我的老师作文

时间:2023-08-29 13:23:47
我的老师作文14篇[推荐]

  在平时的学习、工作或生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。那么,怎么去写作文呢?下面是小编为大家收集的我的老师作文,希望对大家有所帮助。

  我的老师作文 篇1

  从小到大,我遇到过很多老师,我印象最深的,最喜欢的就是我小学的启蒙老师——侯老师。

  侯老师眼睛大大的,个子很高,有一头长长的漂亮的'卷发。她笑起来很甜,明亮的眼睛弯弯的象天边地月牙儿。她对我们我们很和蔼,但很严格。从我第一天背上书包迈进小学的时候,她就是我小学生涯的第一任老师,教我们语文,也是我们的班主任。

  她对我们很严格,要求很高,因此很多同学都怕她发火,不敢跟她说话。其实侯老师对我们并不严厉,只是有些调皮的同学上课不好好听课,光做小动作,常常惹侯老师生气。侯老师也是为了给我们养成良好的学习习惯,所以我从一年级开始就养成了回家就写作业的好习惯。

  侯老师还经常督促我们看书、阅读。到现在为止我已经看了很多书了,我的书架上满满都是我读过的书。侯老师改作业非常认真,不放过每一个错题,她利用休息时间给我们改作业,真的很辛苦呀!每到节假日,我们放假在家,爸爸妈妈的手机上就会经常收到她发来的短信,提醒我们注意安全,我看到就觉得心里暖暖的。

  有一次是我的钢琴音乐会,我们班好多同学都来参加了,侯老师亲自来看我的音乐会。她一出现,所有同学都很兴奋,大声叫着“侯老师!侯老师!”,侯老师亲切地跟我们打招呼,嘴角挂着喜悦的笑容。她还搂着我跟我一起合影,我心里真开心!

  在侯老师的严格要求下,我们班的成绩一直在进步,渐渐的,有一次考试,我们班只有一个良好,其它都是优秀!我每次成绩也特别好,我很感谢她!

  我一二年级她和我们一起学习,现在我上三年级了,她也陪伴着我们成长。这就是我的侯老师,我很喜欢她,也很感谢她,真希望她能教我到六年级!

  我的老师作文 篇2

  同一个世界,同一个校园。

  儿时的青春梦,在我心中慢慢铺展,而道路上美好的事情,已变成一本相册,留在我的心中。老师呢,则像一只只美丽的大鸟,停在树枝上,静静地目送着、目送着我们远走高飞。

  使我印象最深刻的,就是一、二年级教我们的班主任老师——刘老师。

  刘老师,四十多岁,头发卷卷的,披散在肩头上,微胖的身材,和蔼可亲。她总是春风化雨般地关爱着我们每一个同学。

  有一次,我的名字被值日班长记在黑板上。当初,刘老师很惊讶,我一直是她的“得意门生”,可以说,老师对我与其它同学的态度完全不一样,说实在的,有些偏心。按照以往的`习惯,被记上黑板的人,都要被刘老师打三下手,会很疼。但老师在打我的时候,极轻极轻。看上去,刘老师是把棍子高高举起,又重重地落下。那时,我害怕地闭上了眼睛。但她手中的木棍子,却如雪花般地落了下去,毫无疼痛感。但我哭了,并不是因为疼痛而哭,而是因为内疚而哭。那时,我就下定决心:努力,努力,再努力!决不能让这个爱我的老师失望。

  当二年级期末考试结束的时候,刘老师用温柔的声音对我们说:“老师爱你们,但我只能教你们两年,两年过去了,你们要远走高飞,我将原路返回。在你们的人生道路中,老师只是个过客。以……以后你们……要好好听……听新老师的话。”

  说着说着,老师也抽泣起来了。座位上的我们,也尽量不让泪水流出眼眶。放学后,我再也控制不住自己的情绪,泪水像条线似的流了下来。上床睡觉时,我的脑海中又响起一句话:不要辜负你爱的老师!

  时光,像只洁白的手帕,不留一点痕迹的抹去记忆,但永远不能抹去我记忆中微笑的刘老师。刘老师,您还记得我们吗?

  我的老师作文 篇3

  我的数学老师长着一张国字脸,一双炯炯有神的大眼睛,一张能说会道的嘴,还喜欢穿一件黑色衣服,一双铮亮的皮鞋。数学老师时而严厉,时而温柔,时而幽默。真是一个百变老师呀!说起严厉,那可不是一般的严厉。在一次数学课上,数学老师再给我们讲数学题时前面的.王同学手中不停转着笔,转着转着,他的笔从第二排掉到了第四排。我看见了,实在是没有胆量剑气,可是,当数学老师让写习题时,他转过头说:“可以给我捡一下笔吗?”我听了没有说话,他就左叫右叫,说话的声音越来越大,最后,我忍无可忍的举高了手,很不幸,这一切都没有逃离老师的火眼金睛,他把往同学揪了出来,走到讲台,伸手就是两耳光,说:“以后如果再这样,就小心一点,这件往同学低下头,用几乎听不到的声音说到:“老师,我知道错了,对不起。”下课时,当我看到他时2,他的额头还红着呢!

  我的老师不进眼里,还很温柔呢!一次,我由于睡了懒觉,没有按时到校,心想:这下完了,老师一定会狠狠的批评我的。走到及哦啊是门口是,吓得我浑身发抖,不敢进去,说只,老哦是看见了,拍了拍我的肩说:“下次不能再迟到了。”这时,我心里的大石头终于落地了。

  这就是我的数学老师,严厉又温柔的老师。

  我的老师作文 篇4

  我的班主任是一位平易近人、和蔼可亲的老师。她有着英俊的身材,长长的头发和一张带着微笑的白脸。

  一双明亮的大眼睛透露着单纯和温暖。她致力于教育,一直关心我们。她是我们的`好老师——刘小姐。刘先生不仅是我们知识的启蒙者,更是我们思想的引路人,生活的好朋友。刘老师负责我们班的语文课。每次上课,她总是引导我们理解课文,认真思考课文,让我们爬上理想的马,在知识的海洋中畅游,让我们主动回答问题。谁的发言有新内容,谁就带头鼓掌祝贺。我记得我刚开学的时候,刘老师成了我们班的班主任。那时候我们对老师还是很陌生很胆小,上课很少有学生举手。

  我更加胆怯,低着头思考,担心:它会不会叫我?“冯英男!”老师刚给我起名字,我把头埋得更低,几乎碰到桌子,脸红得像个苹果,但我慢慢站起来,结结巴巴地说,声音小得像蚊子叫,像只受惊的小鸟。这时,老师不但没有批评我,还和蔼地对我说:“回答正确,声音大一点,不要紧张,比较好。”我看着老师鼓励的眼神,鼓足勇气大声流利的回答问题。老师对我赞不绝口。这是第一次上这门课,让我们感受到轻松的课堂气氛,以后可以主动举手。

  刘先生,你的课太精彩了,吸引了我们热切的目光。又是你,一遍又一遍的教我们,用你的知识浇灌我们,你为我们付出了多少汗水!

  我的老师作文 篇5

  时光匆匆,不等任何人做好准备,就带走了一切。看看这个生活了六年的校园,是那么朴实、可爱,心中不由地涌起丝丝留恋……。

  思绪飘飞,我回到了那个六年前那个扎着马尾辫的小女孩。那是我入学考试的日子,我紧紧地抓住妈妈的手,早早地来到熙熙攘攘的校园,忐忑不安的我迟迟不肯撒开妈妈的手,面对窗户里嘈杂的教室,我又紧张又害怕。妈妈把我推进,引来了全班人的目光,看着这样一群异样的目光,我鼻头一酸,旁若无人地大哭起来。这一举动引起了全班的注意,一位和蔼可亲的中年老师微笑着向我走来,她的微笑好似阳光,温暖了我的心房。

  老师那甜美的声音安慰着我,我停止了哭泣。课后,我来到了老师的办公室,带着忐忑不安的`心一步踏进了办公室。老师让我向她倾诉自己的一切不快与担心,我像遇到了多年未见的知心好友。老师和善的面貌与温柔的语气使我更加放心地倾诉。我的话很多,有着许多想要倾诉的话,老师并没有显得不耐烦,而是耐心认真地听清和理解我的每一句话语,我的心灵总能在老师这得到极大的安慰。

  转眼六年过去了,那位老师已经退休了,但我还是无法忘记那位使我心灵得到安慰的老师。如果没有那位老师,可能我那幼小易碎的心灵永远也无法得到慰藉和归宿……

  我的老师作文 篇6

  在一个阳光明媚的春天,太阳温暖地照耀着地球。温格尔的街道上发生了与动物有关的事情,这真的是一件非常奇怪的事情。

  这一天,许多汽车在温哥华繁忙的街道上行驶。但是在这条繁忙的街道上,有一道美丽的风景。几只鸭子穿过马路。这群无辜的鸭子立刻引起了人们的注意。在鸭妈妈的带领下,他们组成了一个强大的团队过马路。人们停下来看这些可爱的鸭子。这群鸭子看着就神气活现,不慌不忙。他们像一群刚刚赢得战斗的士兵一样行走。他们意气风发,威风凛凛的向前走,但是他们骄傲!

  后面的司机,风前面的`车停了,然后停了,但是车没走多久风就来了,后面的司机有点不耐烦。他立即打开门,出来看看发生了什么,但他看到一群无辜的鸭子昂首阔步地穿过街道。

  鸭妈妈突然停下来,喊了一声“嘎,嘎,嘎”,好像在说孩子来爷爷奶奶家好好学习,听他们的话,不要乱跑,这样爸爸妈妈就不会担心了……说了半天,她走开了,好像不知道有人在等她,四步走,姿态优美。

  最后,母鸭过了马路,小鸭子们安全的过了马路。温哥华恢复了昔日的美丽和繁荣。

  有一种高贵叫做文明;有一种爱叫爱护小动物;有希望让世界充满和谐。

  面对耀眼的日出,鸭子的脚印闪着金光,延伸到繁华街道的对面。人心是暖的。

  我的老师作文 篇7

  我虽然不是画家,但我喜欢观察那五彩缤纷的颜色,我最想做的一件事,就是描绘这个世界上最美丽的老师——王老师。

  老师,您别动,我要给您画了。先画眼睛,那圆圆的双眼皮大眼睛,好像会说话。为什么会说话呢?那我们就来看一看课堂上吧。在上课时,我在跟同桌说小话时,老师一眼就看出我在说话。我没有想到,老师居然从我身后走过来,拍了一下我的肩膀,用那温柔却带着严厉的眼神看着我,我顿时脸上火辣辣的,不好意思地低下了头。不过老师的眼神像有魔力的'魔法石,让我的注意力更加集中,我就认认真真地听老师上课。再也不说小话了。这神奇的眼睛值得画吧,我很喜欢。于是我拿起画笔画下王老师会说话的眼睛。

  然后,我们开始画嘴唇,她嘴唇是粉红色的,可好看啦。就是从这张嘴里吐出很多丰富的知识,让我们在学习中成长,一天比一天进步。

  接下来,该画什么呢?哦!想起来了,要画衣服。老师在学校里,穿的衣服可整洁了呢!还有一件衣服我特别喜欢,那件衣服是五颜六色的,老师穿上这件衣服,就像一位“小仙女”。那我们就画五彩缤纷的连衣裙吧!老师,您穿上这样的裙子,太美了,所以我们每天都围在您身边和您一起玩,下课时,和您有说不完的话。说到高兴事,我们一起哈哈大笑,说到不愉快的事,您总是拉着我们的手安慰我们。

  老师,这幅画请您收下吧!这是您的学生给您的一份最诚挚的祝福!老师,谢谢您!

  我的老师作文 篇8

  袁老师,是一个教了我两年的数学老师。在我的记忆里,她的特点是微胖;一个双层下巴上有一双大嘴,牙齿还略微泛黄,黄色的卷发。看上去三四十岁。

  袁老师很关心同学,如果班里谁没来上课,老师保证一个电话打过去,弄清情况。

  我至今还记得一年级的'时候,那是一个寒风刺骨的下午,大地铺上了雪白的地毯。我独自一人走在回家的路上,因为发着烧,迷迷糊糊地踩到了一个同学的脚,他顿时怒发冲冠不听我的解释,用地上白花花的雪扔向手无寸铁的我。袁老师看见了,连忙跑过去把我轻轻地扶了起来,又把那个学生批评了一顿,然后俯下身用纸巾擦去我脸上的雪水。我因为冷,不小心打了一个喷嚏,尽管声音很小,但老师还是听见了。于是,袁老师便把我带回家,又拿来干毛巾帮我把背上的雪水擦去,用温水帮我擦脸,过了一会老师又摸摸我的额头,发现有点烫,于是,老师先让我在床上躺一会儿,没多久老师把发烧药拿来给我喝。喝完了又摸摸我的头关心地问:“怎么样?还冷吗?”我摇了摇头。看见我没事了,袁老师松了一口气。然后,老师打电话给我爸爸,告诉了他我在这儿的情况,让爸爸把我接回家,走的时候,老师还不忘叮嘱我:“记得按时吃药啊。”

  袁老师,您对我的恩情就如太阳的光辉,而我就是那棵沐浴着那份光辉而茁壮成长的小草。

  我的老师作文 篇9

  像雨和春风,像冬天温暖的太阳,像航行的灯塔。在普通岗位,老师勤奋,无怨无悔。在老师的关心、照顾和指导下,一茬春苗茁壮成长。

  我们的体育老师陈老师是一个认真的好老师,我很喜欢他。

  他个子很高,眼睛明亮,鼻子高高的,看起来很有活力。弯弯的嘴角总是带着微笑,我们都喜欢他和蔼可亲的样子。因为他长期在户外上课,老师的脸被太阳晒黑了,看起来有点粗糙,但是只要他穿上运动服,就会很帅!而且最吸引人的`是他那健壮的身材,你看!手臂上的肌肉,仿佛刚刚被吹起来的气球要从衣服里跳出来,走路的样子轻快,抬头挺胸,真的很牛逼!

  我非常喜欢陈老师,因为我非常喜欢运动。我总是很高兴去上体育课。记得有一次体育课,我们练跳远。我排在最后。看到前面的同学越跳越少,我的心就像小兔子一样紧张,跳得飞快:“啊,快是我了!”终于轮到我跳了,只听陈老师说:“加速!加速!”于是我立刻以最快的速度向前飞去,完全忘记了自己的紧张。到了想蹬的地方,我“嗖”的一下,跳进了沙坑。陈老师当场表扬我,高兴地摸着我的头说:“你是目前最远的跳楼者。加油!”听到老师的夸奖,心里充满了喜悦,说不出的开心。

  在我心里,陈老师也是一个很努力,对我们要求很严格的老师。教我们足球,讲解动作要领,非常到位。我们在球场上打比赛,陈先生总是很着急,有时候很着急,嗓子都哑了。他坚持把我们叫过来,耐心解释怎么攻击我们,然后拍拍我们的背,鼓励我们,让我们继续比赛。

  陈老师是女生眼中的英雄,是男生崇拜的偶像。他总是用自己的方式鼓励和支持我们,教会我们不服输的精神,让我们爱上运动。

  “陈小姐,我们爱你!你辛苦了!”

  我的老师作文 篇10

  新学期来了几个新老师,地理和物理。我来说说他们。

  地理老师进门给我的第一印象是:一个很随意很善良的老师。他的声音很有特色,是男孩,但有点像女孩的尖锐,但不刺耳。

  经过一段时间的相处,我发现地理老师也很幽默。上次,他给我们讲了一个故事。以前我们抗美援越的.时候,中国帮着把美国人打走之后,越南反目成仇,想在中国边境得到一些好处,所以中国军人做了一个非常伟大的决定——把他们打一顿再走。这句话,再加上老师的动作和骄傲的语气,让我们忍俊不禁。地理老师很有趣,上课很严格,每个题目都很详细,这样我们可以更好的理解。物理老师很认真,站在讲台上也不生气。第一节课给了我们一个下马威,说三条高压红线不能违反,让我们胆颤心惊。

  时间长了,他会开玩笑,他说的每一句话都触动我们的笑声。子弹只飞一段时间,很快就会回到正题。有个同学胆子大,没做物理作业。他被物理老师“邀请”去办公室,从办公室回来。整个人都不舒服。并告诫大家,以后一定要做物理作业。

  有一次上课,他在书上说人1米6。我说怎么可能?嘲笑书中的矮个子,没想到他给了我一句话:“你有1。6米吗?”刚说到我的痛苦,我无言以对。旁边的同学说:“老师,你看不上她。”没想到,老师说得很认真:“我只是在嘲讽她。”

  看,这是我的两个新老师,一个是地理,一个是物理,好像都是讲“理论”的老师。

  我的老师作文 篇11

  我的老师是一位漂亮的美女,他是对我最好的老师,别人的老师都嫌弃我。不管我,而我的老师,不嫌弃我,不嫌弃我笨,而这个老师名字叫孙小蝶,她虽然我的'补课老师。不是我学校的老师,但是他讲的比学校的老师还有用。教我们,各种汉字,各种名言,还告诉我有56个民族,55个是少数民族,一个是多数民族,一个多数民族叫汉族,少数民族有,苗族,藏族,傣族等等,还教我么爱我中华,我中华怎么读老师却说,老师先读,老师正在读,说:56个民族,56枝花。56族兄弟姐妹是一家。56种语言汇成一句话,爱我中华。爱我中华,健儿奋起脚步……

  老师说:这首会歌一定要会背,如果不会背的人,一定要会懂,这就是我的老师,虽然老师有时严肃,有时温柔,有时发脾气,就算发起脾气,也是有原因的。原因就是:作业上不写,还跟老师顶嘴。

  老师还教我们《闻官军收河南河北》,老师说这首诗怎么读?而我第一个站起来,说:剑外忽林收蓟北,初闻涕泪满衣裳。却看妻子愁何在,漫卷诗书喜欲狂。白日放歌须纵酒,青春作伴好还乡。既从巴峡穿巫峡,便下襄阳向洛阳。还有一首诗,叫《示儿》我读着:死去元知万事空,但悲不见九州同。王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。

  这就是我最好的老师。

  我的老师作文 篇12

  小学阶段,我有一个最特别且最令我印象深刻的老师,他是我们语文加体育“双结合”的老师,也是我们的班主任——吕老师。

  他的`头圆圆的,身材高大,穿着夏日运动短袖,裤子穿的也是短裤,头上还戴着一副黑框眼镜,看起来很学术渊博,也是一个体育好手。

  每次我去办公室办公或登分时,都会看到他在他的办公桌上工作和备课,时不时还可以看到或听到老师神秘兮兮的和其他老师交流同学们试卷的错误。

  他有一种特别的“童心”,有许多的东西给我们换,但是要用吕老师制定的“”才能兑换,或许他可能想让我们学习好,这样才能多发,激发大家的学习性;而且他还和家委们讨论每学期一次的游玩研学活动,就是想让我们“玩中学,学中玩”吧,具有“用之则行,舍之则藏”的作风。原来,玩物不一定丧志,吕老师的“童心”就深刻体现出了这一道理。

  他还会给人按摩,这套“捏泥人”疗法他很熟练,不过按得非常痛,直穿骨头心,只用大拇指和食指一掐,对我来讲,这套“捏泥人”疗法一点也不痛!我倒觉得他可以当按摩师了,何必当老师呢!

  “人有千疮百孔,月有阴晴圆缺,此事古难全。”嗟夫!每个人习性不同,吕老师的习性又正好符合我的口味,幸好,我有一个老师,一个既是双结合,又是班主任的吕老师。

  我的老师作文 篇13

  我的语文老师是一位很慈祥的人,他很年轻,大学毕业刚参加工作。他姓李,我们亲切的叫他李老师。

  他有一双大大的眼睛,一张能说会道的嘴巴,一个不大不小的鼻子,他是我四年级的班主任,目前是我们最喜欢的老师,他既幽默,又严肃,这是他的一些小故事,请允许我讲给你们听。

  星期五的一节语文课,我们正在写作业,李老师突然来一句:“是谁把我的语文书弄不见了?”把我们吓了一大跳,我们急急忙忙的找,可都没有找到,老师生气了:“如果被我查到了,我会好好整他一顿!”当老师正在一个一个的找的时候,叶舜祺说:“老师,你的手上不是语文书吗?”我们一看,真的是耶,老师不好意思的`笑着说:“对不起,我忘了。”我们大笑起来,还是班长反应快,说:“下次不要这样就好了,哈哈哈哈……”

  在一个暑假,我去文化广场游泳,在深水区遇见了李老师,原来他在教我的同学刘杰游泳,我就和他们一起游泳,我对他们说:“我们来比赛游泳,我们看谁先游到对岸,好吗?”老师和刘杰异口同声的说:“好啊。”“3、2、1,开始”我和刘杰飞快的游过去,老师落后了,可正当我们的得意洋洋的时候,老师开始一点一点地追上我们,后来把我们越甩越远,我们生气极了,开始奋起直追,我们用推人的办法正在一点一点的追上他,终点就在眼前了,我们分散了,我用自由泳的方式开始甩开他们了,最终,我胜利了,但我还是不高兴,因为我知道李老师是让我的,我就问:“李老师,你是不是让我的?”老师突然说:“答对了,100分!”我不好意思地摸摸头脑,刘杰在那里哈哈大笑,真是幸灾乐祸。

  这就是我的班主任——李老师,你喜欢他吗?

  我的老师作文 篇14

  如果说奶茶,我就想到了珍珠,一想到珍珠,我的脑子就不由自主地蹦出了一个名字,名叫珍珠奶茶,她是我培训班的语文老师,是她让我对语文从讨厌到了喜爱。

  奶茶老师有一头浓密的头发,又长又细,好看极了!无论是哪个女生的头发也超不过她,这飞发直下三千尺的头发呀,没有最长只有更长。老师总爱穿黑白相间的格子裙,我觉得这样更符合她雷厉风行的气质。

  我们老师的性格也是变化多端的哟。上课时老师总是滔滔不绝,胜似一场无法停歇的风暴,让同学们吓得瑟瑟发抖。上课时,每每讲到高潮的.时候,她总会用手摆个切菜的动作,而且越切越快,有时忘了台词,还偷偷的看自己是否讲对了,当我们发现后纷纷发出了各种笑,有捧腹大笑的,有相视而笑的,这时老师的脸都红到了耳根子,都不知该如何是好。

  而下课时就全然不同了,老师突然变得像春天里温暖的春风。老师的表情也由严厉到了和蔼,让我的心情顿时如释重负,这样的老师更似我的母亲。老师也待我们像亲生的子女一般,会给我们发许许多多的奖励,有玩具有零食有水果应有尽有,老师还说只要我们表现好,可以给我们每人奖励一杯珍珠奶茶。我们高兴得都要跳起来了。

  这就是我的老师,学习上严格要求,生活中无时无刻关心爱护我们,让我们快乐成长,让我们度过了一个愉快的童年。

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