二年级家作文

时间：2024-11-16 00:28:18

有关二年级家作文汇总10篇

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编精心整理的二年级家作文10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

二年级家作文篇1

　　童年的心灵敏感细腻，当我们长大成为家长时，或多或少遗忘了童年的情感需求，而一味追求生活的便捷轻松，忽略了孩子成长的需要。家长作为理性的成年人，在孩子成长的道路上应当勇于承担责任，善与与孩子沟通。为孩子也为自己的人生开拓一条光明之路。 ——许小荷家长

　　和女儿读完《永远不说不可能》后，心如潮涌。女儿问我：“妈妈，你不总是说我这也不行，那也不行吗？”我郑重地对女儿说：“是妈妈低估你了，只要你内心拥有梦想，用心去做，一切皆有可能。”是啊！一个被判死刑的植物人，只要内心不放弃生的希望，不也能奇迹般活过来的吗？约翰·库堤斯“身残志不残”的成功人生经验不就是很好的证明吗？《爱的教育》中老卡尔威特面对天生智障儿子，并没有放弃对他的希望，用心去培养最终把儿子培养成了人人羡慕的天才，不也是很好的例证吗？孩子，努力吧，只要不放弃梦想和希望你一定能成功！ ——王乔茜家长

　　家教资料《永远不说不可能》这篇文章说的太好了，生命本身就是一个奇迹，每个人心中都蕴藏无限的潜能，只要用心去做一切皆有可能。让我们行动起来，教育孩子不论做何事，都要勇敢面对、勇敢挑战，永远不要对孩子说不可能。 ——张豪家长

　　最近出差给孩子买了系列科普漫画书的两本。分别是《撒哈拉沙漠历险记》和《极地冰河历险记》故事中的主人公列奥每当陷入险境，都是科学知识帮助他化险为夷，转败为胜。孩子在欣赏精美图画的同时，感受到了主人公历险的刺激和战胜困难的乐趣。懂得了许多自然的知识和生存的常识，体会到了科学就是力量。让我们感受到了孩子对科普读物萌发的兴趣。这次恰恰任老师推荐的家教资料是《科普读物：儿童阅读失落的'一角》，我们认真阅读之后，更深刻地认识到科普读物对孩子全面成长的重要性。给孩子两只翅膀，孩子才能飞得更高，走得更远！让我们的孩子通过阅读科普读物，爱上科学，增进知识吧！

　　——陈叙冰家长

　　任老师的资料总能给我们这些迷茫的家长带来新的信息。前些日子，孩子在与他的朋友谈到地球的年龄已经中年了，还有1亿多年地球就毁灭了这样的科普问题，他担心甚至恐惧了好多天，我怎样解释也消除不了他心中的不安。要是早些让孩子接触科普读物，孩子也不至于这么恐惶。解放孩子的大脑，使他的思维活跃，科普读物能扩大孩子的知识面，我要赶快行动了，给孩子买老师推荐的好书，不再让他提到某些问题时，而感到惧怕。 ——王跃辉妈妈

　　《永远不说不可能》文中的主人翁约翰·库缇斯天生残疾，受到小伙伴们的欺负和侮辱，但是他面对苦难和挫折，笑对人生，坚强地活下来，终于寻找到自己的生存之路，他的亲身经历和坚强而勇敢面对挫折的精神是值得我们学习的。孩子永远是父母的“宝贝”，作为父母我们都不希望孩子遇到困难和挫折。但是，人出生在这个世界，困难和挫折是客观存在的。孩子在成长的过程中，既会有让人快慰的成功，也会有各种令人烦恼和痛苦的挫折。既然遭遇挫折是人生必经的坎儿，那么我们必须让孩子学会如何接受挫折，如何面对人生中的风雨。勇敢地去战胜困难，开创自己的人生之路。肢体健康固然重要，但“能力的残疾”和“心理的残疾”是非常可怕的。要培养孩子既要有抗挫折和战胜困难的能力，又要有坚强、勇敢、自信的精神。任何事情在他面前都可能办到，任何困难都可以战胜，什么事情都不要说不可能。 ——琚蒲竣家长

　　看这次的家教资料感触很深，因为这段时间孩子迷上写科幻小说，对科学知识的需求可以说是如饥似渴，家里的《少年儿童百科全书》、《十万个为什么》虽然知识面广科学性强。但缺少趣味性，孩子看也是按需所求，看完只言片语就认为自己明白了，很容易断章取义，一知半解，元旦到市图书馆还真为孩子找到了童话类的科普读物，著名童话作家杨红樱著的《骆驼爸爸讲故事》就是一部既有知识性又有趣味性的科学童话，在深奥的枯燥的科学知识里加入有趣的情节，再用优美的语言揉合起来，寓教于乐，可读胜强，推荐全班同学读，尽快买来让孩子一睹为快吧！ ——杜习翔家长

　　我第一次看到了老师发给学生的阅读材料，受益匪浅，从中我看到了老师对学生付出的爱和期待，看到了老师崇高的师德，作为家长，在这里深表感谢。我认真阅读了《永这不说不可能》这篇文章，读完以后，感到无比震惊，真难想象这个孩子从小到大，他克服了多少困难、战胜了多少灾难，到最后终于赢得了成功。我佩服他的不懈努力，我佩服他笑对人生；从中我也悟出了一点教育孩子的哲理。我们作为家长要想让孩子成为坚强的自立自强的人就必须让孩子经得起挫折经得起失败，决不能把孩子培养成温室的花朵。每个孩子长大以后可能干的工作都不一样，但是只要找准了个人的人生坐标，就一定能在不同的岗位上闪光发热有所作为，让我们尽力发掘孩子的闪光点吧！

　　——常家豪家长

　　一个人的精神成长史就是他的阅读经历，当孩子能够提出“为什么”的时候，就是他开始接受科学思维的时候，回想与荷荷共同读过的《妙想科学》《数学小子》《我最喜欢的科学书》《万物简史》等各类科普读物，不仅孩子受益，我作为陪伴者何常没有收获呢？我们懂得的科学知识越多我们面对生活的迷惑和恐惧就会越少，我会坚持与孩子科普阅读，追踪每门学科的最新发现，让科学的理智之光引领生活和人生之路。 ——许小荷家长

　　“一切皆有可能”，这不单单是一句脍炙人口的广告语，它蕴含着十分深的教育意义，让人回味无穷。“不放弃不抛弃”一度也成为流行语，这说明信念对一个人的一生起着相当重要的作用，俗语说的好，“人受逼迫武艺高”，《永远不说不可能》中的约翰·库缇斯应该说童年受尽苦难，受尽耻辱，但他顽强的挺过来了，这足以让人尊敬，更何况他还获得过澳大利亚残疾人网球赛的冠军，最终通过自己不懈的努力寻找到了适合自己的职业——演讲者，并获得了巨大成功，我从心底由衷敬佩他，他的拼搏、耐心、信念很值得我们赞赏，我将好好跟孩子讲讲，什么困难都可以克服。人生没有过不去的坎儿，一切皆有可能！

　　——宋业润家长

　　朱堉在没学会阅读之前，简直就是一匹小野马，每天除了上学之外，根本就不知道自己该干些什么，但是现在如果你再见到他，你会发现他变了，变成一个非常热爱读书的学生了，现在回想起来，真的不能对孩子说不可能，哪怕孩子多么地让你灰心丧气，千方不能失望，不能有放弃的心理。自从上小学一年级遇上了任老师，教会了儿子阅读，爱上了阅读，他发生了质的变化，只要有时间他都会捧起书津津有味地阅读，从历史故事到科学知识到地理方面，乃至名著，只要是书，他没有不感兴趣的。孩子爱上了读书，我心里踏实多了，但愿与书为友，他的文化素质会潜移默化地提高，我想，以后的我该想怎么去引导他读好书，体会书中的道理了。 ——朱堉家长

二年级家作文篇2

　　一天，宁宁的爸爸妈妈都没在家，家务活都没人干。奶奶看见了，就拿来一把扫帚来扫地。宁宁看见了，心想：奶奶在做家务，而我却在玩，我应做些力所能及的'事呀！奶奶年纪大了，扫完地后一定背会很不舒服的！于是，宁宁走到奶奶身边，说：“奶奶，我来扫。”奶奶转过身，亲切地说：“不用了！”“我能行的！”宁宁说。奶奶想：宁宁果然长大了，都会帮大人干活了。于是，奶奶就把扫帚递给宁宁。宁宁就开始扫地了。

　　奶奶看见桌子还没擦，就拿着毛巾去擦桌子。宁宁扫好地看见奶奶在擦桌子，就跑过去说：“奶奶，我来擦。”奶奶想：宁宁长大了越来越懂事了。就把毛巾递给宁宁。宁宁拿着毛巾认真地擦起桌子。

　　奶奶看见衣服没洗，就把衣服放进桶子里，准备洗衣服。宁宁擦好桌子看见奶奶在洗衣服，就跑过去对奶奶说：“奶奶，我来洗。“奶奶说：“那我干什么呢？”宁宁说：“您就坐着休息休息吧！这些事我来做。”奶奶开心地笑了。

　　宁宁真是懂事勤快的好孩子，能帮大人做这么多事情。

二年级家作文篇3

　　这个周末，爸爸妈妈没有上班。爸爸说，这个周末我要带你和妈妈回乡下看奶奶。原来今天是奶奶的生日，于是妈妈忙着去菜场买些菜和水果准备给奶奶过生日。我们三个人到了车站，坐上车，一会儿车就开动了，。我怀着兴奋的心情真想早点儿到奶奶家。到了奶奶家，我急忙跑进屋大声地对奶奶说：“奶奶，祝您生日快乐。”

　　这时，奶奶听见我的.叫声，急忙迎了出来。接过妈妈手里带来的菜和水果。然后，我看到妈妈和爸爸一起洗菜、烧菜、做饭。奶奶拿出了很多糖果给我吃，笑眯眯的问这问那，比如学习这么样啦，都喜欢什么啦，想吃什么啦等等，好像有说不完的话。不一会儿，爸爸妈妈做好了饭菜。我为奶奶做了一张贺卡，上面写上：祝奶奶生日快乐！身体健康，天天快乐！奶奶看了，笑得和不上嘴。我们一家围着一张大桌子，唱着祝你生日快乐歌，笑声充满了整个小屋。

　　奶奶看到我吃的这么有滋有味，很高兴，总是夹这夹那给我，说多吃点。我的小碗不一会儿被她垒成了一座小山呢。吃完了饭，我们肚子个个圆滚滚的。到了下午，天色已晚，我们一家依依不舍地告别了奶奶，坐上车回家了。今天，我过得真开心！奶奶我还会来看你的。

二年级家作文篇4

　　我们都有自己温暖的家，我也不例外。爸爸、妈妈非常和睦，很少见他们争吵。虽然我家算不上富裕，但是我们过得非常幸福和快乐。在我们家庭里，我和爸爸本着“好男不跟女斗”的原则，所以妈妈绝对是我们家庭中的权威，掌握着家里的经济大权。虽然妈妈是权威，但是她对我和爸爸还是非常照顾，有什么好吃的、穿的首先考虑到我们，最后才想到她自己。妈妈还是家里的主管，她把家里管理得井井有条，以致于我每次走进家里总是感觉到那么的温馨和干净。妈妈对我的学习也非常严格，虽然常受到她的'责骂，但细想一下，哪个父母不疼爱自己的孩子，她这样做也是为我好，但如果我有那么一点点的进步，她总是会表扬我，鼓励我继续努力。爸爸非常忙，我们一般看不见他的身影，因为他是我们家的经济支柱。爸爸的性格出奇得好，他一般不向我发火，除非是我做出令他非常生气的事情，他才对我发火。爸爸还是家里的修理工，家里什么电脑、家用电器、管道等坏了，他都能把它修好，所以我非常敬佩他。虽然他很忙，不过有空的时候，他还是会和我一起下棋、聊天、教我数学和做人的道理。节约是中国人的美德，这种美德在我们的家庭中也体现出来了，所以我也养成了节约的习惯。每次看到别人在浪费东西，我心里都会感到不舒服，就会想到爸爸、妈妈赚钱的辛苦…… 这就是我的家庭，我喜欢我家，我爱我的家。

二年级家作文篇5

　　以前，小青蛙住在一个美丽的地方，那里天蓝蓝的，水清清的，空气非常清新，荷花盛开着，荷叶绿绿的，非常干净。水里的小鱼、小虾欢快地游来游去。

　　过了不久，人们不知道要保护环境，总是把垃圾扔进河里。水变脏了，荷花凋谢了，荷叶也黄了，水里的'小鱼、小虾都死了。小青蛙决定搬家，它走啊走，走到了中午，小青蛙累了，坐下来休息，忽然草丛里有动静，小青蛙马上警惕起来，这时，从草丛里爬出来一条蛇，它要吃掉小青蛙，小青蛙想跑也跑不掉了，它想了一个办法，它说：“你后面有人要攻击你！”蛇赶紧向后看，小青蛙趁机逃跑，它继续走，翻山越岭、筋疲力尽、又渴又饿。这时，一只小鸟飞过来说：“小青蛙，让我带你去一个好地方。”等他们到了，小青蛙惊呆了，那里风景很美，水很清，荷花盛开着，荷叶又圆又大又绿，水里的小鱼、小虾都要和小青蛙做朋友。

　　从此，小青蛙有过上了快乐的生活。

二年级家作文篇6

　　一进门就看见了许多的东西。我家的家具餐桌先生是用木头做得。虽然比不过有金钱的人，但却是透露出那浓浓的味道。沙发姑娘是用那棕黄色衣裳做成的，感觉坐上去软软的`……这些家具淡淡的透露出古典的味道。走上楼梯，扶着冰凉的扶手，慢慢地走上人生中的楼梯。东面有一个睡觉的地方。哪里是妈妈睡得地方。还有一个地方是我喜欢的了，书房里享受着知识的海洋。我的书包是我的好姐妹，每天陪我上学。放学了，她又跟着我回家里，我想说：“今天你一定很累吧？”我的小台灯也在为我加油哦！

　　远方的亲哥哥，不如邻居。有时我遇到麻烦，这里的邻居都会热情好客的帮助我。

　　我爱我家，家，我像一棵小草在家的滋味下长大。我爱家！

二年级家作文篇7

　　我起床后，看见妈妈睡地很香，我没打搅她，我轻轻地把她的房门关好。

　　我把我小家的`被子叠好，把床上整理干净，把桌子上的书摆整齐，把地打扫干净，最后开了一壶水，端了杯水放到妈妈的床头。

　　妈妈醒后，看到我做的一切，高兴的说：“我的宝贝终于懂事了，说完深深地吻了我一口。”

　　我心里美滋滋的。

二年级家作文篇8

　　今天，老师来到教室就说：“我们来玩一个游戏吧！”大家一听，立马来了精神。这是什么游戏呢？只见，老师在黑板上写了“你猜我猜大家猜”，然后老师又在黑板上写了“七”、“八”和“东”、“西”，原来是让我们看字猜成语呀！游戏规则是：先把我们分成两组来竞猜，看哪组猜对的成语多，那组就获胜，奖品是彩色的糖果。听有奖品，同学们一个个兴高采烈，跃跃欲试。

　　游戏开始了，老师开始给我们出题目，出的很简单。一个“七”在上面，一个“八”在下面，马上就有人说是“七上八下”，老师高兴的`说：“你猜对了！”那个同学得了一颗糖果。接着，老师又在上面写了“东”和“西”，“东”是倒着的，“西”是歪的，我灵机一动说：“是东倒西歪。”老师一拍手掌说猜对了，我得到了一颗糖果，美在嘴里，甜在心里。

　　接着，我们又猜了“十全十美”、“三三两两”、“远近闻名”……我们组大获全胜，大家都乐得合不拢嘴。

　　我喜欢这个游戏！

二年级家作文篇9

　　星期天的早上，我正在做作业，突然，听见爸爸在叫我下去。

　　我立刻下去，突然看见我们院子里有一辆我从来没有见过的新车，这辆非常美丽的汽车，它外表是雪白色的，太阳一照，它就放出一股耀眼的光芒。爸爸告诉我这车的颜色是爵士白最让我欣赏的是，它还有一个可以自由伸缩的'电动天窗，我对爸爸说：“这车是什么牌子的?”爸爸说：”这车是盐城生产的悦达起亚，中韩合资的大公司，世界名牌。”爸爸又神秘的问我：“喜欢这辆车吗？”“喜欢！”我不假思索的回答。“要不要我开着这辆车带你出去兜兜风？”“当然想了，可是这车又不是我家的”。“这就是我们家的新车啊！”“啊！真的”我高兴的跳了起来，“那我们去兜风吧！快点”说着我拉开门，坐了进去，我轻轻的抚摸着车上的座椅，真漂亮啊！

　　我趴在车窗前看着外面的景色，想我家的生活一定会越过越幸福的。