无论是在学校还是在社会中，大家都经常接触到作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家收集的心灵的作文6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
心灵的作文 篇1
银铃脆响，我心飞扬。回味着爱，顷刻，我心永恒。
——题记
生命如春风般柔情，交织着；生命如春雨般悦耳，融汇着，变成一串摇摆的风铃，风儿阵阵吹，铃儿翩翩飞，带着我的思绪，往日重现……
“作业怎么回事！”我低着头，红着脸，不敢抬头去看英语老师的脸，“我，我忘带了……”明知道作业被同桌拿走了，可又不敢说，委屈一下子充满胸膛，低着脑袋，坐在座位上，不知该何去何从。
中午。宿舍管理员的无情指责，犹如晴天霹雳般泻下，我来不及躲，有一次中弹。
没有了心情，只有委屈，没有了喜悦，只有怒火。我没有梅花凌寒独自开的毅力，也没有不可一世的骄纵。无奈，我只得默默流泪，看不清世界的无情，望不尽世界的忧苦。又有一些喜悦，不加入世界的喧嚣是非，悲喜交加，像我灵魂的镜子，照着我的心灵，一览无余。
下午。社团过后，回到教室，半梦半醒，望着眼前的试卷，我无力去做，眼皮越来越沉，我的眼前一片黑暗……
晚上。我感到有一双手拍着我的胳膊，那是一种从未有过的感觉，亲切，熟悉，向母亲的手……我睁开眼，睡意朦胧，缓过神来，吴老师坐我前面，原来是吴老师在拍我。“又没吃饭吧，看你瘦的，光知道学习，身体才是第一位！”看着都让老师心疼……“
老师的话如一缕春光，融化了我冰封的心，没有华丽的辞藻，如一汪清纯的'甘露，滋润着我的心灵，在我的心中荡起涟漪，怦然心动，那颗苏醒的心，被甘露的洗涤，被吴老师的爱升华，没有了委屈，没有怒火，眼眶噙满了泪水，百感交集，跨越了语言，我会铭记着甘露的味道……
春去秋来寒冬尽，花开花落年复年。望着飞扬的银铃，思绪万千。望着那汪清纯的甘露，在我的记忆深处永恒。
心灵的作文 篇2
枕上云气千峰近，床底松声万壑哀，打开心灵的窗户。要看银山拍天浪，开窗放入大江来。
···········——题记
太多的梦想与抱负常常在种种怀才不遇的寂寞与感伤里搁浅，于是有人便麻木、愤懑、怨天尤人，紧紧地关闭了那通往幸福与快乐的心灵之窗。
人生往往如此，有的人活得暗淡，并不是他的生活里没有春光，而是因为暗淡的心境，早已把朝向春光的窗户悄然关上。为什么不打开心灵的窗户呢？
翩跹彩蝶挥舞着裙裳，灿烂花儿散发着迷人芳香，淙淙溪水唱着欢歌儿，悠悠云朵轻吟着飘逸诗行。绿叶懂得打开窗户接受阳光的普照，黄鹂晓得打开窗户奏出生命的乐章。物犹如此，人何以堪？
打开尘封已久的心窗，你会看到床前依旧花开花落，天外依旧云卷云舒，生命的旋律不会因你心窗的关闭而停止，依旧轻舞飞扬，就像一星陨落，却暗淡不了整个星空。
打开心灵的窗户，你会听到人生的劲歌妙律，看到大海的澎湃波涛，闻到生命那朵绝美奇葩的迷人芳香，打开心灵的窗户。放飞我们的心灵，他与我们一样向往光明，追求自由。打开心窗，又最真诚的心去热爱脚下的一方水土和苦乐生活。
学会了开窗，还要懂得开启哪一扇心窗。
有的'人总是纠缠于忧伤的樊笼，打开忧伤的窗户却要等待快乐飞来。为何不去试着打开一扇快乐的窗户呢？
别开错了窗。打开另一扇心窗，那里不再有丝丝缕缕的忧伤，或许你将听到一支悠悠扬扬的乐曲，尝到一杯飘飘淡淡的清茶。
对酒当歌，人生几何。生活就是这样，打开另一扇心窗，换一种心态去面对，或许将是另一种风景，另一番情趣。
泰戈尔说：“天空没有翅膀的痕迹，而我已飞过”打开心灵的窗户，开启快乐的窗户，当岁月的熏风拂过灵魂的秋水，不必叮咛，生命中已然有了心的感知与交流。
打开心灵的窗户，告别烦恼，告别忧伤，去倾听窗外布谷鸟的叫声，去感受夏天旖旎的绿光，去体味秋天风清云淡的澄澈，去寻找冬天雪花纷飞的悄然……
打开充满阳光的窗户，让我们那颗蓓蕾一样的心，在阳光的呵护下，在岁月的水面上，自由自在，无拘无束的熠熠怒放。
心灵的作文 篇3
姥爷老了，一些疾病开始上身，可是谁也没有想到，一向思维敏捷，象棋比赛第一的他，会得了老年痴呆症，而且病情日益加重……
有一次，姥姥陪同姥爷出门去散步，之后回到了家中，姥爷死活不肯进门去，嘴里还嘟囔着：这不是我的家，带我回家去呀！
终于老年痴呆症给我的姥爷的生活，套上了一层枷锁，他几乎都不会出门去，每天都是坐在板凳上，呆呆的望着。
我的姥爷，他的大脑，可能对许多事物都做不出反应，但他的心却无比向往着美好的生活，他总是想着，我是一个有能力的老人……
可是令我们感到惊讶的是，他敬业之间，对拼读感起了兴趣，把我小时候放在姥爷家里的拼图，全都找了出来，自己一个人低着头玩弄着拼图。
我想，这可能是因为小时候经常和姥爷一起玩拼图的.原因吧，于是在今年暑假里，我买了几副拼图，同姥爷一起玩。
他们都说，是我给姥爷的生活增添了几分色彩，可不是吗
午后我自己小床，搀扶着老爷爷坐上床去，我们面对而坐，我对着拼图指指点点，果然，他也拿起拼图，是在摆放下去。
阳光透着窗户，洒落在我们的身上，老爷端详的坐着，好像在思考着什么，就像是当年和我下象棋一样，我静静地望着他，看着他用手推着拼图，感觉就像推象棋一样。
半个多小时过去了，他拼的差不多了，过一会儿他就完成了曾父拼图，昂起头来望着我，枸杞，这微笑震撼到了我，因为在我的记忆中，这就是在与我相起后，露出的那幅得意的笑呀！。
然后他还拍起了大腿，像是在欢呼，我同他一起笑一起拍着腿，在这炎热的午后为我俩畅所欲言。
姥爷的笑容，让我感到很伤心，但同时也有震惊的欢乐。
心灵的作文 篇4
听着古典音乐，漫步在校园往家去的路上。头脑里想着，等我长大了，要走遍世界上每一寸土地，拿着我的相机，把每一瞬间灿烂的景色，甜美的笑容，啜泣时的眼泪，都转到我的相机里面。想着：天冷了，下着大雪，雪里掺着风抚着我的脸庞，轻轻落在我的眼睛里，让它更美丽。想着：秋天，走在林间小路上，让树叶轻轻落在我肩上，再用相机拍下，这就是一幅美丽、优雅的油画。
我，有我自己的方式去感受音乐，观察音乐、品味音乐，触摸音乐，我的体内流淌着音乐，它把我的血液改成了音符。音乐就好似一双会飞的翅膀，带领你翱翔在那神秘的世界，音乐好像一串串幽蓝色的风铃，清脆悦耳的声音带你进入梦乡；音乐还像一个美丽的天使，向你展示着它那洁白无瑕的.羽翼。
点点滴滴的岁月在烟花绽放中的瞬间流过，或许有丝缕时光从夜空中飘去，流水般的时间已一去不复返。成长中的泪水和欢笑并存，快乐和烦恼并存，一切的一切也只有自己才能品尝到。路途遥远有太多坑坑洼洼，它们在诱惑着未成熟的我。就算在黑暗里有光的牵引，但是太多的山峰需要我去一一攀爬。自己受的苦受的累唯独只有自己才知道，自己哭过的泪水也只有自己才知道尝过是什么味道。当你知道这些这后，大声呼喊吧！用你的声音震破那个阻拦你的围墙。记住！任何人都是挡不住你的。当你震破它时你的心窗也打开了，仔细聆听流淌的音乐；仔细闻着花儿的芳香；仔细观察你身边的一切，把所有不愉快都抹掉，它们都已经不再存在了！
当你哭泣时，那无情的雨说下就下，肆无忌惮而酣畅淋漓，不过不是很好吗？正好掩盖了你的眼泪。在泪沟吼出来的声音，那是对生命痛苦的发泄。此时，我听见了，听见秦腔吼出了成长痛苦的体验，可惜没有人来听我诉说，没有人听见我啜泣的声音，更没有人觉得我的存在，哭着哭着，便回忆想到那些红灯绿酒想到那些人们便又安定下来了。雨，也停了，你也好了，而我就待在这儿不动吧！
心灵的歌声是希冀的翅膀，于是我们起跑在绿色校园，编织一个親想法。可是，不在那么天真了，但是笑意依然流溢在嘴角，我轻捷的音符啊！你依是那么美丽，不论是狂风暴雨还是无法击倒你！我的音符！我却仍要学会坚强、勇敢、独立。还是会啜泣。
和煦的清风把泪和笑织就成了翅膀，任我飞翔！
心灵的作文 篇5
有一种职业是神圣的；有一种关爱是无私的。——题记
在我的学习历程中，遇到过许许多多令我敬佩的好老师。他们就像辛勤的园丁，用心血和智慧在祖国的花园里，无怨无悔的耕耘着。在这里，让我最值得一提的是，我们的班主任——于老师！于老师中等个子，苗条的身材。那双热情慈爱的大眼睛，能深深的看穿我们每个同学的心思。
从她嘴里说出的`话语，总是那么的富有哲理，让人听了又是那么得回味无穷！老师从来不批评同学，她总是在激励中教导我们。学习中，老师就像一名出色的导游，带领我们在知识的果园里畅游，摘取的是丰硕的果实，让我们品尝到了成功的喜悦。当我们遇到困难时，老师会让我们感受到雪中送炭的感觉，和我们手拉手，一同闯过重重阻碍。给与我们的是信心和勇气，让我们看到了生机和活力。在犯错的时候，老师又像我们的知心的朋友，用一颗宽容的心，为我们洗刷掉心灵的灰尘，引领我们走出迷雾。在表现出色时，老师更会使我们锦上添花，从中激发出无限奋发向上的精神动力。记得刚开学的时候，同学们都很不适应新的环境，情绪也很低落，学习状态非常消极。老师不但没有责怪我们，反而就像对待自己的孩子一样，不厌其烦的教育我们，让我们树立了自信心。
使我们很快就融入了二年八班这个“大家庭”，学习劲头十足，气氛也活跃起来了。在甲型流感肆虐的这段非常时期，我们班陆续病倒了十几个学生。老师看在眼里急在心上，她给了我们无微不至的关爱。组织班级消毒，给我们讲解防病知识。同时也时常关注着生病的那些学生，老师的付出终于得到了回报。在短短的几天里，生病的同学都能够返回学校。为了庆祝我们班级的“大团圆”，老师好奢侈地买回好多面包，分给我们吃。同学们吃着面包，但心里却品尝的是，老师对同学无限的爱！最让我记忆犹新的是，那次学校举办的新学期第一次队列比赛。老师每天都陪着我们练习队列。她不但没给我们施加压力，而且还鼓励我们，“无论结果如何，在老师心目中，你们都是最棒的。”我们听了老师的话，心里都暖暖的。
有这么亲切的老师做后盾，同学们的恐惧感，也顿时跑得无影无踪。同学们那团结向上的精神面貌，震撼了所有评委老师，我们班超常发挥了。在那次队列比赛中，取得了全校第一名的好成绩！这就是我们的班主任于老师。一位有着无私奉献，极其负责的好老师。老师：您对我们的谆谆教导，我们都会铭记在心。
我们一定会发奋刻苦学习，用成绩来回报您对我们的辛勤付出与厚望。我想这也是您最想得到的回报吧！
心灵的作文 篇6
小花离不开雨露的滋润，向日葵离不开温暖的阳光，小鸡离不开母鸡的怀抱，而我却离不开一句鼓励的话语。它就是我心灵的甘露，使我不断地努力，不断地进步，不断地成长。
我曾清楚地记得，那是我上小学一年级的事。当时，我升上小学的时候，需要进行一次升学考。当我得知这个消息后，就像热锅上的蚂蚁，急得团团转。马上，我就要进入考场了心想：人生当中，还未曾经历过如此隆重的考试，我该怎么办。
紧接着，广播站就发出一条广播，“请将要升入一年级的小孩子们，进入考场，马上准备开考。”一听，我“嗖”的一下就冲进了考场，安静地坐在位子上，等待考试。接着，老师进入了考场，发下了试卷。我一眼望去，没有一题自己会做的。顿时，我呆住了，安静地坐在那儿。时间一分一秒地过去，而我却不知从何下手。忽然，窗外闪出了一个人的身影，仔细一看，原来是我亲爱的妈妈。只见，我的'妈妈在窗外一个劲地喊着：“加油！”妈妈满脸通红，声音越来越哑。我的心顿时流进了一股暖流。于是，我奋笔疾书，终于把试卷写完了。
这次考试不管我的成绩如何，是好也罢，不好也罢。至少，我在妈妈的鼓励下写完了试卷。而妈妈的那句“加油”却深深地刻在了我的心里。它将伴随着我的一生，当我遇到困难时，想到妈妈说的话，便会鼓起勇气去克服困难。当我掉落到万丈深渊时，想起妈妈的话，便会充满信心，继续向远方前行。
“加油”这一句鼓励的话语，就是我心灵的甘露。滋润着我的心田。它也将会伴随着我的一生，鼓舞着我向远方前行，激励着我不断克服困难。
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