在日常学习、工作或生活中,大家对作文都不陌生吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。写起作文来就毫无头绪?下面是小编收集整理的我们班的流行风作文,仅供参考,欢迎大家阅读。
我们班的流行风作文1
最近,有许多新鲜好玩的东西风靡全班,成为了我们六(4)班的“流行风”。
开学以来,第一股“风”是“跳青蛙”。那是许多男生爱玩的游戏。他们先用彩纸折成一个小青蛙,然后统一起点,用手紧紧按住青蛙的尾,再用力扣在桌子上,这时青蛙的头部会向上微翘,在这个时候松手,青蛙就会跳远。男生们让青蛙从同一起点开始进行比赛,谁的青蛙跳得远,谁就是胜出者。
接下来的一段时间,我们班还刮着“魔方风”。那段时间,同学们还真是疯狂,几乎每位同学都有一个魔方。上课下课都敢玩,也正因如此,老师苦恼了很久。但我还是不得不承认同学们对魔方的热爱,他们有的会拼齐一个面,有的会拼齐两个面、三个面,还有会拼齐六个面的......而我却是其中最笨的,一个面也拼不齐。
不久后的六(4)班,有来袭了一阵“篮球风”。这篮球啊,不止是男生打,女生也有打得很不错。虽然我不是其中之一,但我却是这些“小球星”的'“球迷”。那段时间里,那几位“小球星”下午一来到学校,就打篮球。甚至打到满身都是汗,也不肯休息。
我们班的“风”是“一波未平一波又起”:“纸牌风”、“音乐风”、“水枪风”......
我们这个集体中的每一位同学,都是快乐的,因为班里有着刮个不停的“流行风”。
我们班的流行风作文2
最近,我们班里刮起了流行风。
前段时间,一进教室就看见同学们热热闹闹地围在一起,我也好奇地凑了过去。只见我们班的一个女同学手里拿着一股彩绳,用手指轻轻一勾彩绳就变成了手链,简直像变魔术一样,五彩缤纷的手链惹得同学们好不羡慕!放学后同学们纷纷涌进小卖部,彩绳款式多样,颜色各异,不管男生还是女生都能挑选到适合自己的款式。
手链热度渐弱的同时,男生圈里又刮起了“陀螺风”。不知何时,我们班的男生一夜之间人手一个陀螺。每到课间和午饭后,男生们就在操场上三五成群围在一起斗陀螺,他们挥舞着长鞭看谁的陀螺飞得又高又远而且落地又稳。不到两天,又出现了更先进的陀螺,这种陀螺在课桌上就能玩儿。只需要把发条插入陀螺里然后猛地拉出来陀螺就会高速转动起来。男生玩得不亦乐乎,女生也在旁边呐喊助威,班里可热闹了!不过这股风没流行多久就消失了,因为有的`同学嫌课下不过瘾,竟然在课堂上偷偷斗陀螺,结果老师下了“禁陀令”,这股风就此杀下去了。
天气越来越热,最近我们班又刮起了“扇子笔”的流行风。这种笔在笔帽上带有一个小扇子,写作业写累了就可以扇一扇,不仅美观,而且方便,这股流行风恐怕要刮到学期结束咯!
这就是我们班的流行风,你的班里又有什么流行风呢?快来和我分享一下吧!
我们班的流行风作文3
流行这个词大家一定都十分熟悉吧!像网上,广告上都会说:‘’这个月某某东西十分流行。‘’而我们班最近几个星期也刮起了几阵流行风。
刚开始的时候,先是一两个同学买了一包气球,里面既有一个可以吹很大的气球,又有许多五颜六色的小气球,下课后,这几个同学比谁吹的气球大,比谁吹的快。玩的很开心,把几个同学吸引了,第二天,又有几个同学买了气球,接下来的几天,卖气球的人越来越多,甚至还有几人在课堂上把气球吹暴。
一个周一早上,我也忍不住买了两包气球,准备在下课时玩,可我的运气不怎么样,在集会后回到教室时,祝金坤却在老师眼皮底下吹起了气球,结果,把全班气球都上交了,还不能买了。唉,这股流行风就那样过了。
但没过几天,两个同学带了糖来学校,在下课后,午饭后,午休后时吃几粒,这下,一阵流行风又挂了起来,在之后的`日子里,带糖的人越来越多,但却没有人报告老师,这件事就瞒了下来,直到有一天的大课间,我们做完广播操后老师给我们做学习上问题的讲话时,班级有人在发糖,在老师让我们回教室时,又有人在老师眼皮底下吃了糖。
这下,老师火了,让发糖的在楼下站着,到班级里带糖,发糖,吃糖的人站出来,是他们到楼下罚站。
这流行风可真是一波刚平,一波又起,不知下次的流行风又是什么。
我们班的流行风作文4
朋友,你在校园里是否经历过一些特别的事呢?告诉你,我们班“天气不好!”经常“刮风”哦,想看看吗?
斗蛙风
不知怎么回事,班上的学生突发奇想,折了一只只小青蛙。正所谓“一人得道,鸡犬升天。”我们班一上午之间,人人都有了一只“小青蛙”,下课了,一个个神采飞扬地开始“斗哇”,“来吧,让你看看我的旋风无敌蛙!”“哼,接招吧,九天神蛙……”可好景不长,学校决定节约用纸,所以,“青蛙”被老师“流放”到了垃圾桶里了。
蹦球风
斗蛙风才刚刚过去,又刮来一阵蹦球风了,由于小摊上刚刚进了一些蹦蹦球,小小的,上面缠几根彩带,就造好了,我们怎么会放过这些新鲜东西呢?Listen!“快看,我的`球蹦得多么高啊!”“不,我的球弹不去了!”……一阵阵欢呼声、尖叫声使学校“热闹非凡”,可“老班”很快就发现了这个问题,为了学生不玩物丧志,“老班”把所有的球都没收了。唉,可悲,可泣呀!
陀螺风
OH,NO!这些小摊也太坑人了吧!又买了一些陀螺吸引大家的眼球。我们班的“时尚一族”又开始“疯狂购物”了,几乎每次下课都能听到:“来吧,看我的百变陀螺!”“我的凤凰旋风球,给他们点厉害瞧瞧!”……不过,这次的“风”有所不同的是,这次是他们自己喜新厌旧而平息的。
啊,看看我的班,你一定会觉得很有趣吧!
老师点评:语言精彩,恰当的词语,幽默的变形词句,让人沉浸在一个欢快活泼的班集体中。
我们班的流行风作文5
我们班上经常刮一些“流行风”,比如:皮筋风、篮球风、集卡风、钢笔风……有好风,也有坏风。最近,我们班上正在流行“橡皮泥拉面风”。
这一股风的由来是一节数学课。数学老师叫我们带橡皮泥和牙签来做长方体、正方体的框架,这股风就袭卷而来……上完乐可,同学们在玩弄自己带来的橡皮泥、“拉面”。这里的拉面不是指吃的拉面,而是指一种像橡皮泥一样的柔软性塑胶玩具。本来这桥不起眼的拉面并不引人注意,但由于它像橡皮泥一样柔软、伸缩自如,后来被同学们喜欢、推广,现在成了我们班上的`流行风。
每次下课,我发现同学们总是三五成群的在一堆,这引起了我的注意。我凑上前去,发现同学们手中都有一团团五颜六色的橡皮泥。这勾起了我的好奇心。同学们捏的捏、搓的搓、滚得滚,手里的橡皮泥都被心灵手巧的同学们捏造成了“小动物”、“小玩具”……各种各样奇丽的造型摆在我眼前,这让我分外惊喜,我不得不称赞同学们的手真巧!
随后,我的兴趣也被同学们带动了。我决定买一盒这样的“橡皮泥拉面”来仔细研究研究。我找了许多地方都没找到大盒的“拉面”,只能买小盒。那是一个和墨水瓶大小的圆柱形透明盒子里装的东西,打开一看,发现上面像有一层水罩着的似的,伸手一摸,也同样像摸到水一样冰凉,可玩久了就不这样了,变得粗糙些。打开它时,还问得到淡淡香味。
哈!这小小玩意儿还真是有魔力,只不过,同学们千万不要因此误了学习!
我们班的流行风作文6
最近班上在流行一股篮球风,大家都变得非常喜爱打篮球,身为在这个班级的我当然也不例外,受到同学的影响我也变得非常喜爱打篮球。
班上热爱篮球的程度可以说是已经到着魔的地步了,每当老师一喊下课,大家都快速的往外冲,往大家的目的地─操场冲,一到操场不用多说什么自然分好组别,大家就各自拿出自己的'看家本领和球技,一下子“假动作”、“阻挡”、“抄球”、“盖火锅”,顿时间篮球场就好像战场一般,眼睛随时都要盯着那颗球,才会不容易被得分,在洗球、传球、投篮、得分的过程,每一个过程都要快速的移动或是小心翼翼的防范对手的阻拦,才能顺利的将每个动作做到最好,才有机会可以投篮得分,为自己这一队争取到分数。
打完球后虽然每个人都汗流浃背的,不过却没有人喊累。因为不仅球技又更进步了,而且和球友一起战到最后一秒的感觉真的是棒极了,这样不但让我们的感情变好了,也可以让身体更健康,真的是一举两得呀!虽然我得球技不怎么样,但是只要每打完一场球赛,我学到更多的篮球知识和技巧就更上一层楼。
打篮球是一个很好的团体运动,不但可以达到运动的效果,又可以帮助长高,真的是一举两得呀!虽然篮球的球技我还要再努力,但我有一颗热爱打篮球的心,这是谁也比不上的。
我们班的流行风作文7
社会上总是不停地刮着一股股流行风,今天许多人唱着周杰伦,明天每个女孩都穿同款的名星款衣服;再过一段时间,男人们都剪了球星同款发型……这一股股流行风,来得快,换得也快。
自从第一款悠悠球上市后,许乐同学就马上去超市买了两个悠悠球,偷偷摸摸带到学校来。课间时,就玩起了悠悠球。他在同学们面前好好炫耀了一番,同学们看了他精彩的“表演”后,都觉得很好玩。于是,所有同学(包括我)都想买一个属于自己的悠悠球。
第二天早上,教室里变成了同学们的欢乐谷。每个人都有了一个属于自己的悠悠球了,每个人的悠悠球技术也一夜间就变得高超了。我的技术也不一般,前一天晚上刚拿到手,只学了一个晚上,我就学会了“空中飞人”、“巴黎铁塔”、“翻来覆去”等技术。我一个个技术地表演给同学们看,一下子得到了众多粉丝,还收了一个“徒弟”呢!
可是有一天,当我们玩得津津有味、如痴如醉的时候,突然,老师走进了课室,惊讶地发现了我们在“捣乱”,就气得把我们的.悠悠球一网打尽。结局很悲惨:全部没收,锁进了“冷宫”——老师的柜子。这股气势汹汹的流行风就一下子被灭了。
可这股流行风灭了,又换上了新的流行风!又有一个同学在折青蛙,马上旁边就围了几圈同学,在向他请教。我猜测,新的流行风明天准会登陆!
我们班的流行风作文8
春风,温暖而和煦。夏风,凉快而舒适。秋风,凉爽而寒冷。冬风严寒而刺骨。而游戏是可怕而害人的。但这阵风却又向我们班刮来。
前段时间几个学生带来了长片。在教室中掀起一阵巨浪,就这样一传十,十传百,整个校园都轰动了。一下课,老师一走,许多学生如脱缰的野马一般,挣脱出座位,风奔着拿着卡片进入游戏的娱乐风中。
他们把教室走廊围的'是水泄不通,各个通红的是苹果的小脸蛋上绽放出一个个开心的笑脸,他们弯着腰,围成了好几个圈,分布在教室四处。教室中响起了欢快的卡片交响曲,啪啪热闹极了,他们的卡片也越来越多,学校门口小摊也生意兴隆。
他们上课玩,下课玩,回家也玩。上课时他们悄悄的在抽屉里弹卡片,自娱自乐。而下课教室顿时如一个热闹的菜市场,一片欢声笑语,不服输声此起彼伏。一回家就放下书包,把写作业扔到脑后,沉迷于卡片中无法自拔。就这样日复一日,他们的成绩也一步步坠入低谷,那些没玩卡片的学生一步步深入高空,他们随着老师的脚步在知识的海洋中遨游。而那些同学尽管老师怎么拽也拽不走,所以只能在原地不动。他们就这样形成了巨大的差别,因为他们在海洋中迷失了方向,我真替他们同情,但他们已经陷入游戏风的深渊,想拉也拉不上来了。
这阵游戏之风,什么时候才能刮走呀?希望那些同学能走出这阵风,并重新跟上老师的节奏。
我们班的流行风作文9
我们班,流行风可以说是“一月一个样”,真是变化多端。这不,前几个月还在玩“石头、剪刀、布”和拉面泥,这会儿,又改成溜溜球和十字绣了。
在男同学中,最“迷恋”溜溜球的要数张舰月了。他对溜溜球“如痴如醉”,简直就是个“球痴”了。玩起来就“一发不可收拾”了。
就说冬游前几天吧,谢老师已经没收了他N个溜溜球了。虽说他不敢再把自己的溜溜球带来了,但他现在仍然一看到溜溜球心里就痒痒。在中午的时候,他又忍不住了,就向别班的同学借来“试玩一下”,结果正好被谢老师“逮着了”,准备第“N+1”次没收他玩的溜溜球。经过一番“讨价还价”谢老师罚他做一个星期的值日。哎,真是“吃一堑,不长一智”啊!
说完男生们的溜溜球,再来谈谈女生们近日流行的十字绣。
心灵手巧的女生们,迷上了十字锈。看,洪佳奕绣得多认真呀!只见她瞪大眼睛,专心致志,一手拿着针线,一手拿着网纸一样的绣花布,一针一线仔仔细细地绣着,生怕绣错了一个地方,毁坏了整张图。还有,你瞧钮青云,俨然成了一名老师:“你先往右边绣12针,再往上绣6针,然后往下再6针,接着绣回针……”
爱玩是我们孩子的`天性,但我还是想提醒那些利用下课十分钟玩那些非常浪费时间的游戏的同学们,不要忘了上课铃声马上就要响啦!
我们班的流行风作文10
最近我们班刮起一股流行风—“打弹珠”,因此每天都有人带弹珠到学校三五一群的聚在一起玩。有一天我也带了一颗弹珠到学校,课间活动时我们班王琪鑫同学拿着弹珠来要和我进行一场比试,我欣然接受。他看着我骄傲地对我说:“看我怎么把你打的落花流水,胜利一定是属于我的”“哼!还不知道鹿死谁手呢!”我自信满满地说。比赛开始了,这时有很多同学立刻围了过来观看比赛。
只见他步步紧逼拿弹珠往前进攻,紧追不舍,而我则选择把弹珠一步一步往后退避。观看的.同学很是不解认为我怕了,纷纷都在为我加油打气。这时我看见王琪鑫露出了得意的眼神,只见他拿起弹珠对准我方位置用力一弹,不好!眼看他的弹珠正朝我方撞击过来,偏偏却在球快要接近时停了下来。“唉!真是可惜呀!”观看的同学异口同声地说道。“好机会”,我兴奋的喊到,赶紧拿起弹珠瞄准好角度后打出致命一击,哈哈!他的弹珠被我弹出了界外。“我赢了…”我开心的喊到,王琪鑫垂头丧气地看着被弹出界外的弹珠不说话了。
我觉得“打弹珠”这个游戏还是很不错的。因为它让平时在学校喜欢追逐打闹的同学开始安静下来,不再你追我打做一些危险的游戏了,我希望这股“流行风”还可以继续刮下去。
我们班的流行风作文11
最近,我们班上流行一种游戏——玩卡牌。
卡牌的玩法有很多种,其中一种是分组玩。这是班上同学玩得最多的一种玩法。大家先通过黑白电视机分组。同学们总希望和有很厉害卡牌的同学在一组,却总是不能和自己想要的同学一组。没办法,谁叫自己运气不好呢!之后每个人出一张牌,再通过石头剪刀布来决定输赢。如果输了,那你的牌将归对手拥有,如果赢了,那对手的牌就将归你所拥有。
这个游戏一般都是由男生发起,但总会有一些同学在游戏已经开始后说要参加,没办法他们只好怏怏地离开了。
游戏开始。虽然我是旁观者,可是也能体会到其中的'刺激。只见一些同学很高兴,一看就知道肯定赢了牌,而另一部分同学呢垂头丧气,一定是他们的好牌被别人赢走了。
偶然的一次,我亲自体验了这种刺激。我和一位同学开始了一场激烈的斗争。一开始我每局都赢,眼看对手的牌一点一点减少。只剩下几张的时候,我心里暗暗高兴!呵呵,这一次我肯定是赢家。我正得意,没想到我的对手竟然用她仅有的一张牌把我给打败了。唉!亏我刚才那么高兴,最后竟然输了。唉!真是不甘心啊!第一次玩就成了手下败将。
输了游戏,我装作什么事都没有发生一样,其实心里懊恼悲伤得很呢!
我们班的流行风作文12
听了,我这个标题你一定会问橡皮有什么好玩的,为什么会成为一股“风”呢?哈哈,这你就有所不知了。我说的这个橡皮可不是你平时用的普通橡皮,而是最近在小卖部买的盲盒橡皮。这种橡皮外形被做成了游戏里的卡通人物的样子,每个盒子里装着两款不同的橡皮。但是在买的时候,你是看不出里面是什么款式的,只有把盒子打开的时候才能知道自己买的是什么,所以才被称为“盲盒橡皮”。
我们班里就“刮”起了“橡皮风”,只要一下课,班里的同学们准会凑到一起,目的就是为了炫耀他们那美丽的'橡皮。看看那些摆放在课桌上的橡皮,有萌萌小猫的、未来机器人的、美丽白雪公主的、百变金刚的……真是各式各样、应有尽有啊!
当然,因为这些“盲盒橡皮”,同学们还发生了许多争吵事件。你听,那些炫耀自己橡皮的人又开始吵架了:“我的小女孩'是最好看的!你看,听她的头发多长啊,还带着水晶皇冠呢!”“不不不,你那算什么,我这'机器人'才好呢,还是限量版的,我买了很多盒才得到呢……”“你看我这个'柯南'带着眼镜多帅啊!”“不对!我的才是最好的……”“不对,不对,是我的……”
唉!一个“有趣”的“橡皮风”,一个令人头疼的“橡皮风”!哎呀!不说了,我先避一避“风雨”了,免得被“口水雨”淹没了。
我们班的流行风作文13
最近一段时间,我们班开始流行看各种类型的书。有冒险的,有探案的,有哲学的,有奇幻的……
只要下课铃一响,我们便收起课本,拿出自己的书旁若无人的看起来,不管环境有多吵仍能静下心来看书。仿佛周身笼罩着一层透明的防护罩,将里外两个世界隔绝起来。
或者两三个人聚在一起,探讨书中有趣惊险的内容,或互相推荐自己觉得好看的书籍,更有甚者为了小说中的主人公打抱不平,仿佛刚才经历糟心事的是他而不是原本的主人公。
有的女生聚在一起互相交换书看,一看到好玩感兴趣的情节便与好朋友分享快乐;有的女生静静地坐在位置上看书,偶尔看到好玩的情节而笑出声来,或看到令人愤愤不平的内容皱一下秀丽的眉毛;有男生看小说,那入迷的神情和时不时的一声喝彩让别人心痒痒也想翻来这本书一探究尽。
高尔基曾说过:书籍是人类进步的`阶梯。这句话说明了书籍的重要性。而我觉得书籍就是营养品,滋润我们的精神海洋:书籍就像指路,引领我们步入知识的殿堂;书籍就像一座藏宝山,里面蕴藏着成长路上的宝藏。
现在一下课,走进班级,看到的是学子们阅读课外书的场面,而不是追逐打闹的场景。相比较,相信大家还是更喜欢前者。毕竟多看课外书,不仅能够开扩我们的视野,增强我们的想象力与创造力,还能丰富我们的知识库,提高我们的习作水平。
所以让我们多看书、多学习,多提高,争做一个学富五车的人吧。
我们班的流行风作文14
有那么一段时间,我们班刮起了一阵外号风,而这阵风的始作俑者便是我们班的班主任老王。
老王让我们叫她老王,叫数学老师思佳姐姐,后来我们同学就把这称号演变成了丝瓜姐姐。
有一次上课,老王对着被提问却没有回答的赵雨睿说你是3号呃,你是3号,怎么答不出问题呢,小3同学?于是赵雨睿就变成了赵小三。她又转头对着赵雨睿的同桌王城锐说,你俩关系好,你是32号,他小3,你就小2吧。老王还因为他特别爱笑,称他为笑委员会会长。从那以后,他俩就变成了小三和小二。不过老王后来也怕同学乱叫,自己不怎么叫了。
但同学们对外号却有了劲道,开始自创:张翔因为总是扮演女人被叫为张娘娘;赵睿泽因为某一次老师说要一位睿智的.小朋友来回答问题而被叫了起来,便有了赵睿智这个外号;胡嘉瑜也因为名字的谐音被叫为胡甲鱼后来便直接简化成甲鱼了;卢世雅因为长的可爱,便有了雅雅这个爱称。
外号给我们增加了许多亲切,同学间的关系变得亲近。这是我们班的特产。一般人不知道哦!
最搞笑的一次是在趣味运动会上,赵雨睿参加了摸石过河项目,我们全班同学一起呐喊:小三加油!小三加油!这呐喊声惊动了全场观众,一操场狐疑的目光!他们一定奇怪谁把小三叫得这么理直气壮!只有我们班同学知道,可不管呢。
我觉得我们以后会有越来越多的神奇外号,还会有越来越多的搞笑故事,外号成了我们的一种回忆。
我们班的流行风作文15
我们班经常回刮一些“流行风”。有的“风”来去只要几天,有的”风”却愈刮愈列,还有的'“风”会反复登陆几次。
“丁零零”下课了,男生们有拿出自己的陀螺,走到走廊上去“决斗”。“啪”又是一声抽鞭子的声音,“终于被我救活了。”曾昭旸高兴地说。一位老师说:“不准在走廊大陀螺。”他们就回去了,可老师一走,“决斗”又开始了。陈楷伦不一心在踢陀螺时,把玻璃弄碎了。老师就不让我们玩陀螺了,一场“陀螺风”就这样停止了。
可是好景不长,刚送走了“陀螺风”,“卡片风”像闪电般登陆了,这“风”比较猛,一夜之间,几乎所有的男生自己的牌族。下课时在教室还是在走廊上都有卡片的踪迹。“我的回合,抽牌。”“特殊的召唤,拉的翼神。”“使用魔法卡,分身。”……这样的声音彼此起伏。老师不让我们再带卡了,怕影响我们的学习。可是我们偷偷地带着,放学后和别人对砍。
后来我们还刮过“斗蛙风”,“卡片风”(数码宝贝)“家族风”……真是“一风未停,一风又起。”
瞧,我们班“流行风”就是不一般吧!
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