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在平日的学习、工作和生活里，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编精心整理的活动的作文600字4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
活动的作文600字 篇1
汉字，人们一般都觉得是乏味、枯燥、单调的，一开始我也是这样认为的，但自从上了上午的这节语文课，使我和同学们对汉字的历史和使用有了更深的了解。
上午第二节是语文课，我们在教室里举办综合性学习的活动。我们从第一节课就盼着活动的开始，好不容易等到了第二节上课，活动终于开始了。这节课我们来展示同学做的ＰＰＴ。“有哪一组准备了字谜？”老师和蔼地说。“这边、这边！”同学们都异口同声的回答道，齐刷刷地举起了各自的小手。第一个上场的`是小张同学，她查找的字谜就像调皮的孩子，总是和我们捉迷藏。当一条字谜出现时，同学们都绞尽脑汁、左思右想，但最后还是一筹莫展。于是，我坐在座位上，看着这些由调皮的汉字宝宝组成的字谜，一会儿挠挠头，一会儿咬咬牙，可最后都被别的同学领先一步。坐在我身后的李骄阳和坐在我前面的张齐也认真思考着，热情地参与到了这次活动当中，他们的劳动也收获了丰富的奖品。
当小倪的小组上场时再次引起了全班的轰动。因为这个小组的奖励机制较丰富，猜谜方式也与众不同：其他小组是打在电脑上，而这个小组则采用抽奖形式，使这次活动更加生动有趣。这组的字谜大都较简单，于是我就把手举得高高的，希望能抢答一次，可老师就是不叫我，望着那些答完题目，满载而归的同学，我可真是羡慕嫉妒恨呐。伴随着这节课的下课铃声，我只好依依不舍地放下了手。
虽然我最后没答对字谜，但我也思考了，只要我们多了解，多积累有关汉字的文化，用心体会，就一定会发现其中的乐趣与神奇。
我坚信，在人类历史的长河中，汉字将越来越被世人所珍爱！
活动的作文600字 篇2
今年的语文实践活动令我想起了三年级的那次语文实践活动。记得那一次，我们的肖老师举行了一次有趣而且那一活动让我们懂得了许多知识。
第一个活动就是让我们猜字谜。我们班的班长第一个举手。王白石，猜一个字，我们班有一个同学的名字中带有这个字。全场寂静，“我知道”，声音打破了班上的寂静，又变得热闹起来了，“是我的同桌对不对，王白石，为‘碧’字”。他用手指指着我的.头，“Yeah”，班长立即叫了起来。后来，老师还带我们去找‘苹果’，那只不过是一张卡纸罢了。每找到一个就读出来，那就可以加一个贴子。
第二个活动就是让我们学汉字，拼拼音。老师带我们去操场上玩读汉字，并且拼拼音。老师在操场的跑道上贴了好几十张“脚印”，其实上面是有字和拼音的。老师拿了一个很大的正方形体球，上面还写着数字，1——6。搞了老半天，我们才知道那是一个骰子。第一个扔的是班长，然后是我同桌…。.终于到我了，我一扔就扔出了个“6”，刚开始我以为是个好兆头，后来我就后悔了，那个字我连见都没见过，我怎么可能会读呢？o(︶︿︶)o 唉！后来，老师说让我们把那个字的拼音和那个字写20来遍。
第三个活动肯定是到多媒体室去啦！老师带我们去哪儿玩游戏。电脑上有个电子迷宫，按一下按钮，它就会跳出一个题目来，到我按的时候，我超级紧张，我怀着好奇的心情按了一下它，好险不难，我的心情立刻轻松了许多！后来我们还进行了许多活动，在这里我就不一一告诉你了！
那一次活动真是让我难以忘怀啊！
活动的作文600字 篇3
“ 一年一次的读书节活动就要开始啦！”刘老师话音刚落，同学们就高兴得跳了起来。好！马上就行动。我们班的同学最有创意，他们可要在读书节上精彩亮相，大家拭目以待吧! 活动定于12月22日下午举行，天气虽然很冷，但是挡不住同学们参与活动的热情。下午一进学校，就看到操场上用许多的桌子摆成了一个大大的卖场，并且在桌子上标注了每个班级的区域。
顿时，操场上沸腾起来，在老师的带领下，各班小促销员们忙得不亦乐乎。同学们有的忙着摆放书籍；有的忙着张贴促销海报……
最有趣的`是我们班的一群小圣诞促销员，他们带着亮丽的圣诞帽，那帽子就像一颗颗红色的小太阳，一下子就给整个会场增添了不少喜气，寒风仿佛不吹了，太阳也显得更温暖了。激动人心的时刻到了，张校长宣布“读书漂流”活动开始了！看吧，同学们有的拿起自己心爱的书向前来购书的顾客大力推销；有的干脆拎起盛满书籍的袋子来了个流动推销。
听吧，“圣诞大促销，买三赠一，新年大打折，十元四本”，叫卖声，吆喝声不绝于耳。同学们都使出浑身解数，要把自己的书卖掉。瞧，我们班的大个子王春皓手中挥舞着《木偶奇遇记》大声叫卖着，小脸涨得通红，胳膊使劲举着，生怕别人看不到似的。嘻嘻，我想，他这时一定想拥有孙悟空可以随意长高的本领吧!咦！陈静翀被一群一二年级的小同学围住了，原来，小陈买三赠一的促销赠品——棒棒糖吸引了这群小馋猫。陈杨洋也不甘示弱，伶牙俐齿的她正向刘老师大力推荐一本拼音版的《安徒生童话》呢！
再看我们班的那群小调皮吧，有的戴着面具，有的戴着红色的牛角，各种促销手段都用上了，不一会儿，我们班的书就被抢购一空了！时间过得真快，不知不觉读书节活动结束了。看着满载而归，兴高采烈的同学们，我想，通过这次活动，我们收获的不仅是好书，更重要的是锻炼了我们的社会实践能力。
这真是一次难忘的活动呀!
活动的作文600字 篇4
前不久，我们五年级两个班又举行了包饺子活动，让我难以忘怀。
那是六月上旬的一天下午，老师把一大盆饺子馅和一大袋饺子皮挪上来，我们班立刻七嘴八舌的议论起来，老师拍着桌子大喊，安静，却不见效，直到老师无奈的把饺子皮、馅发下去的时候，大家才渐渐安静下来，细细的包饺子，包饺子的时候，四人小组合作。我们包的饺子，连站也站不起。突然，我发现，我的同桌包的饺子不错，正当我想请教她的时候，她突然举起饺子向全班炫耀。大家不禁赞叹起来。当她洋洋得意时，我们班上的“小淘气”举起一个——小猪——优秀的作品。她这只小猪引来的不只是全班同学的哈哈大笑，更引来了模仿。饺子小猪可真幸运，一出生就讨同学的喜欢。大家顿时把我的同桌给遗忘了。我的同桌却不屑一顾的说：“有什么了不起。”便埋头包起了“饺子”。一会，她又举起自己的得意作品－－“毛毛虫”。然后大声喊道：“瞧见了吗？这才叫艺术。你那像什么一样的.！”可没人理会她，其他人都在都在完成自己的艺术品哩！我把我的15个“饺子”完成后，开始看别人包“饺子”，突然，我发现同学的想象力很丰富，真是稀奇古怪：太阳花、四叶草、小猪头、大猪头、T恤、鞋子、毛毛虫……真是应有尽有，简直不忍直视。正当我看的津津有味时，我们的品德老师大驾光临，一进门就哈哈大笑起来，最后，好不容易挤出一句话：“这是你们包的！这饺子就你们吃诺！哈哈！哈！（省略N个哈）”我们同学异口同声的说：“是，你不吃，我们吃！”
……
“哇！真香”一个男同学大声喊道。回复他的是厨房阿姨；各科老师和全体同学的大笑和窃笑。
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