水中点灯作文

　　在生活、工作和学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编整理的水中点灯作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

水中点灯作文1

　　一上课，老师兴冲中地说道：“同学们，今天我们一起做个有趣的实验——水中点灯。”

　　水不是火的克星吗？怎么能在水中点灯呢？同学们的脸上都充满了疑惑，还是让我们拭目以待。只见老师先拿出一根6、7厘米长的蜡烛，又取出了一个杯子和一个盛水的容器。“啪——”的一声，蜡烛点燃了，老师滴了两滴蜡烛油，这样蜡烛就牢牢地固定在了杯子的底部。

　　这是要做什么呀？我的眼睛睁得大大的。老师开始向杯中加水了，“哗哗哗……”清水缓缓地流向了杯中，我的心也越来越紧张。“千万别淹了，千万别淹了……”我禁不住小声嘀咕起来，教室里也安静了下来。还好，水面在距离火苗一厘米左右的高度停了下来。

　　“不会这就是水中点灯吧？”调皮鬼袁启胜打趣地质问老师。“耐心等待吧，奇迹很快就会发生的……”老师用坚定的目光看着袁启胜说。我的眼睛睁得更大了，生怕错过了老师所说的“奇迹”。通红通红的火苗把杯子四周照的红彤彤的`，水里的火苗和点着的火苗仿佛就像孪生兄弟一样，在跳着欢乐的舞蹈。(原创投稿 )

　　蜡烛越烧越短，火苗在渐渐地靠近水面，教室静极了。我屏住呼吸，心跳也“怦怦”地随之加快起来，生怕一口气会将它吹灭了。火苗在水中跳跃着，一会儿向上，一会儿下向，已完全逼近水面，不，是已低于水面了！可是它仍在顽强地燃烧着，一直向下，向下……啊，奇迹出现了！同学们一个个神情激动起来。

　　突然，火苗一下子蹿高，继而很快地缩小，最终抵挡不住水的攻击，熄灭了……

　　我们赶紧趴过头去，想仔细看看蜡烛这位“勇士”，却发现了它上面有一个很大的“凹”型。老师告诉我们，蜡烛在水中燃烧时，蜡烛油遇水冷却会形成了一个“保护层”，这样它才能在水中燃烧。

　　这次“水中点灯”的实验太有趣了，不但让我们见证了奇迹，还明白了其中蕴含的科学道理！

水中点灯作文2

　　今天我们进行了一场有趣的实验游戏。这个游戏的名字叫做“水中点灯。”老师拿出一支蜡烛、一个大杯子、一个大罐子和打火机，然后把蜡烛固定在罐底，用打火机点燃蜡烛。蜡烛的火苗升起来了，似乎在说：“小观众们，待会儿看我如何大显身手，打败水吧！”这时老师告诉我们等蜡烛烧旺烛心时就可以加水。

　　终于，蜡烛烧到指定位置了！老师小心翼翼地把水倒了进去，直到水离灯还有3毫米时才停了下来。这时的火苗似乎被吓着了似的'，像个小精灵一样不安分地动来动去，一会儿向东，一会儿向西，一会儿又蹦得老高，头上还冒着黑烟，好像在向我们说：“救命啊！救命啊！快来救救我吧！”但是，不过一会儿它就适应了环境，又稳稳当当地烧了起来。

　　几分钟后，水开始狞笑着淹向烛芯，像一只狂怒的兽，叫嚣着扑向了火苗。看到这样的情景，我们本来以为火苗要完了。谁知，蜡烛燃烧的蜡水在这千钧一发之刻保护了火苗！蜡水就像一个排水器，不断地推开水，慢慢形成了阻挡水侵入的保护圈。火苗在蜡水的全力保护下存活了，又快乐地蹦跳起来。

　　可是好景不长，随着蜡芯周围开始缺氧，火苗又面临着另一场巨大的危机。这次，到底谁会来救它呢？火苗开始不断跳动、闪烁，就像一位即将断气的病人在大口大口地喘息着。水见到火奄奄一息，便开始嘲笑火道：“哈哈！看你快不行了？快快向我求饶吧！或许我还能放你一条生路！”火一边顶着生存危机，一边忍耐着水的羞辱。可它不甘示弱，突然猛地加大了火力，火又旺了起来。水被火的举动吓了一跳，正当我们对火苗刮目相看之际，却看见火光慢慢暗了下来……

　　最终，火在经过了和缺氧的顽强抵抗后，还是败下阵来，渐渐消失在我们的视野内。火虽然走了，但它走的时候忽闪忽闪地，似乎告诉我们：不论做什么，都要有决心，有恒心，不怕困难，方能活出精彩！它顽强拼搏的精神，让我铭记于心！

水中点灯作文3

　　暑假里，作文老师带着一些"奇怪"的物品走进了教室，有装水的杯子，一个干燥的小盆子，一节六厘米长的蜡烛和打火机。

　　一走进教室，老师紧闭的嘴中就蹦出一句话：“今天，我们做一个有趣的实验――水中点灯。”老师的话语刚落，我笑疼了肚子，“怎么可能，水火不容吗？”“那今天我们来试一下吧！必定耳听为虚，眼见为实。”

　　老师先用打火机把蜡烛点着，往盆子中央底面滴上一点蜡油，趁蜡油没干的时候，赶紧把蜡烛固定在蜡油上，这样，蜡烛就固定好了。然后，老师拿起装满水的水杯小心翼翼地往盆里倒水。可是水倒完了，却只倒了小半盆。老师只好让常昊霖去接一些水。老师一直倒了五厘米高的水，离蜡烛的顶端只剩一厘米。

　　老师小心翼翼的点燃了蜡烛，现在我们只有等待，但老师不让我们等，还要让我们一边观察一边记录。

　　我发现盆中的水倒映火苗，真像点在水中的灯呀！这难道就是老师所说的水中点灯吗？我还发现火苗，一开始只有一点点，后来越烧越旺，越烧越大。

　　时间过得很快，火苗快接近水面的时候，我们都屏住了呼吸，疑惑的看着盆中的水把火苗熄灭的'一刻的到来。但奇迹出现了，只看见蜡烛外面一层保护膜，火一直中间烧，一直往向下烧，而外面的保护膜却一直保护着里面火焰，就像妈妈保护孩子一样。到了最后，一个孩子不小心吹灭了火，但这样我已经很满意了。

　　后来，老师解释地说：“蜡烛在燃烧过程中融化的蜡，遇到水会迅速变成固体，并冻结在火苗四周，形成“固体保护圈”。当火苗低于水面后，水会把蜡烛四周的热量迅速带走，使得“固体保护圈”的凹槽越来越深，所以“固体保护圈”能保护火苗一直燃烧。”

　　从现在开始，我一定会认真学习科学知识，因为大千世界真是太神奇了，它包含着太多我们意想不到的奥秘，需要我们去探索、研究。

水中点灯作文4

　　今天我早早地完成了回家作业，就打开电脑，放松一下下。当我翻动页面时，一个词映入了我的眼帘——“水中点灯”。水中点灯？我的心里不禁挂上了问号，我决定解开这个问题：水中怎么点灯呢？

　　我照着网页的要求，在家中翻箱倒柜，终于找全了实验材料：打火机、蜡烛、盆和水。我已经迫不及待想知道结果了！

　　我把蜡烛立在盆中，倒了水。可一倒水，蜡烛就浮起来，怎么办呢？我想了一会儿，便把蜡烛烧出一些蜡油滴在盆底，再迅速把蜡烛粘上。瞧，这样就固定住了。随后我把水倒进盆里，使水平面与蜡烛顶仅差几毫米的'距离。这样一来，实验前的准备就OK了。

　　我从口袋里掏出打火机，往蜡烛上点火。可是一连打几次，它都像和我作对似的，烧不过一秒就熄灭了，连引线都黑了。我不放弃，按住开关等待，终于，在指尖微微发烫时，蜡烛烧起来了！

　　我在一旁静静地观察，生怕把“神圣的火焰”吹熄。渐渐地……渐渐地……蜡烛中心凹下去了，如一个小姑娘的酒窝，火焰在“酒窝中燃烧。当我回过神来时，我瞪大双眼看着眼前的景象：火焰已经烧到水面下了！过了一分钟，五分钟，十分钟……当蜡油烧得连渣都不剩时，火焰才化作一缕青烟熄灭了。从火焰烧到水面下直到火焰熄灭时，我的嘴巴始终张成“O”字形。过了几秒，我才恢复正常，并高兴地一蹦三尺高：“我成功了！我成功了！

　　我立马查阅其原理。原来，蜡烛燃烧的过程中，融化的蜡油遇水迅速变成固体，并冻结在火焰周围。当火焰低于水面后，水会把逼向蜡筒的热量迅速带走，所以蜡筒就会保护火苗一直燃烧。

　　通过这次实验，我爱上了科学。我决定今后做更多实验，探索更多科学奥秘。

水中点灯作文5

　　今天这节课上，老师取来了一个铁杯子，一根蜡烛，一杯水……老师这是要干什么呀?大家心中都疑惑不解。老师神秘地说：“今天我们要做一个实验，名叫’水中点灯’”。教室里沸腾了起来，同学们在下面窃窃私语起来：“水中不能点灯，会灭的!”但是看老师那认真的样子，又不想是在哄骗我们，这是怎么回事呢?

　　老师笑了笑，实验开始。我们仔细瞧着老师的动作，之间老师先点着了蜡烛，过了一会儿，蜡烛油溢了出来，老师忙把蜡油倒进了杯子里，再把蜡烛固定在杯底，小火苗在尽情地燃烧。

　　这时，老师又取来一杯水，沿着杯子的边缘一点点地倒水，杯子里的水平面不断上升，我们的心也越提越高，都快提到了嗓子眼儿了，生怕这一点的小火苗被水灭了。就在水离火苗还有一厘米的时候，老师停了下来。老师说：“待会儿，蜡烛就烧到水面了，你们猜，烧到水面后，水跟火会怎么样?”经过又一番思索，大家又一次肯定地说，这蜡烛肯定熄灭了。

　　火苗还是在烧着，水都快“摸”到火苗了，我都不敢睁开眼，这可怜的小火苗待会儿就要被熄掉了。这可怜的小精灵似乎也预知自己的`生命就快完了，它就不停地“挣扎”起来，想脱离这个危险的地带。然而，一切都没用了，水终究还是抓住了这个小家伙。小火发出了“嗞嗞的声音。”

　　就在火烧到水面的那一刻，蜡烛居然流出了大量的蜡油，蜡油立刻凝固了，形成了一个保护区，像一个个卫士保护着火苗，火苗又燃起了希望之火。大家立刻沸腾了，个个脸上都惊异无比。

　　实验结束了，但大家依然沉浸在惊讶和欢乐中，大家争议着，为科学的奥秘大感惊讶。我们生活中就存在着不起眼的科学，只要你善于发现，就会发现这些神奇的现象。

水中点灯作文6

　　这是一个晴空万里的下午，我来到小桔灯，上了一堂“水中点灯”的活动课。

　　当时，我很惊奇，在水里面怎么可以点着灯呢？这简直是天下奇闻嘛！看到同学们一个个奇怪的神情，我心想：老师不会搞错了吧？一开始，老师先问我们水 火相容吗？我们不约而同地说：“不相容！”可老师的.脸上立刻浮现出一种微笑，然后再问道：“真的？”看到老师的神情，我们马上改口，说道：“相容！”老师 没再追问了。只见她弯下腰，拿出一个盒子，然后把它放到桌子上，打开盒子，从里面拿出两瓶水，两个插好蜡烛的杯子和一个打火机，然后让我们三人一组，自由 组队。

　　分组之后，老师把打火机先给了我们，我们把杯子朝下，然后打火，火打得很成功，只见火苗一下子往上蹿，好像一个调皮的小精灵在杯子里翩翩起舞。到第二步 了，队里由我倒水，我的心又激动又紧张。我拿起水瓶，沿着杯沿向下倒。因为我太紧张了，所以很多水都倒到了桌面上，直到老师说要慢慢倒时，我的心才放松下 来。我倒到离蜡烛顶端只有一厘米时，发现在水杯里的蜡烛变大了。只见蜡油越来越多，好像要漫到水里。这时，我心想：如果蜡烛变短，火会不会灭呢？

　　接着老师叫我们继续加水就，直到漫过火苗。于是，我便小心翼翼地往杯里倒水。我突然发现蜡油竟然凝固了，我的心很迷惑：难道火真不会灭吗？只见火慢慢变小，就是不灭。这让我紧张好几回，一阵“哧哧哧”的声音过后，火灭了。

　　后来，我问老师这是为什么，老师告诉我：因为蜡油遇水凝固，在蜡筒周围形成一个保护圈，从而保护火苗一直燃烧，我这才知道：这个世上不是所有事物都是我们想象的那么简单！

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