在日常学习、工作和生活中，大家都接触过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编为大家整理的描写同学的作文3篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
描写同学的作文 篇1
我们班的马景泽是个非常有趣的同学。
他长得很可爱。个子不高，白白胖胖，走起路来一蹦一跳的，就像只小皮球。他要是和我们班最高最胖的沈放同学站在一起，就更好笑了，活像一大一小两只球。
马景泽特别会“装”可怜。不管见到谁，他都是眉毛挂成八字形，眼睛向下一垂，两手交叉握在一起，一副胆小怕事的样子。有一次，同学们在做课间游戏，他静静地站在一边注视着我们，虽然没有开口讲话，眼睛里却发出“哀求”的信号，好像是在说：“求你们了，带我玩吧，行吗？”这可怜样让人看了真不忍拒绝。还有一次上数学课，他犯了个小错误。还没等老师批评他，他已经把头埋到了胸口，缩起身子坐在那儿，两手还微微发抖，像只无助的小兔子。连平时一贯很严肃的王老师看了都不忍心再多说他一句。
别看他整天胆小可怜的样子，偶尔也会有生气发火的时候哦。一天中午，我正在津津有味地享受着我的午餐，突然听到一声怒吼：“我命令你快到旁边去！”我抬头一看，马景泽正用那圆圆的眼睛瞪着我们班的“调皮大王”呢！只见他握起小手，皱起眉头，小圆脸涨得红通通的，样子可吓人了。可是，他毕竟还是胆小，再怎么生气也不敢真动手。他生气的'样子比平时更有意思啦！所以，我们有时会故意逗他发急。看到他双手叉腰，虚张声势的样子，我们笑得更欢了。
马景泽真是一个很有意思的同学。
描写同学的作文 篇2
我有聪明的同学叫张豪,他的身材高大,有一双聚精会神的眼睛,一只神气的鼻子,一口洁白晶莹的牙齿,一只小巧玲珑的小嘴,一双引人注目的耳朵,一个英俊的脸和一双灵活的小手.
有一次上作文班,老师教完了怎么写读后感,让我们自己编一个读后感写,我想了半天也想不出来写什么,可张豪已经写了十几行了,而我连半个字都没写,自己觉得很惭愧.当我写了3行时,他已经交卷了,而我呢,才刚写完第一小节,我心想:如果我有他那既灵活又聪明的头脑和手的饿话,我可能比他还写得快.
他不仅写的速度和思考能力比我强而且毅力也比我强好几十倍.有一次,张豪因为发了烧,温度到了三是九度,没来作文班,张豪虽然没有来,但是他恳求妈妈打电话给老师,让老师把作文题目说出来,妈妈抄下来让他自己写,可是妈妈不同意,在张豪几次请求下才勉强写.我在想,如果是我的`话,一定在家睡觉,而他和我相反,偏要让妈妈抄下来自己写,他的毅力可真不一般那.我以后一定要好好学习他.
他是我的同学,他不仅速度和思考非常强,而毅力方面也极强,这一点应是我和同学们学习的榜样.
描写同学的作文 篇3
我们班里有许多表现很优秀的好同学，比如：连洁、杜丽茹、韩旭航，还有潘晓茹、魏世浩、朱伊蕾等。
先来说说学习成绩优秀的连洁同学吧。她的学习成绩在全班是最棒的，字写得也很好。她考试时非常仔细、认真，卷面也很整洁。有一次考试，她光卷面就得了好几分呢！
再说说小快手杜丽茹吧。她的学习成绩也很好，在班里总是名列前茅。平时她做事特别快。我们写作业大都要写到夜里七八点，有的同学甚至要写到夜里十一二点。可她呢，不一会儿就写完了。一天，老师问她：“你写作业一般写到几点？”她竟然回答：“下午四、五点。”哇，真厉害！
还有小书法家韩旭航。他的.字写得很漂亮。但在今年暑假前，他写得字还不太好。但是，他经过暑假里的一番刻苦练习之后，现在居然成了我们班里的小书法家了！书法老师还在课堂上表扬了他呢！
再来说说聪明伶俐的小画家潘晓茹吧。她不但学习成绩好，品德好，美术成绩也很棒。每次，她画的画总要被美术老师拿出来展览。一次美术课上，老师还让我们学习模仿她的画画画呢！
最后说说“小舞蹈家”朱伊蕾吧，她更是多才多艺。有一次，在体育课上，我们玩丢手绢，她两次都被我们捉住了。按规矩，她要给我们作表演。第一次她给我们表演了一段美丽的孔雀舞，第二次她用口琴为我们吹出了一首动听的乐曲。
像这样表现特别特别优秀的同学，我们班还有很多很多呢。不过，由于时间的限制，我就只好不再多写了。
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