童心的作文

　　在平凡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编为大家收集的童心的作文，希望对大家有所帮助。

童心的作文1

　　当我漫步在中学的校园，看着那纷纷飘落的黄叶时，突然感觉自己长大了许多也成熟了许多，不再是那个整天只知道嘻嘻哈哈的小女生了。每天当我上学时，总会碰见楼下邻居家的小弟弟，而他总会甜甜地叫我一声：“大姐姐好！”每当这时我都会感觉到自己真的真的长大了好多，但是又总会觉得和小弟弟比起来我似乎缺少什么东西，同学们你们猜猜到底少了些什么呢？我思前想后终于知道我缺了什么——童心。

　　对，就是童心。同学们可不要以为有没有童心无所谓，其实童心能使一个人变得开朗乐观，整天都无忧无虑的，拥有童心的人就等于拥有了灿烂的阳光，雨后的彩虹。

　　同学们，每当你们看见幼儿园的小朋友玩得乐此不疲的时候，你是否曾经羡慕他们是如此得快乐，如此得无忧无虑呢？

　　其实每个人都是有一颗童心，只是因为有时我们太忙了，忘了把我们的那一颗纯真的童心放在哪儿了。只要我们每个人都暂时放下手上繁忙的事情，每天对着镜子真心地露出一个灿烂的微笑，那么镜子里的你也会还你一个甜甜的微笑，让你整天都拥有一个孩童般无忧无虑的'心情。我们也可以在周六周日的时候和比我们小的小朋友一起玩游戏，大家可千万不要觉得这样很可笑，其实玩着玩着你也会被他们感染，发自内心地开心起来。慢慢地你也会有一种回到童年的感觉。

　　来吧，让我们动起来，一起寻找我们那颗被遗忘的童心。

童心的作文2

　　暑假的一天，阳光明媚,让我的心情格外高兴。因为,我要代表社区去书城参加诗歌朗诵比赛。

　　一路上,我的心仿佛紧绷着一根弦，紧张极了!顿时，我心里的一个小人说话了：“主人，你那样棒，前几天练得滚瓜烂熟，这次肯定能得奖！”

　　一会儿，我们来到书城，我自信满满地走进四楼报告厅，耐心地等待着比赛的'开始……9点半，“清风雅韵颂党情”朗诵比赛正式开始，主持人走上台，介绍了各位评委，便宣布开始比赛，前两位同学朗诵得非常出色，让我有了许多压力。终于轮到我了，我大胆地走上舞台，面对微笑，用响亮的声音，尽情地朗诵《祖国啊，我亲爱的祖国》这首诗，把全身心都投到情境里，一边朗诵，一边做动作，朗诵出了祖国的辉煌与美好！一个个选手都展示完后，由八十多岁戴柏林爷爷讲述了他的老朋友刘昌义的战争故事，我们都聚精会神听，大家都听得入迷了，我心里想：我们现在生活在和平年代，就更加要努力学习，长大以后争取做一个对社会有用的人！

　　接下来，主持人揭晓我们的成绩，顿时，我的心里像揣着一只活蹦乱跳的兔子似的，砰砰直跳个不停。终于宣布我的了，我的成绩是：92.60分，是三等奖。我以后还要取得更好的成绩。

　　这次朗诵比赛，不但让我锻炼了自己的胆量，而且还给我带来了无比的快乐。

童心的作文3

　　五颜六色、形状各异的积木搭起了一座座小城，也搭起了我的童年和梦想。

　　小时候，我最喜欢静静地坐在地上，在家中几筐的积木里找出自己心爱的颜色和形状搭成一座座小城堡。每当这时，自己就好像是一个建筑师，可以筑建自己梦想的世界，又像一个作家，创造一个个有趣的城堡故事。

　　那片小小的天地是我儿时的乐园，在我的城堡里，我每天都变换着角色，今天我是动物园的饲养员，与我最爱的海豚亲密地快乐玩耍，明天我又会变成一个火车司机，呼啦呼啦带着我的乘客在我的城堡快乐旅行。

　　儿时记忆中，?医?那些新城堡时一开始总是一波三折的，当我好不容易拼好一座楼房时，觉得不太满意，想抽掉其中一块更换，我的'城堡就像发生地震一样，全部散落在地上，每当这时，我的愤怒小精灵总是来凑热闹，怂恿着我，“快点砸烂你的破城堡”。幸亏妈妈每次都会给我一个鼓励的眼神，瞪了瞪我的愤怒小精灵，它就乖乖地消失了。还会永远记得用积木?曳苫?，一次次地希望它能成功地飞上蓝天，可每次都是“轰”的一声撞在地上，可我乐此不疲，一次又一次地重拼，一次又一次地希望它能真的飞翔，希望现在的我也有小时的“顽强”毅力。

　　几筐积木现在安静地躺在我房间的角落里，表弟有时来翻出来玩，看他继续着我的故事，时而手舞足蹈，时而懊恼顿足，我就想起我懵懂?一?木的日子。

　　有童心的日子真美好！梦想可以从此出发。

童心的作文4

　　20xx年X月X日晚，蚂蚁中队向日葵小队的同学们一起来到浙江外国语学院小和山小区，欣赏了日本键盘艺术家山根良子的演奏会。

　　童心进入大厅，一位和蔼的圣诞老人就吸引住了孩子们的目光。在圣诞老人那里，每位同学都得到了小礼物。

　　演出开始了。灯光璀璨、激情四射的音乐会现场，山根良子的弹奏仿佛河水流动，时而奔放澎湃，时而委婉细腻。《阿里山的姑娘》、《热情的大陆》、《凤凰传奇》等一首首耳熟能详的曲目，以音乐与舞蹈相融合的'方式，掀起了在场观众的激情与热潮；《机器猫》、《冰雪奇缘》、《葫芦娃》、《甩葱歌》等一首首动画片串烧，燃起了同学们的活力与热情，他们随着音乐起舞合唱，陶醉在音乐的欢乐海洋中。山根良子还以俏皮活泼的表演风格，通过爵士、弗拉明戈、古典乐曲、日本渔歌四种不同的风格演绎了《莫扎特土耳其进行曲》，并解读了卡农、葛里格钢琴协奏曲等古典音乐。《小苹果》的旋律响起后，同学们按捺不住兴奋纷纷起舞。

　　演出结束，同学们还有幸和山根良子合影留念。

童心的作文5

　　在四年的小学生涯里，我们班的同学的纪律都很不好，甚至有一些老师都管不了我们，但是只有一个老师能把我们制服，那就是我们的童心老班邢老师。为什么说她是童心老班呢？下面就请听我娓娓道来吧。

　　记得去年冬天下了一场很大的雪，操场上的积雪也很厚，透过窗子，可以看见同学们玩的很快乐。因为我们在另一个楼上，不能下去玩，邢老师好像看透了我们的心思，说：“同学们，你们是不是很想下去玩雪？”同学们支支吾吾的说：“恩”“那就让我大发慈悲一次，这节课下去玩雪！”“耶！”我们大家都欢呼起来，围着老班转：“邢老师万岁，邢老师万岁！”

　　我们一个个都扑向操场，邢老师也不甘落后，跟我们一起堆雪人、打雪仗，玩的不亦乐乎。最后，邢老师经不起我们的`一番折腾，就投降了。然后拿起相机，记录了整个玩雪事件的点点滴滴。

　　还有一次让我记忆犹新：邢老师和我们一起玩老鹰捉小鸡的游戏，可能很多没玩的缘故吧，邢老师的技术有点差，我们小鸡最后成了老鹰的美餐。你看，我们的老班多有童心！

　　老板不仅有童心，还很有学问，口才、文笔都很好。邢老师特别爱看书，邢老师每看完一本好书的时候，就给我们讲讲里面的故事，听的我们都很不得马上就买来看看。在邢老师的影响下，我们一家都变得非常爱看书了。

　　这就是我们的童心老班，堪比我们的第二个妈妈！

童心的作文6

　　大人的脸上总是时刻印着严肃的文章。可是，也有的大人却私自隐藏着童心的乐曲。

　　我的爸爸就是一个好例子。

　　小孩子一般的爱好就是看动画片。我也不例外。当我空闲的时候，就坐在沙发上目不转睛地盯着电视看，就仿佛置身于动画片中，自己就成了动画片中的一位角色。此时，只要一有空闲，我的“童心”老爸就会靠在一旁，挑着眉头，睁大眼睛，在一旁也好奇地看着。只要是放好笑的动画片，爸爸就会天真一笑，在一旁将童年的欢乐一起伴着笑了起来。

　　有的时候，播放动画片的时间正好是在十二点，午件新闻开始了。爸爸连忙开始和我大干一场“抢遥控器大赛”爸爸因为人长得高而抢走了我的`遥控器，我也不甘示弱，像小猴子一样往遥控器的方向乱抓一通；爸爸则灵活的东闪西闪，逍遥自在地“闪”着，一边得意洋洋地看着“午间新闻”。这时，我总像和一个小孩玩似得拼命地抢，可怎么也抢不到。我想：爸爸真是越来越像小孩子了，如果是别的父母，他们总会一脸严肃地把我赶走。我看怎么样也无法夺得遥控器，便自讨没趣地走开了。

　　我们的身边时时刻刻埋藏着大人们的童心，只要认真观察，你也许很快就能把他们的童心发掘出来哦。

童心的作文7

　　每个人都拥有一颗七彩的童心，正因为这颗七彩的童心，才让童年变得快快乐乐。

　　就拿我上一年级时发生的事来说吧！一天晚上，我把作业做完了，百无聊赖，就把新买的大橡皮用小刀切呀切，橡皮被我分成了五个小块。接着，我又把这五小块用牙签串起来，别说，还真的串好了，乐得我一蹦三尺高。可是，被妈妈发现了，我的心犹如十五个吊桶打水—七上八下，紧张极了，生怕妈妈把我宝贵的心血给扔了。不过，妈妈只是看了看，没有说什么。我更开心了。第二天，我把成果带给我的好朋友看，她们个个都觉得好玩，夸我有创意。顿时，我的心里像吃了蜜一样甜。现在想想，我那时把一块那么大的橡皮切下来有点不划算。可是，没办法呀，谁让我那时有颗七彩的童心呢？

　　现在，随着社会的发展，人们的工作生活节奏也在加快，小朋友们也不例外。在结束了一天的学校的学习生活后，又得赶着上晚上的补习班，好不容易盼来了星期六星期天，却又被爸爸妈妈们送进了兴趣班。连出去放松心情的机会都没有。更别谈有颗童心了。所以我呼吁家长们在督促孩子们学习的同时，也要适当让孩子们放松一下。让孩子们做一些他们自己喜爱的事情。

　　七彩的'童心能让孩子自由地玩耍，七彩的童心能让孩子开心地生活；七彩的童心可以让孩子无拘无束，张扬个性，放飞心情…七彩的童心是人生中最美好的回忆，最宝贵的财富，最亮丽的那道风景线。

童心的作文8

　　王超不知道他为什么不往这条路走，他只知道它被封闭了。

　　那是一条童心的住处。在那儿，有许多天真可爱的小朋友。原因还是那块空地，他们在那里捉迷藏、打羽毛球还有那条整天睡懒觉的哈巴狗。那儿，就是孩子们的天堂。

　　它被封闭起源于三年前那件事。

　　在一封来自建筑工地的信中说到他们在造房子打地基时，挖出一枚日本鬼子埋下的罪恶，可市长却不管此事。几天后，一位中年人在散步时被炸弹炸得粉身碎骨。市长才有点警惕性了，后来这事经常发生。面对接二连三的事件，市长终于决定：此路封闭！车辆、人严禁通行！

　　当王超再次兴高采烈来到B路口时，他的笑容凝固了。那醒目的“此路封闭”几个大字深深地刺痛了他的`心，那颗天真的童心。

　　几年后，此路再次通行。孩子们来到里面却呆了。那里到处是高楼大厦，当年那块空地和哈巴狗消失得无影无踪。

　　这些事实告诉天真的孩子―这儿已经不再是童心的住处，孩子们的天堂，永远不再是！

　　大约20年后，王超被一家电脑软件公司录用。可是他的那颗童心也像当年那路一样被封锁了，是永远的封锁。

童心的作文9

　　我的爷爷是一位退休的医生。他已经七十多岁了，可是童心挺盛，特别爱好运动，什么跑步啦，打拳啦，打球啦……他样样都喜欢，样样都能够露一手。

　　有一次，我拿着毽子想找伙伴一起玩踢毽子。爷爷正好从门外回家，他看到了，马上拉住我的手笑呵呵地说：“甭出去了，爷爷陪你踢毽子吧！”我说：“怎么，爷爷你也会踢毽子吗？”爷爷说：“试试看。”

　　我答应了一声，拿起毽子就踢，一下子就踢了五十多个。爷爷站在一旁捋着胡子说：“不错，不错，看来你是有两下子的.，现在看我来踢！”爷爷接过我手中的毽子边说边踢了起来。他一会儿用右脚踢，一会儿又改用左脚踢，一会儿在身前踢，一会儿又改在背后踢，一会儿踢得相当高，超过了他的头顶，一会儿又踢得很低，膝盖都没有超过，一会儿用前额接毽子，一会儿用手背接毽子，一会儿又用脚背接毽子……爷爷踢的花样真是多，而且连着没有掉下来，好像这毽子就粘在爷爷身上了。不管爷爷怎么踢毽子，那毽子就是不落地。踢呀踢，爷爷踢得前额都渗出了汗水，可是他还不肯停歇。我怕爷爷累着，就大声喊道：“爷爷就歇一会儿再踢吧！”奶奶听见了赶紧从屋子里出来说：“这么大年纪了，还跟小孩子似的，十足的老顽童！也好歇歇了！”

　　爷爷这才停止不踢了，他把毽子接在手里，对我说：“孩子，人的生命在于运动！”爷爷在说话时胡子还在一抖一抖的。我看着笑了！

童心的作文10

　　童心是飞翔的，童心是快乐的，童心是天真的，童心是纯洁的。

　　小时候，在青少年宫排练，要去参加四川电视台的春晚。那时还小，没有上过台，心里有着一种莫名的激动。

　　“快点！快点！”在赶去电视台的路上，我不由地催着，心里想象着那里的一切……

　　来到那里，那双眼睛滴溜溜地转着，似乎想把这里的一切都看个透。发现了自己的同学，兴高采烈地向他们跑去，快乐地交谈起来。我们的节目开始化妆了，我们闹哄哄地排着队，好奇地看着那些化妆师化妆。大家都迫不及待地凑上去看那些神奇的工具，是什么把那些人变得那么漂亮的呢？轮到我了，我静静地坐在椅子上，任由他们用笔、刷子在我脸上写写画画。我化完了，好奇地打量着镜中的.自己，心里问着各式各样的问题：为什么我的眼睛那么大？为什么我的脸颊红扑扑的？为什么我的脸那么白？

　　大家一起浩浩荡荡地冲进了服装室，漂亮的阿姨寻找着我们节目的服装，我发现我们的服装挺好看的，迫不及待地穿上服装，大家嬉戏打闹着，不一会儿就冷的只打哆嗦，大家围在一起取暖，开心极了。

　　轮到我们的节目录像了，我们手舞足蹈地进入演播厅，打量着这里的一切，我们登上舞台，感到了前所未有的激动。现在，那颗快乐的童心也激动地跳着呢！

　　彩排结束了，大家七嘴八舌地讨论着刚才的感受，不经意间都流露出了快乐的笑容。

　　童心是快乐的，不管是怎样的一件事，都能发现快乐，只要你有一颗快乐的童心！

童心的作文11

　　正当我津津有味地吃着棒棒糖时，旁边的同学突然笑了起来。

　　我把棒棒糖从口中拿出，问原因，同学笑着说，我像婴儿在吸允手指。

　　这句话好耳熟，对了，是我上个周末去玩时，对武斌鹏的一句评价，伴着熟悉的话，我陷入了久久的'回忆。

　　周末，班里的部分人都会组织出去玩，这天，依旧同往常一样，老地方集合，老地方玩。

　　玩的中间，大家也会买小零食吃，武斌鹏买了一根棒棒糖，他熟练的拆开外包装，把棒棒糖含在嘴里，手拿着棒棒糖上的小棒子，手上上下下一直动，手下去，拿出了棒棒糖，手上去，棒棒糖又蹿到了嘴里，就这样重重复复无数次。

　　有时，他会细细慢慢地去品味棒棒糖；有时，他会追求速度，闪电般的一品而过；有时，他会把棒棒糖含在嘴中，不停吸允着它的香与甜。

　　很快，一个完整且大而甜的棒棒糖，已经变成一个黄豆大小且缺一少十的棒棒糖。

　　吃完后，他还沉醉其中，他的眼神很迷恋，他的表情，似满足又似不足，只是深深的沉醉其中，回味刚刚所经历过的甜蜜。

　　他在吃糖时，很像婴儿在吸允手指，在品糖时，就像从反纯真与幼稚的时代，一切都把童心紧握，让它永存。

　　童心把他围罩着，一切的一切都那么美好。

童心的作文12

　　小时候，拥有一颗迷茫快乐的童心。

　　春从山上的徐风中走来，心从山下的小屋中走出。我来到了初融的小溪边，听着叮叮咚咚的水声；来到山坡，却不忍去踩青绿的小草；来到山顶，不禁享受满怀的春风。春天真是一个温暖的好季节！

　　夏日总喜欢和爷爷一起去看菜园，每天下午，爷爷坐在竹棚下，摇着蒲扇。我热爱那前面盛绿的小菜园，还有旁边的小树林和潺潺的小河清水。远处草丛中蝈蝈的演唱，毫无反感，倒有几番韵美。也为盛夏填了一抹静谧。夏日是多么的美，多么的静，多么的悠悠然啊！

　　秋带给我对松树的困惑，为什么它的针叶并不枯黄，而是四季常青。甚至青的如一座玉石精雕。惬意的秋风伴着残霞，天边的千奇百态的火烧云愈发的火红，可大街上却时常传来我们的`欢笑，欢笑竟可以荡走秋的凄凉。

　　好白的冬啊，我快乐着却也担心着。爱爱的雪层是我们天然的游乐园，我衷心的在这雪心肆无忌惮地玩耍，但每一次却都是浑身浸润，衣角结冰，可怜奶奶辛辛苦苦为我缝制的小棉，但尽管如此，每次也都是是忐忑不安地将它晾在炕上，依然会先痛快的玩上几回。

　　时间在流逝，我也在长大，后来的后来，在一个人开满山花的日子里，我终究告别童年。童年随之隐进了万花丛中。幻出了的，是一张青春的脸！

童心的作文13

　　春节是中华民族最盛大，最热闹的传统节日，自汉武帝（公园前140年）时起一直廷续到今天，春节俗称“过年”，原名“元旦”。

　　中国采用公历，为了区别农历和阳历就把农历年改为春节，把阳历作为元旦。

　　除夕这一天要贴门神，贴春联上古时相传鬼怕桃木、神茶，郁垒兄弟俩会捉鬼，于是人们他俩的像画在桃木板上，放在门前辟邪叫做桃符，现在我们过年是贴对联。

　　晚饭过后窗外变黑了，刮起了阵阵清风让人感到神清气爽，爸爸拿出了昨天买的红色彩纸，我迫不及待的把彩纸裁好后，和爸爸一起来写对联了。

　　首先，把乌黑乌黑的墨水倒在一个小碗里面，我们闻到了扑鼻而来的刺鼻味，让我非常难受。然后，我小心翼翼的把彩纸铺平在桌面上，再专心致致的拿起毛笔，把毛笔沾上一点墨汁。接着，把沾过墨水的'毛笔在彩色纸上写字，但是我的手一直颤抖，都无法写好字。

　　最后爸爸用他有力的大手握住我的手一笔一画写。还是把对联写得歪歪扭扭！经过反复练习后，我终于写出了一幅满意的对联，功夫不负有心人啊！

童心的作文14

　　在屋里实在是呆不下去了，我百无聊赖地走在花园中，最近期中考试的事压得我透不过气，出来散散步也好。我坐在那石凳上，看着那一群小孩子正开开心心地和自己的伙伴做着游戏，他们一堆人，你追我，我追你的，玩得不亦乐乎，连额头的汗水都没空拭去。或许，当初的.我玩得一定比他们更疯。可现在呢，却一脸忧愁。

　　我一边注视着这群孩子，一边沉思着，到底是什么使我以前这么开心？大概就是那颗童心吧！它曾经让我快乐无比……现在的我，早已没了童心，有的只是那学习的压力。我尝试过把童心找回来，却发现一切都变了。我的父母说：“都几岁了，不好好读书，找什么童心，有空就多背下书。”最终，我也放弃了找回童心的努力，开始面对现实。

　　不仅是我丢掉了童心，现在的很多学生都和我一样，深深地被埋进了作业堆和试卷中，把童心都弄丢了。而家长们，望子成龙，望女成风的心情可以理解，可是你们想让孩子们等到了长大以后，回首过去，才知道快乐仅仅就在幼年？

　　其实我们现在也应当快快乐乐地玩，不是有专家说可以在玩中益智，可以在玩中培养我们的合作能力吗？周六的时候就不要再去那讨厌的补习了，和同学出去狠狠地“疯”一下。平时，也可以看看漫画，来缓解下心情，这些想法算不上过分吧？

　　看着此情此景，我又有了寻找童心的意愿。对！童心不能让它就这么没了，我要把它找回来。家人的反对不可怕，失去童心才可怕呢！

童心的作文15

　　6月9日晴

　　家乡有着美丽的夜景，月光洒落在田野里、屋顶上，月色朦胧，天地间披着一件银白色的外衣，田野里也没有阵阵鸟呜叫了。我却在这安静的夜晚找回了久违的童心。

　　我来到朋友家里参加她的生日，她们在那里玩“奶油大战”。我不知什么时候也被她们搅进去和她们一起疯玩。

　　好像是她们把奶油涂在我的脸上，我才跟她们一起疯的。算了，不管了，我就陪她们玩到底吧，我脸上露出一丝奸笑。

　　呵呵呵呵……

　　我先用手指和她们打闹，可是她们全体进攻我，使我变得比较愤怒了。我在心里暗暗地说：“惹恼姐，你们全都完了。”

　　我怒了，像将要大开杀戒的屠夫一样，五指全沾奶油，枪林弹雨地向她们攻击，不一会儿，她们脸上全长了白胡子。只见她们互相凝视，都哈哈大笑起来，看着她们那天真的笑脸，我也笑了。

　　俗话说得好，兵不厌诈。她们竟趁这个空隙一起进攻我，我的脸都快变成圣诞老人了，我便全手抹了油，她们见状便像逃兵一样逃了，我看了便穷追不舍，追上一个、两个、三个……

　　我看着她们那白白的'脸，笑了起来说：“现在，你们知道惹恼我的后果了吧！”我那笑声像魔鬼一样。她们也张开了笑脸，像阳光照射下灿烂的花朵一样，又像可爱的天使一般。

　　最终，我被爸爸训了一顿。虽然有些难过，但是回头我发现我找回了久违的童心。