在学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家收集的画鼻子作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
画鼻子作文1
一天下午，老师和我们在教室里玩了一个有趣的游戏——画鼻子。
一开始，老师在黑板上画了一个小男孩，他长得可帅了:弯弯的眉毛、大大的眼睛、肉嘟嘟的小嘴，可就是没有鼻子。游戏规则是先瞄准鼻子，然后蒙上眼睛转三圈，走过去用粉笔把鼻子画上去。画准位置的就是胜者。同学们争先恐后地举起手来。
终于轮到我了，我昂首挺胸地走到讲台上，老师用衣服蒙起我的眼睛，顿时眼前一片漆黑，我的心紧张起来，“怦怦”直跳。在老师的`帮助下，我转了起来，转得我晕头转向。终于转完了三圈，我慢慢地向前移动，边走边伸出手摸着，咦？黑板呢？怎么摸不到，我没有放弃，慢慢向前移动，一次，两次，三次，终于摸到了黑板。我拿起粉笔正准备画的时候听，见下面的小朋友七嘴八舌地喊着：“左边左边！”“右边右边！”“上边上边！”我越听越乱，便下定决心——靠自己，凭感觉画。还没等我画好，就听到同学们的哄笑声，拿下衣服一看，原来我把鼻子画到了小男孩的嘴角。我自己也忍不住笑了。
画鼻子游戏真有趣呀！
画鼻子作文2
暑假里，我像往常一样来到了林老师作文班，我不知道林老师今天给我们玩什么新花样。转眼就到了第二节课，原来，林老师给我们玩画鼻子。
林老师画了一个没有鼻子的三毛，让我猜，她让我们把鼻子画到三毛的脸上。大家可兴奋了，在大家的兴奋中，林老师说：“我们把你们的眼睛蒙上，你们来给三毛画鼻子。”
我走上了讲台，林老师把我的眼睛用布蒙上，我眼前一片黑暗，感受到了盲人的滋味有多么的痛苦。林老师叫我在她的座位旁边转三圈，转完了，我在同学和老师的提示下走向黑板。有一个同学像一只小兔子一样跳来跳去，一边跳一边提示我画鼻子，又有一个同学大声喊：“往左，往左！”我就把鼻子往左画了。林老师把我从黑暗里拖了出来，就是把我眼睛上的布拿下来，我顿时感觉眼前一片光明。我一看我画在了脸的正中间，还有一些同学把鼻子画到了天涯海角去了，画到了林老师写字的.地方。
快乐的时光总是很快，不过，它还是留在我的脑海回荡。
画鼻子作文3
今天，又像往常一样来到林老师班里上课，可谁知道林老师今天要给我玩画三毛的游戏。
首先游戏规则是：一个人遮住眼睛，原地转三圈，接着在三毛脸上画鼻子。只见林老师在黑板上画了一个没有鼻子的三毛，同学们都哈哈大笑，简直像一个游乐场一样。在笑声中老师竟然点到了我，让我来画三毛的`鼻子，我简直乐的像只猴子。接着林老师把我的眼睛用红领巾蒙了起来，我仿佛进入了一个黑暗的世界。林老师又让我原地转三圈，最后我就开始画鼻子，原来安静的环境一下子变得吵闹起来。有的小朋友帮正忙，有的小朋友帮倒帮，有的小朋友像兔子一样，有的小朋友像猴子一样。只见林老师数三、二、一，我画了一个鼻子，林老师帮我摘掉红领巾，我的鼻子画歪了，游戏结束了。
虽然游戏结束了，但我心里还是念念不忘。
画鼻子作文4
“老师，你到底想干嘛呀？”我和妹妹画完喜羊羊，不解地问。老师说要让我们做一个小游戏——给喜羊羊画上鼻子。果真，白板上的喜羊羊一副调皮的样子，好像不愿意自己动手安个鼻子，非要我们给它装上呢！
我是最后一个画鼻子的。我先站在离喜羊羊一米远的地方，看了几眼，就迫不及待地用布把眼睛蒙住了。蒙好后，我在原地转了三圈，就基本不知道喜羊羊在哪个方向了，更别说画鼻子啦！我慢慢地走起来，还没走到呢，同学们就哄堂大笑起来。好不容易摸到白板，又自言自语起来：“嗯？应该是这儿？啊，这里才对……”嘀咕了一会儿，我随手把鼻子画上去了。我还没画完呢！同学们又一阵哄堂大笑。我急忙把蒙眼布拉下来，一看，也哈哈大笑起来。原来，我把鼻子画到嘴巴下面去啦！就像没鼻子的喜羊羊正在吃棒棒糖一般，太可笑啦！
我们班共有五个人，连老师画的`鼻子都飞到一边去了，更别说我们了，一个人都没有画正！
快下课了，同学们依然还沉浸在游戏的快乐之中。
画鼻子作文5
今天上笔畅作文课，杨老师故作神秘地对我们说：“今天咱们不上课，要问一个游戏，叫画鼻子。”全班同学一听，立刻欢呼起来。
老师在黑板上画了三毛的头像——一个圆圆的'大脑袋，上面画了眼睛、眉毛、耳朵和三根头发，就是没有鼻子。画完后老师说，要同学们蒙上眼睛原地三圈后，给三毛画上鼻子。
老师一个一个地叫着同学们上去画，我生怕老师叫到我，上去画不好，丢人现眼。我刚想完，老师便叫我上去给三毛画鼻子了。没办法，我只好上去了。到了讲台，老师给我用红领巾蒙上眼睛，让我原地了三圈。完后，我似乎找不着北了。唉！只好凭自己的感觉去画了。我刚找到黑板，同学们开始大声叫了起来：“朝北，朝上，朝下……”大家喊得我也不知道该朝哪边了，随便估计了个位置，画了个大鼻子。同学们大笑起来，我知道肯定没画好，想擦的时候，已经来不及了。老师把红领巾取了下来，我一看，惊讶死了——我竟然把鼻子画到了三毛的头顶上！大家笑得前俯后仰，我顿时觉得太丢脸了……
虽然今天画鼻子，我没有画到正确的位置上，但是我还是觉得很开心，因为我给大家带来了欢乐。
画鼻子作文6
上课铃响了，老师走进教室，来到在黑板前，随手就画了一个大大的猪头。奇怪，这只可爱的.小猪脸上怎么少了鼻子呢。正当大家纳闷时，老师告诉我们，原来这节课他将带我们一起玩给小猪“画鼻子”的游戏呢！同学们一听，别提多高兴了呢。
接着，老师宣布了游戏的规则是：选一位同学，用一块毛巾蒙上眼睛，原地转三圈，然后开始画鼻子。第一个上场的小明同学，只见他被蒙上眼睛后，摸索着朝黑板走去。老师塞了一支粉笔给他。坐在下面的我们，一个个屏住呼吸，睁大眼睛，紧盯着他看。
当小明摸到黑板前站住后，只见他抬起右臂，犹豫地试了试。下面的同学坐不住了，“不对，不对！”“往右一点！”“再往上一点！”小明一时不知听谁的好。终于他落笔，在黑板上画了一个小圈。顿时，教室里传来了哄堂大笑。他一把扯下毛巾定睛一看，原来他把鼻子画在了猪眼睛上了。
第二个同学上来做游戏，结果她把鼻子画在了猪嘴巴这。第三个同学上台，把鼻子画在了猪耳朵下……
就这样游戏在继续着，教室里热热闹闹，全都是笑声！这堂游戏课可真有趣啊。
画鼻子作文7
今天，刘老师和我们玩了一个游戏，叫画鼻子。
首先，每组选一个人，第一组选的是叶信祺，第二组选的是张梓浩，第三组选的是周润瑒，上台后，要先蒙上眼罩，在原地转三圈，然后给小狗画鼻子。
开始画鼻子了。第一个上场的.是叶信祺，带上眼罩后，他转了三圈，转身把粉笔在黑板上点来点去，一会儿点到眼睛底下，一会儿点到嘴巴下面，最后他画到了脑袋的左下角，像偷吃了什么把东西掉在那儿了。
第二个上场的是张梓浩。他也做好了准备画鼻子，他一转身就摸到了黑板，我看到他画到了嘴角旁边，可是他又擦掉了，狗舌头也被他擦掉了一半，他又画到了嘴巴下面，可他画的是猪鼻子，太不像话了。
第三个上场的是周润瑒，他在我们的帮助下画得最靠近，最准确，厉害！
今天玩的真开心，回去我也要和妹妹玩儿！
画鼻子作文8
今天下午课上，老师和我们一起玩了一个游戏，名字叫“画鼻子”。
老师先在黑板上画了四个笑脸娃娃，四个可爱的娃娃都没有鼻子。老师说让我们帮这些娃娃都画上鼻子，但是有要求。一、闭眼。二、转三圈。三、画鼻子。四、睁开眼欣赏自己画的鼻子。
游戏开始了！我们一组一组的上去画鼻子。我发现有的同学十分紧张，有的同学兴高采烈，有的同学迫不及待，还有的同学慢吞吞的。轮到我的'时候，我心里想：啊，终于轮到我了！我一蹦一跳地上讲台，我闭上眼转三圈，左手轻轻的摸住了黑板，然后又用右手移动着粉笔，很快我就画好了。我睁开眼睛一看：“哎呀！我竟然画成功了！”
全班同学都画完了，老师也想画一画。老师闭上眼转三圈，转着转着，老师，从这一块黑板，转到了另一块黑板前。老师把鼻子画在了笑脸娃娃的脸外边。全班同学都哈哈大笑，老师一看自己画的鼻子，不好意思了，用手捂着脸，蹲在了讲桌后面。
这堂课真有趣！真想再玩一次！
画鼻子作文9
同学们都站起来，显得层次不齐，用手使劲拍着桌子，大喊：“往上！不对，是往下！往左！对，就是这儿！”看到这里，你可能要问：这是在干嘛呢？其实，我们正在玩画鼻子的游戏。
规则是：一个人把眼镜蒙上转五圈，然后按照同学们的指示画鼻子。
游戏开始了，同学们都高高地举起了手，“洪铭洋！”老师一声令下。洪铭洋走了上去，老师给他用红领巾蒙住了眼睛，像一个蒙面大盗，但这个“蒙面大盗”是蒙着眼睛的.。开始画了，老师递过去一个粉笔，身体侧贴着黑板，两双大眼睛紧紧盯着他不放，有些人还在那帮倒忙，当然也包括我。当洪铭洋挪到“三毛”耳朵那边时，我们就说：“不是，是往左！”搞得他画了个三角鼻子，还在眼睛正下方。同学们都捧着肚子笑了起来，都快把屋顶掀翻了。
于是，他又改了回来，这回是对的了。
游戏结束了，我的耳边还回荡着同学们的笑声，眼前浮现的是老师在讲课。不得不说，这节课真是太开心了。
画鼻子作文10
“铃铃铃……”上课了，老师迈着轻盈的步子走进了教师神秘地说：“这节课我们玩一个游戏。”“什么游戏？”同学们迫不及待地问。“画鼻子”老师的话音刚落，同学们有的欢呼，有的跳了起来，还有的直鼓掌。
老师拿起粉笔在黑板上画了一个小男孩的脸，他的眼睛又圆又大，嘴巴弯弯的，微笑着，就是没有鼻子。还没等老师叫同学画鼻子，王旭就自告奋勇地把手举了起来，老师让他站在离黑板两米的距离，然后用一条毛巾蒙上了他的眼睛，再原地转三圈，最后，老师把粉笔交给了王旭说：“开始！”王旭慢悠悠地走了过去。他在上面摸了摸，刚要在脸上画鼻子，我们就偷偷地笑了，他马上知道自己要画偏了，赶紧改了过来。最后，他得了10分，同学们为他热烈地鼓起掌。第二次，老师叫李云鹤去画，她小心翼翼向前走去，在黑板上摸来摸去，可还是画在了耳朵上，逗得我们开怀大笑。老师又叫了很多同学画鼻子，有的画在了嘴边，有的'画在了脸的外边，有的画在了脸的两边……教室里成了一片欢乐的海洋！
今天，我们玩的真高兴呀！
画鼻子作文11
有人说：“画鼻子不就是闭着眼睛转三圈，然后在一张脸上画上个鼻子吗？”其实说得简单，做起来难。画鼻子还是样技术活呢！
有一次，我和小董一起玩画鼻子。我先画了一张缺了鼻子的大脸，然后用红领巾把小董的眼睛蒙起来。小董原地转了三圈，差一点儿摔在地上。她伸出双手保持平衡一步一步，小心翼翼地挪向那张大脸。只见她东摸摸，西摸摸，东碰西撞地走到大脸跟前，有点儿犹豫。“快点吧！”我冲她喊到。她终于画下了，然后解开红领巾。“哈哈！鼻子长到眼睛喽！”我捧腹大笑。小董的脸顿时红得像个大苹果，只好跟着笑了。
接着我来画。被蒙着眼睛的我本来就晕车，原地转三圈之后，更是头晕眼花，分不清东西南北。我勉强朝一个方向走去，却听得小董叫到：“错啦！错啦！你想再给我个鼻子吗？”我急忙转过身来，东倒西歪地走向那张大脸。该画在哪里呢？我做过观察，鼻子应该画在离黑板边沿10厘米的.地方，上下位置在黑板正中央。我依技好不容易确定了一个地方，却听得小董说：“不对，下面一点！”我立刻照办，果断地画上鼻子，然后一把拉下红领巾，却顿时傻了眼：我的鼻子竟被嘴巴“吃”掉了！小董哈哈大笑，我尴尬极了。
画鼻子真有趣！
画鼻子作文12
阳光明媚的一天，我和小伙伴们在教室里玩画鼻子的游戏，游戏规则是：老师用围巾把同学的眼睛蒙上，这个同学要自己摸索怎么走到黑板跟前，然后再在黑板上画个鼻子。
游戏开始了！同学们个个都把小手举得高高的，想被老师叫到。一名同学被老师叫到了，讲台下都是叹气的声音，不过没过一会儿，同学们又哈哈大笑了，原来那个被老师叫到的同学原本是胸有成竹的'，可是蒙住眼睛后，他颠颠撞撞往前走，来到黑板前，他却把鼻子画到了眼睛的下方，像一滴眼泪，等他把蒙面的围巾摘下来的时候，他自己也目瞪口呆了！大家又笑得前俯后仰！
又有一个同学被老师叫到了，他一边摸着墙壁，一边慢慢往前走，最后，他却把鼻子画到了嘴巴的旁边，像一颗痘痘！同学们哄堂大笑！
大家都觉得这个游戏很好玩！时间总是那么短暂，在大家的笑声中迎来了下课的铃声。
画鼻子作文13
星期四下午第二节课是活动课，老师走进教室一声不响地在黑板上先画了一个猪头。有同学好奇地问：老师，你画的猪为什么没有鼻子啊？老师这才笑着解释说：今年是逐年，我们这堂课就一起玩个给小猪‘画鼻子’的游戏吧。老师刚说完，台下就响起了一片欢呼声。
接着，老师详细讲解了画鼻子的游戏规则：选一个同学，用头巾把那位同学的眼睛蒙住，原地转三圈，然后让他给小猪画个鼻子。
游戏开始了，第一个上台的`是小红同学。老师用头巾把小红的眼睛蒙住，让她原地转三圈，然后小红摸索着走到黑板前。老师塞给小红一支粉笔，只见她左摸摸，右摸摸，抬起手臂，刚准备在黑板上画下鼻子，台下的同学们坐不住了，纷纷喊道：不对，不对！再往上一点，往左边一点。小红憋了半天，终于一狠心下了决定，在黑板上画下了一个圆形的鼻子。顿时，教室里传来一阵哄堂大笑声。小红扯下头巾一看，原来她把鼻子画在了小猪的耳朵上了。
第二个同学上台做游戏，结果他把鼻子画在了猪眼睛上。第三个同学把鼻子画在了猪嘴巴里
就这样，活动课在阵阵欢笑声中结束了。画鼻子的游戏可真有趣啊！
画鼻子作文14
今天下午，我们班举行了一场激烈的比赛——画鼻子。
开始之前，崔老师让赵博涵在黑板上先画上一个人的头像，却有意不画鼻子。游戏规则是：用围巾蒙上眼睛，在原地转了三圈，给黑板上的脸画上鼻子。
游戏开始了，我拿着围巾把它系在我的眼睛上，这一刻，我感觉自己像个盲人一样，看不见周围的事物。又站在原地跌跌撞撞地转起来，身子随脚挪动着，刚转了三圈，我已经感觉天昏地暗，好像晕过去一样。
我拿着粉笔左走走，右走走，手摸摸这，摸摸那，终于，我的手摸到了一个又高又大的长方形桌子，我觉得这上面一定放着黑板，只要找到黑板，一定就可以画鼻子了。我的手摸到了一个作文本，我再向左挪动，好不容易找到了黑板。我拿出粉笔，在黑板上触摸了一下，犹豫了一下，画了一个可爱的`鼻子。
这时候，下面的同学们哄堂大笑，我立刻摘下围巾，原来，我把鼻子画在下巴下面了呀!看着自己画的鼻子，也跟着哈哈大笑了。
多么有趣的画鼻子比赛啊！
画鼻子作文15
“哈哈哈，嘻嘻嘻，吱吱吱！”各种各样的笑声充满了教室，原来是我们班在玩一个游戏——画鼻子。
要画鼻子的同学先蒙上眼睛，原地转三圈，走到黑板前，为一个没有鼻子的小男孩儿画上鼻子。我们这里没有眼罩，一个经典的同学就把自己的帽子拿上来给同学蒙住眼睛。 首先上场的是小宋同学，他上来的时候脸都红了，他既害怕自己出洋相，也希望自己成功，把鼻子画到正确的位置上。小宋同学原地转了三圈，便走到了黑板前。他左摸摸右摸摸，便选择了中心。“哈哈哈哈！”小宋同学画好了，还没脱掉眼罩，好像他就笑得前仰后合，肚子都疼了，小宋同学把鼻子画到了嘴巴下面。
其次上场的就是我啦！一带上“眼罩”，我什么都看不见了，一片漆黑。走到了黑板前，我大胆地量了量位置，便选择了中心。我还是大胆地画了下去，脱下眼罩一看，万万没想到，鼻子画在了眼睛上。还有很多同学来画鼻子，有的.没有画在脸上；有的画在脑门上……
这种有意义的游戏能让我们体会到盲人是这样生活的，还能使我们玩的快乐，玩得开心。
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