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在日常学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编为大家收集的六一儿童节作文，希望能够帮助到大家。
六一儿童节作文1
六一是我们儿童的节日，往年六一，去学校可以带许多好吃的，还要布置教室，把教室装扮得花花绿绿，像开派对一样。今年六一什么都没有。我放学回家写完作业，妈妈看我闷闷不乐，问我怎么了？我说：“今天一点也不开心，没节目、没好吃的，什么都没有，真没意思。”
妈妈笑着说：“学校没有过六一，咱们在家里过。你现在也把作业写完了，走，我们带上妹妹去开元，给你过六一！”听了妈妈的话，我太开心了。
我们说走就走。去开元的路上，我还意外地捡了一个蓝色的长条气球。啊！我今天真是幸运，不花钱还能有气球玩。一路上，我拿气球逗妹妹玩。
到了开元商场，地板很滑，我像滑冰一样滑来滑去。一进地厅大门，一座假山映入眼帘，水从假山的顶部缓缓流下，假山上有许多闪闪发光的彩灯。一闪一闪像天上的星星。我对妹妹说：“走，哥哥带你去假山那儿玩。”我拉着妹妹跑到那儿，妹妹要把手放在水里，我大声喊道：“别动，有电。”妹妹很机灵，一下子就把手收回来了。问我：“为什么不让我玩水？”我说：“看上面写着请勿戏水，小心触电。”妹妹也不知道听懂了没有，她倒是很乖，听了我的话，她也就不玩水了，就乖乖的在那看一闪一闪的彩灯。
随后，我们就进了开元超市。我问妈妈：“妈妈有没有卖书的？”“有”妈妈说道。我像闪电一样跑到了卖书区，我最喜欢也最想看《外星人未解之谜》。我问书店阿姨：“有没有《外星人未解之谜》这本书？”“有”。阿姨说着，就给我拿了出来，我看见这本书，心里非常激动，这可是我的最爱呀！我问妈妈：“我可以买吗？”妈妈说：“今天是你的节日，就当是给你的节日礼物，买吧！”听到妈妈的话，我差点蹦起来！妈妈不仅给我买了书，还给我买了很多的美食。其中汉堡、火鸡面是我最喜欢的。“妈妈你太好了，真的太好了，谢谢妈妈！”我开心地说着，当然，我给妹妹也挑了许多好吃的。
我们买完东西，妈妈还带我和妹妹去吃了火锅。我在拿菜的时候，看见一个红色的牌子，上面写着：“本店特色人工自制牛肉丸”。我想：这肯定特好吃，我便多拿了几个，我迫不及待地想吃，没一会儿就煮好了，我狼吞虎咽地吃着，太香了，真的太香了！妈妈给妹妹夹了些豆腐和鹌鹑蛋，因为她还小，牙还没长太多，不能吃的东西比较多，但是，妹妹也吃得津津有味。妈妈大多时间在照顾妹妹，没怎么吃。我吃得特别饱，饱的肚子都圆鼓鼓的。我说：“妈妈，我管妹妹，你赶紧吃吧，真的特好吃。”“谢谢儿子，那你带妹妹去玩吧！”我带着妹妹在火锅店门口玩，妈妈这才吃火锅了。
这个六一，真是让我难忘！有妈妈和妹妹的陪伴，我真是太幸福了！
六一儿童节作文2
今天，我非常幸运地成为了杭州网免费前往杭州大剧院享受交响乐大餐的小记者，这是我第一次零距离与交响乐接亲密触，也是我第一次度过最有意义的六一儿童节。
气势恢宏、金碧辉煌的杭州大剧院里，小朋友们在爸爸妈妈们的陪伴下，踏着繁星四射的灯光倩影，陆续欢快轻盈地对号入座，我在三排的正中央。大厅里，我还接受了电视台的采访，面对大记者手上的大炮筒，我这名小记者镇定自若，振振有词，记者阿姨还称赞我有点大记者的风范呢！
舞台上，指挥家、演奏家纷纷在自己的座位上，拿着各自心爱的乐器，严阵以待。
这次演出一共有两个曲目，一个是《玩具交响乐》，一个是前苏联作曲家普罗特菲耶夫为儿童写的一部交响童话《彼得与狼》。
“玩具”过后，很快就是我期待已久的《彼得与狼》。这部交响曲既有气势磅礴的交响乐演奏，也有张弛有度、扣人心弦的现场解说、还有情景再现的生动表演。
在指挥家陈琳阿姨的指挥下，演奏家们手，的长笛、双簧管、单簧管、大管、弦乐、定音鼓和大鼓等再现了不同人物和动物的性格、动作和神情，旋律通俗易懂。长笛的高音区表现了小鸟的欢快跳跃，单簧管低音区的跳音让人感受到一只大肥猫捕猎时的机警，双簧管模拟的小鸭子憨态可掬、蹒跚碎步，三只圆号演奏出了“灰太狼”的阴险、凶恶与奸诈，大管浑厚、粗犷的声音一听就是老态龙钟的爷爷，那欢快的弦乐四重奏表现的是小彼得那机智、勇敢的情形^其中，我最喜欢的就是小彼得，因为他机智勇敢，面对凶恶的大灰狼，他不但没有害怕，没有退缩，反而与他的小朋友一道，设法用绳子套住了大灰狼，救出了被大灰狼活活吞下去的“嘎嘎”小鸭。
整个演奏，时而让人把心提到了嗓子眼，时而又叫人长舒一口气。每当一个乐章结束时，都会迎来小朋友们雷鸣般的掌声。
演出结束了，小朋友们还静静地盯着台上，久久不愿离开席位，在爸爸妈妈们的牵引下，才依依不舍地踏上了回家的路。
一路上，我久久不能平息，仿佛还沉浸在圣乐的享受之中。通过对《彼得与狼》的反复回味，我受到了几点启示：第一、面对学习和生活中的困难，我们应该学习“彼得擒狼”的精神，勇于面对困难和黑暗，不退缩，不仅要知难而进，更要设法去战胜困难，重获新的希望。第二、要有团队精神，无论自己有多么的优秀，自己也只是班上或项目组的一个成员，要有团队意识，步调一致，才能得胜利。第三、要服从指挥，交响乐上，陈琳老师就是指挥，课堂上，赖老师、周老师、孙老师分别是语文、数学、英语课的指挥，如果我们不能听从老师的指挥，不能跟上老师的思路和进度、开小差、做小动作的话，这堂课也就没有任何效果，我们自己也就没有任何收获，所以，我们要尊重指挥、尊重老师、尊重课堂上的每一个40分钟。
感谢“彼得”与我共度美好“六·一”！
六一儿童节作文3
时间过得飞快，就在那一瞬间，我已成为了一名初中生。静静地坐在沙发上，看着手里握着的一张照片，一束温暖的阳光照在照片里每一个人那甜甜的笑容上。
“哇！穿自家衣服果然不同！”我说。这是我们小学最后一个“六一”了，老师允许我们传蝙蝠，而且想带什么都可以。
今年“六一”全校都十分热闹，感觉整一天的活动是专门为我们即将毕业的六年级设计的。灿烂无比的太阳挂在碧蓝的天空中，阳光热烈的照在我们身上，暖极了。
我们拿着报纸来到了宽阔的操场上，坐下。下面的安排是：六年级的自由表演。第一个套出场的班级是六（1）班；第二个是六（3）班，也就是我们班；第三个班就是六（2）班。我我们要按这样的顺序出场表演。
“啪啪啪……”一阵热烈的掌声响过，六（1）班的同学们就开始表演了。他们演得精彩极了！树上的蝉儿都在“吱吱吱”地为他们喝彩。特别是哪一首歌，甜美的声音飘进了我的心里，很舒服。
下面，就该到我们班出场了。第一个节目跳《可爱颂》，当然，我也参与其中。。上台，心莫名的怦怦乱跳，很是紧张，台下一百多双明亮的眼睛盯着我们。终于，音乐开始了，我跟着节奏，和三个女孩子欢乐地跳起可爱的舞蹈。连天空中的鸟儿都在跟着我们舞动，“吱吱喳喳”地兴奋叫起，真一道优美的风景线。紧接着是两位女同学出场，唱一首歌于“六一”的，我非常喜欢。于是我拿出照相机，把这一些美好的表演拍了下来，让它留在照片上，忘不了。
中午过后，又掀起了一阵高潮。同学们兴奋极了，因为等一下，就是全校庆祝学生“六一”安排的一些节目。“砰！”礼堂上的灯顿时亮起，把礼堂照的像白天样。“亲爱的老师、同学们，大家下午好！”一声美妙的音乐旋律过后，两位小主持人开始在台上主持，台下一整热烈的掌声。
节目开始了，一个穿着燕尾服，戴着一个长长的，嘿嘿的帽子，手戴双黑手套的孩出现，让人感觉很神秘。突然间，“呲”一声，他的手出现了一朵红花，还是一个花骨朵儿，但他用手掌轻轻在画上转了两圈。红花立刻绽放，开得很灿烂，美丽。魔术很快的结束了。接下来的表演更加精彩。最后一个节目让我怎么也忘不了，因为台上的同学和老师都在唱《童年》，在台下的同学也情不自禁地跟着唱“池塘边的榕树上，知了在声声叫着夏天。”礼堂上响起了同学们欢乐的歌声，和跟着节奏一高一低的掌声。完后，节目也要结束了。
离开礼堂，仰望天空，这是最后一个“六一”儿童节了。天空一片寂静，风吹树叶，“沙沙，沙沙”仿佛一切都没有事情发生过。捡起一片树叶，轻轻放入裤带。“盈禧，过过来照集体相啦！”是好朋友在叫我。
即使快要分离，但同学们仍然保持着微笑。“茄子！”同学们都展着自己最甜美的笑容对着相机。“咔嚓”一声，美好的回忆留在所有同学的心中。
我抚摸着照片上每个同学的笑脸；路边又响起了《童年》，静静地听着，“最后一个‘六一’”永远珍藏在我的心中。
六一儿童节作文4
六月一日是我们儿童们的节日，今年的这一天与以往不同，我们是和一年级的小朋友一起搞活动。我和一个漂亮可爱的小朋友结成了对子。
活动开始了，第一个节目是击鼓传花。随着老师的击鼓声，同学们一个个快速地传递着一束小红花。这小花在同学们的手中迅速地传递着，简直成了一条美丽的红色线条。那红花似乎成了一团火，谁也不想让它在自己这儿停留一会儿，那怕是一秒钟。很多学生简直没有用手去接，而是干脆用手去拍。突然鼓声停住了，红花无情地落到了我的手里。大家看着我哄笑起来。我大方地拉着那位结对的小朋友一起走到了中间表演了一个节目。大家一边看一边为我们拍手打节拍。当我们表演结束，大家都热烈地鼓掌，为我们喝彩。接着，游戏在继续进行。
然后，我们进行了看图讲故事的活动。每幅图都有两个人物，要求两位结对子的同学每人担任一个角色，同时根据图画的意思表演这一个故事的内容情节。这一次，我和一年级的那一位小朋友一起看图讲《陌生人》的这一图的故事，并且表演其中的内容。在故事中一年级的那个学生表演一个在家的孩子，我表演陌生人。我走到那家人家敲了敲门。他隔着门问我是谁有什么事情……后来，他知道我是陌生人，不但不让我进去，还说要打110电话报警。我马上溜走了。当我们表演完这一个生动有趣的故事后，台下马上传来了一阵雷鸣般的掌声。我和那位对子都开心得笑了。
接下来我们合作表演旋转呼拉圈。和我结成对子的那位学生可是旋转呼拉圈的高手!所以，在旋转呼拉圈的时候，我们放置得最出色。
哈哈，六一儿童节这一天，是多么快乐。我们开心地度过了这一天。
左盼右盼，终于到了一年一度的六一儿童节。今天，我们班在一个西餐厅组织六一活动。
早在两个星期前，班主任李老师向大家宣布开始报节目。听到报节目，大家高兴得炸开了锅，踊跃报上自己拿手的节目。
今天大家又兴奋又紧张，因为马上就要上台演出了，大家都急于上台展示自己的风彩，但又怕有什么失误。不过我一点儿也不紧张，因为我是观众。我拿了一杯果汁，聚精会神地看节目。舞台上同学都演得十分认真，令人陶醉。节目的种类也有很多，有唱歌的，跳舞的，弹古筝的，画画的，演奏小提琴的，还有演小品的。虽然演得不是很专业，但是很精彩，这毕竟是同学们自己的舞台，可以发挥自己的想象和创意，大家乐在其中。
到了进食晚餐的时候了，在食物的诱惑下，大家争先恐后地抢了起来。班主任李老师看到这情形，怕烫伤我们，他跑来维持秩序，大家才有序的排队。李老师刚走开，马上又乱了起来。我们从来没吃过这么美味的晚餐。
下面是全体总动员，男生女生都在走模特步，玩游戏，踩汽球，剪彩带，转圈等，大家玩得既认真又开心。
不知不觉到了晚九点，快乐的时光很快流走。是大家该说再见的时候了，我们依依不舍地离开。真是一个令人难忘的儿童节!
六一儿童节作文5
六一儿童节是儿童的盛宴。在儿童节这一天，我们高歌，我们跳舞，欢庆着属于自己的快乐时光。今天是一年一度的六一儿童节，每一位同学的脸上都挂着欣喜、快乐的笑容。 早上，金色的阳光洒满大地，校园草坪里的三叶草舒展着翠绿的枝叶，在微风的吹拂下，轻轻地舞动着。在中心路的两侧，生长着茂盛的冬青树，那嫩绿的叶子在阳光的映衬下，熠熠闪光，显得格外美丽。
同学们穿着崭新的衣服，怀着愉快的心情早早来到学校。瞧，今天早上学校的大门囗挂出了“热烈庆祝六一儿童节”的巨额横幅，节日的气氛在校园里马上浓厚起来，空气中飘荡着欢乐的气息。同学们的脸上都露出了天真烂漫的笑容，个个精神抖擞，神采奕奕。再看，欢庆六一联欢的会场，早已在老师们的精心组织和安排下布置妥当。高高耸立的彩旗随风招展，时而向同学们挥手，时而向同学们致敬，仿佛在说：“祝你们节日快乐！”令人震撼、心动的音箱传出高亢优美的旋律，伴着同学们有节奏的步伐，为六一联欢会增添了节日的气氛。
令人激动，欢乐的时刻就要到来了，在简短的开幕式之后，精彩的节目马上开始了。人们常说儿童的歌声是天籁之音。果不其然，每一个节目都演得很精彩，别具特色。在所有节目中我最喜欢的要数四（1）班的《虫儿飞》了。小演员们排着整齐的阵容站在舞台上，缓缓的抒情音乐响起，大家轻轻唱了起来：“黑黑的天空低垂，亮亮的繁星相随??”，我们大家好像真的到了一个仙境般的境地，那里到处都是闪着微弱的光芒的萤火虫，萦绕在我们的身边。夜空上的繁星一闪一闪，微风吹拂着我们，仿佛在诉说着一个美丽的故事。萤火虫飞啊飞啊，跳着美丽的舞蹈，在我们的身边旋转、舞蹈??，一曲终了，我们大家才清醒过来，意犹未尽，当时我真想再听一遍啊！
随着时间的流逝和节目的持续进行，终于轮到我和李新柔等几个同学上场了！我们走上台，微笑着面对观众。音乐（《拍手幸福歌》）奏起，清脆的歌声也随之响起，流淌在同学们的耳畔之间，我们在乐曲的伴奏下，快乐地跳起了舞。“如果感到幸福你就拍拍手，如果感到幸福你就拍拍手，如果感到幸福就快快拍拍手呀，看那大家都一起拍拍手，如果感到幸福你就跺跺脚??”，台下的观众发出热烈的掌声，我顿时情绪高涨，精神倍增，更加卖力的舞蹈起来??。节目演完之后，我们便退出场欣赏别的节目了。
接下来的节目是五年级一班同学带来的集体小合唱---《让我们荡起双桨》，随着动听的歌声，同学们好像真的坐在小船里，一边划船一边唱歌。小船儿漂啊漂，伴着同学们一起歌唱，直到音乐结束。大家还没缓过神来呢，轻快、活泼的乐曲就又响了起来。哦！《歌声与微笑》已经开始了。我们立刻又换上了另一副高兴的笑容，认真倾听、欣赏节目了。就这样，活动在同学们的一片欢声笑语中不知不觉的结束了。
今天过得非常开心，是我一生中最难忘的一天。真希望每个月都有一个“六一”儿童节呀！哈！哈！哈！
六一儿童节作文6
我一直认为六一是个无关紧要的节日，它既不会像五一那样大放假，也不会有人送你什么礼物。所以，至于进了初中就过不了六一这事，我一点也不反对。我根本不稀罕它。何况，我一直拼命地想长大，那六一，我还巴不得把它甩得远远的。
可好像别人不这么想。星期五到了学校，一连有几个人都跟我说：“明天是六一儿童节了耶!”回到座位，竟发现同桌正和她的好朋友正计划着“庆祝六一 一日游”活动。当然参与的人数最多也就三个。后来晚上看电视的时候，发现《开心辞典》是六一的专版，中央3套放的一个娱乐综艺节目也是专为六一设计的，安徽台的一个挺诗情画意的小故事也是关于儿童的。上网浏览一下，关于六一节的贺卡、Flash更是多种多样。我惊讶了，六一竟是社会这样关注的一个节日。
星期六，阳光像以往那样灿烂，天空像以往那样蓝。今年的六一就是这样一个平凡的星期六，没有学校举办的各种活动。昨天的惊讶依然在，使我开始回忆起我的六一，我的最后的一个六一，想找到些什么，却模模糊糊，记不起来。我只知道，学校举办了各种活动，就这样。是吗?真的就这样吗?代表我童年的六一，只有这样吗?那我的童年呢?我后悔我自己怎么没有记住我的最后一个六一.童年就这样一晃而过了。六一不属于我了，洋娃娃不属于我了，通过游戏得来的奖品，虽然只是几支木铅笔，也不属于我了。那我留下了什么呢。我竟没有把我的最后一个六一装进记忆的瓶子里关于最后一个六一儿童节作文500字关于最后一个六一儿童节作文500字。长大只是一瞬间，谁又能知道到底是哪个清晨，哪个傍晚，能够真正地意味着，我已经长大了，我已经离开了童年，离开了六一一切都是这么不经意间从指缝里溜走的。不懂得珍惜真是太傻了。
一直很想长大的我，现在有些害怕了。时间飞得这样快，我害怕当我18岁的时候，也像现在这样，什么也没留住，只是一股无以名状的失落。我现在却希望时间走得慢一点，让我好好珍惜它，撷取生活中的各种浪花装进记忆的瓶子。
一直很想长大的我，现在有些后悔了。我现在却希望能回到童年，让我补回我的最后一个六一。我后悔怎么没参加同桌的“庆祝六一 一日游”活动。没有人给我们庆祝六一，我们可以自己过。
吃午饭的时候，我在想，同桌她们现在一定在汇丰源里津津有味地吃着饺子吧。算了，错过了就算了。重要的不是记住最后的六一，而是每一天，是平常的日子。只有好好地抓住每一天的一分一秒，抓住每一天的一点一滴，不要让它再从指缝里溜走。我可不想当我18岁的时候，再次后悔，再次希望回到现在。那时，我要的是一只装满美好回忆的彩色瓶子。
六一儿童节作文7
今天是六月一号儿童节，是我们的节日，是童年最快乐的节日。这也是在小学阶段我过的一个最快乐最难忘的最后一个儿童节。
一早起来，我迫不及待地穿上我费尽心血画好的T恤衫。到校后，一进教室就发现很多的同学都在炫耀自己画的T恤，同时也互相欣赏着、赞美着。没过一会，范老师便让我们去训练走台，范老师则准备给家长们开最后一个家长会。
不一会儿，家长们也来到体育馆，和我们会合，一起庆祝“六一”。首先我们为家长们展示了经典诵读，接着到了和家长走秀的环节。可是我心里一直忐忑，说实话，我不太愿意抛头露面的活动，也因为怕摆出的动作不好看闹笑话，但是我看到妈妈那双很有底气充满自信的眼神，我也便拥有了信心。我们登台亮相的时刻到了，我和妈妈大步流行地走到展示区，随意摆了一个双臂交叉的动作，又摆了一个“神枪手”的造型。当时我心惊胆颤，感觉这是史上最尴尬的时刻。走秀完毕后，我们班又请来了专业的摄影师，换上有意义的博士服，“三、二、一，”咔嚓——照下了几张珍贵的的集体照。
到了下午，范老师给我们送来了一个大大的惊喜。范老师让我们闭上眼睛倒数十个数，可是都倒数3次十个数了，还不见范老师的人影。这时，家长们说：“快，倒数五个数！”我们便再次配合着：“五、四、三、二、一！”当我们睁开眼时，看到范老师端着一个三层高的大蛋糕，小心翼翼地来到我们的中间，我们高声欢呼，同时我们每个同学被范老师的举动感动着。范老师亲自给我们一个个地分着蛋糕，我贪婪地盯着蛋糕，像一只已经饿得饥肠辘辘的饿狼似的，恨不得一口把它吞下。大家快乐地品尝着这意味深长的蛋糕，此时，摄影师又给我们拍下了一张又一张值得回忆的照片。
吃完了蛋糕，真正的拍照环节到了。我们站好队到小操场后，范老师和家长们开始忙着给我们摆“毕业了”三个字。一开始老师和家长们毫无头绪，我也这么觉得，因为我感觉本来人就不够。但是，经过老师和家长们的一番忙碌后，终于，摆出了“毕业了”三个字。但我总觉得“毕”字有点不像，因为我就是“毕”字中的一员，而我自己是哪一笔都看不出来，更别说像“毕”字了。最后，我们照下了“毕业了”三个字。接下来就是摆同心圆了。同心圆最好摆了，就是围着一个点一圈绕一圈，男生人数多在最外圈，女生在第二圈，而我们都其实是围着中心点——范老师。照完同心圆，我们又去了梦寐以求的大操场。但是，这次可不是去玩，而还是去照相，照完团体照，再照组合照。这一下午拍照都拍得我们累了，但是我们累得值！累得充实！累得快乐！
难忘的一天，难忘的“六一”庆祝活动结束了。然而离小学毕业的日子也不多了，让我们带着快乐和充实，最后给我们的小学时光画上一个圆满的句号吧！
六一儿童节作文8
“10岁，梦想起飞的年龄;10岁，花一般灿烂的年龄;同学们十岁，仅仅只能代表过去。
过了今天，每天又是一个崭新的起点。”这是我们老师对我们说的一段话，它一深深刻在我的心上。
你们知道，今天是什么日子吗?对了，就是6月1日!那一天是我们最快乐的日子，也将是我一生中最有意义的一天，因为那天，我们过了一个10岁的集体生日。
班主任老师在节日的前一天就在班上通知同学们这次的儿童节与以前大不相同，要在班里举行全班10岁的集体生日，到时每位同学要和自己的家长写一封信，家长也要和自己的孩子写一封信，更让人兴奋的是还要说说自己在成长中不同的故事，老师要求我们好好准备。
讲故事，嘿，那可是我的拿手本领了，我暗地里觉得非常开心。
第二天，我高高兴兴的来到了学校，同学们大家兴高采烈，喜笑颜开。
不一会儿班主任老师来了，同学们在喧闹声中立刻安静了下来，老师先为全班唱了一首歌，这时妈妈突然来了，再后来别的同学的妈妈和爸爸也来了，他们跟我们一样安静地坐在教室的最后面。
紧接着老师就叫我们举手上去讲一讲自己照片上的故事，当老师点到我名字的时候，本来很平静的我怎么心里就像十五只吊桶一样——七上八下。
我鼓足勇气，走到讲台前，微笑着面对同学们和家长们，一一介绍了自己三张照片上的时间，地点，人物和发生的故事，当我拿着全家福照片的时候，我高兴地告诉大家：瞧!这就是我的全家福照片，我生长在一个快乐幸福的家，爸爸妈妈还有哥哥和我。
这时全班同学都拍手叫好。
接下来，老师又分别请了几个同学上去，，大家都以最出色的一面展现自己的才能，我觉得都表现的很好，。
这时老师又请家长读一读写给孩子的信，我妈妈是第一个上台的，我发现妈妈不但一点都不紧张，而且读得有声有色，同学们高举双手，连声大声喊：“好!好!”这时妈妈的脸被羞得像苹果一样通红通红的，老师又请项敏的妈妈，大概也是有点紧张，读起来断断续续，但是听完后，还是让人感到她对项敏的无比期望和鼓励，此时，项敏的妈妈已经眼眶里闪动着泪花。
我在想每位同学的妈妈都希望自己的孩子好，所以我们要更好的努力，将来好好报答自己的父母才对。
开始吃蛋糕了，我们几个代表和老师一起围着大蛋糕共同点燃蜡烛，再闭上眼，默默地许下新的愿望，家长也一起齐心协力把生日蛋糕切成40几份，把最大的一份给了班主任老师，因为我们都知道老师是最伟大的。
为了让老师帮我拍张照片作纪念，我故意把蛋糕涂在自己的脸上，哈哈大笑起来，这“大花脸”一下子被老师拍了下来，那一瞬间，我感到无比的开心!
最后，老师把我们集中在操场为全班拍了一张合影，并隆重地举行宣誓仪式：“我宣誓，我10岁，我努力!我成功!我快乐!”
时间不知不觉地过了两个半小时，我们的活动圆满地结束了。
啊!这真是一个既开心快乐又非同寻常的六一儿童节!
六一儿童节作文9
嘿嘿，今天是盼望已久的“六一”儿童节喽，在儿童节里，大人们会答应你的任何请求，还会外带送给你礼物，真是太好了，每年我都热切地盼望着过“六一”儿童节呢！
这不，今年“六一”儿童节老爸又耍着新花样来给我过节日了。经过商量准备这个星期六带我去张店的'玉黛湖玩，并一口气答应了我的所有请求：买一只小白兔（可是真的小兔子呀），买两盒巧克力，买一件好看的雨衣，再买一套《儿童文学》的书！嘿，全部搞定！要是在平时，除了买书以外，其他的任我磨破嘴皮子也不肯买。现在好了，嘴巴一动，ＯＫ！
一路哼着小曲儿，就到了玉黛湖，一进门便直奔过山车而去，早就听同学说过山车超级好玩，我也要去体验一下！“哇好爽”！我乘坐的过山车以闪电般的速度一会儿上升，一会儿俯冲，一会儿作360度运翻腾，一会儿急速弯、一会儿惊险急坠，我终于亲身体验到了过山车惊险刺激的超级快感。从过山车上下来我直叫爽，太好玩了！下次我还要来玩，这么想着，便依依不舍地离开了过山车，走啊走啊，看到了滑草场，我用手摸了摸地上的小草，哦，原来这些草都是塑料的假草呀！我也想体验一下滑草的感觉，便坐在了一个跟自行车似的滑草车里，用脚使劲一蹬，滑草车从坡顶疾驶而下，时而俯冲时而弯，我又体验到了一把跟风赛跑的快感，感觉真是太好玩了。
随后我又来到了“鬼屋”，太可怕了，我才走到一小半便再也不敢往前走了，只好又退了回来，接下来我又去玩了疯狂老鼠、海盗船、摩天轮、丛林探险、碰碰车、越野车、机和空中悬车，真是太爽了，另外我还去玩了一些健身器材，有独木桥、空中吊索和飞速旋。今天玩得真是太高兴了！
回家以后，我又让老爸做了一桌子好吃的饭菜，开始大吃大喝起来，吃饱喝足以后，便去逗小兔子玩。趁这机会，老爸倒头便睡，我玩我的，他睡他的，互不干扰！到下午，老爸终于睡醒了，我非让他当马，骑在他身上，到了晚上７点，老爸要看新闻联播，我却要看少儿频道的动画片，他不听，说：“今天我陪你玩了一整天，你就放我一马吧？”“不行，”我语气坚定，“就因为今天是儿童节，所以你才得让着我，让我过一个快乐的六一！”哈哈，大功告成！我舒舒服服地吃着巧克力看完了少儿节目。
晚上该睡觉了，我对老爸说：“从现在开始，到１２点，也就是明天的０点，这个时间段内，我随时都可以叫醒你！”哈哈，老爸呀老爸，你也有今天！可以说，今天我把老爸搞得是晕头向。唉，可是到了明天，我就不再是“老大”了，只好盼着明年的“六一”了！
六一儿童节作文10
时间像飞箭，一转眼，新一年的六一儿童节又到来了。
我来到了教室里，准备参加义卖活动了。我刷刷几下，把书就摆上了桌子。若无其事地站在那里，等待着顾客们的光临。几分钟过去了，我一本书都没卖出去。我丈二和尚摸不着头脑，抓着后脑勺直纳闷：咦?我怎么没生意呢?这时陈李峰伸出了援助之手，帮起了我，之见他从袋里拿出糖，接着就大声叫卖了起来：“快来买啊，快来买啊，6元1本，2本10元。买书就送糖。”这方法可真起效了，我的摊前来了第一位客人，只见他拿起我的书津津有味地看了几页，二话不说钱就送了过来，这时我兴奋极了，我卖出了今天的第一本书。可这时我遇到了难题，一位买家觉得价钱太贵了，就对我说：“这本书能不能降点价?”我左手托住头想了想，说：“好的，那就5元吧。”谁知他二话不说转身就走。这时我的心蒙上了一片乌云：我把价钱降低了，他怎么不买?是我的书不好，还是价钱还是太高?顿时一个个问好在我脑子里闪烁。
皇天不负有心人，书终于卖光了，我轻松了许多。在这个六一里，我不光参加了一个有趣的活动，同样也收获了一份属于我自己的快乐。
六一，是个欢乐的节日，我们学校组织了一场游园会，我们都很开心。
我是校师生美术作品展义卖现场的志愿者。一大早，我，陆佳琳和朱晨宇就早早地来到摊位，准备开工。
早上8：00，义卖开始了。“看一看，瞧一瞧!”“快来看，快来买!”顿时，风雨操场成了吆喝声的海洋。这时，一位同学朝我们的摊位走来。“终于来了一笔生意了。”我开心地向朱晨宇说。这位同学拿起一件陶艺作品问：“这个陶艺作品多少钱?”“20块，想要吗?”可能是因为他的带的钱不够吧，想了想，摇摇头，走开了。唉，跑了一个生意。又来了一个同学，他指着一件做工精美的陶艺作品，问：“这个多少钱”“20。”他拿起来，仔细端详了一阵“好的，我要了!他打开钱包，递给收银员陆佳琳。可是一张表递了过来，我盯着表看了一阵，不对呀，这是七班的表，我对七班的收银员说：”他把钱付给我们哩“”这可怎么办呢，他已经写好了，但我们谁也没带橡皮。“七班的收银员看着表说。”划了。“接着，陆佳琳把表伸的他的面前，让他签字。终于有第一笔生意了。
渐渐地，我们的生意越来越好，不到半小时就全卖光了。最终，我们小组取得了100元营业额的好成绩，希望这笔钱可以到达贫困孩子的手中。
每一个“六一”，都是我们这些孩子最期待的，20xx的“六一”儿童节就这么在我们的翘首企盼中如期而至!
为了展示博爱学生风采，锻炼博爱学生能力，丰富博爱的校园文化生活，今年的“六一”系列活动，学校是让我们自己策划的。所以，“六一”前夕，我们四(6)班的少先队员就为太阳花中队的爱心义卖活动忙乎开了!
瞧，漂亮的海报，滚圆的气球，鲜艳的彩带，宣传、装饰、执行可都是我们一手操办的哦!
六一儿童节作文11
今天，是所有的少年儿童最为期待的日子——六一国际儿童节，我们学校组织了爱心义卖活动。
义卖的东西都是由学生自己捐献出来的,每班为一个集体，各个班级之间还会进行义卖金额多少的比赛。学校决定将得到的款项捐献给灾区的同胞们。
像上次一样，我被选为推销人员，在我们的义卖小组中，王一诺是管钱的人员。
午间休息后，我们推销的五个人扛着同学们捐出去的物品来到了场地上。这回的场地是在操场上。每个班都有一个拍卖的摊位，而且分到一张课桌，两把椅子。我们先将两把椅子并在了一起，并将一些最会引人注目的东西放在摊位的最前面。一开始，我们的摊位上就涌上了一批我们班的同学，争先恐后地在我们的摊上抢购。接下来，许多班级的同学都下来了，但在我们班买的还没几个。我们班的几个推销人员马上喊起了：“走过路过不要错过，到这里来买东西还有赠品!”许多人立刻围在了我们的摊位旁，倒弄着我们桌上的玩具和文具。但我管的卖图书的那一块还是相当冷清。我灵机一动，叫喊着：“《淘气包马小跳》和《喜羊羊与灰太狼》一律五元!”我不停地像路过的人叫喊，终于一些低年级的小朋友前来光顾了，我的手上一刻也没有停歇。接着，陈老师下来了，她将书一本一本整齐地摊在地上，对我说：“这些书都五块一本吧。”于是我对路过的人说：“每本五元!买三送一!”原本为书的价格太贵而犹豫不决的同学立刻向我争先恐后地购买书籍，有一些人还特意多买了几本，我们的钱盒子渐渐地满了起来。有一次，我刚卖给了一个小朋友一本书，陈老师立刻对我说：“快，那个小朋友手上还有钱，你去向她推销一下这个娃娃。”说着塞给我了一个蘑菇头的毛绒玩具。我立刻跑过去，说：“小朋友，这个小蘑菇很可爱的，那里有很多人想买呢，你要吗?不然就要被抢走了。”那个小朋友立刻停下了脚步，仔细地看了看那个玩具，对我说：“嗯——，这个我不太喜欢……”我又灵机一动，想：低年级的同学肯定很喜欢喜羊羊与灰太狼的玩具。又想起刚才在桌子上还有一个红太狼的公仔，便说：“那你想要红太狼的公仔吗?”她果然点了点头。我回去一看，却没有找到那个公仔，于是我又拿起一只小熊，对她说：“对不起哦，红太狼的玩具被别人买了，你看，这只泰迪熊也很可爱呀，你看，也很干净呢。本来十块，现在五块钱卖给你吧，很实惠啊。”这次那个小朋友终于心动了，买下了这只小熊。我高兴地对陈老师说：“推销成功!”
最终，我们共收获，并捐献了1200多元钱，听陈老师说，我们和年级组里其他班级的总和差不多呢。
这次的六一爱心义卖活动真是让人记忆犹新。
六一儿童节作文12
前几天刚刚过完母亲节，现在，我们少年儿童自己的日子——六·一儿童节即将到来了。
我问爸爸：“你们小时候是怎么过六·一的？”爸爸说，他小时候住在东北的一个林场，到处是森林。那里不富裕，但是风景优美，没有环境污染，处处鸟语花香。每年的六·一儿童节，老师都带领他们开展各种各样有趣的活动。他说，有两项他印象非常深刻，一个是“找纸条”，一个是作文比赛。“找纸条”是一个游戏，老师在森林里划出一个活动区域，在树杈上或树根旁系上系上纸条，上面写着奖品的名称——大都是“橡皮”、“铅笔”之类的，价格不过几分钱，贵点的也就几毛钱而已，谁找到就可以得到纸条上写的奖品。这些奖品现在看来都不值钱，但当时的孩子得到后都非常高兴。写作文是爸爸的强项，每次爸爸的作文都会被当作优秀作文抄到黑板报上，这很令爸爸骄傲。别看他们和我们一样写作文，但老师出的题目都很简单，如“林场的春天”、“我的爸爸”、“我的同桌”等等。
爸爸说得神采飞扬，我也听得津津有味。爸爸的“六·一”这么有意思呀。想想我们的“六·一”，似乎逊色了很多。
记得去年的“六·一”，学校像历年一样举行了联欢会，对优秀少先队员、校十佳进行了表彰、去济钢拉歌，还给每个同学发了一个铅笔袋作为奖品。虽然我们同样举行了活动，但同学们并没有像爸爸他们那时那样高兴，因为学校、老师制定的活动不太合我们的胃口。在操场上开联欢会时，同学们都坐在太阳下曝晒，而且老师不让大声说话，个个叫苦连天，哪里还有心情看节目；去济钢拉歌，同学们也不是自愿的，本来这个下午可以在家好好休息休息、放松一下的，却大老远坐车跑到济钢拉歌，谁能快乐起来呢？
每次，老师让以“快乐的童年”为题写作文时，同学们都咬着笔杆在被书本填满的童年中努力寻觅着“快乐”俩字，可经常无功而返，最后只好瞎编乱造，草草收笔，甚至是抄袭。可这又有什么办法呢？在物质条件越来越好的今天，我们的童心却越来越少了。爸爸的童年之所以比我们快乐，是因为他们当时的学习压力比我们小，而且走进大自然的机会比我们多。“大自然”？对于住在满是钢筋水泥的城市的我们来说，高楼旁的一小片草地和几朵小花大概就算是“大自然”了吧。当然“快乐”我们也还是有的。考试得了满分，或是哪个同学出了一次糗，我们都会“快乐”一会儿。但也只能是“一会儿”。“得了满分，别太高兴，不能骄傲！”、“不要把自己的快乐建立在别人的痛苦之上。”老师会在我们“快乐”时这样教导我们。或许，真正的快乐，是发生在一个作业巨少的周末、一个学校可以组织春游的春天。
快乐，一个听上去多么美好的东西。
多么期待一个快乐的“六·一。”！
六一儿童节作文13
今年儿童节我玩得很开心，因为我们班里有一个大型的美食派对，还邀请了老师和我们一起Getover。第二节课到此结束。陈老师一说下课结束，学生们立刻把桌子拼凑成两个大长方形。
到了上课前5分钟的时候，一些学生已经迫不及待地拿出食物来吃了。只听课堂上响起的“铃”声，同学们如一阵风般涌了进来，坐着等着老师。就连平时最调皮的叶季文和林浩超，也坐直了身子。“都坐下，老师来了，我们准备大吃一顿！”班长王俊军说。陈老师来了，她笑眯眯地走上讲台，说道：“同学们，六一儿童节快乐！大餐前，大家猜几个谜语好不好？”所有的学生都鼓掌。问了一系列谜语。（可能是我笨，一个问题都不懂，拿不到老师的大白兔糖。陈老师说：“好，我现在宣布开饭了，请老师王老师和张老师一起来，好吗？”我们异口同声：“好的！”美食晚会终于开始了，很多学生为了让老师们开心，纷纷把食物拿给老师们吃。当然，我也是。我也不例外，我还拿了一块饼干给老师吃，过了一会，陈老师说：“今天是儿童节，可以请在场的老师表演一些节目吗？”我们必须看老师表演。当然，我是欢迎，第一个开始的人是张老师，她唱了几首英文歌曲，谈到了王老师。她和我们开玩笑说：“我在演戏？我不会唱歌跳舞。如果你不会画画，为什么不问你一些生活常识问题！”然后，王老师问了一个问题，但没有人类的知识，所以表演老师的表演结束了。我们继续举办大型美食派对。做个大吃货会议快要开始的时候，陈老师又说：“昨天有个同学给我建议，让黄超峰和黄灿铭出来跳舞！”因为他们是有趣的国王，我们立即为他们鼓掌欢迎。他们开始跳舞，我们唱得很好。歌声结合起来真的很完美。最好的一场表演终于来了。那是“枪凳”。学生们举起了手。第一批“健力士”出去玩了。当然，谢天礼、陈卫宏、叶建新、刘书文都出去玩了。我们都看好刘书文。，但她是第一个被淘汰的。到了最后一关，我们开始唱歌。张老师的手给了我们指示。我们立即停止唱歌。啊，叶简昕赢了，老师给了他一点吃的。然后，很多学生出去玩了。
下课“铃”响了，美食派对结束了。我们不情愿地坐回原来的位置。老师说：“好的，放学后，我们几位老师来祝大家儿童节快乐！”“我们也祝老师们儿童节快乐！”黄超峰说道。我们立即冲他笑了笑：“白痴，老师又不是小孩子，为什么不祝老师六一儿童节快乐？真是个傻瓜！”就这样，期待已久的美食派对结束了。今天我真的过得很愉快。真希望每年六一儿童节，老师都能陪我们度过！
六一儿童节作文14
“六一”儿童节，顾名思义，就是属于孩子的节日。每个孩子都有自己心目中想度过的“六一”，我也不例外，就让我来悄悄告诉你们我的打算。
这个六一儿童节，我有一个打算——到爱丽丝的世界去，改变她在秘密仙境的命运。突然，一道门出现在我面前，我的好奇心膨胀了，壮着胆子，走了进去。
一跨进大门，毫无防备的我重重地摔在了草地上，晕倒了。
突然，我感觉有一个毛绒绒的东西从我身上踩过，我坐起来，刚想呻吟，却看见踩我的是只兔子，它绕了个弯子，往兔子洞的方向拐去。后面是爱丽丝在追赶它，我顾不得疼痛了，站起来对着爱丽丝大叫：“爱丽丝！别过去啊！你会被带到一个秘密仙境里去的，这样，你就很难找到回家的路了！”爱丽丝立刻把兔子……”爱丽丝一口气问了好多问题，还没等我回答，她又惊叫起来：“啊！难道你是……你是神仙？哈哈哈！我没猜错吧？”我听不下去了，打断了爱丽丝的话：“停！你这样我怎么回答你的问题呀？”她停止了闹腾，我滔滔不绝地说：“唉，其实我不是神仙，是因为在我们的世界，你呀，被一个人写在了书中，几乎全世界的人都知道你的名字了，更何况是我……”爱丽丝一直饶有兴趣、安安静静地听着，直到我把整个事情的经过讲完，她才开始发言：“原来是这样的啊，意思是说，如果我继续去追兔子，就会到一个秘密世界去，但最后还是回来了？”“正是。”没想到我慢条斯理地回答却引来了爱丽丝的一场抱怨：“啊？你干嘛要阻止我啊！去秘密仙境闯荡，那该多刺激啊！不过，我也不太埋怨你了，这么长时间见不到爸爸妈妈也太痛苦了！走吧，我带你去我家里玩！”爱丽丝伸出她的手，把我从草坪上拉起来，带我来到她的家里……
我和爱丽丝在她家里疯玩了整整一天！中午，我还有幸吃到了她妈妈亲手做的蜂蜜小蛋糕和动物小饼干，和我妈妈的手艺有得一拼！下午，我们还喝了下午茶，玩得开心极了！晚上，爱丽丝的妈妈特地做了一顿丰盛的晚餐来招待我，可没想到，吃完晚饭，正聊得热烈的我。晚上10点，我身上散发出了白色的光芒，爱丽丝和我都知道，我该回去了。可我哪里舍得啊？努力地“控制”住身上这些白光别把我带走。可是，我的身体开始一点点变得透明，毕竟离六一儿童节结束只剩下最后2个小时了。我依依不舍地对爱丽丝一家说：“唉，再见了，大家，我该回去了，下个“六一”，我还来玩！”
只听“嗖！”地一声，我又回到了家里，当然，是回到了那个大门的位置。我蹑手蹑脚地走回卧室，盖上被子，好像什么都没发生似……
六一儿童节作文15
今天是六一儿童节，说它难忘，其实是个贬义，难忘的六一儿童节。
今天发生了一件不愉快的事情让小可爱哇哇大哭了半个小时。
事情是这样的：幼儿园组织在班级活动，第一个节目是两个同学一起唱歌。儿子和浩浩表演的是《种瓜》唱的真好，两个人很卖力的大声唱着，能觉得出他们的快乐。可惜今天我没带相机。(自责中)
第二个节目是表演十八号将演出的大灰狼，也不错。
第三个节目是画孩子心目中的六一儿童节，儿子就是一个乱画，并起名叫《变身与变宙》。
前三个节目儿子积极参与并快乐着。
问题就出现在第四个节目上，是跳蚤市场，小朋友之间互换东西。因为人太多了，班级四十人，再加上家长差不多一百人了，我就在第四个节目时没进教室，老师说这个游戏他们之前玩过很多次了，记事作文《难忘的六一儿童节》。每个小朋友都从家里拿了玩具或者是书的。一会功夫，儿子出来了，兴高采烈地说："看我换了一辆车(车可是儿子的最爱啊)。"我说好。儿子又进教室去进行交换别的了，我们带了三样东西。
过了好长一段时间，儿子哭着出来了，我问他怎么了，什么也不肯说。
后来老师领着一个小男孩出来找我，说刚才和小可爱交换的东西不想交换了。
我的第一感觉是没什么啊，不换就不换吧。当时也没想小可爱的想法。我就把刚才交换的车给了那个小男孩。我说那请把我们的东西还回来吧。这时那个男孩的妈妈出现了说："这个车不是我们想用来交换的东西，孩子拿错了。"并递给了我们一个小球，可这个也不是我们带的玩具啊。这时儿子就大声哭了起来。
因为我已经把车还给那个小朋友了，我就后悔起来，是我这个当妈的太软弱了。我就跟那个家长商量，玩具我们不要，可是既然已经交换了，就让我们先玩几天，等新鲜感没了，我再还给他，可他不同意。可能他觉得他的那个车有点贵吧(也就是最多二十元左右一个塑料车，还不是遥控的，也不是合金的，)。可是我觉得一个小朋友对于玩具是否贵与不贵是没区别的，一个小朋友如果不同意他的玩具拿出来交换，他是不会拿出来的。肯定是这个家长觉得自己亏了还是什么的。哎，没办法，只得安慰自己的孩子了。小可爱还太小了，不能理解为什么交换了的东西还可以反悔，还可以无赖，可这个世界就是这样的。
把整个一上午的好心情全部打乱了，怎么哄也不行啊，只好抱着儿子让他哭个够吧，领略一下这个世界就是这样。
我觉得这件事他们老师缺乏处理的技巧，直接就领着小朋友来了，弄得两个小朋友都哭。
我没有等到活动结束就离开了，心情沉重又对儿子充满了愧疚。这个六一节活动太令人失望了。
还好我和豆妈商量一起去麒麟山庄玩一个下午，并和其他幼儿园四个小朋友一起。这样我们又重新整理心情去玩了。还好，儿子去后又捕鱼(小鱼，大的没捞到)，又看花的，还有许多植物没见过，里面空气好，人又少，大家玩的很开心，儿子似乎已经忘记了上午的不愉快。
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