在平平淡淡的日常中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编整理的跳绳的描写的作文5篇，欢迎阅读与收藏。
跳绳的描写的作文 篇1
今天，我们几个过足了一把“跳绳瘾”，首先，是在体育课。
“一二三四、五六七八……”一阵欢快的口号声飘入耳际，伴随着超快速的口号声，有一个令我们熟悉的声音不紧不慢地说：“数这么快干什么？！”大家依然我行我素，不听周老师的劝告，乏味的广播操顿时变得有趣之极！
时间一分一秒的'过去，周老师让我们自由活动，我们便玩起来“另类跳绳”，现在让我用专业性的眼光了介绍一下它。
这个“另类跳绳”具有一种减肥的特效，因为它令人每时每刻都在跳，绳子在中间转，每转一圈，每个人就往右转90°……这游戏平均每分钟能消耗0.035卡路里，当然，就算长肉也会是肌肉哦～
接下来，我们就玩起了这个游戏。
思思是第一个甩绳的人，360°的旋转，我们几个排成十字。“ready？go！”我一跳过去，就以迅雷不及掩耳之势跑到冰妍的位置上，一个90°就完成了。别看我很轻松的样子，其实我得“耳听六路，眼观八方”，一不留神就被绳子勾到了。
就在我往下一个90°进发的时候，绳子已经到了我脚下，无可奈何的我往上一蹦，落地后不由得松了一口气，幸好没有破坏我们冲击新纪录的计划，目前我们最高记录是5个90°，也就是5圈！
我的脑子突然出现了一句话：“天线宝宝说你好！”，但我脱口而出的却是：“天线baby say（说） hello！”罢了罢了，反正这句话也很有技术含量嘛。
“啪！”桐桐被甩到了，大家都紧张兮兮的，因为桐桐不想甩绳，所以甩起来是出了名的高，她希望早点勾到别人。
“啊！”是金冰妍发出了惨叫声，我们亲眼目睹了绳子打在她大腿上的一幕，桐桐也一直在对冰妍不好意思地笑，脸都涨红了，以我对她的了解，她现在一定乱了阵脚，紧张的要命。而冰妍也是一副快要哭了的样子，不过还好，她又重新站了起来。但是，冰妍又被桐桐接二连三地甩到，这几次，冰妍都有一个理由可以不去甩绳——脚痛。真不知道这绳子是怎么想的，难道只是个巧合？
在接下来的时间里，桐桐趁我们不注意，溜回了教室，刚好瑞如又加入了我们的行列，替代了桐桐的位置。下课铃一打响，我我们几个就往教室跑，因为最后一个人得去捡绳子，哈哈。
虽然跳得气喘吁吁，浑身是汗，但这“另类跳绳”还真有乐趣啊！
跳绳的描写的作文 篇2
“哎哟！冷风吹的我凉飕飕的！天还没有亮！”闹钟就早早地把我叫醒了，哦！现在才记起来，今天要跳大绳阿！早晨难免会有些困惑感，心烦意乱的，我在床上赖着不想起床。在妈妈多次的催促下，我才懒懒散散的起来的，穿了衣服，漱口洗脸都搞好了，要去学校了，早晨，来到学校，咦？没有人，我看了看表，都已经6：50分了，怎么还没有人来啊！我望了望学校，一个人的踪影都没有啊？我在学校门口看看，咦？那是谁？怎么是短头发的阿，我揉了揉眼睛再一看，怎么那么像栗晓亚阿！
我跑过去一看，啊！真的是啊！我叫了一声，“栗晓亚！”她望了望我，好像没看见，我再叫一声“栗晓亚”她终于看见了！我问她：唉！怎么没有人来啊！她说是阿，怎么没有人！我们两个进去了后，吃完了早饭，就有人来了，第3个来的'是陈雅，第四个是陈晓燕，接下来，接二连三的人马都来了，我们先去跑了跑步。刘晴丽上去拿了绳子下来跳，我们好久都没有跳过了，有些不习惯，可是，后来慢慢的适应了。
啊！赵老师！我们一起对赵老师说了声：赵老师好！我们想乞求赵老师来帮我们跳绳，可是赵老师拒绝了！
李老师过了好久才来，我们练了没一会就做早操了，李老师就在那里给我们练了2分钟就没练了，只是说今天我们只是练习一下！12月8日要比赛。。。。。。
跳绳的描写的作文 篇3
小时候爸爸对我说：“跳绳能让人长高，要学会跳绳，还要每天坚持”。
记得那个时候，我不喜欢跳绳，甩绳子的时候，常常被我的脚绊住，不是我的手摇得快，就是我的脚跳得快，总是对不上号，还跳得手忙脚乱、满头大汗，甚至气喘如牛。爸爸时常耐心地教我跳绳，看我跳绳。渐渐地，我能跳得顺畅了，也慢慢喜欢跳绳这项运动了。
功夫不负有心人。有一天，我终于可以连续跳100个了。兴奋至极的我，跑到爸爸跟前说：“爸爸、爸爸，我能连续跳100个了!”“小子，不错!加油，继续努力!”爸爸摸摸我的头说。
有一次，我观看一部电影《Towandjerry》的时候，看见那个Jerry竟能一分钟跳180个。这让我很惊讶：一只小小的`老鼠竟然能跳这么多下绳，真了不起啊!我想：我是一个人，比老鼠高等无数倍，难道会比不过它吗?从此以后，我用心思考，刻苦练习……练着练着，绳子在我手中灵活翻飞，得心应手了。终于，在一次体育课上，我“大展身手”：“滴!”随着体育老师的发令声，一根根五颜六色的绳子上下翻飞，1、2、3、4……137、138、139……171、172、173……我心里默默地数着。“滴”老师又吹了一下口哨，跳绳结束了。老师说:”金鹏跳了192个。”我惊呆了，192个竟然是我。耶，我握紧拳头在胸前，满操场狂奔!
跳绳，能锻炼身体;跳绳，能长个子;跳绳，还能明理：坚持就是胜利!跳绳，我将一如既往地进行下去。
跳绳的描写的作文 篇4
今天下午，我校将举行跳绳比赛。我也是其中的一位参赛选手。
来到操场上，只见许多同学正排着整齐的队伍在观看比赛。等待参赛的同学有的摩拳擦掌，跃跃欲试；有的甩臂压腿，做准备动作，场上热闹非凡。
首先参加比赛的是一二年级的`小弟弟小妹妹们。你瞧！他们排着整齐的队伍，精神抖擞，笑容满面，充满自信。比赛开始了，发令枪“啪”地一响，参赛选手们都迅速地跳了起来。拉拉队也毫不逊色，他们手举彩旗，不停地挥舞，还高声喊着：“加油、加油……”真是气势磅礴。
快轮到我上场了，我心里很紧张。老师叫到我的名字了，我赶紧跑上场。发令枪再次响起，我飞快地跳了起来，只听见耳边“呼呼呼”的声音。我一边跳一边默默地数着“……120, 121, 122……”渐渐地，我感到两条腿不大听使唤了，好像灌了铅一样沉重，怎么也跳不起来了。哎呀，跳坏了一个。我在心里默默地给自己加油：“坚持！坚持！”我憋足了劲，调整情绪后又跳了起来。转眼间，一分钟到了，我忐忑不安地问旁边数数的大姐姐跳了多少个。“186！”我不禁舒了一口气。
比赛结束了，老师宣布我获得了年级第一名，我高兴地跳了起来。
跳绳的描写的作文 篇5
轮到我了，紧张的心反而平静了，我想我一定要比她们跳得次数多。我拿起绳子试了一下，觉得比较合适，就开始跳了起来。两只手使劲摇晃，像两个飞速旋转的车轮，不见人在跳动，只见绳子在空中纷飞，耳边是绳子“呜呜”旋转的.声音??我跳啊跳，坚持着跳了下去。跳了不知道有多久，我觉得该有几十分钟了，怎么搞的我的一分钟会怎么这么长？也好，如果我能够坚持下去，那我不就可以多跳几下了吗？不就比她们的成绩要好了吗？我终于支持不住了，然而这时，时间也恰好到了。我这个人一下子瘫倒在地上，坐在那里一动也不动。旁边的人告诉我：“你跳了267个，到现在你是第一，跳得最多。”我高兴得从地上跳了起来，人也好象增添了无穷的力量。
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