劳动体验学生作文

时间:2024-10-12 02:01:06
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劳动体验学生作文

  在日常学习、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编为大家整理的劳动体验学生作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

劳动体验学生作文1

  本周,学校组织同学们进行了劳动课体验,在一周的劳动中,我们感到是快乐的,是有收获的。

  现在我们依然清晰的记得后勤师傅对我们说的话:做后勤工作就是要忙而有序、不急不噪、认真地干、细致地干,争取把每个角落都做到位。其实,我们并非局限在这次劳动,在以后的学习,生活中也时刻提醒我们要有耐心,即使是平凡的、琐碎的小事也是如此。劳动是辛苦的,这是事实。我们不必去抱怨有那么多的无可奈何,我们在默默劳动中得到的不仅是锻炼,也是一种学习。它将是一笔宝贵的财富,也是一笔无形的财富。我们应该珍惜,不必缓役,不必感慨,只需要去领悟。许多事情不光要用脑去想,还要用心去体会。假如我们不仅仅从体力看,几天的劳动下来,确实付出不少汗水,但从身心方面,我们却懂得了不同岗位的人都在做相同的`工作--劳动。有了劳动,我们的生活更充实,有了劳动,我们生活更精彩。快乐的去劳动,我们才能体会到劳动的快乐。

  劳动光劳,劳动能给我们带来不同的感受。

劳动体验学生作文2

  劳动可以带给我们快乐,也可以带给我们幸福,更可以带给我们美丽,也可以带给我们的家干净、整洁。

  2月2日的那一天,我们把家里打扫了一遍。

  首先我们把毛巾、碗用手洗一遍,妈妈用洗洁精洗干净后,我又脱水了一遍,这个劳动带给我们幸福.然后我们把家里不需要的东西理出来,还整理家里各个抽屉,我把家里所以不要的东西都理了出来,妈妈把抽屉整理的干干净净.这个劳动给我们带来了干净、整洁。接着我们开始擦桌子、小柜、衣柜、各个角落的'东西,我和妈妈都认认真真地擦好几遍,这个劳动带给我们美丽。

  最后我们扫地、拖地,我扫地,妈妈拖地,我刚扫完一块地,她就拖一块地,我扫好了,他也拖好了,妈妈怕拖的不干净,再认认真真的拖了一遍。只要肯劳动,就有收获。

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劳动体验学生作文1

  本周,学校组织同学们进行了劳动课体验,在一周的劳动中,我们感到是快乐的,是有收获的。

  现在我们依然清晰的记得后勤师傅对我们说的话:做后勤工作就是要忙而有序、不急不噪、认真地干、细致地干,争取把每个角落都做到位。其实,我们并非局限在这次劳动,在以后的学习,生活中也时刻提醒我们要有耐心,即使是平凡的、琐碎的小事也是如此。劳动是辛苦的,这是事实。我们不必去抱怨有那么多的无可奈何,我们在默默劳动中得到的不仅是锻炼,也是一种学习。它将是一笔宝贵的财富,也是一笔无形的财富。我们应该珍惜,不必缓役,不必感慨,只需要去领悟。许多事情不光要用脑去想,还要用心去体会。假如我们不仅仅从体力看,几天的劳动下来,确实付出不少汗水,但从身心方面,我们却懂得了不同岗位的人都在做相同的`工作--劳动。有了劳动,我们的生活更充实,有了劳动,我们生活更精彩。快乐的去劳动,我们才能体会到劳动的快乐。

  劳动光劳,劳动能给我们带来不同的感受。

劳动体验学生作文2

  劳动可以带给我们快乐,也可以带给我们幸福,更可以带给我们美丽,也可以带给我们的家干净、整洁。

  2月2日的那一天,我们把家里打扫了一遍。

  首先我们把毛巾、碗用手洗一遍,妈妈用洗洁精洗干净后,我又脱水了一遍,这个劳动带给我们幸福.然后我们把家里不需要的东西理出来,还整理家里各个抽屉,我把家里所以不要的东西都理了出来,妈妈把抽屉整理的干干净净.这个劳动给我们带来了干净、整洁。接着我们开始擦桌子、小柜、衣柜、各个角落的'东西,我和妈妈都认认真真地擦好几遍,这个劳动带给我们美丽。

  最后我们扫地、拖地,我扫地,妈妈拖地,我刚扫完一块地,她就拖一块地,我扫好了,他也拖好了,妈妈怕拖的不干净,再认认真真的拖了一遍。只要肯劳动,就有收获。