在现实生活或工作学习中，大家都经常接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编收集整理的我喜欢作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
我喜欢作文1
当闹钟响起，我睁开眼睛。铃声响起：我会永远相信／插入心的水滴／在另一个世界／晴空布幔拉起……吴青峰清澈的声音弥漫在空气中，阳光是金色黄色的。我有15分钟，是开始一天前的难得的空闲的几分钟。闭上眼睛，想象一幅暖风拂柳的美景，让自己陷入优雅的沉思幻想。
15分钟，是人体苏醒的最佳时间。然后，我起床穿上最舒服的纱裙，用纳爱斯橘子味牙膏激起食欲。再用深层洁净洗面奶洗把脸，用冰凉的水洗净——带走昨夜的污浊，开始新的一天。
我愿意我的早餐有水果沙拉——人道“早上吃水果是金色”，而香甜的沙拉又最适合我的口味。全麦面包比较健康，巧克力花生酱又为我的最爱，再一碗麦片牛奶，我的早餐便是如此愉悦和欣喜！
然后呢，我去锻炼身体：不知顺序有无颠倒？慢跑时也离不开音乐，而这时我便选择一些纯音乐了，运动时想象身体在发热，这种拼搏、努力的感觉真让我愉快！我的身体逐渐变轻，好似飞起来一样……
回到家中，沏一杯普洱茶给自己，打开电脑，浏览新闻，和朋友聊天，好不悠闲自在。透过落地窗，可见这繁忙上午的运转，而乱中取逸，闹中取静，我又自有一阵感慨。茶挺苦，我也不时把茶叶当香草嚼一嚼。
不待早高峰结束，我背上我的照相机，《文化苦旅》、MP4、随笔本和一支笔（当然必备手帕纸），骑上单车，出发了。目的地是哪里，我也不知道，我把感觉作为方向标，哪里都是站，走哪里都是路。真真切切地，风拂在我脸上，我惊诧于远山的倩影——于是，驻足欣赏。八点钟的阳光刺目地洒下，笼罩着红墙的紫禁城，我用相机记录下五百年定格的这一幕……
我在北海里采集人们的歌声，人醉鸟啼，鸟恋荫，怎耐这飞鸟蜂蝶争芳华？早晨，如翡翠的绿加着30度的阳光，是混合自然的`杰作。我坐在树荫处的长椅上，悉心地用几行诗描写那一滴露水，用几条线勾勒那一道水波。缓缓呼吸，感受大自然的恩赐。
我登上了景山，极目远眺，看到城墙，看到公路，看到远山。我喜欢这种俯看的视角，胸中激起几方豪情！我把红亭柱当作画框，以画师赏名画的心态，鸟瞰紫禁城，不禁更加热爱我的北京！
坐在后海岸某一安静的茶馆，我津津有味地读着《文化苦旅》：莫高窟大门外，有一条河，过河有一溜空地，高高低低建着几座僧人圆寂塔……在颇显沧桑的文字中，仿佛有一股力量把我置于历史的长流之畔，远方余秋雨饱含智慧与理性的声音绵绵吐诉出文化灵魂和人生秘谛。而我，心中也早己难耐住想象的步伐……
夕阳渐下，天空有彩虹的颜色。我在什刹海的小码头租一支小舟，不必太大，敞篷的就好，这样便能嗅到晚风的味道。夜幕降临，我摇桨碧波上，歌声中；再或干脆坐到船头，把脚伸进水中，不去掌舵，任船漂荡。我用写有祝福的纸折一支船，把点燃的蜡烛，载在上边，船随水漂远，只剩一点星光，我在心中许愿：过诗意的生活。
我喜欢作文2
我生在普通的家庭，受到的是普通教育，吃的是五谷杂粮。可是，我爱书法！因为它是中国特有的艺术，是中国传统文化中的一株久盛不衰的奇葩，从最初的甲骨文、石鼓文，发展到篆书、，再到日后的草书、行书、楷书；在这浩瀚的长河中，涌现出许许多多令后人景仰的大书法家，有王羲之、王献之、柳公权、颜真卿等等。我十分羡慕这些书法家，便决定练习书法。
小时候，我喜欢在小姑旁边看小姑写书法，心里有说不出的激动。还常常幻想着自己像书法家一样写一手俊美有力的书法，像名人的书法那样，让别人观赏，能让后人知道有位书法家叫曾意。
可是，我家人却极力反对我有这方面的爱好，说我的任务只有学习，容不下别的。有一次，我在房间写书法，家人知道我没在学习，而是在写他们讨厌的书法，便怒气冲冲地走进我房间，批评了我一大箩筐的话，我难过极了，但我并没有顶嘴，因为我知道与大人顶嘴是不对的。
但是家人的责骂丝毫没能阻止我对书法的迷恋，我常常背着大人写那些他们认为没用的书法。日积月累，我的书法也长进了很多，正巧，学校也叫我当老师的小姑，组织书法兴趣小组，于是小姑看到我也爱书法，便叫我参加。我高兴得又蹦又跳，更是笑不合口。
第二天，我去小姑家住。我先拿几张废报纸给我练习手感。一开始，我手忙脚乱，弄得一手都是黑墨水。我费了九牛二虎之力才洗干净，小姑说“练习书法可不是一件容易的事，要坚持勤学苦练，持之以恒，这样才能练好书法。写好书法还能体现合作意识、团队精神。假如一个字的一个笔画不到位，那整个字的结构就会受到影响”。小姑叫我先学写颜真卿的'书法，教我如何以正确的姿势写书法和如何握笔行笔运笔。就一笔一划地教我，哪儿笔要下重点儿，哪儿要轻点。有时碰上了拦路虎，得练好长时间，练得我手都酸了，可我没有泄气，还坚持着，直至练得差不多了，才停下来休息一会儿，继续练。功夫不负有心人。经过一段时间的刻苦训练，我的笔法一天比一天熟练了，字也写得比以前好看了。练习书法的基本方法都懂了。再拿方格子的毛笔字草稿纸，练习字的大小和字的结构如何掌控。写书法都是按以右往左的顺序来写。我的衣袖常因为墨水没干而沾到。最后，拿书法家颜真卿的书法来临摹，书法家写的字俊美有力，又很生动，给人以潇洒的感觉。可我老是手抖，写的字不自然，像没精神，而又死板，让人瞧都不想瞧一眼。我的书法要写成书法家的书法那样，简直比登天还难。小姑为此让我每次练字的时候，手臂上放一个苹果，避免我手抖。我的字越写越好，和刚开始一比，实在是“判若两人。”俗话说：“一分耕耘，一分收获，只要付出，总会有回报的”，每天放学后我都不断自己到小姑家练习写字。经过刻苦的学习，我的毛笔字有了飞跃的进步，练了一段时间后，才正式写在参赛的宣纸上写，上交给小姑拿去屯昌县比赛。我很紧张，也期盼有个名次，为了写书法，我没少“受罪”。果然，功夫不负有心人，让我在屯昌县小学生书法比赛荣获二等奖，我欣喜若狂。家人也对我刮目相看，还后悔当初阻拦我学书法。
我就是我，有突出的实力，有美好的梦想，有脚踏实地的精神，谁也改变不了我喜欢书法，因为，我喜欢书法！
我喜欢作文3
班级优秀菊花作文来源鹤岗市小初高优秀作文，最新的我喜欢的植物作文200字的优秀作文菊花作者：童嘉懿投稿，开心作文推荐。
秋天来了，无法阻挡，花草都脱下了漂亮的外衣，剩下枯黄色一片，这个时候却有一种花悄悄的绽放着它的美丽，它就是菊花！
我和爸爸去世纪广场，那里用无数的菊花做成的各种花雕真是好看呀：有红色、白色、黄色、紫色……它们的花瓣层层叠叠，有细长如螃蟹的瓜子，有厚实像向日葵的叶子，让人眼花缭乱，想不到在天气越来越冷的时候还能看到这么美丽的风景！
爸爸告诉我，菊花不畏寒冷，有着坚强的性格！有的要开放到严寒下雪的时候呢！我不禁为菊花骄傲起来！爸爸说我们要做一个像菊花一样的人，无论环境多艰苦也要绽放自己的美丽！
星期天，我和妈妈去府山公园里欣赏开放的菊花。还没有走进大门呢，我就闻到了一股清新的'菊花香。走进公园大门，我一眼就看到了造型做得像孔雀尾巴和小马的菊花盆景，这些都是园艺工人精心修建而成的。
我们走啊走，到了越王台门口。我跨进门槛，看见展览厅里依次摆放着千姿百态、五颜六色的菊花。有一盆名叫“初阳”的菊花，它是粉色和玫红色相间，真得像早晨出生的红日，染红了身边的云彩。你听说过“白熊掌”的菊花吗？它就像北极熊的大白掌一样又大又白，细弯的花瓣还真得像爪子似的呢！还有“醉舞栖妃，我觉得像杨贵妃身上的丝锦衣一样霞光四射、通体艳红，我的眼睛都快睁不开了！
你快看，这里还有一些名字有趣的菊花，有叫”犀玉满头”、“荤庵竹影”、“骏河的眼”、“宫装妙舞”，你想了解它们的庐山正面目吗？那就欢迎你来府山公园赏菊吧！
星期天，我和妈妈一起去青枫公园看菊花。
一进公园，五颜六色、千姿百态的菊花花团锦簇，我不禁背诵起我新学的古文：菊花盛开，清香四溢。其瓣如丝，如爪。其色或黄、或白、或赭、或红……
走到精品区，一盆盆菊花争奇斗艳，真让人眼花缭乱。“国华”系列的菊花又大又丰满，雍容华贵；“军旗”菊花花瓣一面红，一面黄，就像军旗在迎风招展；有的菊花像金蛇狂舞；有的像太阳一丝一丝的光芒……真是千姿百态，美丽极了！
粉红的桃花，害羞的玫瑰，亭亭玉立的荷花，都比不上五彩缤纷的菊花。
菊花有着青翠的茎，茎上长着几片青翠欲滴的叶子，托着美丽的花朵。菊花的花瓣是弯曲的，像一个个站着的小香蕉，远远望去，那五彩缤纷地成片的菊花，在风中，就像一大片舞动的五颜六色的海洋！
菊花的香味能让人们陶醉其中。那香味，能把忧愁消灭。所以我给它起了一个外号，叫“无忧花。”宁可枝头抱香死，何曾吹落北风中。我觉得菊花顽强不屈的精神，值得我们去学习。
啊，菊花！你用美和香气陶醉人们，更用精神鼓舞人们！
有的洁白如雪，有的深黄若金，还有粉红似霞。
我喜欢作文4
昨天下午我们又来上录课。有的同学认为速读课很干燥，但是我认为速读课对我们很有帮助。
我早早的来到学校，同学们也陆陆续续的来到了学校，紧接着上课的老师就来了。他告诉我们今天还要上速读课，我们这一次不是在教室里做，而是在四楼的报告厅里面去。我们都兴奋不已，这也许会改变有些同学非常枯燥的那种情况。
今天有我们的竞争对手，因为报告厅那么大，不可能就只容我们这一个班吧？肯定会有竞争对手，我认为这是好事。有竞争就会有进步，我们通过竞争来获取进步，这下就可以是超过他们了。于是我们就马上去，来到报告厅里去上课。
报告厅还挺大的，我们都这样认为，赶紧找个座位坐，我选择的是比较靠前的。因为我认为在前面能够更好的去听老师讲课，在前面也可以去让老师看到我让我来回答问题。
老师又给我们介绍了一位来自北京的老师，他也是非常有名的。开始让我们来一场比赛，这下就有挑战性了，我心里这样想。刚开始老师让我们放松一下，跟我们来分了一个非常好玩的舞蹈。让我们来跟着视频上跳。看来老师也是想通过这样让我们放松。
开始讲课了，老师让我们先练习，读一些文章。对我们说，你看，因为文章其实都是非常简单的，只要你们好好的，就可以很快的去读。
你们读完这篇文章之后，老师看我们的时间是多少，首先，老师让我们在。时间内读完，第一次是15分钟，第二次是12分钟，第三次至10分钟，读的越来越快，越来越快。首先我们就互相比赛，看谁是第一个读完的，竟然有一个只有两秒就读完了600字的文章，这太厉害了吧。胸有成竹的他被老师叫了起来，老师就让他复述，但是他复述的不流畅，大概只有20%是正确的吧。
我认为速读不光读快，而且还要读好，记住这篇文章是什么，要好好的理解透才对啊。如果放在平时的考试阅读理解，这样去快速的读，不知道是说的是什么，那你就惨了，后面让你答题一遍一遍的去读，还费时间，还不如在第一遍快速阅读的同时去理解这个文章，所以，我知道了不能光读快，还要有效率和质量。
通过这一次互相比赛，提升了自己的能量，知道自己跟别人的差距在哪里，当然我上课也是想回答这个问题啊，但是老师没提问我自己。我自己又看了一下书，觉得还是不错的。刚才我在第一次15秒的时候我7秒钟看完。第二次在12秒的时候，我是6秒钟的.时候，看完，在第三次10秒钟的时候，我4秒钟差不多看完。一次一次的有进步。我也是能够很好的去复述下来这个故事。
我认为这些故事，我通过自己的努力，能够很好的很完美地做出来，我也是知道了有比较才有鉴别，我也是需要去跟别人来互相比较，才知道自己跟别人差距在哪里，这样才能够更好的去改正这些自己的错误。
我喜欢速度课，让我收获了很多。比如说如何快速阅读品，请很好的复述下来，比如说如何跟别人作比较。所以现在我还是能够把这种事情做好的，相信我自己。
我喜欢作文5
这几天，我心里不胜感慨，主要是细读了几篇文人墨客的佳作，更深谙了“花”这个字眼，也从中更崇仰于“花”的秉性。
清晨，我独自走在公园的小径上，夏日的暖风和牡丹的清香使我忽然想起了那早已填埋的荷塘。我加快了步伐，来到“接天连叶无穷碧，映日荷花别样红”的地方。荷塘虽已面目全非，但在我的心扉里留下了深刻的印象。
池塘早已变成了大堆，它们周边还遗留着水泥围栏，上面仍然残余着一些污水的痕迹，早锻炼的时间到了，老人们陆陆续续地走进了池塘旁的“牡丹园”里，他们匆匆而过，对往日的荷塘熟视无睹，难道他们忘记夏日里与荷花和谐相处的那段美好时光吗？唉！
遗憾之感油然生。
走出小园的时候，我回眸着荷塘，无意之中看见一位与我相仿的小女孩，她拿出了一条洁白的毛巾，正在擦去池边水泥栏上的灰尘与淤泥，轻轻地拂拭着，啊！
这不会是我的共鸣者吧？回到家中，打开了搁置在柜子底层的那只箱子，放在夹层中精美的相册被我拿了出来，夹在第一格的那张“荷花图”是一年前拍的，虽然只隔了三百六十五天，但恍然像过了几十年，这个世界里，只有我，只有我一个人，贪婪地欣赏着这往日夏荷塘的胜景。
整个池塘内，最引人注目，最讨人喜欢的当然要属荷花了。正是由于有了荷花的点缀，才使这人类的夏天更充满了无限机。
环形的荷塘上面生长的是那“荷叶何田田”的叶子，叶杆抽得很高，如亭亭舞女的洁雅之裙，不沾一丝污迹，层层叠叠的'青间，星罗棋布地长着些粉红色的花朵，有袅娜地开着的，有羞涩打着朵它从浑浊的污泥中长出来，却不受到一点玷污，虽经清洗涤却不显得娇媚。荷花永远保持着淡泊名利，洁身自好，卓尔独立，从不同流合污的人生态度。它将毕生的经力和心血都倾给了这个世界，因为荷花不仅带来了赏心悦目的美丽风景，而它的地茎，籽实都可以供人们食用，藕节，莲子与荷叶都能做材，真可谓物尽其用。
此时，我思绪激荡，想到了抗战时期伟大的戏曲家梅兰芳先生在日寇铁蹄践踏中国时，日本人为了粉饰太平，盛情邀请先去唱戏，梅兰芳想到自己作为一个中国人，无论环境多么艰难都不能丧失民族气节，卖身求荣，他蓄须明志，拒绝演出，保了像荷花那样的高风亮节，玉洁冰清的秉性。
和平年代的“城市美容师”清洁工们，他们虽然受到某些人的歧视，但成为了城市中最闪眼的一朵花。他们早出晚归，畏夏日的炽热，不畏冬日的寒风，辛勤地工作在自己的岗位上洁净如新的地面就是他们高尚精神的标志，然而，假如没有了环卫工人，谁来维护整个城市的美好卫生环境，谁能保证整个家天天都整洁干净呢？他们也不正像荷花一样不畏污浊，不辞辛劳，为社会默默地奉献着自己的“幽香”。
我奢望着，期盼能在园中再一睹荷花的美容芳姿，企盼着社会能涌现出更多的出淤泥而不染的“荷花”。
我喜欢作文6
记得原来学过一篇课文，讲的是我国古代一位男扮女装，替父从军的女英雄。她就是尽人皆知的花木兰。她是我从小就崇拜的人，现在也同样是！
记得那篇课文是这样写的：唧唧复唧唧，木兰当户织，不闻机杼声，惟闻女叹息。问女何所思，问女何所忆，女亦无所思，女亦无所忆。昨夜见军帖，可汗大点兵。军书十二卷，卷卷有爷名。阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马，从此替爷征。
东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。旦辞爷娘去，暮至黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。但辞黄河去，暮宿黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。
万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金析，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。
归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转，赏赐百千强。可汗问所欲，木兰不用尚书郎；愿驰千里足，送儿还故乡。
爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门，坐我西阁床，脱我战时袍，着我旧时裳，当窗理云鬓，对镜帖花黄。出门看火伴，火伴皆惊忙：同行十二年，不知木兰是女郎。
雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离。双兔傍地走，安能辨我是雄雌。
花木兰，中国古代民族女英雄，忠孝节义，以替父从军击败北方入侵民族闻名天下，唐代皇帝追封为“孝烈将军”，设祠纪念，影响深远到全世界。
花木兰是中国南北朝时期一个传说色彩极浓的巾帼将军，她的故事也是一支悲壮的英雄史诗。花木兰是北魏人，北方人喜欢练武。花木兰的父亲以前是一位军人，从小就把木兰当男孩来培养。木兰十来岁时，他就常带木兰到村外小河边，练武，骑马、射箭、舞刀、使棒。空余时间，木兰还喜欢看父亲的旧兵书。
北魏迁都洛阳之后，经过孝文帝的改革，社会经济得到了发展，人民生活较为安定。但是，当时北方游牧民族柔然族不断南下骚扰，北魏政权规定每家出一名男子上前线。
木兰的父亲年纪大了，没办法上战场，家里的弟弟年纪又小，所以，木兰决定替父从军，从此开始了她长达多年的军旅生活。去边关打仗，对于很多男人来说都是艰苦的事情，更不要说木兰又要隐瞒身份，又要与伙伴们一起杀敌。但是花木兰最后完成了自己的.使命，在十数年（原文为12年，是虚指）后凯旋回家。皇帝因为她的功劳之大，认为她能力在朝廷效力，任得一官半职，不过，花木兰拒绝了，她请求皇帝能让自己回家，去补偿和孝敬父母。
千百年来，花木兰一直是受中国人尊敬的一位女性，因为她又勇敢又纯朴。1998年，美国迪斯尼公司将花木兰的故事改编成了动画片，受到了全世界的欢迎。
我希望大家都能像花木兰一样勇敢淳朴！
《木兰诗》被列入中小学课本，被千千万万的青年学生世代诵颂。木兰的事迹和形象被搬上舞台，长演不衰。她的精神激励着成千上万的中华儿女保卫国家，可歌可泣。
我喜欢作文7
她培育祖国栋梁，培育桃李芬芳，她送走一批一批的学生，又迎接一批一批的学生。哦，老师这个职业，是多么伟大！
陆老师是我最喜欢的老师。她长得很好看，我们都很尊敬她、喜欢她。她圆圆的鹅蛋脸白白的，很秀气，看起来无比的亲切温和，无比的宁静，无比的温柔。陆老师很和蔼，她的眉毛又黑又细，似一弯新月，她的眼睛似一泓清潭，那么清澈，那么明亮。明，明得似秋水，没有一丝杂的颜色；清，清得似小河弯弯，流水缓缓，清得似蓝天那么纯净，那么明洁。你看着她那很美很美的眼睛不会有杂念，因为她的'眼睛能把你吸引。她的眼神永远那么慈和，因为她是老师，她就好比我们的妈妈，对我们寄予着殷切的希望。陆老师的睫毛长长的，黑黑的，也许不怎么浓密，但是覆盖在她亮亮的眼睛上看起来还是很美的。陆老师垂下眼帘的样子我没见过，但是我想那一定很美吧！陆老师的嘴红红的，从陆老师的唇里，总能说出语重心长的话语，让我们服气。陆老师的头发黑黑的，很柔顺，但是她的头发不是披着的，她的头发是卷发，好似波浪一样，但陆老师的头发没有染，她的头发的颜色，黑黑的还是那么纯。
陆老师的声音柔和动听，柔美曼妙，她读课文的时候抑扬顿挫，时轻时缓，她能把我们吸引，让我们幻想，仿佛我们就是课文里的那个人物一般。我们随着陆老师悦耳动听的声音一起为被湖泊迷惑和想成为百万富翁却最终丧失了生命的蒲公英种子哀伤，一起去看《三袋麦子》最后的结果，一起去看哪吒闹海，一起去北海公园里坐着小船在湖泊里飘荡。随着陆老师的声音，我们隐约看到湖水碧波荡漾，隐约闻到花的芳香与甜美，隐约看到高大挺拔的，葱葱郁郁的绿树。
陆老师总是很巧妙地让我们理解课文，她总是搞非常好看，非常引人入胜的，或者关于山水风光的图片来给我们看，不时还解说三言两语，真是句句精妙！我们总是很喜欢陆老师上语文课，尤其是喜欢她带电脑来给我们上课。比如陆老师今天给我们讲了《哪吒闹海》这篇课文，所以我们今天看到了许多精彩的图片。告诉你，可好看了！里面的哪吒已经是莲花之身了，可酷了！他脚踩风火轮，火焰窜得老高，手里拿着宝物，别提多神气了！他掀起滔天巨浪的时候那才帅呢，一抖混天绫就掀起了高高的雪白的浪头，把龙王的水晶宫都摇晃起来了呢！陆老师讲完后，我们还久久沉浸在这个动人的神话故事里。
陆老师既是我们的导师，又是我们的朋友。她经常口边含笑，准是跟几个老师讨论到什么好玩的事了。别说，陆老师竟然也有一颗童心，她经常从我们口中搜索好玩的事。比如放假之后开学了，我们来上学的时候陆老师便来打听我们去干什么了，而且还丝毫不露口风，只说：“你们放假去哪儿了？说给我听听！别误会，我可不对旅游这种事有兴趣，只不过是想知道你们去哪儿罢了。”可是陆老师这样谁都看得出来，因为她老是刨根问底，还时不时听得咯咯笑，你看这样子像是个对旅游这种事没兴趣的人吗？
我喜欢有着一颗童心，漂亮可爱的陆老师！
我喜欢作文8
倾听自然的声音 偶然，放学回家时，我看到了院落里的菊花开了，微风中花朵摇曳，枝叶摩挲，似在细语呢喃。我醉心于倾听大自然的声音了。
一次别有情趣的相遇，我来到了园博园，这里很美，却透着冬的萧瑟。园门附近，有一株银杏，高大、健壮，就像父亲的身影，虽独立寒风，难免有些凄凉，但不缺力度，令人顿生一份温暖。
“可惜是冬天，叶子落光了，枝繁叶茂才美呢！”
不知是感叹还是解说，导游无比婉惜地吐出了一句。我停下脚步，细细端详，细细倾听。听到了，我听到了，，这株银杏似在叹出一曲缠绵悠然的曲，咏出一首残缺却无与伦比的诗。叶落又怎样，枝枯又何妨？只要有信念，残缺的美也可以独领风骚！我轻轻把耳朵贴在它粗糙的皮上，似乎听到它炽热的心跳，听到它热情的呐喊！我没有想到，在这样平实的表面下竟隐藏着一个充满激情，活力飞扬的世界。
于是，我肃然起敬。面对信念，我无法再去用坚强形容，因为，它铸就了比坚强更进一步的勇气---顽强。伴着闪光灯，我的笑容随着坚韧一起定格，噢 ，我听到那不屈的呐喊。
又遇到了斑竹。这是一种很平凡的植物，可没有想到会在这儿邂逅它们。已经早就到冬季了。可它们还是依旧挺立，翠绿的身影，将我眼里的荒凉赶得不见踪迹。钻进竹林，仰望苍穹，只有狭窄的一道，一抹云横在当中，似乎在竹林间架起一座仙桥。白云映得斑竹更绿了，纯净、安恬，褪去了沉重与喧嚣，最近本质也是最美好，不是么？倘若银杏是凛然，那么斑竹便是宁静，安静得宛如一个花季少女，腼腆地笑着。朴素的天，朴素的地，朴素的竹，造就了朴素的境。没有激烈亢昂的交响曲，也没有劲爆绚丽的迪斯科，只有一曲江南小调，没有任何修饰，抑或夹杂着孩子们银铃般的笑声。这里的的.声音只用竹叶吹出，没有了那么多的繁重的高低音，跌宕的滑音，静得只有竹叶的天籁之音，这不正是我们所向往的吗？多么纯静啊！纯洁又安静。伴着闪光灯，笑容随恬静一起定格，噢，我听到了那悠扬的小调。
还有那些石。没什么，只是河岸边的鹅卵石，光滑平整，好像人工打磨了一般。它属于自然，却被水流打磨得如此光滑。滑腻、圆润，像玉一般，只可惜，玉是被人雕琢得没了自然的气息，而鹅卵石，却保留着温煦自然的特性。这让我想起普通的石了，它们是带着棱角的，从来不会让人联想到温和，因为它们让接近的人退避三舍。
我喜欢鹅卵石，小巧玲珑，在阳光的照射下，和着水，更加熠熠生辉。但，成为鹅卵石容易吗？这必须要经历漫长的磨练，百年乃成。你若是石，你愿意吗？这些过程就像从沙砾变成珍珠一样，难熬、枯燥。不得不承认，我是无法像一颗石那样的。当寒梅品尝着冰雪的滋味，追逐的梦便融化了苦乐喜悲；当石块磨平了棱角的锋利，欢乐的泪便浸泡了苦辣酸甜。眼前的河水叩击着每一块顽石，发出清脆的声音，美妙动人，那是每一块有梦的石头欣喜的呻吟。那是八音盒里的音乐吗？唯美，却每个音符都清纯有力伴着闪光灯，笑容随梦想一起定格，噢，还有那喜悦的低语。
天地万物，皆有灵性。倾听自然的声音，让我们的心灵去旅行。
我喜欢作文9
“阳光总在风雨后，请相信有彩虹……”《阳光总在风雨后》这支歌又一次在耳畔轻盈地回响，不由让我想起了那一次。
“快，各就各位，开始！”李汶蔚下令道。她是我们这次课本剧表演的“总导演”。而我，只有一个很不起眼的角色——旁白。一开始，我心里就有些憋屈，以我的朗诵技巧和表演经验完全可以出演一个稍有戏份的角色呀。而且，一连几天，排练也并不顺利，光“舞会”那一幕，我们就配合了很多次，不是我介绍得慢了，就是音乐出来得快了。李汶蔚也责怪我说：“赵倚乐，你怎么回事！连这都读不好！”我的心情坏到了极点。而那天结束排练的时候，当我拖着满身的疲惫回到教室的时候，同学们走已经走光了，我的桌上却赫然放着一张60分的数学试卷。天呀，这可是我从来没有考过的分数呀。走在回家的路上，我的心仿佛沉入了谷底。放弃课本剧吧，反正我不重要，这么辛苦地练，还反而糟了责备……
此时，路边的'一家打烊较晚的音像店里飘出的一首耳熟能详的老歌钻入了我的耳中，“阳光总在风雨后，乌云上有晴空，珍惜所有的感动，每一份希望在你手中……”我不由地停下脚步，静静地听着，细细品味着……虽然是细雨蒙蒙的夜晚，但我的心情却渐渐明亮了起来。那一句句歌词，就像一股温暖的甘泉流进了我的心田，扫除了我心中的阴霾。
第二天的排练中，我格外用心，掐准了音乐起的时间，甚至把秒数记录在我的稿纸上；我仔细观察演员出场的动作，所走的台步，仔细揣摩他们走几步，走到什么位置时我开始介绍最合适。这次的排练，我们空前地顺利，我也似乎似乎隐隐看到了那天边的彩虹。
终于迎来了登台的那一天，我们班抽到的是最后一个，演得好，那是压轴，演砸了那可是垫底了。大家都分外认真，我也暗暗憋了一口气，这次，我一定要全力发挥，不能丢班级的脸，不能让大家这些天的努力白费。不一会儿，就演到“舞会”那场了，衣着华丽，妆容精致的演员一一出场，引来了全场的喝彩。我也不敢有丝毫大意，按排练时所记录的细节，适时地介绍人物，我觉得是我的介绍让他们绽放得更加绚丽。台下观众也被我们的热情给调动了起来，纷纷合着音乐鼓起了掌，演出达到了高潮。
之后我更是卖力，将很多舞台上无法表现的情景，无法传递的情感用我声情并茂地朗诵展现给了观众。
最终，我们班表演的课本剧《项链》在众多节目中脱颖而出，获得了特等奖的好成绩。我们在观众的掌声中一次次谢幕，“阳光总在风雨后，请相信有彩虹……”这句歌词此刻又深深浮现在我的脑海，此刻我分明看到了那道七彩的虹。
我很庆幸，我听到了那首歌，我很庆幸，我没有放弃。人生有苦有甜，只要心中有阳光，总会驱散天空中的乌云，现出一道道五彩缤纷的虹。而那首歌也会永远成为我心中的阳光，心中的虹。
我喜欢作文10
如果有人问我：“你最喜欢哪一个季节?”我会毫不犹豫地回答道：“我最喜欢秋天。”
有人可能会问我：“你为什么不喜欢百花齐放的春天，生机勃勃的夏天，白雪皑皑的冬天，而喜欢干燥的秋天?”秋天的确非常干燥，但是它是一个绚丽多彩，天高气爽，秋雨绵绵的季节。在秋天，果园里的水果熟了;树叶黄了，从树上飘了下来，好像一群群蝴蝶在半空中翩翩起舞;秋天多细雨，一阵阵，密密麻麻的，下一场雨天气就变冷，大自然就在这一阵阵雨中变换季节，弄的人们心神不定。
秋天是甜美的。果园里，苹果红了脸，像一个害羞的小姑娘;香蕉金灿灿的，像初五的月亮;至于梨子呢，大概是黄色罢了;葡萄呈紫色……大家你挤我挤，都好像想被人摘下来呢!
秋天是凉爽、舒适的。小朋友们躺在宽阔的草坪上，享受着凉爽的秋风。在风的'指导下，蒲公英的种子向左，向右，到处传播，小朋友们在它们之间玩耍，开心极了!
秋天是多彩的。菊花有白的，红的，黄的，橙的，玫瑰红，橘黄……有的颜色非常明丽，有的颜色非常暗淡，还有一些叫不出名字的颜色;菊花的形状也千姿百态，有的像小姑娘一样，低下了头;有的如军官，神气十足，好像很乐意和人们一起拍照;还有的向大家打招呼：“你看，我漂亮不漂亮!”
秋天是金黄的。院子的树木变黄了，渐渐枯萎了。金灿灿的阳光暖烘烘的照射着大地，把人们、树木照黄了，整个院子变得金黄了!
我喜欢百花齐放的春天，生机勃勃的夏天，白雪皑皑的冬天，但我更喜欢金灿灿的秋天!
如果说春天是暖的，秋天是艳的，冬天是纯的，那夏天就是美的;如果说春天是万物复苏的，秋天是硕果累累的，冬天是白雪皑皑的，那夏天就是万紫千红的。在四季中，我最喜欢的就是夏天，因为，它是美的!
在夏天里，最火辣的就是太阳了，金色的阳光密密地斜织着，似乎给大地裹上了一层金色纱衣。通过树叶看太阳，似乎摄影机——眼睛，也失去了焦点。那蝉似乎怕太阳似的，找了个阴凉儿地，嗡嗡地奏起了夏天之乐。树阴下的人们，挥挥扇子，似乎想与太阳的威力抗衡，谁料，这么一大群人，竟也纷纷败下阵来。
太阳的颜色再美，也有厌烦的时侯，而雨姑娘却总是合时宜的出来闲逛，顺便浇浇人们心上的小火。可在这细雨飘荡的日子里，人们也不愿闲着，在大街上漫步，那是常有的事，人们仿佛都想边呼吸着清新的空气，边欣赏刚刚被雨涂抹上神秘色彩的油画。
风儿知道雨姑娘怕孤单，便跟在雨姑娘身后陪着来了。听，沙沙沙，沙沙沙，可别慌，那不是什么妖魔鬼怪，那是风在与雨嬉戏呢!那风若是没刹住车，直钻你的怀抱，你可千万别恼，它只不过跟你开了个玩笑!
看着那摇曳的花，你就知道，风往那边逃去了。顾不上风，你就被花儿给迷住了，那万紫千红的花儿上一秒还含苞欲放，这一秒却已争芳斗艳，深陷其中，竟无法自拔。
不知不觉，时间爷爷来了，秋也催促着让夏离开了四季舞台。可那枯萎的花，落叶的树，枝枝叉叉，点点滴滴中都透着一种美，美得窒息，仿佛在我们眼前呈现的夏天不过是一场幻梦罢了。
而我，却在这场幻梦中不愿醒来，想独自一人去品味那我最喜欢的夏天!
我喜欢作文11
“你还喜欢小提琴吗？”
妈妈静静地站在我的身后，琴房里回响着她带着冰的声音。
学琴多年，该因为繁忙的学习而停下了吗？连每周一次的小提琴专业课都常缺席，拉出的曲子了无生机，还喜欢吗？放弃了，会感到痛苦吗？……
猛一回头，琴房空无一人……
我曾经是那么爱小提琴。邂逅小提琴，那是很多年前的事了吧。依稀记得当初妈妈带我去琴房，是为给我报名学钢琴的。谁知墙上挂着的一把琴深深吸引住了我。它是由木头制成的，琴的表面刷着一层暗红色的闪闪发光的漆。暗红色的光芒衬托出它优美的身段，显出它古朴典雅的美感。我轻轻拨动一下琴弦，她的回声绕梁不绝，如同天籁。
“你喜欢小提琴……”，“没错，我很喜欢”。
顺理成章，妈妈推掉了钢琴班，把我推进了琴房。
是苦的。为了练习夹琴，常常一站就是半小时一小时。我的脖子又酸又痛，即便是寒冬，也常常汗湿衣襟。是累的，小提琴四根琴弦粗细不一，琴弓要拉准，手指要按准，这真是太难了。我常常是顾到了拉弓，顾不到按弦。发出的声音一点也不悦耳有时像乌鸦叫，一堂课下来，手指已经麻木没知觉。但我坚持下来了，只是因为我喜欢。由于贪玩，我有过想放弃小提琴考级的念头。有一次由于长时间不摸琴，手指越发不灵活，老把低音拉成高音，连最简单的颤音也拉错了，严厉的老师终于忍无可忍，劝我不要这么折磨自己。而我，而我，干脆在上课时哭着跑了出来，然后继续慢慢走回琴房，夹起提琴……
于是得以坚持，正因一句儿童的承诺——我爱着小提琴。
光阴荏苒，乐曲在经年不息地发酵。在我房间最显眼的墙上，挂着一张奖状和一张照片，每当我心情烦躁时，我都会看看它；每当我有什么好事时，我都会和它分享；每当我伤心时，我都会抱着它，向它倾诉。它就是我小提琴的考级证书，我最珍藏的东西。现在的自己已经可以毫不费力地拉一些高难度曲子，可曾几何时，笑容却渐渐消失——
考试越来越多，月考变成了周周练。琴房只是偶尔光顾的地方，我的生活照常进行下去，只是唯独少了那让我心烦意乱的却又熟悉的声音，我一开始的好心情，渐渐变得空落落的，我开始不适应了。做完了一天的作业躺在床上，一闭上眼，眼前便浮现出练琴时的样子，有快乐的.，有悲伤的，也有痛苦的。我一下子睁开了眼，发现我的眼睛湿润了，一股热流从我的脸颊流过……
重回琴房，耳边传来阵阵琴声，是我最熟悉的《g大调进行曲》。手里的小提琴琴背上优美的曲线与虎皮纹相得益彰，琴头上精美的镂空花纹优雅而不失庄重，在灯光的照耀下熠熠生辉。
“你还喜欢小提琴吗？”不知什么时候，老师和妈妈已经悄悄站在我的身后。
“没错，我很喜欢”旋即眼泪落下，泛若不系之舟。
如果人不怀揣着过大的梦想，便也就有无法达到的远方。它绝不仅仅是初见的惊艳，而是漫长的，只能用毕生来倾注的爱。
因而，我在这份爱中重新拨动琴弦。我感觉到成功离我近了，近了……
我喜欢作文12
有时，在街上看见一个有着乌黑的头发，扎一个马尾巴，乌黑的眼睛，白哲的脸庞，玫瑰色的双颊的小朋友时，就会想起那个仿佛是一个俏皮的白雪公主，一露出微笑，总给人一种亲和力的她，就是我的张老师。
那次，是在暑假里我认识了张老师，我去上英语补习班。又换老师了。我心里七上八下的，不知道是那个老师又来教我们，心里想着事，走路也慢了。报完名后，上课铃早就响了。我找到我的教室，慢慢的推门一看，一个年轻活泼的“大姐姐”正站在讲台上，微笑的看着大家，一看到我，马上跑到我面前说：“你是在这个班吗？”我点了点头。“大姐姐”连忙把我拉了进来，一边拉还一边说：“你可真可爱。”一句话说得我美滋滋的，立刻对这个“大姐姐”充满了好感。
“大姐姐”把位置给我安排好后，就开始自我介绍了。“大家好，我是你们的张老师，以后，你们可以叫我张姐姐，也可以叫我张老师，当然，叫我张老师，我会很高兴的，那样我就像跟年轻了几岁。”大家都开心地笑了起来，然后拍着桌子一齐喊：“张姐姐，张姐姐……”这时，张老师脸上明显有几片红晕了。张老师并没有立刻制止我们，而是站在讲台上，任笑着看着大家，等没有声音时又说：“你们尽然已经了解了我，那该我了解你们了。”本以为说完这句话，张老师就会让我们学习，谁知张老师不知从那里拿来一叠纸说：“我现在给大家每人发一张志，在纸上写上你们的名字，年龄，各方面情况，还要写你们喜欢什么样的老师哦！”同学们一接纸，便“唰唰唰”写了起来。这时，我发现张老师又露出那种有亲和力的微笑。
张老师经常说：“现在教学太古板了，我们来边玩边学怎么样？”从此，每次上课都会从一间教室里发出阵阵开朗的'笑声和整齐的读书声。有时，我会想，“张老师会不会就是杨红樱阿姨所写的蜜儿呢？”
我不禁喜欢张老师的这些，还有一个最最让我敬佩的。你别看张老师年纪小小，可英语特棒。只要张老师想说英语，一开口，一串串好听流利的英语穿进你的耳朵，不经让你想学英语，还让你对这一位年纪小的老师刮目相看。如果你让张老师解释他说的是什么时，张老师就会顽皮的一笑说：“不告诉你，你只要把英语学好，就知道我再说什么了。”张老师不仅英语棒，法语、日语都会，现在还在学德语，你也许不信，我以前也不信，可张老师却用这些语言说了一大串这些话，在课余时间，还会教我们写和说。有一次，我问张老师：“张老师，你学这么多语言干什么呢？”这时，张老师用手撑着脑袋说：“因为张老师小时候有一个梦想，就是出国旅行，可是你连那里的语言都不会，又怎样去呢？所以我就努力的学，为了实现这个梦想。”
就在我们对张老师的感情越来越深厚的时候。张老师突然说他要走了，要去重庆教书了，暑假只是在这里是实习的，舍不得我们……说着说着，老师和我们眼里都有泪花了。当时，我瞪大了眼睛看着张老师，仿佛她是骗我的，可是，张老师真的去重庆了。
有时，我正无聊的听老师讲课，脑海里想着，要是张老师教的话，那这堂课会是什么样子呢？
我喜欢作文13
这学期，我们班新来了一位美术老师。听说她是从日本留学归来的，画画超漂亮哦！美术老师还很时尚，她有多时尚呢？
每天上课，她的头上都要扎一个大大的蝴蝶结，颜色都不一样。我问老师：“为什么每天都要扎蝴蝶结呢？”老师说：“不知道，从小到大就喜欢这东西。”老师穿的衣服也很时尚，不是白的，就是粉的。她的脖子上经常习惯性地带一条围巾，围巾上还有两个小绒球。天气不冷的时候，老师就喜欢穿一条长筒袜，配上一条小短裙，再穿上一件大褂子，漂亮极了！
美术老师走起路来，脚一踮一踮地，手不是前后摇摆，就是左右摇摆，有时还伸出兰花指。老师跑步的样子，就更有意思了，像跳舞一样，脚往后翘，手左右摇摆，看上去像仙女下凡一样。老师又对我说：“星期六星期天的时候，她的`头发蓬蓬松松，抱着她们家咪咪（小猫）逛街。”抱着猫逛街的美术老师，够时尚吧！
我们美术老师还很会讲课，有一次上课，我们在画属相，老师却在旁边给我们讲起了十二星座。老师还问我们的生日是什么，然后还告诉我们分别是哪个星座的。还说了什么星座和什么星座相容，什么星座和什么星座相克，还说了什么星座是什么样的命运。我是巨蟹座的，老师说我是个天生就幸运的星座，加把劲有超出人意料的成果。
还有一次，老师是第一次接触我们班，给我们说：“大家好，我姓于，从今天开始，我就是你们的美术老师，我有很多种奖励的方法，如果你们集够十个优星，我会给你们每人发一张彩漫。每节课，就会有三个同学获得我的一张黑白漫画。”同学们惊叹不已，老师接着说：“我去过日本，那儿有很多好玩的，特别是樱花，非常漂亮。现在我们看的动画片哆啦A梦、一休、名侦探柯南、樱桃小丸子、守护甜心等都是日本的动画片。有时间，我一定给你们多讲讲异国的风情，让你们也了解了解。”
老师也非常会奖励人，有一次上美术课时，老师走过来，问我：“你在你们班是班长吧？”我说：“是呀！”“你们班领加餐的是谁？”我指了指旁边的师可一说：“他。”老师对我们俩说：“以后每次你们俩个画完画，就出来帮我管纪律，每管一次纪律，管的好了，我就送你们每人一张彩漫。你们说这待遇好不？”我想都没想说：“行。”因为我真的想看到老师亲手画的画。我们班的画画大王“王白石”听了老师的话，对老师说：“老师，我也想管。”在旁边的马一航说：“老师，我也是领加餐的。”老师没办法，对他们俩个说：“那每次你们几个一块管，好吧？”说完老师在讲台上画起了画。
第二天，我和“王白石”一块跑到了美术老师办公室，当我看到老师画的画时，我不由自主地惊叹了一声：“Wow is so beautiful!”老师说：“英语说的挺好嘛！”我笑了笑，连忙拿着画走了。最近一次，我又得到了老师的一张漫画，现在我已经得三张了，最后一张不是因为管纪律，而是因为我已经集齐十个优星了。那天，我拿着作业本，到讲台前，老师接过作业本，对我说：“一看冯乐乐的画，就感觉舒服。”然后老师又让我查了查有几颗优星，我十颗优星了，老师当场给我画了一张彩漫。
我们的美术老师幽默、风趣、时尚，技高一筹。我喜欢让这位美术老师教。
我喜欢作文14
我最喜欢的节日是春节，春节是中国人过得最隆重、最热闹的节日。
每逢春节，家家户户都贴上了新春联，就如古诗《元日》里所说的那样“总把新桃换旧符”。这一天，人们都会穿上漂亮的新衣服，心里美滋滋的，小孩子还会挨家挨户的去拜年。
拜年这个习俗是怎么来的呢？相传人类祖先曾遭受到一种凶猛的'野兽威胁，它的名字叫“年”。“年”以百兽为食，到严冬觅食困难，便下山骚扰，猎食人畜，百姓惶惶不安。人在与“年”的斗争中得知它怕红色，怕火光，怕响声，为此，在门上挂红色的桃木板，在街市燃火，敲锣打鼓，彻夜不眠，终于将“年”驱赶到荒山野林。为了纪念这次胜利，遂把这天凌晨称为“年”，同时也形成了过年守岁的习俗。旧时除夕之夜，一家团聚在灯前炉旁，美酒佳肴，叙旧话新，通宵不眠，守着守岁烛，燃放着烟花爆竹，防止“年”的袭击。到初一早上，人们开门见了面，彼此作揖道喜，表示庆贺未被“年”吃掉。拜年的风俗也由此传了下来。
除夕那天早晨，我总是很早就起床了，因为吃过早饭我要和爸爸、妈妈一起贴对联，这是我最乐意帮忙干的活。我还会帮忙写一些春联，如“新年快乐”、“一路顺风”“自己动手，丰衣足食”等，姥爷姥姥都夸我写的毛笔字好看，这更增加了我的信心。姥爷姥姥在厨房烹饪美食，闻着厨房里飘来的香味，我干活的劲更足了。
除夕夜，我和爸爸妈妈在姥爷姥姥家吃 年 夜 饭，喝压岁酒，就连平常滴酒不沾的姥爷也喝起了白酒。我们用饮料或白酒互相祝福着，我祝爸爸妈妈工作顺利、万事如意，祝姥爷姥姥福如东海、寿比南山；他们都祝我学习进步，考上名牌大学。在这一刻，一年的烦恼、忧愁、不快乐都被抛到脑后，人们满怀信心地迎接美好的未来。
吃过 年 夜 饭，我就缠着爸爸，让他给我放烟花。这时总是我和妈妈一起先把烟花拿出，把每个烟花的导火线找出来，然后排到门前的水泥地上；爸爸总是不紧不慢的点燃一支烟，按顺序一个一个地点燃烟花；而我则躲在厨房的门后，偷偷探出头看烟花，不时笑着、跳着、尖叫着。
晚上八点，我们全家会准时端坐在电视机前，看精彩的春节联欢晚会。春节联欢晚会形式多样，内容丰富多彩，让你看了不乐还不行。这是我们中国人的文化大餐，是春节必不可少的精神食粮，演员个个都卯足了劲，希望带给全国观众更多的快乐和享受。
春节那天早上，大人、孩子们都早早地起了床，孩子们连早饭都顾不上吃，就出门去拜年了，大街小巷，到处是欢声笑语，祝福的话语不绝于耳，最让我们小孩高兴的是可以得到亲戚、朋友、长辈给的红包。我把得到的红包都存到银行去了，我准备将来上大学时再用，这样也可以减轻爸爸妈妈的负担。
“一年之计在于春”。春节是一年的开始，在这个节日里，人们尽情地欢乐、休息，准备以更好的状态去投入新的一年，以取得更多、更好的收获。
我最喜欢春节，你呢？
我喜欢作文15
有的人认为姹紫嫣红的春天美丽，硕果累累的秋天凉爽，银装素裹的冬天迷人，而我却独独喜欢热情似火的夏天。
夏天的空调
终于上完了补习班，爸爸又没来接我。晕，不知道和哪个客户去吃饭了，只能自己回去了。一望天，早上还温柔的太阳，变成了粗暴的老太太了，柏油马路一下子变成了软软的面包，一踏上去生怕会陷下去，我的脚尤其难受，穿着凉鞋，太阳把脚晒成黑一块白一块的（被鞋带遮住的地方没晒到）。一回到家，发现房门关着，我很奇怪，爸爸不是出去吃饭了吗？关门干什么？我不管三七二十一，一下把门打开（叫踢开也可以），一阵冷气迎面扑来，好凉快呀！爸爸正在里面看书呢！“爸！怪不得你不接我，原来是在家享受呀！”我阴阳怪气地说，爸爸一边笑一边回答：“你会热我就不会热呀？”我不理他了，抽起一本漫画就看，“哈哈哈哈……”空调与搞笑的漫画让炎热飘到九霄云外了。
夏天的西瓜
下午，我约了几个好朋友，到球场打羽毛球。我把他们打得落花流水，多亏叔叔平时和我练球啊！
快到五点了，我们一个个就像从水里面捞出来似的，特别是我，休息好长时间身上还在“滴水”，“受不了了，我们去买个西瓜吧！”我提议到，“在哪儿买？”朋友们一下子就提出了反对意见，因为我们身上都没有钱，“逗你的！”我大笑道，“去我家吃西瓜吧！”“走吧！”大家欢呼。到了家，我打开冰箱，拿出那个（也可以叫搬出那个）特大号的'西瓜，切开，一人一块。哇！吃到口里好凉呀！而且甜甜的，水分又多，我不禁狼吞虎咽起来。“糟了！”我大叫，“我好象没吐籽！”“哈哈哈哈……”又是一片爽朗的笑声。冰凉的西瓜一脚踢开了炎热。
夏天的游泳池
游泳是最重要的。到了晚上，我和那几个好朋友又冲到了游泳池，我一看到水，就迫不及待地向下跳，“喂！那是深水区！”朋友们大声叫，“啊！”我话音未落，便掉进了深水区，我急了，在水里乱扑腾，不过我会潜水，我假装扑腾了一下，大吸一口气，又沉下去，朋友们一个个急得大叫：“林子涵！林子涵！”可他们没发现，一双手正悄悄伸向他的脚……
那只手猛地一拉，“哇！”他没来得及叫，就被拖下了水，好在他也会潜水，当他发现是我做的“好事”时，不禁笑出了声，水一下子灌进他的嘴，他不得不浮上去，我也浮上去了，我们对上面几个人大喊：“你们下不下来玩啊？”“扑嗵！扑嗵！扑嗵！扑嗵！”伙伴们纷纷跳下了水，“你们谁会仰泳？”不知道谁问。“我！”一位朋友叫道，说着，他便游了起来，“哇！精彩！”大家不禁鼓掌，可不知道是哪个坏家伙又一拉他，他又沉下了去，“哈哈哈哈……”大家再一次爆发出一阵笑声……泳池的水，赶走了晚上的余热。
看！夏天虽然炎热，可是有这么多有趣的事，叫我能不喜欢夏天吗？
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