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在学习、工作乃至生活中，许多人都写过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编精心整理的粗心的小刚作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
粗心的小刚作文1
小刚是一个五年级小学生，特别粗心。
有一次，正在考试中，严肃的老师说："谁做完了可以交上来，就可以回家了哦。“小刚只想到游戏厅打游戏，随便做了做，就交了卷子走了。
到了游戏厅，小刚随手把开门的.钥匙和书包放在了一个桌子上。立马开始打游戏，等到把钱花完了才想起回家。抓起书包就走。
刚出了门，就看见了小明，小刚开心地说："你好，小明，真巧呀！”小明回答：“你怎么又去游戏厅了呀？”小刚紧张的说：“我……我能不能……借你两块钱？”小明无奈地说：“好吧。”说着从兜里掏出两元钱给了小刚。小刚拿着两元钱到了超市买了一包零食，刚走到门口，售货员跑出来说道：“我还没找你钱呢！”小刚心想：我怎么这么粗心啊！
到了家，掏兜发现钥匙没了，猛然想起钥匙在游戏厅，来到游戏厅看见钥匙没了。没办法，只好等爸爸妈妈回来开门了。
第二天，老师正发卷子，可小刚还在桌子兜里玩玻璃球。老师手里只剩一张了，说道：“谁还没有卷子？！”小刚没听见，老师又大声问：“谁还没有卷子？！”小刚才发现自己没有卷子。才上去拿卷子。老师问：“你怎么回事，才得了43分？还没有写名字。“下了课，小明立马来到小刚桌子前问：”那两元钱呢？”小刚说：“完了，我忘了，明天还吧。”
小刚拍着他的脑袋想：“我粗心的毛病什么时候才能改呀？！”
粗心的小刚作文2
小刚是一个五年级中小学生，尤其粗心大意。
有一次，已经考試中，严肃认真的'老师说：谁做完了能够交上来，就可以回家了哦。
到了游戏厅，小刚顺手把开关门的钥匙和背包放到了一个桌子上。立刻刚开始玩游戏，直到把钱花完了才想到回家。着手背包就走。
小明回应：你怎么又去游戏厅了呀？小刚焦虑不安的说：我我能不能借你两块钱？小明无可奈何地说：行吧。说着从兜里取出两元钱给了小刚。小刚拿着两元钱到了商场买来一包零食，刚走到门口，售货员跑出去说道：我还没有约你钱呢！小刚想着：我怎么这么粗心大意啊！
到了家，掏兜发觉钥匙没有了，猛地想到钥匙在游戏厅，赶到游戏厅看到钥匙没有了。没法，只能等父母回家开关门了。
第二天，老师正发卷子，可小刚仍在餐桌兜里玩玻璃球。老师手上只剩一张了，说道：谁还没有卷子？！小刚没听见，老师又高声问：谁还没有卷子？！小刚才察觉自己沒有卷子。才上来拿卷子。老师问：你是怎么回事，才得了43分？还没有写姓名。下了课，小明立刻赶到小刚餐桌前问：那两元钱呢？小刚说：完后，我忘了，明日还吧。
小刚拍着他的脑壳想：我粗心大意的问题何时才可以改呀？！
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