参观博物馆作文

时间：2023-11-04 08:07:49

参观博物馆作文[优]

　　在日常学习、工作抑或是生活中，许多人都写过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编收集整理的参观博物馆作文，希望能够帮助到大家。

　　博物馆是征集、典藏、陈列和研究代表自然和人类文化遗产实物的场所，为公众提供知识、教育和欣赏的文化教育的机构。博物馆作为一种具有代表性的文化生活方式，成为越来越多民众的重要需求。因此博物馆可以被视为另一种形式的学校，馆内丰富的藏品和展览就是一本饱含知识的大课本，无声的艺术品和文物提供了一种令人沉浸的氛围，一件件穿过历史长河记载人类文明的珍宝展示在眼前，触手可及，这种教育感化能力是一般形式的文化课堂所不及的。

　　正是这种沉浸式的教育，所以一到节假日，很多父母带领孩子们参观博物馆成为一种学习和放松的方式。这个节假日，我也是参观了周边的几个博物馆——殷墟、文字博物馆、开封博物馆，并到郑州博物馆进行志愿者活动。参观过程，看到孩子们的一些表现有些担忧。许多展馆有很多孩子，因为不是每个展馆都有讲解，不能把文物背后的故事讲出来，孩子们在看展馆的时候明显不感兴趣；其次有些孩子过于小，在展馆内大声喧哗、乱跑，甚至累了躺在地上；有些孩子在场馆内吃东西、喝饮料；场馆普遍人比较多，孩子们在外面看不到，就钻进人群，贴着玻璃看、甚至对着玻璃吹气、玩耍……周末在郑州博物馆做志愿者时候，看到很多孩子在大厅嬉戏，追赶，把博物馆当成了游乐场，看着这些很让人气愤。

　　博物馆内文物穿越几千年向我们走来，我们与他们的相遇应该是抱着崇敬、崇拜、敬仰的心情。通过文物，我们是和祖先的一次面对面的交流；通过文物，我们了解我们祖先的所思所想；通过文物，我们感受到祖先的智慧和才干；通过文物，我们想象着祖先的生活……这些是祖先留给我们的宝贵财富，内心应该是无比虔诚，如果我们家长没有这样的观念，只是想带孩子来看看，那样孩子也不会有虔诚的心；其次，我们参观博物馆这些场所，是应该有必要的礼仪，也是展示孩子良好礼仪的地方，我曾经在一篇文章中写道：

　　礼仪是参加博物馆的首要——有序参观、不吵不闹

　　孩子，你有序参观、不吵不闹，静静的欣赏文物的样子很美！

　　博物馆文物历经千年走来，是人类的宝贵财富，所以参观博物馆都有些礼仪要求。参观博物馆也是对自己和孩子礼仪修养的教育和提升。比如着装要尽量得体，鞋一定要舒适，不能穿拖鞋，因为逛博物馆可是体力活。博物馆假期人比较多，而且一般都是免费，所有排队也是常有的事，特别是都是带孩子参观，一定要按照秩序，给孩子做出榜样。另外博物馆内一定要看清要求，很多地方是不能用闪光灯拍照，不能动手摸，特别是带孩子参观，不能大声喧哗，有些博物馆不能带饮料进入等等。这些基本的礼仪自己要做到，也要给孩子讲到，毕竟看文物是一方面，有教养也很重要。

　　给小孩子的参观建议——参加体验活动

　　孩子比较小，如何看文物呢？其实对于小一点的孩子还是比较适合自然博物馆、科技馆这样体验活动多的场所。因为文物展览比较枯燥，孩子不感兴趣，如果参观最好提前了解一下，博物馆一般都有一些体验项目，以及与博物馆相关的文创活动，有些博物馆有探秘、讲解等活动，让孩子在体验、创造中增加对文物的喜爱，（比如开封博物馆有体验朱仙镇年画的活动）。一些博物馆还有很多高科技体验项目，如果没有这样的体验活动，也是可以去博物馆的，家长就要多给孩子讲一讲，满足孩子的好奇心，比如可让孩子找到自己喜欢的文物，让孩子自己说一说，只要抱着好奇心，学习的心，年龄大小不是问题，孩子们都会真正爱上文物。

　　让孩子们喜欢博物馆——参观后的延伸活动

　　博物馆内藏品一般离我们生活很远，参观结束其实还可以和孩子们一起，拿起历史书，在历史中寻找祖先的生活，让孩子们以文物为媒介，加深对历史、对文化的深入了解，这样一来，孩子们再去参观，知识储备会有很大的提升，也会对文物有更多的期待；其次给孩子们看相关视频，孩子们也会欣喜，觉得自己亲自看过这件文物而自豪，同时也是对文物进一步的了解和对知识的扩充。再者在家里也可以进行“国宝会说话”的活动，让孩子把参观后的所得以游戏的方式展示出来，孩子也会更感兴趣。另外还可以根据孩子兴趣，画出来自己喜欢的文物、写出来和古人的对话、演出来古人的生活……把呆板的参观变得多样化、游戏化，这样的活动可以让孩子们喜欢上博物馆。一件文物，是历史、文化以及美学的综合体，通过文物让孩子穿越历史，对真善美有更多的感悟。

　　文物承载灿烂文明，深入博物馆参观，是文化和精神的洗礼，让我们和孩子一起从礼仪做起，让孩子进入博物馆就有一颗虔诚、感恩的心。用心去看、用耳去听，用嘴去说，感受祖先对真善美的追求，获得精神力量、道德滋养和美的享受！

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