- 相关推荐
在平平淡淡的日常中,大家一定都接触过作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编收集整理的彩虹的尽头作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
彩虹的尽头作文1
从前,有一只公鸡,他一直梦想能够发大财,走红运。
一天的雨后,天空中出现了一道彩虹,美丽极了。公鸡欣赏着彩虹,他猛然想起,他的母亲曾告诉过他;在彩虹的尽头藏着宝藏。他兴奋的一下子跳起来,抓起一块面包便去找宝藏了。因为彩虹不会要多久便会消失,所以他必须要快。他越走越快,到后来他几乎是在飞奔了。
终于,他来到了彩虹的尽头。在这里,他看见了一个小矮人,小矮人自称是守护彩虹的'宝物的精灵。说着,他打开了彩虹尽头四扇门的第一扇门。只见里面停着一辆超豪华的小轿车,公鸡高兴极了,立刻扑了上去。精灵说道:“你要打开第二扇门吗?里面的宝物更好,但要拿这辆车来换。”公鸡想了一会,点了点头。精灵打开了第二寒门,第二扇门让他一下子成为了一个大富翁,有数不尽的财宝。精灵说:“你还想要更好的吗?我可以为你打开第三道门,但要你拿这些宝物换。”公鸡很快便点头了,精灵打开了第三道门,里面的宝物是让公鸡变成世界第一的名人,世界第一的大富翁,公鸡一下子跳到钱堆里,兴奋到了极点。精灵又说道:“需要我打开第四扇门吗,但要你拿这些宝物换。”公鸡毫不犹豫的点了点头。精灵打开了第四道门,只见里面放着一只臭袜子,公鸡一下子就绝望了,他一边责怪自己不应如此的贪心,一边垂头丧气的拿着那只臭袜子往回走去。精灵朝着他的背影嘲笑道:“几百年都没人能拿走这些宝物,因为你们太贪心了,但臭袜子却拿走了很多,哈哈哈哈。”
生活中有各种各样的利益,我们绝不能贪心,要学会知足,否则到最后会是一场空。
彩虹的尽头作文2
獾和狐狸寻找彩虹尽头的宝贝,向着彩虹的尽头出发。路上遇到了三只小动物和它们的宝贝,但它们还是没有找到自已想要的宝藏。所以,它们决定继续前进。
獾和狐狸一直向着彩虹的尽头前进。累了,就坐在石头上休息一会,然后继续赶路。狐狸坐在草地上伸着懒腰,打着哈欠,眯着眼睛问:“獾老弟,你确定彩虹的尽头有宝贝吗?”獾躺在草地上闭着眼睛答道:“狐狸老兄,我也不确定彩虹的尽头会不会有宝藏,但我敢肯定,这一路一定会给我们留下美好的回忆。”说完,它们继续赶路。
走着走着,它们发现远处有一个人正站在那里,不禁打了一个冷战,毕竟人是动物的天敌。但它们看见那个人满脸笑容、和蔼可亲,害怕便一扫而空了。它们向那个人走去,那个人也发现了它们,便自我介绍道:“你们好,我是一名科学家。”“我是獾,它是狐狸。”獾放松地说,“我们在寻找彩虹尽头的宝贝。”科学家听后大吃一惊:“彩虹尽头的宝贝……”还没等科学家说完,狐狸就插嘴道:“是的,就是彩虹尽头的宝贝。”“不是我要扫你们的兴,只是彩虹是没有尽头的'。”科学家同情地答道。“不是吧!”狐狸说,“骗人的吧!”狐狸伤心地哭了起来。“别哭了狐狸,我们不是早就预料到了吗?”獾说,“我们不是学到了许多知识,这不就是宝贝嘛!”狐狸的哭声戛然而止:“是啊!”说完,它们俩相视一笑,快乐地笑了起来。
彩虹伴着晚霞在天空中散发出了五彩斑斓的光芒,草原上回荡着獾和狐狸的笑声。
彩虹的尽头作文3
一场鲜雨过后,草原上那清新般的空气,在微风中跳起了舞,弥散在漫无边际的草原上。风姑娘在柔软的云朵中出现了她的身影,她把云朵吹成草原上那些不起眼儿的小花小草,让它们不自卑:她还吹散了我的阳光帽,把这顶草帽给大树公公戴,不让它感到炎热;在风姑娘走的那一刻,我的指尖似乎抚摸到她丝滑的`秀发,但也只有几秒,站在草原的边际,她无处不在。
绵绵细雨过后,花儿怒放,特别是金风花和雏菊花,那一朵朵金风花羞得可爱,只是它们羞的时候脸不是红色,而是金黄色,有如一个个小太阳,照耀在新绿的草原,为这草原添上一种新颜色。雏菊花可不像金风花那样羞,而是大大方方展开自己洁白、纯白的手儿,把可爱的小脑袋向世界一望。谁会有想到,在这花的海洋里,有两只活泼可爱的兔子呢?它们在玩着捉迷藏,浓郁的花儿芳香在这两只兔子中搭起一座友谊桥。这一次是小黑兔找,小白兔躲。只见小白兔扒开杂草,一头躲进杂草里,因为有点儿紧张,小白兔瑟瑟发抖,它抬起小小的头,眼睛里闪烁着光芒,你猜小白兔看到了什么?它看到了雨后的彩虹。小黑兔正在找小白兔,它敏感地向四周一探,希望能看到小白兔,但是结果令小黑兔失望,它没有探到小白兔的身影。为了能听见小白兔细小的叫声,小黑兔顺手将一朵雏菊花贴在耳旁,但这次小黑兔听到的不是小白兔的叫声,而是彩虹的笑声,它和小白兔一起看到那彩虹最初的尽头。
【彩虹的尽头作文】相关文章:
尽头高中作文02-22
彩虹作文06-28
彩虹的作文08-29
彩虹的作文[经典]12-18
当婚姻走到尽头的句子10-13
婚姻尽头感慨句子02-22
友谊走到尽头的句子09-26
彩虹公主作文06-03
彩虹小学作文06-16