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在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家收集的伴我行作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
伴我行作文1
人生所有的座佑铭中，我们学生最熟悉的便是“好好学习，天天向上”。好好学习，天天向上指的是每天进步，每月提高，每年更好。
而少年向上，就必须具备 “真”“善”“美”。
什么是真？科学教人求真。真就是“求真知，做真人”。真知就是真理，就是真才实学，就是对人民的发展有用的知识和才干。“真人”就是品行端正，真诚可靠的人，就是有诚信的人。我们要学这样的知识，要做这样的人。
河南郑州卖馒头的张大娘回家吃饭时，不用守摊。只需要把摊子一撂，放一个公告牌，让顾客拿了馒头自己留钱。网友评论说“无人售馒头”给人以实实在在的温暖和感动。在当下社会，恐怕再也没有什么东西比人与人之间的诚信更加宝贵了。
什么是善？人文教人向善，善就是团结友善，“无以恶小而为之，无以善小而不为”。友善是人与人和谐相处的动力。
“老人跌到了，扶不扶” 曾一度成为热门话题，引发人们深思。20xx年9月，江苏省扬州市13岁的小姑娘管仲培，不顾众人阻拦，搀扶起摔倒在地的85岁老人，并将其护送到医院被网友成为“最美中学生”，她的善举也被称为鲜活的“德育教科书”
什么是美？生活教人尚美，而感恩是生活中美的一种，学会感恩，是一种美德，是一种美的表现。是一种美的行为。因为感恩，才有社会的和谐，因为感恩，才有人与人之间的仁善友爱。
“感恩之旅，走遍中国。”的湖南男孩黄航，由于先天性进行性肌营养不良，只可以活到18岁。为了向曾经帮助过他的恩人当面道谢，他和父亲用一辆三轮摩托车“走”过了82个城市，行程1.3万多公里，向30多位恩人当面道了谢。
追求“真”“善”“美”的人生，就是天天向上的人生，就是有信念，有理想，有奋斗，有奉献的人生。这也是我追求的人生，从此，让真善美伴我行。
伴我行作文2
“转腰，蹬地，收小臂，肘关节用力！”从踏入小学校园起，我便与乒乓球结下了不解之缘。
练习掂球，碰墙……小学一年级每天放学后我都会来到学校的乒乓球队，和同们学一起练习。这便是我一天中最快乐的时候，也是一天中最累最苦的时候。球一次次地掉落，我一次次的捡起来重新再来，有时为了达到教练的一个要求，会把一个动作练上好些时候。这样小小的训练，从小就培养了我的毅力。
随着我的年龄慢慢增长，到了小学五年级了，球队练习时间和学习时间冲突了，总是没有时间去练习，于是我来到了另一个练习乒乓球的场所体育馆，因为这儿的联系时间是周末，不影响学习。在体育馆二层，摆了五张案子（球桌），有二十来个人在这里学习，几位教练一起教，不管什么时候来，总是有人。我们的水平随着时间慢慢提高，练习内容也慢慢丰富了起来，又加上了下旋球、拉球、侧旋球等等。大家合理安排练习时间，你打的时候我捡球，我打的时候你捡球。这样大家一起练习，时不时地互相打上几局比赛，水平提高得很快，那段时光现在想起是多么快乐啊！
慢慢的，一起打球的同学都逐渐放弃了，教练也只剩下一位，五张的球桌只剩两张。现在学习的只有我和几个后来学的同学，每天的训练没有变：正手、反手、两点攻球、侧身上正手、下旋球、发球抢攻……
每次打完一个小时，都是汗流浃背，衣服就和刚从水里拿出来一样。
偶尔也和另外几个同学打打比赛。
我爱乒乓球，爱在地上练习步法，爱这种汗流浃背的感觉，爱训练交叉步、蛙跳、蹲跳起，爱和同学们打比赛，爱听教练说出我的动作哪里不对，爱一遍遍地重复击球动作，爱那左右调动对手最终获得胜利的时刻的感觉，爱拉球上台向前冲带给我的快感。
乒乓球带领我走进了一个全新的领域，让我明白了运动的乐趣，培养了我的毅力，更是陪伴我度过了金色的童年。
伴我行作文3
生命是宝贵的，人的一生只有一次生命，我们应该爱惜生命。注意交通安全也是爱惜生命的一部分。
随着经济的快速发展，交通事业迅猛发达，公路上行驶的车辆川流不息。由于交通安全意识不强，每天都有许多惨痛的交通事故不断发生。有一天，我去舞蹈班上课，放学后左等右等就是没人来接我，过了十多分钟，爸爸终于来了。路上，我问爸爸：“今天怎么这么晚才来接我啊？”爸爸说：“刚才十一点，我准时从家出发来接你。刚出小区大门，左侧人行道上便‘呼’地驶来了一辆疾驰的摩托车，我赶紧闪在一边，正巧这时马路上一辆小汽车也正鸣号亮灯，缓缓地拐向小区。骑摩托车的人骑得飞快，哪里注意到这辆小汽车，只听见‘砰’的一声，摩托车直接撞上了小汽车，骑摩托车的人一下子摔到地上，看样子年龄也四五十岁了，他全身抽搐，脸色发青，两眼直向上翻，样子十分可怕。摩托车也摔得不成样子了。小汽车车主下车一看，吓得赶紧掏出手机拨打了110和120，很快人就被送医院抢救了。就这么一担搁，已经十一点十五分了，所以我才来晚了。”爸爸叹了口气接着说，“唉！都是不遵守交通规则惹的祸啊！”“一点都不假。”我若有所思地回答道。如果骑摩托车的人有点交通常识，不在人行道上横冲直撞；如果他时刻注意周边交通情况，车祸一定可以避免，真是血的教训啊！
我想我们要敲响交通安全的警钟，时刻绷紧安全这根弦，让学习交通安全知识，遵守交通规则，提高交通安全意识，成为全社会的自觉行动。最后我将爸爸教的那首顺口溜送给大家，希望大家一定要记住：大马路，真热闹。小朋友，别乱跑。走路要走人行道，左右车辆要看好。红灯亮，停一停。绿灯亮，大步行，黄灯请你等三秒。交通规则要牢记，生命安全最重要！
伴我行作文4
老师给我们全班同学都布置了一个任务，每人回家写一篇题目“法在我身边”的作文。
星期天，我就开始写作文，可我在桌前坐了半天也没有一点儿头绪，一个字也没有写出来，只好向妈妈搬救兵，问她：“法是什么?”妈妈说：“我们先来做个问答题，我问你答，做完后，你就知道了。”“好。”于是，妈妈问了我第一个问题：“在我们老家，国家明明规定不许焚烧秸秆，可是还是有人烧了，给空气造成了污染，滚滚浓烟使得高速公路上带来危险，造成交通事故，你说这算犯法吗?”我毫不犹豫的说：“这还了得，找到这些人，严惩。”接着，妈妈又说：“一个人刚要过马路，可这时绿灯变成了红灯，由于马路上刚好没有汽车经过，他还是过了马路，你说他这种行为算不算违法?”“当然算，因为他违反了交通法规。”妈妈说了声“好。”接着问第三个问题，”“隔壁两夫妻吵架，女的用菜刀劈伤了丈夫，你说这算不算犯法?”“当然算，这是家庭暴力。”……听着妈妈举的例子，我忽然想起中央电视台举办的“模拟法庭”活动中，它讲的是一个学生在食堂排队拿饭时由于另一个学生插队到他前面而打架，被老师拉开、批评后怀恨在心，于是，他就叫两个朋友一起把那个插队的人打得头破血流，因此犯了法，被送上了法庭。“知道法是什么了吗?”我听见妈妈问我。我点点头说：“法就是维护人民财产、生命安全的规则，许多事都和它有关，它就在我们身边。”
焚烧秸秆，家庭暴力，乱闯红灯，故意伤害……这些事情在我们身边时有发生，在不经意中已经触犯了法律，是啊，法就在我们身边，它与我们每个人都息息相关、无处不在，如果我们每个人都有一点法律意识，那么我们生活的环境就会更加安全，更加美好!
伴我行作文5
“什么是文明美德？”我自己问自己。“文明美德是行为规范的端正、是日常习惯的改善、是心灵修养的提高、是个人道德的完善。”这是我给出的答案。
而在日常中，“文明美德”又是什么呢？——很简单，那就对老师说一句“老师，您好！”捡起地上的一张废纸，丢进垃圾桶里。看见有人需要帮助时，伸出自己的援手，给予别人帮助……
而在这茫茫人海中，这个“文明美德之星”就在我身边，很近很近……他，就是我们六（1）班的“郑副班长”，他，就是郑昊天。虽然郑昊天不是每时每刻都是“文明美德之星”，但他是个该放就放，该收就收的人。
一次，一位同学在体育课下课时摔到了，也许是本能的善良吧，我想伸出自己的援手，把他扶起来。正当我要扶到那位同学是，另一只手“抢先了一步”，比我早一些，我伸到一半的手马上又缩了回去，心里很是尴尬，不由得有点恼火：我都快要把他扶起来了，你郑昊天插什么手？但不一会，我心中的怒火马上熄灭了——因为我看见，郑昊天不只是把他扶起来就算了，而是一边搀扶着那位摔倒的同学，一边对他在说些什么，郑昊天的脸上写着几个大字：负责任的好班长！我想，他说的那些话，大概是在安慰那位同学吧。这时，我心中的不再是气愤，而是满心的敬佩。我敬佩正好天的助人为乐、敬佩他的文明美德、还敬佩他的责任心……
也许他早就忘了这件事，但这件事却给我烙上了深深的印记……
郑昊天，算得上是我最敬佩的人之一了，因为，他文明、礼貌。助人为乐、有责任心、有爱心……还有——他永远的是我心目中的“郑班长”！
伴我行作文6
人人从我做起来
要让大地绿起来
要让天空蓝起来
要让江河清起来
要让空气净起来
要让花儿开起来
要让鸟儿唱起来
要让环境好起来
每当听到这首歌时，我都会一遍一遍地问自己，我做到了文明美德了吗？千百年来的文明礼仪之风传承至今，因此我国向来就有“文明古国”之称。一个素质高、有教养的现代文明人，必须有良好的文明礼仪。
其实文明礼仪随处可见，比如：下课时主动向老师问好；进老师办公室时先敲门；公交车上给老弱病残让座，这都是文明礼仪的表现。然而这些事情往往被我们所忽略。
镜头一：
小明和小红是一对好朋友。今天他们上学时经过一个垃圾桶时，发现垃圾桶边堆满了垃圾，而垃圾桶里却是空空如也。原来许多人来到垃圾桶边，不愿意再多走一步路了，便玩起了“投蓝”游戏，往里扔，但往往没有扔进去，也不愿意捡，便走了。久而久之便成了这样。小红马上俯身去捡垃圾，而小明却从书包里拿出笔和纸写了起来。当小红整理好后，小明将他写的纸粘在了垃圾桶上。原来他在纸上写着：向前一小步，文明礼仪一大步。人们看了连连夸赞小明小红是一个讲文明礼仪的好孩子。
镜头二：
“老爷爷，你坐在这里吧！”小明对一位老爷爷说。老爷爷说：“不用，你自己坐吧。”“不，您坐吧，我快到站了。”“真是个懂事的好孩子！”
镜头三：
你们看！青山公园这么多同学在干什么呢？告诉你们吧，他们是明礼中学的学生，他们在学雷锋，捡垃圾呢！因为青山公园的垃圾很多，所以他们捡垃圾虽然累得满头大汗，可他们心里却美滋滋的。
前面的路已经为我们铺好，下一步就是要我们顽强地走下去，事在人为，我们首先就是要具备小学生的美德，具备我们中华民族的美德，没有美德的人，不算高尚，别让陋习沾染如花的青春，别让陋习陪伴你度过最美好的人生！
伴我行作文7
同学们，你们知道人身上什么最可贵？那就是诚信。如果人与人之间失去了诚信，就会出现你骗我，我骗你的现象，整个社会变得一团糟。到那时，我们就会感到生活是那么无趣，那么乏味。讲究诚信，应该从小培养。
在我身上就有一样非常宝贵的东西，那就是“诚信”。在班里，我答应别人的事，一定会做到。
有一次，我答应同学星期六到他家去玩。到了星期六，我一吃过午饭，就骑上了自行车向同学家进发。那天烈日当空，我被晒得大汗淋漓，骑到他家时已经浑身湿透了。但居然不见同学的身影，几次敲门，也没人搭理，我顿时火冒三丈：“好啊，你约我到你家玩，自己却不在家，把我当猴耍啊？”我生气地立刻推车扭转身准备离去，可仔细一想：也许他有什么事，晚来一会儿，还是等等吧。这样想着，我的气也消了一大半，于是坐在他家门口耐心地等待着。没过多久，他回来了：“对不起，我以为你会晚点来，所以我就出去买点东西。”听了他的解释，我心中的不快烟消云散了。
还有一次，我对几个同学说我有一辆新的遥控赛车，这时一个同学半信半疑地看着我：“真的吗？别吹牛。”另一个同学也应和道：“你一个外地生，会买得起遥控赛车，打死我也不相信。”我特别生气，感觉自己的自尊心受到了严重的伤害，没好气地说：“你们本地生有什么了不起？成绩还不如我呢！我可从来都不吹牛，不信，放学到我家给你们看看。”“好，一言为定，别到时自己先溜走。”放学了，因为急着做作业，忘了对同学说的话。当我走出校门时，被其中一个同学堵住了：“我就知道你会躲着我们，所以我们早就在这儿等你多时了，这回看你怎么溜？”此时，我才记起了答应他们的事儿，“走，一起到我家去看看吧。”回到家，我直奔楼上，拆开了姑姑为我新买的遥控赛车。同学们看了都竖起大拇指，啧啧赞叹：“你真是一个说话算数的人。”
诚信是我们每个小学生都应该具备的优良品质。让我们把“做诚实守信的人”当作是我们每个人追求的目标。
伴我行作文8
真、善、美是中华民族的传统美德，在我们身边有许许多多而普普通通有着真、善、美的人。
我听说过这样一个故事：有一个人，他向他的朋友借了几万元钱，说好一个星期归还，他的朋友开始有些犹豫，但还是答应了。一个星期过去了，他却没有来还钱，朋友以为他带着钱跑了，于是就准备明天报警。当天晚上，有人要找他的朋友，那个人就是他，他对它的朋友说：“钱，我拿来了。”他的朋友很惊讶，“你是这么凑到这么多钱的？”“是这样的，我问老母亲借了几万元，自己再大零工，好不容易凑够了，然后我睡着了，一醒来就直奔你的家中。”这不就是真、善、美里面的“真”吗？
我在电视上看到：一个孩子，生下来只有鞋子那么小，他的父母为了治疗他，已经变卖了所有的家当，还欠了许多债。这条消息传开后，大家都来了，一十、五十、一百……在大家的帮助下这个小婴儿完成了手术。难道这些捐钱的人全是富二代吗？全是钱多得用不完吗？不！他们大部分都是普通人啊！这不就是是真、善、美里面的“善”吗？“人之初，性本善。”
善不是一种学问，而是一种行为，善不是靠言语去说，而是实际行动去证明。
有一天，我同妈妈去酒店吃饭，忽然看到一位阿姨，她并不怎么好看，没有去接近她，更没有人和她说话。这时一位小妹妹来了，她正在吃香蕉，吃完以后，随手把香蕉皮扔在地上，路过的人们没有一个人去捡起香蕉皮，可那位阿姨却默不作声的走到香蕉皮旁，捡起它，扔进垃圾箱。这不就是是真、善、美里面的“美”吗？
“真”是真诚，“善”是善良，“美”是发自内心的美。如果我们每一个人都做到真、善、美，大家会更温暖，我们的生活会更美好。我们要做到真善美，我们一定会做到的，为我们的真善美而骄傲吧！
伴我行作文9
我的课余生活很丰富，就像一朵五彩缤纷的花，有下棋、唱歌、骑自行车……其中我最喜欢的是书法。
去年暑假，妈妈带我到江南书画社周老师那里学习书法。一到那我闻到了一股浓浓的墨香，许多哥哥姐姐手握毛笔潇洒自如地书写着各种字体，我看着羡慕不已，心想要是我也能写出这么美的字，那该多好呀！
刚开始周老师教我写最基础的笔画横、竖、点、撇、捺。你可千万别小看这些笔画，看着简单，写起来可难啦！我总是把握不住用笔的轻重，把横、竖写得像一根根火腿肠，粗粗的，胖胖的，把点写成不是花生米，就是烤面包，样子可难看了。最搞笑的是捺，老师笑着说像老爸的大皮鞋。可是我毫不泄气，根据老师指导的方法，每天坚持练习。终于我把每个笔画都写得漂漂亮亮的了，在周老师那里顺利过关了。
接下来，老师教我写欧阳询《九成宫礼泉铭》这本字帖里的字。我紧记老师教我的要点，仔细观察笔画的位置，把每个笔画写到位，写精致。每天晚上我都会认真书写，有时，当我偷懒不想写的时候，妈妈就给我讲大书法家王羲之练字的故事，这样又激起我要把字写好的决心。我天天不厌其烦地练呀练，看着自己写的字一天比一天有进步，我真开心呀！
到现在，我写字已经有一年多的时间了，虽然每天很辛苦，但我也尝到了成功的喜悦。在学校书画展览会上，我的两首古诗作品也被挂了上去；布置教室时，老师把我的一副对联作品贴在了教室的墙壁上。当同学们向我投来羡慕的目光时，我的心里美滋滋的，别提有多自豪！
我爱书法，我愿把你当成我的朋友，让你成为我的骄傲，让墨香永远伴随着我吧！
伴我行作文10
一个人的生命如同那薄薄的蝉翼，经不起风吹雨打，它是脆弱的，它是不堪一击的，但生命却又无比坚强。上帝创造了人，充满活力的生命来到了这个世界，难道我们不应该珍惜吗？保护自己的生命是每一个人的天职和本分，有了生命才谈的.上如何让它更精彩。把握住每一个瞬间，让生命如同璀璨的星群，发光发亮……
就在某年某个周末晴空万里的上午，一个幸福的家庭踏上了外出游玩的幸福之旅，白云在天上飘着，一路上一家人说说笑笑是何等的开心快乐啊。然而，随着一声震耳欲聋的巨响，这个家庭所有的快乐以及对这个世界亲人的眷恋瞬间被统统带到了另一个不知名的世界。这辆小巧的家庭轿车变成了如同扔在在路边的一团揉皱的废纸，是什么造成了这种不幸的发生？没有避免的可能吗？不，这一切原本是可以避免的。如果不是那位昏昏欲睡的开车司机因为疲惫不堪，筋疲力尽，竟然趴在方向盘上睡着了。假如司机不疲劳驾驶；假如司机知道疲劳会引出安全祸患；假如他肯停在路边休息一下．．．这一切的“假如”是那么无力。只有从车中抱出，全身是血的，还没有来得及看清这个五彩缤纷的世界的小孩的尸体和他微张的小嘴仿佛在向观望的人们无言的诉说着：这个世界，我来过。
交通事故是那么可怕，它就像颗威力十足的定时炸弹，不知道什么时候，这颗埋伏在我们生活中的炸弹就会爆炸，炸得家破人亡，炸得悲痛欲绝。一刹那间，就会夺走了人的生命。现在路上的车辆越来越多，马路上的车川流不息，同时交通事故也越来越繁多，每年，有多少的生命被夺走，有多少个家庭被破坏，有多少人要失去亲人！ 同学们，敲响安全的警钟，时刻警惕着，让交通法规在我们心中生根吧，让我们牢牢记住：心连心，手牵手，交通规则齐遵守；做到：高高兴兴上学，平平安安回家。
伴我行作文11
中国古代著名的思想家孟子曾经说过这样一段话：“不以规矩，不成方圆。”可见，在严肃的法治面前，人只有遵循一定的法则，在法治的支持与限制下，才可以成为一个成功的人。
可惜的是，在我的身边，我就遇到一些不遵守法律的人，而且还是令人汗颜的学长们。
记得那是一个二年级的夏天，我已经开始自己一个人独自做公交车回家。到站台的时候，眼睛瞄了一下站台上的电子显示屏：12站。哇塞，还有这么远啊！我嘟起了我的小嘴，但随即又开心起来。这么远也不错，可以顺便玩一会儿。想着想着，我便独自一个人去了车站旁边的小胡同。
本以为小胡同里会有些好玩有趣的，但突如其来闯入的几个的学长们打消了我那颗窃喜的心。他们凶神恶煞的看着我，说：“小屁孩，赶紧把你身上的钱交出来！不乖乖的拿出来，信不信我凑扁你！”我被这突如其来的事情也吓住了，只觉得大脑一片空白，只得乖乖的听他们的，把身上妈妈刚给我的50元买书的钱给他们，心中又生气又害怕。可我没有反抗，也没有吭声，最后他们拿着50元钱，得意洋洋的走了。回到家我也没有胆量跟妈妈坦白说这件事，妈妈问起书来，我才支支吾吾的撒谎说钱丢了，直到上了三年级我才第一次跟妈妈说起此事。
妈妈听完，耐心的告诉我：“在这件事情的处理上我处理非常棒！因为当时的我只身一人，如果跟对方起了争执， 我肯定会吃亏，还有可能会受伤。遇到这种事情，尽可能的先满足对方的要求，然后一定要记住对方的模样，随后待对方走后，尽快去学校告诉老师。如果遇到社会上的不良人群，我们还可以选择报警。让警察或者老师来处理此事。”听完妈妈的话，我恍然大悟，并在心中暗自提醒自己：以后再遇到这种事，一定要按照妈妈说的做！
朋友们，如果下次你也和我一样遇到这样的事，请不要惊慌，一定要见机行事。法治伴我行，法治，其实就在我们每个人的心中。
伴我行作文12
“其实文明很简单，有时只有一张纸的厚度”。文明的行为带给他人的是无限的温暖。一句“我能给你帮助吗”，带给他人的是力量和温暖。只要你怀着一颗友好的心,有乐于助人的精神,就能让别人感受到你的帮助。我刚刚经历了这样一件事。
星期五放学后，我和妈妈去逛了一趟超市，提着大包小包回了家。晚饭后，我要写作业的时候才发现，书包居然不见了。我找遍了家里的每一个角落，也没有发现书包的踪迹。我仔细回忆，原来书包忘在了出租车上。妈妈抱着一线希望赶忙下楼去找，可是车子早已经走了。妈妈只好给公交派出所打电话询问备案。我心急如焚，就像热锅上的蚂蚁在屋里团团转。这一晚我整夜未眠。
第二天一早，刚刚入睡的我被电话铃吵醒。听妈妈说有位司机叔叔见到了一个书包，送到了派出所，可能就是我丢失的书包。我大喜过望，一下子跳到了地上。妈妈急匆匆的去了，我站在阳台上交际的盼望她赶快回来。过了“好久”，妈妈的身影出现在楼下，背着一个大书包。“是我的，是我的！”我欢呼着去开门。 我紧紧抱着失而复得的书包，心里想：司机叔叔真好！
妈妈给那位司机叔叔打电话，感激地说：“真是太感谢您了！孩子找不到书包，都急死了。要不是您及时的把书包送来，我真不知道该怎么办了。我想跟您见个面，好好酬谢一下······”没等妈妈说完，我抢过电话说：“叔叔，谢谢您帮我找回书包！”“哎，不用，不用。你们走了以后，我去后备箱里取东西，无意中看到
的，知道这书包对孩子多重要，就在原地等着。可是很久没人来找，只好送到派出所。既然找到了失主，没耽误孩子上学，我就放心了。说什么酬谢啊！每个人都会这么做的。”
听着这质朴的话语，我的心里暖烘烘的。妈妈说，派出所的警察告诉她，每天都会有许多这样拾金不昧的事情发生在这些出租车司机身上。我不禁感到文明的的确确就在我的身边，文明其实真得很简单，并没有想象中的那么难；文明离我们也很近，近到触手可及！
伴我行作文13
文明是对待他人的一种尊敬的态度，一种不卑不亢，不仰不伏的态度。礼仪是社会、道德、习俗、宗教等方面人们行为的规范，它是人们文明程度和道德修养的一种外在表现形式。文明通过礼仪展现，而礼仪只有在文明的基础上才有了真正的意义。文明礼仪是律己、敬人的一种行为规范，是表现对他人尊重和理解的过程和手段。乘车让座是文明礼仪，遵守排队秩序是文明礼仪，爱护公共财产是文明礼仪。
英国著名教育家约翰洛克说：“礼貌是儿童与青年所应该特别小心养成习惯的一种大事。”这点，我们应向周总理学习。美国总统尼克松曾在他写的《领袖们》一书对此作过评价。尼克松说：“周恩来的敏捷机智大大超过我能知道的其他任何一位世界领袖。这是中国独有的特殊的品德，是多少世纪以来的历史发展凝结而成的中国文明的精华结晶，他待人很谦虚但很沉着坚定。”周恩来的文明谈吐、礼貌举止和他所具的令人折服的气质和风度，正是他那高尚的品德、宽阔的胸襟、超群的智慧、美好高尚心灵的生动体现。
文明礼仪，不仅是个人素质、教养的体现，也是个人道德和社会公德的体现，更是城市的脸面，国家的脸面。
中国是一个具有5000年文明史的“礼仪之邦”。 孔子曰：“不学礼，无以立” ；汉代贾谊则把是否讲礼、守礼看作是人与兽的区别。作为炎黄子孙，龙的传人，我们应该继承祖先们的高尚品质，发扬先辈们的优良传统，从小事做起，讲文明、用礼仪，做一个谦虚礼让、谈吐文明、举止端庄的人。
文明是人类进步的阶梯，文明是通往高尚的路径，有了文明礼仪，我们才能拥有美好灿烂的明天。让我们一起努力，从身边的点滴小事做起，让文明礼仪伴我们成长，与我们同行！
伴我行作文14
当我看见小树被大风吹倒，看看胸前飘扬的红领巾，我上前把它扶正；当我看见拥挤的公交车上，老太太正颤颤巍巍地站着，我看看胸前鲜红的领巾，起身为她让座……一切的一切，都是因为我——一名光荣的少先队员胸前那被革命烈士鲜血染红的红领巾。
那天晚上，我收到了班主任老师的短信，说我进入了“阳光少年”的复赛。希望我到网上去了解相关的信息。我高兴极了，立即上网。网上写着：第五届“阳光少年”复赛评比将在7月4日举行，有 “阳光体育”、“阳光家园”、“阳光心灵”三个版块组成。“阳光体育”是“莱格尔”跑；“阳光家园”和“阳光心灵”是考杭州人文历史、建国建队六十周年、第二课堂知识和心理测试。
看了这些资料，我的心一下子提到了嗓子眼，什么是“杭州人文历史、建国建队六十周年”？这些我可是一窍不通！我有点泄气了：这次肯定进不了50强！还不如识趣点，不去参加复赛了！这时，我看到了胸前的红领巾，又好像听到了战场上的枪声，想到了革命烈士们英勇战斗的场面：“佳盛，你一定要努力，要为自己争口气！相信你一定行！”红领巾给了我勇气，在妈妈的帮助下，我找到了有关资料，去熟读、去记忆……把资料完整地装进了脑子。
复赛那天，进行“阳光体育”的“莱格尔”跑时，我实在跑不动了。但是，看到了胸前的红领巾，我咬紧牙关坚持跑下去，终于晋级了！
生活中，是红领巾给了我勇气；学习上，是红领巾给了我智慧。红领巾——你是少先队员的标志，在你的陪伴下，我将健康成长！
伴我行作文15
相信大家一定有许许多多的好习惯吧！当然，我也不例外，养成好习惯是一件受益终生的大事，为了养成好的习惯，我可下了不少功夫．下面就请你与我一起分享一下我的好习惯吧！
我的好习惯表现在方方面面，比如：在学习，生活，助人为乐等．学生少不了学习，就拿写作文来说吧．写作文每一个同学都会，可往往得到的成绩却不同，这是什么原因呢？如：写作文时我们会遇到一些不会写的字，有的同学很懒就随便写上一个，也是为了省出时间玩．有的问老师，家长或亲自查字典．我就是后者．记得有一次，作文课上周老师给我们辅导一篇作文，题目是<<记一件成功的事>>，指导完后，我选择了去年过年妈妈教我擀饺子皮的事，可我又想：＂擀＂怎么写呢？正想着，我朝前一看，前面不是有我们会说话的字典－－老师吗！我举起手问周老师，老师沉思了片刻，拿起粉笔在黑板上写了出来．一整篇作文除了这个字就＂风雨无阻＂，＂一帆风顺＂了．这多亏老师帮我养成了这个好习惯．
我不仅在学习中有好习惯，在生活中也有．爸爸可疼我了，每天都给我４到５元的零花钱，每次爸爸给我钱，就毫不犹豫的花了，可自从一件事后，就让我养成了不乱花钱的好习惯．一次爸爸给我了５元钱，我高兴极了，便带着去了学校．那天正好是让我们给山里的孩子捐钱买书，买本子，每位同学都要捐款，老师给我们讲那些孩子们，没法上学，只能在家里干活，有时还吃不上饭，我们每天都能吃饭而且吃大鱼大肉，听了这些，我便下定决心不再乱花钱，把钱存起来买些有用的书．老师说捐多少都可以，我便把五元钱全都捐上了，通过这件事我不再乱花钱了，还告诉了妈妈，她夸我说：＂好孩子真是长大了，不乱花钱了！＂说着脸上露出了欣慰的笑容，听了夸奖的我心里像喝了蜜一样甜．
人生的路还很长，不管是在今后的学习中还是生活中，养成好的习惯是受益终生的大事，让我们：＂取人之长补己之短，＂养成更多的好习惯吧！
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