三年级同学作文

时间:2023-06-12 10:50:26
三年级同学作文汇总10篇

  无论在学习、工作或是生活中,许多人都写过作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么,怎么去写作文呢?下面是小编帮大家整理的三年级同学作文10篇,欢迎阅读与收藏。

三年级同学作文 篇1

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  我有一个同学,他长着一双水汪汪的眼睛,长长的鼻子,红红的`嘴唇,头发就是有点长,他也有点调皮。他就是我的同学——陈晨。

  有一次,我上书法课,我准备那墨水的时候,没发现墨水,结果竟然忘带墨水了,我心里就像了热锅上的蚂蚁一样。这时,陈晨好像看透了我的心,主动把墨水借给我,我想:陈晨一定是在羞耻我。于是我没安好心地说:“不啦,我自己有,谢谢。”陈晨说:“不要就不要,我还不想借给你呢!”说完,陈晨就把墨水那走了。好汉不吃眼前亏,大丈夫能屈能伸吗。于是我就说:“陈晨,借一下墨水,Ok?”陈晨说:“你不是说自己有吗?”我又说:“借一下吗,陈晨。”陈晨说:“好吧!”我拿起墨水,又和陈晨做回了朋友。

  这就是我的同学。

三年级同学作文 篇2

  上课铃已经响了两分钟,历史老师还没有到教室。到教导处“打探军情”的科代表很快气喘吁吁地回来,并面带兴奋地说:“历史老师参加比赛暂时回不来,这节课自习!”刹那间,同学们欢呼雀跃。瞧,科代表刚宣布了自习的消息,就有同学动起来。坐在最后一排的几个同学嚼起了奶糖,还露出一脸陶醉的神情,引来周围的同学一阵哄笑。他倒毫无悔意,眯着眼睛,一脸的幸福。真是“知足者常乐”啊!一节课的自习,同学们当然不会白费,我身后的几位正在开辩论大会,辩论的主题是:谁最笨。这不,还吵起来了!“你这一题设了这么多未知数,怎样求啊?”“当然有办法啊!笨蛋!”“你才笨哪!”于是,一场舌战开始了。他们的唾沫四处飞溅,吵得沸沸扬扬。后面是热热闹闹,而前面的同学又怎会耐得住寂寞?于是,从教室前面传来悠扬的`歌声……

  突然,教室静了下来,原来是一位老师神情严肃地站在前门,全班同学迅速“变脸”开始埋头苦读。可老师走了不久,笑声,歌声,吵闹声又再次死灰复燃……过了一会“历史老师回来了!”一位坐在门边的同学发出警告,于是,全班同学以0.01秒的速度收起那些零食、漫画。有的同学拿出历史书或课本翻阅,还有的同学拿出练习册,紧皱眉头不停地“苦思”。历史老师看着班里面“刻苦”而安静的同学,欣慰地说:“你们班这次纪律不错!”我们相视而笑。

  唉,老师不在的时候……这就是我们初一五班的“特点”,哎,没办法拉……

三年级同学作文 篇3

  “呼——呼——呼——”教室传来了一阵阵隆隆的呼噜声。唉!这又是我们班的“三神”小龙在课上睡觉呢!我们可真拿他没办法。

  说起“三神”,可不是古代迷信中的“神”。这“三神”还有一段来历呢。你一定觉得很奇怪,那就听我说说吧!

  上课时,不管老师讲得多么有趣,同学们听得多么认真,他总会“睡意大发”。每天上课,他像一条龙一样,在梦中腾云驾雾。睡觉时,他除了下课铃,什么也听不见,但下课铃声音再小,他都能准时“起床”,到操场踢足球。

  别看小龙上课无神,但下课时正相反。下课了,他到操场踢足球,像鱼儿遇到了水,火遇到了风儿一样,甭提有多高兴了。有谁能相信,这个上课睡觉的'人,下课会如此有精神呢?

  小龙就这样过了一个学期。期末考试时,小龙手捧着老师发下来的卷子,黯然泪下。于是,他又多了一雅号——伤神。

  这就是我们班的“三神”。我们多么希望“三神”在新的世纪里能改掉那些毛病啊!

三年级同学作文 篇4

  我有一好友,名为刘晋铭。他是一个成绩很好并且聪明活泼的同学。一头黑色的短发配上滴溜乱转的眼睛,无处不显示出他的“狡猾”。有这么一个同学在,我都不得不睿智一些了。

  在学校,我们写作业速度比他快,可做奥数题就不一样了。做奥数题最重要的是什么?是思路!有了解题的思路与方法,不用说也更快呀!而刘晋铭就是这样。脑袋开窍的'时间硬是比别人缩短10%!

  有一次上课,老师出了道题,刘晋铭更是用这“能力”弥补了他写字比我慢的“缺点”。我才写了四分之三,他就举手了。好在老师走过来还是要时间的,我才在老师到达之前写完了最后的四分之一。

  刘晋铭真的是个学霸,做题不但快,而且准确率高。有时候我们有题不会做时,他也会耐心地讲解。

  刘晋铭,就是这样一个头脑灵活又乐于助人的人。

三年级同学作文 篇5

  今天下午放学的时候,我和孙思阳吵了一架,使我和孙思阳的友情相隔了十万八千里呢!我伤心极了,心想:“怎么办!我和她的友情毁灭了?不会吧!”

  事情是这样的,我在楼梯的走廊上站好队,在准备下楼的时候,孙思阳突然从后面像一阵风似地跑到我身边,站到了我的前面去。当时我气得脸都红了,特别愤怒,好像一个煮熟的鸡蛋。

  “孙思阳!你为什么要跑我前面呀!这叫插队!听见没有!这叫插队!你应该向我鞠躬赔礼道歉,然后跑到后面去站!”我气愤的.叫喊着。

  “呵呵!你刚才前面有50厘米多的距离不站,不就是留给我的吗?”孙思阳笑着说。

  我气的脸都快爆出来了,但她还在那里笑着,我们到了校门口,正好孙思阳前面也有空位儿,我急忙跑到了她前面,她也气得脸都红了。到车前,她急急忙忙的过来打了我一下,我生气的什么也说不出来了。

  到了家,我才想起我和孙思阳是朋友,想后悔也来不及了呀!

三年级同学作文 篇6

  她是一个漂亮的女孩,圆圆胖胖的脸,一双水汪汪的大眼睛像两颗黑珍珠闪闪发光,高挺的鼻子下方一张樱桃小嘴,两只羊角辫高高梳起,显得十分活泼可爱。这个人就是我的同学----张丽。

  张丽乐于助人,总在别人困难的时候伸出援助之手。记得有一次,我忘带文具盒了,老师在课堂上布置的作业无法完成,这可怎么办呢?顷刻急得我像热锅上的蚂蚁团团转。张丽看见了主动问我:“你怎么还不写作业呀?下课老师都要收的。”我耷拉着脸不好意思的'说:“今天早晨起来晚了,走的匆忙,忘带文具盒了。”张丽知道原因后,立刻从自己文具盒拿出一支铅笔递给我用,写一会儿,还帮助我削削铅笔。在张丽的帮助下,我的作业很快完成了。

  张丽同学不但乐于助人,而且还很幽默风趣。为了给同学们减轻学习压力,她在班里经常讲笑话,听她讲笑话的人没有一个不捧腹大笑、喜泪满面的。

  你现在认识她了吗?

三年级同学作文 篇7

  学校里,我认识的同学他们各有自己的特点,有爱哭的、爱笑的、心很善良的……但是,我喜欢的人很“怪”,他就叫张翊。说他之前,我先告诉你张翊过去的事。他以前很粗鲁,经常被别人说自作自受。说起话来很神气,看样子只有他自己是天下无敌。要是你知道了,一定会气得火冒三丈。记得有一次,我在学校见到张翊回来了,于是我抓起原稿纸对他说:“我写了三页纸。”你猜猜张翊怎么说的'?他说:“不用看也知道你写的是流水帐!我听了,气得连头发都快要竖起来了。

  后来不知张翊为什么,他变得很安静,不像以前那样很神气。

  那是在前天早晨,我和同学正在紧张地画着“小黑人与小白人大战”。过了一会儿,张翊回来了。他看见我和同学时而兴高采烈,时而皱着眉头就,就不像以前一样冲进去插嘴,而是等其他同学画完后就把战胜对方的点子详细地讲了出来。我见了满意地点了点头。

  这就是我所认识的张翊,以前我认为他很神气,很骄傲,可现在他是那样安静,谦虚,他是我学习的榜样。

三年级同学作文 篇8

  同学之间应该相互尊重,同学之间应该相互信任,同学之间应该相互谦让,而且那次我却犯了一个同学之前的错误。

  那一天,老师让我去拿试卷,已经排上了,我急急忙忙的去取,也希望去看看我的成绩,到了办公室,我翻出自己的卷子,我排名第二,第一名是小华,少她0.5分。我心中立刻浮起同学的嘲笑,妈妈的不屑,老师的批评,忽然,一个念头在心中油然而生,改分!我立马抓起办公室里的红笔,瞧瞧四周没人,把小华的一道题改错了,这下她起码扣一分,我笑盈盈的把卷子带回来,指着我改过的'那道题说:“老师,你有一道题判错了,老师看了看那道题,扶了扶眼镜说:“还真是,我真判错了,应该你第一名。我心中暗喜,第一名的名誉保住了。回到教室,老师发表成绩,我双科99分,排名第一,可面对老师的表扬,同学的赞美,我却底下了头。回家的路上,小花向我打招呼,嗨!你说谁这么烦人,把我的一道题改了?我知道这不是我的字,不过这字有点像你的,“不,不是我”我支支吾吾地说。我只是开玩笑,小华说,我想:人不可以做诚实的叛徒,我还是把这件事说了吧,于是我把这件事告诉了她,她听后并没有责怪我,而是说没关系,下次改就是了,看着她轻松的背影,我十分内疚。

  是啊!人没了诚实还会有什么呢?

三年级同学作文 篇9

  在我们班上有拉丁小王子、科学小博士、百灵鸟、暴力女等等,但我觉得最可爱的还是自恋狂——杜展鹏。

  记得有一次上品德课,老师问了大家一句:“我们班有没有最帅的男生?”就在男生们都非常害羞时,一句:“我,我最帅!”打破了这片害羞之境,原来是我们班名副其实的.自恋狂发话了,同学们都哈哈大笑起来,可他好像没有半点害羞,说实话,我还有点儿佩服他呢!

  那次课间也是我和李若源聊天:“我们班有没有非常聪明的男生?"我问道。“我啦,非常聪明!”自恋狂说道。“哈哈"听了着话,我和李若源都大笑起来,真不亏是自恋狂。

  自恋狂你是我们班的开心果,如果没有你,我们班可能会少许多快乐吧!

  自恋狂——杜展鹏,看好你哟!

三年级同学作文 篇10

  我要说的这个人,是一个可笑、乐观、快乐的人。关于他的“光荣事迹”那可是三天三夜也说不完。他可是我们班的“笑星”,他还自封“美猴王”。

  说他是美猴王,还真的一点也没错,因为他每天上蹦下跳,时刻不闲,我们都怀疑他是“多动症晚期”了。而且他还经常做出稀奇古怪的.动作,逗得我们哈哈大笑。

  有一次,我们是上微机课,老师正在给我们讲课,他坐在老师后面,把手当成枪,正在疯狂的“射”老师,一会拿“手榴弹”扔老师,一会又拿枪射老师。我们见了,不禁哈哈哈大笑。老师则十分淡定,面无表情的说:“别理他,就当他是在发展个性吧!”听了这话,我们笑得更是前俯后仰。

  等我们笑够了,老师就继续讲起了课,而他也开始了“射击。”之后,便有了戏剧性的一幕:老师一回头,他就停下来,开始看书;老师一转回去,他就继续“射击”;老师再一回头,他就停下来去看书……

  这就是我的同学,他真是个有趣的人!

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