我的同桌作文

时间：2023-08-28 10:40:07

我的同桌作文【精品】

　　在生活、工作和学习中，大家一定都接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编收集整理的我的同桌作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

　　我的同桌作文篇1

　　她长着高高的个子，我喜欢招惹她，她喜欢打压我，这就是我的同桌左漫鱼。

　　双手叉腰、鼻子吐气、眼睛冒火，一看这姿态，就知道我又要被她暴打一顿了。这一次我被虐，是因为她数学才考了58分，回家后被家长臭骂了一顿，所以我还是三十六计走为上计，要不然，我的小命就要被左漫鱼K0了。我撒开了“飞毛腿”向操场跑去，可左漫鱼又叫上了几个小女生向我追来，无奈的我一下子跑到男厕所中。哎，想我一个大男生，怎会被欺负到如此地步呀！但是想想“被虐”的'画面，我不得不忍受臭味躲上几分钟。五分钟过去了，我想，她们应该早走了吧！我才把头伸出来，只见“降龙十八掌”从天而下，“啊”我大叫一声，原来是左漫鱼一直在大门口等着我，我只好和她殊死搏斗了。我拿出了一个“杀手锏”，我来到了“法院”——老师办公室，将这一事件上报“法庭”，老师听了我的细细描述，把我的同桌带到了操场上，给了我的同桌重重地“惩罚”——鸭子走路两圈，这才解了我心口的恶气。

　　还有一次，上课时，同桌不专心听老师讲课，然后作业一题也不会做，就来抄我的作业，我不给她抄，她就使出了“连环拳”，我来了个“铁沙掌”把她打得不知如何是好。

　　这就是我的同桌，不知道什么时候开始，我们成为了好朋友，但也成为了冤家。

　　我的同桌作文篇2

　　我的同桌是个很奇特的人。你若不信，请听我一一道来。

　　他的学习成绩很好，但却从来“不听课”。就拿语文来说吧，每到语文课，他不但不听，而且还在白纸上画起图画。老师提醒很多次他都不改，但因为他的成绩特别好，老师们也只得听之任之。不过，你可别以为他只是在纸上画图画，其实他是在纸上默默地总结老们的内容，画思维导图呢。后来老师们了解了这一点，也就不加干预了。

　　记得有一个新老师，她并不了解我的同桌，看见他在纸上写写画画，不由得生气，在批评他的时候，无意中问起成绩，我们大声回答：“全班第一！”当了解到他的学习方式了，反而对他赞不绝口。

　　他当然也很调皮。在上信息课时，因他会编程，竟将程序传入到一些同学的电脑里，让这些电脑突然“死机”，而他却在一旁乐开了花，令我们哭笑不得。

　　而他上课也总是卡好点才来，同学们都以为他是睡懒觉，只有我才知道，他是在家里刷了题，这样既念了书，又没迟到。

　　其实我最明白，他最大特点就是善良。记得有次下雨，他见我没带雨伞，便把雨伞给了我。我问他家远不远？要不要一起回家。在我俩下楼时，他把伞塞到我的.手中，便跑开了。并说：“我家就在前头，你不用担心我！”结果第二天他没来。一打听才知道，他家离学校竟有1。54千米！原来他因为淋雨，生病了。我很内疚，问他：“昨天你是不是生病了？”他转过头偷笑，然后笑着跟我撒谎：“忘了！”

　　这就是我那聪明的同桌，“狡猬”的同桌，乐于助人的同桌。我为有一个这样的同桌而自豪。

　　我的同桌作文篇3

　　我的同桌是个爱开玩笑的男生，对待同学总是和颜悦色，每天都乐呵呵的，即使遇到不顺心事都能一笑而过。可是最近发生的一件事却让我看到他的另一面，因为，他生气了。

　　那天下午的数学课后，李小健找我同桌借试卷订正，只听“嘶”地一声，同桌的试卷一分为二。李小健当场愣在那边，不知所措地摆摆手道：“那个，那个……我……我不是故意的……”我同桌顿时火冒三丈，嘴角一咧似笑非笑，眼睛一斜，这是暴风雨到来之前的平静啊!只见他瞪圆双眼怒目而视，从眼中射出的针一根根扎在李小健身上。他握了握双拳，继而用手指着李小健，深呼一口气道：“怎么说吧，我的'试卷?”

　　或许是见惯了眉开眼笑的我同桌，眼下的情景让李小健如坐针毡，手足无措。他又愣了一愣，面红耳赤大气都不敢喘一口，小声嘟囔道：“我……我有双面胶，你看……能用吗?”这还是我认识的同桌和李小健吗?我实在没见过这样情况下的两人，一时也不知如何反应，目瞪口呆地望着两人。

　　同桌咬牙切齿地答道：“你说呢?!”看来是不行了。正当我为李小建默哀时，同桌发起了新一轮攻势。他像一头发怒的牛，鼻孔呼呼出气，胸脯剧烈起伏着，接着一声震耳欲聋的“你赔我的卷子!”让喧闹的教室顿时安静下来，同时也引来了老师的注意。最终在老师的介入下双方互相谅解握手言和，这场意外才告一段落。

　　脾气很好的人原来生起气来也很吓人啊!

　　我的同桌作文篇4

　　转眼间，六年的小学时光快要过去了。班级里，我认识了许多好朋友。其中，令我印象最深的朋友就是我的同桌——余小珊。在我的记忆中，她总是甩着一头乌黑的长发，穿着那洁白无暇的长裙向我走来。

　　在二年级的时候，我们俩就成了好朋友，一起打闹，一起看书，一起上课。

　　她是一个活泼，开朗，也容易骄傲的女孩。三年级，我们又是同桌，她总爱抚摸着自己那洁白无瑕的长裙，眼睛望向天空，美滋滋的念叨那几句：“你们看，这样的衣服才能称为‘天衣无缝’！”当我们想摸摸她那“天衣无缝”的裙子时，她就会边躲边骄傲地说：“这种衣服你们有幸碰到我才能摸得到呢！”我十分不服气，心想：就你有，行了吧！奇葩！

　　可四年级发生的一件事，让我对她的看法彻底改变了。

　　那是一个下雨天，余小珊还是那件长裙，一如既往的模样。我们相伴走在回家的路上。一路的小水洼里堆积满满的脏泥水。我和余小珊一起走着，生怕把泥水弄到自己身上，更怕弄到余小珊身上，不然，她又得跟我念“紧箍咒”了。正当我这样想的.时候，我没发现脚下有个大水洼，不经意地用力一踩，泥水溅到了余小珊身上，也漫进了我的鞋里。怎么办？鞋子打湿了，余小珊的裙子也被污泥弄脏了，余小珊又要……正当我手足无措时，“你的鞋打湿了，没关系吧？”余小珊关心地问。“没事，只是你的裙子……对不起哦！”我满怀愧疚不安地说着。余小珊却笑着说：“没事呢，回家洗洗就行啦！西贝，姐已经不再是原来的那个自己了！”“哈哈哈哈哈。”我和余小珊肆无忌惮地大笑着，笑声比雨滴还清脆。

　　这就是我的同桌——余小珊。一个外表和心灵都很美的女孩。

　　我的同桌作文篇5

　　我的同桌名字叫王若玥，她是一位皮肤粉白，身段苗条，高挑的女孩。她的眼睛是那样好看：黑亮亮的眼珠，像两粒闪闪发光的黑珍珠，又似一对黑玻璃球沁在清水里，转动到眼眶的任何部位都显得灵动俏媚。喜爱微笑的她经常梳着两个弯弯的羊角辫，她就是一个现代版的“小淑女。”

　　王若玥学习很用功，她每天按时到校，上课用心听讲。每天中午她都是坐在那里看书或做作业。

　　王若玥的字写得非常好，就跟字帖一样。我观察她写字，从来都不慌不忙，一笔一划都认真书写到位。她跟我说：“要想把字写好，除心静外，还要下苦功夫，就是每天作业完成后都要练字。日积月累慢慢练习，养成练字的'好习惯。”

　　最让我欣赏的是，王若玥看见别人的缺点和不足时，她不会轻易的举报。而是微笑着盯一眼，或用手碰碰你。我问她：“你为什么不像其他人那样爱打小报告。”

　　她微笑着说：“我们都还小，犯错误是难免的，相互提醒改了就好。”听听看她是多么善解人意。

　　最让我感动的是，她经常牺牲自己的休息时间，帮助我听写。马虎的我还常常忘记带笔。尺子，王若玥就主动的将自己的笔或尺子借给我。有一次我到老师那里去做作业，等我回到教室，黑板上写的家庭作业，已经被其他同学擦掉了，我一个劲地说：“完了，完了。”

　　王若玥微笑着说：“不急，我已经帮你抄好了，以后你去老师那里做作业就放心吧，如果你没能及时回来，我就会帮你把家庭作业抄好。”我被她感动得不知如何是好。从此以后，只要我没能赶回来，她就帮助我抄家庭作业。

　　我有这样的同桌真是好！

　　我的同桌作文篇6

　　别人常说，你身边的人是什么样的，你就是什么样。

　　这话我一直半信半疑。比如朱哲宏与唐宵那对同桌，学习差不多，成绩差不多，就连性格也差不多。使我最先相信了这句话。

　　可是，我与我的同桌又是怎么样呢？学习不一样，成绩不一样，性格更是不一样！让我又对那句话产了疑心。

　　我到底该是信，还是不信？

　　王思涵与许喆媛差距一般，安可鑫与朱鑫豪差距有些大。信也不是，不信也不是，让我好为难呀！

　　我目前的同桌是空气，我又不像空气一样。

　　毛蕾蕾的同桌是朱家成，学习都不错，但也有一丁点儿差距，不是完全一样的。

　　像一些差距大的（按照我信那些话的话），那是好的会变坏的，还是坏的会变好的呢？我愿意是第二种情况。但是真的会变成我想的那样吗？我觉得更有可能是两者都有吧。

　　假如我不信那些话。那那些好的变坏的或坏的'变好的又怎么解释？

　　我到底该不该相信那句话呢？

　　这么多组同桌，我不可能一个一个的做比较吧。

　　我一直想要一个学习好一点的同桌，可我的同桌似乎都不怎么样，连妈妈也说：你的同桌怎么都在差生中徘徊，难不成你也是差生。我真的会变成差生吗？

　　我的成绩不会被差生带走或删除吧？

　　我的同桌是空气，我又回事怎样的呢？

　　我的同桌作文篇7

　　一提起我的同桌，我就很反感，真令我讨厌。唉，跟他同桌真是哑巴吃黄连，有苦说不出啊!

　　我的同桌是全班有名的“捣蛋鬼”。你看看他长的样子吧：一个圆溜溜的大脑袋上长着一头又多又密又黑又硬的头发，活像一个刺猬;一双乌黑发亮的大眼睛，犹如两颗闪闪发亮的黑珍珠;一口灰色的牙齿，一看就知道是一个不讲卫生的人。

　　我呀，跟他同桌已经整整三年了，这三年，他要不打我，要不骂我，要不就是上课捣乱我，真令我讨厌。记得有一次，上数学课，我正在写作业。同桌不写，东瞧瞧，西看看，一会儿动动我，一会儿动动别人，真让我火冒三丈，但我并没有跟他生气，而是对他说：“请不要影响我学习。”谁知他狠狠地瞪了我一眼，唉，真是;第二次他动我，我没理他，把桌子拖出10厘米，他又瞟了我一眼;第三次他依旧动我，我实在忍无可忍了，便告诉了老师，老师也拿他没办法。下课了，我对他说：“你不要这样，会失去朋友和玩伴的。”谁知他却骂我：“你是谁，竟敢这样对待本少爷，我说你是王八蛋，你要咋?”他口出脏话，气得我肺都快炸了。唉，摊上这样的同桌，我真是倒霉透了。

　　金无足赤，人无完人。这讨厌的家伙也有自己的优点。下课了，我们班的小雨被她的.同桌欺负了，在那儿哇哇大哭，这家伙看见了，飞快地跑过去，安慰道：“小雨，你别哭了，哭也解决不了问题，还不如找老师评理去。”小雨听了连声说谢谢。没想到他也会安慰别人，看来还是一个很有同情心的人嘛。

　　这就是我的同桌，有时令人讨厌，有时令人喜欢。我多希望他能改掉这些坏毛病啊!我相信他一定会的。

　　我的同桌作文篇8

　　有一个同学和我一口气连着做了两年的同桌，她虽然是一位女生可是却有着和男生一样的爆脾气，我称她为“女战士”，她就是——姚依如。

　　我和她没有一天是和睦相处的，经常是上课打下课闹，只要见到对方就会打架。真可谓是仇人相见，分外眼红，而且打起架来都是拳脚相加，每一次双方都是伤痕累累，我腿上好几个黑印子都是被她踢出来的。

　　记得一次在自习课上，我们发生了一次大战。“喂，你越界了。”“拜托，分明是你越界了。”“你看看我越界了吗？”就这样，一场大战开始了。虽然好男不和女斗，可是我已经忍无可忍了，我先是斜眼看了她一下，便又愤恼地说“你别太过分了”，接着用胳膊撞了她一下，而她立刻亮出了虎爪，一下子掐住我的肉，来了个360度的大旋转。“啊……！”我忍不住发出了一声吼叫，五官痛的拧成了一个疙瘩，立刻她对我的脚来了一顿碾压……就这样我们俩你来我往的战争一直持续到了下课。

　　姚依如在打架时非常的凶，可一到有数学问题需要请教我的时候，一下子就变成了一只温顺的小绵羊。

　　一次在上数学课时，老师让给我们写试卷，最后一个题那叫一个难呀，全班只有几个人做了出来，这其中就有我。同桌一看，我卷子上写出了完整的.解题步骤，一下子冲到我的身旁，双手合十，乞求我给她讲解这道题，最后我经不住她的软磨硬泡，只好给她讲了起来，知道解题步骤之后的她，高兴的手舞足蹈，还一遍嘟囔着我们是一对好同桌，我脑海里突然浮现之前打架时的情形，忍不住打了个哆嗦。

　　这就是，我那让人又“爱”又“恨”的“女战士”同桌。

　　我的同桌作文篇9

　　在学校，我有一个每一次都让我火冒三丈的同桌，他长得比我高一点，比我瘦一点，是一个非常调皮的人。

　　我的同桌常常喜欢恶作剧。

　　“叮铃铃……”下课了，语文课终于上完了，于是，我的同桌又开始了他的“表演”。只见他拿走我的笔和橡皮，在桌上开始玩起来。只见他用食指弹来弹去，玩得不亦乐乎。等到我要写作业的时候才发现笔不见了，于是我问他：“是不是你拿走了我的文具?”他说：“是的，怎么了?”我立马就气急败坏，说：“你怎么拿我东西也不说一声?我真是倒了八辈子霉了，和你做同桌。”他却扮了个鬼脸，对我笑了笑，我真是一脸的无奈。

　　他虽然有很多缺点，令人讨厌，但那件事以后，我改变了对他的看法。

　　比如说有一次，我在上体育课的时候，不幸被一块大石头给绊倒了，我的膝盖顿时传来了一阵剧烈的疼痛。我低头一看，原来是我的膝盖弄破了一小块，鲜血流了出来，我疼得站不起身，而同学们全都说：“这么点小伤，有什么疼的`?真给我们班丢脸。”我疼得说不出话，只硬着头皮坐在地上。

　　突然，我的同桌出现在我身旁，他将我扶起来，轻声问我：“怎么回事，你怎么摔倒了?呀，流血了，快，我陪你去医务室。”一路上，我十分感动，想：他对我这么好，我早上还骂了他一顿，想想实在是对不起他。

　　这就是我的同桌，他虽然十分调皮，但在我最需要帮助的时候伸出了援助之手，我从心底里感激他!

　　我的同桌作文篇10

　　我的同桌是一个讨厌的人。

　　这是我对她的最初印象。记得，那是一个下午，我在换位置中分到了她的旁边。我坐定后仔细地审视着她，她有着黝黑的皮肤，高挺的鼻梁，淡淡的眉毛，眼神中带着冷漠。我没有向她问好，她也没有与我说话。据我所知她相貌平常，学习一般，属于那种毫不起眼的“平庸分子”。正想着，上课铃响了。这并没有缓和空气中浓重的尴尬。我一不小心把笔掉在了地上，正掉在她的座位下。“你能帮我捡一下笔吗？”闭嘴！现在已经上课了！”她毫不留情地说，头发几乎竖了起来，脸上写着对我的厌恶，眼神更冷了。我愣了一下，随即，心中涌满了愤怒。

　　我们后来一直没有对话，直到一次考试。

　　那是一场英语考试，相当重要。然而，我竟然忘了带铅笔。于是，我不知所措了。让我没想到的是，递给我铅笔的是她。在半秒的惊奇后，我匆匆接过铅笔，道了声谢。下课后，她向我道了歉，她告诉我，她并不是故意吼我的.。最近，她的成绩下降了，她只是想好好听课而已。我原谅了她，并告诉她，如果有什么不会的题，我们可以一起研究。她笑了，此前，我从没见她笑过。后来我渐渐发现，她原来是一个爱笑的人。

　　从此，在学习的道路上，我不再形单影只。

　　这就是我的同桌――一个友善爱笑的人。

　　我的同桌作文篇11

　　我的同桌是个淘气的男孩子，他最多只能安静的坐一会儿，就开始瞎折腾。不是和前面的同学说话，就是和盘个二郎腿坐在那里，我感觉他越来越像猴子，生性好动俗话说：猢狲屁股坐不定。他还差不多每天拿着什么东西在同学面前炫耀，好像就他家有銭似的，这就是我的同桌，一个安静不下来的“淘气包”。

　　有一次做手抄报，他看我写的`字很好玩，就让我在他的手抄报上给他写上，我发了善心给他写上了，他却一声谢谢也没说，我没理他，有做起了手抄报，到最后在我拿笔的时候，一看，我不禁皱起了眉头，跟班长一边比划着一边说：“班长，你看，我帮他写字了他自己却不动脑筋净抄我的去了——说着说着一不小心在他的纸上画了一条黑线，他却埋怨起来，哼！你干吗在这上面画！那么烦人！后来他就趴在桌子上哭了。

　　我感到非常的愧疚，可是，我也不是故意的，我说了一句对不起，但他好像没有听到，就猛地一下子在我的手抄报上划了一道，我也不知道怎么就哭了，我们前面的人看见我哭了就跟今天的值勤班长说：”班长她哭了。班长说：“哦！我就想：”哼！就知道打小报告！后来我同桌跟我说了一句对不起，我想：都是我不好，不应该先在他的纸上画上一条直线，要不就不会这样了。最后班长把这件事告诉了老师，老师和班长都觉得我同桌做得不对，当然我也有责任，然后我的同桌就变成了我的好朋友之一。

　　说真的，我开始真讨厌他，经常和他发生争吵。但慢慢地他还是有很多优点的。首先，有的时候我又不会的题他会告诉我，这道题该怎么做，先怎么做后怎么做。有时候他还会借我书看，他的书有时看地让我入迷。现在，我明白了：每个人身上都有优点和缺点，我们要互相帮助，团结友爱，共同进步，再也不会吵架了。

　　我的同桌作文篇12

　　这个学期，我们班转来了一名新学生——王宝强，由于我以前的同桌转学走了，老师便让他和我坐在一起。

　　虽说他取了个明星的名字，但整日流着鼻涕，手总是脏兮兮的，头发乱得像个鸡窝，嘴里总是散发出一股异味，没有一点明星风范。

　　“王宝强，这一题该怎么做？”老师向正在睡觉的'王宝强问道。

　　“啊？哦，用X÷。”他揉了揉睡眼朦胧的眼睛回答道。

　　“哈哈……”大家一阵哄笑。

　　因此，我十分讨厌他。

　　前两天，老师考了一次试。我拿试卷一看，简单，我都会，可正当我打开书包，准备拿出钢笔写试卷时，却惊奇地发现：我的钢笔不见了！

　　这该怎么办呢？我环顾四周，准备寻找我的钢笔。我左找右找，还是没有找到。这时，我旁边的王宝强似乎发现了我的难处，问道：“你钢笔没油了吗？我可以借你一支墨囊。”

　　我摇了摇头，焦急地对他说：“我钢笔没有了。”“哦，原来如此，那我帮你一起找吧！”“嗯。”我点了点头。

　　他放下手中的笔，开始帮我找钢笔，他不停地到处看，终于发现了我的笔在讲台上！但我不敢上去拿，我怕老师说我。

　　“那个……你能不能帮我拿一下，我……我怕老师说我……”

　　“这有什么，我去帮你拿。”他爽快地回答道。

　　“老师，我钢笔不见了。”

　　“是这支吗？”老师问道。

　　“哦，对，就是这支。”他仔细打量了那支笔，确认是不是我的。

　　“喏，给你。”

　　“嗯，谢谢。”我小声地回答道。

　　他虽然十分邋遢，但有着一颗金子般的心。

　　我的同桌作文篇13

　　从我们步入自己的学生时代开始，就注定与“同桌”脱不了干系，也许他们的性格大为不同，但总能在那枯燥的学习生活中为你无故添上几分异样的色彩，令人动容。

　　尽管他们或温柔细心，或活泼开朗，或机智可爱，或成熟稳重，个个性格都是天壤之别，但他们总会在自己彷徨时，装作漠不关心的为自己指引明路；在自己愤恨不已时，故作轻松地和自己说笑取乐；在自己伤心落魄时，洒脱地他的回忆来勉励自己。

　　我现在的同桌是一个“小女生”，她的个头不算出奇，但是性格却不一般。每每在上课下课时，一不小心说错了话，就会突如其来的从腰部传来“一阵剧痛”，令我意识到了事态的严重，只得以尴尬掩面，强忍疼痛地改变说法继续讲下去，但总是“好了伤疤忘了疼”的我，为此挨了不少苦头，从而也更加让我注意语言艺术，中国文化的博大精深。

　　不过不得不说的，她在上学的时，无时无刻都会凭空或是从各种地方找出一些奇怪但很有意义的题目，尽管我有时会卖些关子，过意拖延一下，或是找个机会逃避，但她还是会不厌其烦地向我请教。

　　在很多时候，她都会笑着面对人生，几乎对身边所有的事都能以笑面对，实在看不懂是笑点低还是何因，不过无论是什么，都是我远远不及她的。对于挫折不轻言躲避，一切乐观的'冲上前，对于这些，不是她向我请教，而是应该我主动学习，则其善者而从之。

　　“即使距离别人很远，也要笑着去奔跑”。尽管我们做同桌的时间不会很长，但这短短的时光却会给我留下难以褪色的印象。