在平平淡淡的日常中，大家总少不了接触作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编精心整理的一年级作文9篇，欢迎大家分享。
一年级作文 篇1
我最爱吃桃子了，因为它有着可爱的样子。首先我给大家介绍它的外表吧：它的皮呈淡黄色，最上面有一点桃红色。如果你闻闻它的话，你会被它的香味所陶醉。它的果肉呈白色，也有的`是粉红色。如果你想知道我为什么喜欢吃桃子的话，我就告诉你吧！
因为它长了一身细细的绒毛，除了很好看、很好玩之外，吃起来味道还很甜呢！
这一段一直没遇到好吃的桃子，不过今天我得到了一个全世界最好吃的桃子。嘻嘻，至少我是这样认为的。
一年级作文 篇2
我的家乡是一个农村，坐落于两山之间，群峰围绕。家乡虽不著名，虽不繁华，但我却以家乡而自豪。
家乡的景物不多，而如今留下的只有那繁衍不息的桃树了，每年的四月，桃花开放，露出了粉色的笑脸，发出了淡淡的清香，尤其是在一个桃林，当那几百棵甚至几千棵桃树一齐开放时，那场面简直是应了白居易的《大林寺桃花》中的“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”的诗句了。
过两三个月后，那花不再向以前那样端庄优雅了，也不再像以前那样风华正茂了，而是面临调谢，不过换来的是那诱人的果实——桃。它呈心形又像圆形，远远的望去，就像那粉红色的`灯笼一个个的挂在树枝上。外面包裹着一层粉红色的衣裳，里面便是那些甜美的果肉了，咬下去，那酸甜的果汁留在嘴里让人回味无穷。
记得儿时，我总是盼望着桃子快快长大，快快成熟，经常在门前望着那桃树出神，而如今我长大了，比我小的那些孩子们，又经常望着桃树出神，希望桃子快快长大，好让肚子里的那馋虫能够大饱口福。
啊！
桃树，你是那样的坚强，在家乡的种种植物灭亡时，唯独你傲然矗立在家乡，你是我的骄傲。
一年级作文 篇3
每一件兵马俑都是极为精美的艺术珍品。仔细端详，神态各异：有的单腿跪下，手放在胸前，神态严肃，好像在向将军报告前线战士的情况！
有的`手牵着马匹，站得笔直，好像在随时给将军备马；有的头戴帽子，长着胡子，身穿布衣，紧锁双眉，好像在思考着怎样才能打败敌人，让国家得到安宁；有的扭过头，神态得意洋洋，好像刚打了胜仗，在呢。走近他们身旁，似乎还能听到轻细的呼吸声。
一年级作文 篇4
痕迹，是指事物留下的印迹，它无所不有，无处不在，充斥着整个地球，乃至人类的生命。而我，看到的是时光的痕迹。
太阳一天的起落，在天空中留下了一道看不见、摸不着的痕迹。早晨，柔和的阳光洒遍大地，唤醒一整天的活力。晌午，炙热的阳光灼晒，太阳走到了一天的中点，正是精神倍儿棒之时。晚上，太阳缓缓地落下，完成了一天的使命。而这一天里，或许有少男少女十八岁的成人典礼，或许有新生婴儿诞生，或许有老人祝寿，或许有人生老病死。虽然太阳移动的痕迹未曾真切，那么在这一天的光阴中，上述之事可能会在某些人的心里刻下永久的痕迹，因为那曾是他们生命中重要的存在。
太阳每天都会起起落落，这也早已成为一种习惯。但就在这一次次的起落中，父母头上的银丝悄然而起，其势几乎将把黑发吞没，时光的逝去在他们的额头上留下了痕迹，越来越多的皱纹填满了曾经光滑白皙的额头。而彼日嗷嗷待哺的`我们，如今已出落成亭亭少女或俊朗少年。我们的成长，父母的老去，这些都是时光在不觉间给我们留下的痕迹。
时光之力不可小觑。当年震慑一时的秦始皇，现如今已经成为一位是非功过的王者;史上唯一一位女皇武则天也曾经统治一时，现在呢，被写入史册，成为一个被后人评说的女子;当时普普通通的瓷碗花瓶，现在却成为了文物，价值不菲。几千年的时光转瞬即逝，那些古老的英雄，早已成为了诗中的秘密。
时光的流逝造就了发达的科技。可叹那些古人，几千年后坟墓成为了研究的课题。泱泱大唐，李白不过是一个小小的官，而几千年后，却成为了唐诗中有造诣的大人物。
时光的痕迹，看不见摸不着，却真真切切地体现在了各种人和事的变迁。沧海桑田，海枯石烂，大陆的分分合合，这些都是时光留下的痕迹。
我，看到了时光的痕迹。
一年级作文 篇5
课 题：鲜花和星星
训练内容：仿写
教法提示：
一、出示句子：我最喜欢夏天满地的鲜花：这里一朵，那里一朵，真比天上的星星还多。
1、指导读
2、分析句式
二、出示图片，指导观察。
三、指导写话。
我最喜欢 ：这儿 ，那儿 ，真比 还多。
课 题：放小鸟
训练内容：想象说话
教法提示：
一、指导学生观察文后“我”放小鸟的插图，想象：小鸟的妈妈可能会怎样夸“我”呢？
二、学生想象。
三、指名说。
课 题：这儿真好
训练内容：想象说话
教法提示：
一、师：小动物都说 “这儿真好”，请你想象一下，“这儿”好在哪里呢？
二、学生讨论。
三、交流。
一、指名说。
二、能把你想到的小岛的样子画出来吗？
课 题：世界多美呀
训练内容：我眼中的世界（说话）
教法提示：
一、齐声朗读“它看见天空是蓝湛湛的，树木是绿茵茵的'，小河是碧澄澄的……”
二、师：小鸡眼中的世界多美呀！小朋友，你眼中的世界是不是也很美呢？让我们也来说一说吧！
1、学生交流。
2、指名说。
如：我眼中的世界多美呀！ 。
课 题：我叫足球
训练内容：仿写
教法提示：
一、出示：每当我为别人带来欢笑的时候，我就觉得自己也是快乐的了。
齐读。
二、指导说话。
每当 的时候， 就 。
三、在练习本上写出完整的话。
课 题：19 三个小伙伴
训练内容：续编课文
教法提示：
一、师：又一个春天来到了，三个小伙伴又一同上山栽树了，它们又会怎么做呢？
二、启发想象。
三、指导说话。
如：第二年的春天很快来到了，三个小伙伴又一同上山栽树了。小野猪用，小袋鼠用 ，小象用 。不一会儿，一棵小树就栽好了。
课 题：蚂蚁和蝈蝈
训练内容：续编课文
教法提示：
一、齐读课文的最后一段。
二、师：蝈蝈又冷又饿，它们你看看我，我看看你，连说话的力气都没有了。 这时，它们会想些什么呢？
三、学生讨论。
四、指名说。
如：那只在夏天里爱睡觉的蝈蝈想：
那只在夏天里爱唱歌的蝈蝈想：
那只在夏天里嘲笑蚂蚁的蝈蝈想：
课 题：古诗两首
训练内容：看图说话
教法提示：
一、学完《锄禾》后，师出示一幅图（小朋友吃饭时不爱惜粮食），指导学生观察。
二、师：如果你就坐在这个小朋友身边，你会怎么劝他爱惜粮食呢？
三、指导说话（建议借助《锄禾》这首诗说话）
课 题：司马光
训练内容：句式练习
教法提示：
一、出示：别的小朋友都慌了，有的哭，有的喊，还有的跑去找大人。
学生齐读。
二、请试着也用“有的……有的……还有的……”说句话。
1、师提示：可以选择课外活动时小朋友的各种活动，也可以选择课间里小朋友的各种活动。当然，能想到其它的活动更好。
2、学生讨论。
3、指名说。
课 题：鲁班和橹板
训练内容：鲁班，我想对你说
教法提示：
一、师：鲁班发明了橹板，你们觉得他怎么样？
二、学生自由练说：鲁班，我想对你说……
三、指名说。
课 题：乌鸦喝水
训练内容：复述课文
教法提示：
一、师：你喜欢这个故事吗？能用自己的话把这个故事讲出来吗？
二、学生自由练习。
三、指名讲故事。
课 题：咏华山
训练内容：赞华山（说话）
教法提示：
一、学生齐声背诵“只有山在上，更无山与齐。举头红日近，回首白云低。”
二、师：小朋友，在7岁寇准的眼中，华山是这么的高！在你的眼中，华山高不高，美不美呢？你能结合文中的插图，也来赞美一下华山吗？
1、学生看图自由说话。
2、指名说。
课 题：小松鼠找花生果
训练内容：造句
教法提示：
一、出示“小松鼠睁大眼睛，自言自语地说‘奇怪，花生果被谁摘走了？’”
学生齐读。
二、师：你能也用“自言自语”说句话吗？
1、学生自由练习。
2、指名说。
一年级作文 篇6
老师我想对您说说我的心里话。
有一次，上课的.时候，我的钢笔突然没有墨水了。我就举手给您说了，您就问：“你们谁有墨水。”有一个同学就举了手，您就叫我去吸墨水，还对我说：“下次千万不要忘了吸墨水哟！”
我在此对您说一句：“您就像我的妈妈一样关心我们。”
一年级作文 篇7
春天来了！春天来了！
我们几个孩子脱掉棉袄，冲出家门，去寻找春天。
小草从土里钻出头来，长出绿绿的嫩芽，她告诉我们，春天来了。
我家的'海棠花开了，开出红红的小花，她告诉我们，春天来了。
我家的桃树开花了，开出粉红的小花，一朵朵小花张开笑脸，笑着说：“春天来了！春天来了！”
春天来了！我们看到了她，我们听到了她，我们闻到了她，她在风筝尾巴上摇啊摇，在杜鹃嘴里叫，在桃花杏花枝头笑……
一年级作文 篇8
一天清晨，兔妈妈兴致勃勃地到森林中去采蘑菇。
森林里的蘑菇各式各样，应有尽有，兔妈妈高兴的尖叫起来：“啊!多像一把把五颜六色的小伞啊!小兔兔们一定会开心得活蹦乱跳的!一定会兴奋地要去采蘑菇的'!”
兔妈妈精心挑选了一些最最好看的蘑菇带回家给小兔，可是兔妈妈想：五颜六色的蘑菇是不能吃的，之后，兔妈妈把彩色的蘑菇一个个用心地挑了出来。
兔妈妈一进家门，小兔们就一拥而上，簇拥着妈妈要蘑菇，兔妈妈的蘑菇被小兔们一下子抢了个精光，兔妈妈想：小兔们一定很喜欢这些像把伞的小蘑菇吧!
我很喜欢吃蘑菇的，你喜欢吗?
一年级作文 篇9
花未开时是隐含的美同时也是表现出季节对花的爱；花开时是绽放的美，同时也是花对世界的爱；花谢红之时是一种伤感的美但同时也花对泥土的爱；一朵花的始终从头到尾都没有离开过爱。一花一世界一叶一菩提这个世界从未缺少过爱题记
在小的时候我问过妈妈‘妈妈妈妈，你爱我吗’我的妈妈总是这样回答我‘爱怎么会不爱呢’后来我慢慢长大不用小时候成天粘着妈妈团团转了我有了自己的生活尽管我的生活依然有妈妈，但是妈妈再也不是我生活的主导人了。尽管我们每天会有别扭会有摩擦会有不开心，尽管我的妈妈没有了以前的年轻美丽和漂亮，尽管我的母亲在更年期的时候会像个像孩子一样无赖，有时候还会贪玩的忘记做饭，但是我和老爸依然很爱她。我的.母亲每晚都会，给她最爱的女儿来留个门。屋内的橘黄等永远都是在家等候着她的孩子，我觉得我觉得我们一家人的爱就像黏牙糖。
其实不仅仅是我们家中的爱很美好，还有同学只能够相互帮助的爱。
人生最难忘的几个人之外，就要数同桌了。我的同桌很爱唱歌从浏阳河到传奇，从通俗歌曲的你是我天边最美的云彩，到十八般武艺没有什莫不同。我其实也蛮佩服他的。什么个都可以混搭还说什么这是歌曲的时尚举个例子来说就是他会这样唱歌、一条路浏阳河是我天边最美的云彩，我要用心把它留下来，还有什麽月亮之上代表着我的心啊远方的人啊我在等你啊滴答滴答答感觉很有意思同学情其实也是人生最美好的回忆愿我们友情天长地久友爱万岁
放学后走在回家的路上鸟妈妈孕育着自己的孩子，那充满着母爱的声音是我收听到的最美的声音；妈妈呼唤自己儿女回家吃饭的召唤是我听过最美的召唤；其时人生不是在与生命的长短，而是在于生命的意义。拥有一双善于发现爱和美的眼睛，能够感觉处处都有爱。爱尚在人间是幸福其实爱无处不在去从微小处发现，从大爱重领悟，从生命中去学会感动你会发现你活的一直都很幸福。
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