文具盒里的对话作文

时间:2024-11-08 07:23:33
文具盒里的对话作文(集合15篇)

  在日常的学习、工作、生活中,大家都跟作文打过交道吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么,怎么去写作文呢?以下是小编为大家整理的文具盒里的对话作文,希望对大家有所帮助。

文具盒里的对话作文1

  天黑了,小主人把文具盒放进了书包。这是,铅笔、橡皮、直尺、聊了起来。

  铅笔说﹕“我能帮小主人写作业,要是他没有了我,就无法写字了!所以我必然是……”“胡说!”橡皮怒了,“我才是最厉害,小主人没有了我,万一写错字就不能改了!”“这有什么?你还是个配角,我不写错字,你也就不可能擦掉我的字了!”铅笔得意极了。“反正小主人不能没有我——橡皮!没有了我,他也不能写作业啊!所以你才是配角!”“不可能!只有我才能成为最好的`,你就等着吧,总有一天不用我动手,你就会被擦完。”

  就在铅笔和橡皮吵得不可开交时,钢笔问:“直尺你为什么不去争呢?”直尺笑了一下:“其实我们都有优点和缺点,你看:橡皮可以擦字但会被用光,铅笔可以写字,却很快就写粗,而一刨尖就会少了一大节。而我直尺就算再硬也只能用来量尺寸,有什么好吵的呢?”

  是呀!就像直尺说的:任何东西都会有优点和缺点。只有取长补短,共同努力,才能成功。

文具盒里的对话作文2

  在一个伸手不见五指的夜晚,文具盒里的文具们在悄悄地说话。

  一个尖锐的声音十分刺耳:“你有我厉害吗?白橡皮?我能写文章,你又能干什么呢?”这是铅笔。

  之后,又一个声音传出来了,是橡皮,它说:“铅笔兄弟,只要你能写,我就能擦,你画什么,我就擦什么,你写什么,我就擦什么,你有我厉害吗?……”

  “住嘴!你擦了,我还会写,迟早有一天,你就会擦没了的!”铅笔对橡皮的回嘴很不高兴,就这样,它们就吵起来了。

  “你们都别吵了!别吵了!你们各自都有自己的长处和短处,应该看见别人的.长处,当然也要看见自己的短处呀!”原来,尺子说话了。

  尺子把橡皮和铅笔两个都说得低下了头,它们在沉默中思索着。

文具盒里的对话作文3

  夜深了,小明一家都睡了。

  文具盒里面开始有动静了,原来是铅笔和橡皮吵架。

  铅笔说:“主人写字要用我!”橡皮说:“主人写错字要用我擦去!”

  铅笔又说:“我的作用很大,写字、画画一刻也离不开我。没有我,小主人什么作业也完不成!”说到这儿,铅笔的头抬得更高了。

  橡皮听了,恼怒地说:“上次考试,要不是我把错别字擦了,小主人就考不上100分了……”

  文具盒听了,笑着说:“你们各有各的长处,咱们大家要好好地团结起来,为小主人的.学习奉献力量!”

  铅笔和橡皮脸红了,闭上嘴,于是,文具盒里安静下来,一点动静都没有了。

  今晚,“大家”都进入了梦乡……

文具盒里的对话作文4

  一天夜里,做完作业我把书本合上,文具装在文具盒里就去睡觉了。

  刚刚睡下,我仿佛听到有人在吵吵闹闹的说话,我注意一听是从我书包里传来的声音,原来是文具们吵个不停。

  首先说话的是可擦笔它的嗓门最高,同伴们我的作用最重要,做作业写文章,谁也离不开我。可擦笔的话引来大家嘲笑,最气愤的.是魔笔,要是没有我你字写错了用什么来擦掉?

  下面改正笔开始说话了,你们都说自己重要,难道我就不重要吗?你们的字写错了擦掉以后用什么来改正?没有我你的错字还是改正不了。

  文具们争的不可开交,文具盒把意见发表:“文具们,你们都很重要,少谁一个,我们的小主人作业就没办法做好。”

  同学们你们听了文具盒里的争吵,心里是怎么想的?文具们在我们做作业的时候都很重要,要互相配合谁也少不了。

文具盒里的对话作文5

  “嗞啦,嗞啦”文具盒里发出了阵阵声音。

  “我们的功劳是最大的!”“对对,我们铅笔是最厉害的”一群苗条的铅笔说。

  “去,去,如果你们写错了,还不是我橡皮出手相救,否则小主人要被小主人批评了。”

  “谁说的我们铅笔不行的,如果小主人不用我们,笨橡皮你也没用”。

  钢笔再也按捺不住了:“兵在精,不在多,你们只用于数学,英语,科学什么的,可我是用于语文,是母语呀,是重量级的`。”

  “哼,如果你写错了,还不是最需要我的帮助!”忽然一张小张上冒出40多个小脑袋(修正贴)。

  然后尺子发话了:“如果没有我,什么线你们也画不直!”

  “如果不是我,你们怎么来学校?”文具盒说。

  这时小主人说话了:“你们都是重量级的,缺一不可!”,这下它们才平静下来,认真的为小主人服务。

文具盒里的对话作文6

  有一天,文具盒里吵吵闹闹的,吵个不停的是文具盒里的文具们。瞧,它们的眼睛瞪得多大;听,它们的.嗓门提得多高。

  首先,发言的是橡皮:“我可以把铅笔写上去的字给洗掉,这里面功劳我最大。”橡皮的话刚说完,钢笔立刻说:“你擦不掉我,这里面没一个比得过我。”透明胶抢着说:“我洗得掉钢笔,这里没一个比我强!”尺子说:“我的功劳最大,我可以帮助主人测量物体的长度。”就在大家争得不可开交时,文具盒说:“你们都很伟大,都能成为主人的好帮手!”

文具盒里的对话作文7

  我的文具盒里有两支笔,一支是水笔,一支是铅笔。水笔看不起铅笔,并且常常奚落他。

  有一天,水笔问铅笔:“你敢和我比吗?铅笔!”

  “不敢,水笔哥哥。”铅笔谦虚地回答。

  “我就知道你不敢,胆小的东西。”水笔说着,带着更加轻蔑的'神气。

  “我是不敢,但并不是胆小。”铅笔争辩道,“我们生来就是用来写字的。说到写字,我并不比你差。再说……”

  “住嘴!”水笔恼怒了,“你怎么敢和我相提并论。要不了几天,你会被扔进垃圾桶,而我却仍让主人书写!”

  铅笔不再理会水笔。

  时间长了,水笔的墨汁被用完了,但铅笔还在那个文具盒里。

文具盒里的对话作文8

  一天晚上,我已经入睡了,听到书包里有声音,我打开书包,原来声音是从文具盒里发出来的,我拿出文具盒,放在床边的桌子上,听着它们的`说话,我闭上了眼睛。

  铅笔高声说:“我的本领是最大的,数学课老师叫小主人用铅笔划线,没有我,小主人就会被老师批评。”

  橡皮说:“我的本领才是最大的,数学课时,老师叫小主人划线,铅笔划弯了线,就得我橡皮出力了,没有了我,小主人就会被老师狠狠地批评。”

  尺子说:“嘿嘿!你们算什么,我的本领才是最大的,数学课时,老师叫小主人连线,而且线要是直线,没有了我,小主人又会被老师批评的。”

  这时候,文具盒慢条斯理地说:“你们各有各的长处,也各有各的短处,没有了谁,小主人就做不好事了。”这时大家羞愧地低下了头。

文具盒里的对话作文9

  一二年级的时候,文具盒了的文具都相互帮助,团结友爱。可是到了三年级,多了三种文具,消字笔、复写笔和钢笔。这三种文具一来到文具盒里很骄傲自大。甚至教别的文具说:“自大多好。”渐渐地大家都自大了。有一次,大家举行一次评选大赛。铅笔说:“我能写很多字。”橡皮说:“我能擦橡皮写的字。”尺子说:“我能量东西。”消字笔说:“我能消钢笔写的`字。”复写笔说:“消字笔消了的字可以用我写。”他们都以为自己最重要。这样过去了很多天,它们也没有争论玩。

  有一天,小主人找不到钢笔了,连作业也没有写。第二天小主人找不到消字笔了,划了好几道。第三天,小主人找不到复写笔了,小子的地方一片空白。

  最后小主人找到了它们,原来它们在吵架,小主人对他们说:“你们对我来说,谁都很重要。”从此它们意识到小主人离开哪只文具都不行,再也不吵闹了。

文具盒里的对话作文10

  文具盒公公家里吵吵闹闹,吵个不停的就是那些学习用品。

  看他们的眼睛瞪得多大,听它们的嗓门提的'多高。铅笔拄着拐杖,橡皮瞪大眼睛,调皮的钢笔急得大声喊。

  首先发言的是铅笔,它神奇地说:“要不是有我来写字,怎能写出这样美妙的文章?”

  橡皮不服气地说:“如果没有我来擦掉你写错的字,就不会有这么多优美的歌谣。所以,我的功劳最大!”

  水彩笔和记号笔一起反驳橡皮:“你能擦掉我们画出的画吗?要不是我们,也不会有这一幅幅美丽的画卷!”

  文具盒公公把意见发表:“孩子们,你们个个都很重要。如果你们少一个,我们的生活就不会这样美好。”

  小朋友,你听了文具盒公公家里的争吵,心里想的啥?能不能让我知道?

文具盒里的对话作文11

  从前,有一间小屋里有一个文具盒,文具盒里有铅笔,有橡皮,有直尺,一天,它们忽然吵了起来!

  “我可以帮小主人写出更美,更漂亮的字,我才是你们的老大!”铅笔对着尺子和橡皮傲慢地说。

  “不对,不对,我可以帮主人连作文书上的连线题,可以画出更整齐、更美观的线条,我才是你们的老大!”直尺骄傲地说。

  “不对,不对,因为我可以帮小主人擦掉铅笔写错的字,我才是你们的.老大!”橡皮自以为是地说。当他们吵的最热闹的时候,文具盒被他们的吵闹声吵醒了:“你们在干什么呢?”“我们在争谁是老大!”橡皮说。

  “我来给你们评价一下吧!铅笔呢,可以写出更美的字,橡皮可以擦铅笔写错的字,直尺呢,可以连语文书上的连线题连的更整洁。每个人都有自己的饿长处和短处,要善于看到别人的长处,正视自己的短处,相互尊重,和睦相处。”文具盒微笑着说。

  大家听了文具盒说的话,都不好意思的低下了头,最后他们成了很好的朋友!

文具盒里的对话作文12

  文具盒里生活着各种文具。有一天,它们吵架了。

  铅笔用尖尖的声调说:“主人最喜欢的一定是我。你们看,他每次写字都派我出场!”

  橡皮擦嘟囔着反对道:“不对。主人最爱的'应该是我,每当你写错了字,总要请我出来清理痕迹。”

  铅笔一听,急了,说:“你一出场就意味着主人写错字,他怎么会喜欢你呢?”

  尺子连忙接过话说:“是啊,是啊。你们都比不上我,当主人要画直线,有铅笔还是不行的,总得请我帮忙。他最喜欢的一定是我。”

  这时,连平时不太爱开口的珠笔也忍不住,加入了争论当中去了。

  一霎时,文具盒里好不喧闹,大家争得脸红耳赤的,一场争论也变成了一场吵架。

  一言不发的速记本爷爷见状,便说:“大家都是主人喜欢的文具,因此我们必须更团结,做得更好,主人才会更喜爱我们。”

文具盒里的对话作文13

  有一天,小明的文具盒可热闹啦!铅笔、橡皮、直尺、钢笔正在讨论:谁的作用最大。铅笔说:“我的作用最大,小明学习的'时候,用我去写字,他离不开我。”橡皮生气地说:“小明写错了字,就会请我帮忙呢!我的作用才大呢!”直尺骄傲地说:“我的作用比你们俩都大。”铅笔和橡皮好奇地问:“为什么?”“因为小明的数学老师要同学们画线段,用上我,小明把线段画得直直的,还得到老师的表扬呢,我心里甜滋滋的。”

  钢笔默默不语。铅笔、橡皮、直尺都感到很奇怪。一起问:“钢笔,你为什么不说说你的作用呢?”钢笔回答说:“你们的作用都很大。可是只要缺一个,不就把小明急坏了吗?”铅笔、橡皮、直尺听了,似乎明白了什么。从此,它们一起互相帮助,小明的成绩越来越好了,橡皮、铅笔、直尺、钢笔心里都美滋滋的。

文具盒里的对话作文14

  一天,文具盒里突然热闹了起来。文具们正在讨谁的本领大。

  性格直爽的钢笔说:“我会帮小主人把字写得工工整整,还经常得到大家的赞扬。”勇于牺牲的铅笔说:“上美术课时,我会主动向小主人招手,甘愿付出。”调皮的橡皮听了之后哈哈大笑地说:“如果没有我,你画错里,那小主人不是会责怪你?”活泼可爱的蜡笔急急忙忙地从蜡笔盒里蹦了出来,说:“还……还有我,如果没有我,一副再完美的画,也还是那么单调。”锋利的削笔刀骄傲地说:“我是一位著名的医生,只要铅笔生病,我会立即让她恢复健康。所以我的本领最大。”一直沉默不语的文具盒走上前说:“我们就像一个大本营,每天像士兵一样帮助小主人完成学习任务。本领都是一样的`,缺一不可。”

  其实,世界万物都是一样的,没有十全十美的。

文具盒里的对话作文15

  文具盒里面住着文具一家人。有一天,不知怎么回事,文具一家人吵了起来。

  首先说话的是铅笔,铅笔说:“小主人最喜欢我了,每天都把我的头削的尖尖的,用的我头写出了许多漂亮的字体,画出了许多精美的图画,所以,我是最重要的。”

  这时候,橡皮就很不服气大声说道:“最重要的人应该是我,铅笔你每天写出了许多错别字,都是我在帮你清理干净,没有我,小主人考试拿不了100分。”

  这时,钢笔也发话了,钢笔对橡皮说:“我写出的`字,你檫的掉吗?我有蓝色和黑色,铅笔你有吗?”

  此时,尺子也按耐不住出来说话了。尺子说:“小主人每天都用我画出笔直笔直的线,你们三个能办到吗?”

  这时,文具盒爷爷实在是听不下去了,就对着里面所有文具说:“大家都是一家人,都是小主人的号帮手,少了谁都不行,你们都这样子小主人还能安心的学习吗?”话音刚落,文具盒里又回到了往日的安静中!

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