在平平淡淡的日常中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。写起作文来就毫无头绪？下面是小编整理的关于相处的作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
关于相处的作文1
你知道什么是“朋友”吗？
也许人们会说，是和你一起玩的人，或者是经常和你聊天的人。是的，但这些只是其中之一。在我看来，主要是那些能分享你的烦恼，尽自己最大努力解决你学习问题的.人。而且最容易交朋友的地方是学校。不是吗？你每天上学，上学要几个小时。不是和你相处最久的同学吗？在学校，有些学生几乎没有朋友。为什么？可能是他态度不好，或者他经常不说话，最容易交到朋友的同学会是那些热爱群体，乐于助人的人。因为他愿意帮你，你自然对他有好感，想和他交朋友。
当然，你自己的态度更好，因为如果你脾气暴躁，别人就不想和你交朋友。相反，即使你态度好，别人心情不好，你也要为他分担一些烦恼。而且，你更应该接受别人的意见。当然，如果你有什么意见，可以和他商量。总比反驳他们好。但是如果没有朋友，想想，会怎么样？那你一定很孤独。因为，你开心的时候，没人替你分担，你难过的时候，没人替你分担。所以，朋友是不可缺少的。如果你有这份友谊，你应该非常珍惜。
关于相处的作文2
有一天，我出世了。我从笼子里钻出来玩，看见别处有一个人。我先在笼子四周活动，随后在屋子里飞来飞去。一会落在柜顶，一会就站在书架上，啄着那些大作家的名字；一会有把等声撞的来回摇动。撞的脑袋疼。跟着我就飞到画框上去了。如果父母在笼子里叫以下，我就飞回去了。
我小，红嘴红脚，灰蓝色的毛。只是后辈还没有生出珍珠似的白点。我有点肥，整个身子好象一个蓬松的.球儿。
渐渐的，我的胆子大了，就落在那个人的书桌上。我看见他不伤害我，便一点一点的靠近。我先蹦到他的茶杯上，俯下头喝茶。我再看看他，他只是笑了一下，依旧写东西，就放开胆子跑到稿纸上，还绕着他的笔尖蹦来蹦去，还发出“嚓嚓”的声音。
我看见他不动声色，就完全放心了。就用嘴啄着他的纸。他反到用手抚了我一下。我一点也不怕，就啄了他的手指。白天，我淘气的在玩。天黑的时候，我就在父母的呼喊中回去。
有一天，那个人在写作。我就在他的肩上睡觉了。他轻轻的抖了以下肩，我说：“干嘛呀，别耽误我睡觉。”那个人写了一句话：信赖，往往创造出美好的境界。
关于相处的作文3
韩愈被贬到潮州当刺史时，耳闻此地有一大颠禅师，精通佛理，道行道深。他决定去拜见这位禅师。
一天，韩愈前来拜访大颠禅师，小和尚把他带到打禅定坐的大师面前。他开口问道：“请问大师，春秋多少？”只见大师一手拈着念珠，另一手叩齿三下，没有回答。大师这一莫名其妙的举动让韩愈如坠云里雾中，不知大师叩齿三下有何深意，他绞尽脑汁，也没有找出合理答案。
一转眼三年过去了，韩愈脑中挥之不去禅师叩齿三下的`玄机，他一直在苦苦寻找这个答案。
一次，韩愈到一农户家避雨。他与主人闲聊中得知，主人深谙佛理。在交流过程中，主人突然问韩愈：“春秋有多少？”韩愈听后心头一凛，非常吃惊。他没有回答，而是学着大颠禅师叩齿三下。“官人对佛理修行之深，实在佩服。”韩愈没有说话，面含微笑。主人继续说：“我问你春秋有多少，是立足常识经验，是想对时间做一番计算。事实上，时间是轮转不停，无始无终，哪能用‘多少’两字来精确计算呢。你的回答，只是叩齿三下，表示在无尽的生命中，我们不能只逞口舌之能，而要付之行动感化生活，认识自己无限的生命，认清自己本来面目，寻找大千世界永恒存在。”
临行时，韩愈对主人深深鞠了一躬，再次叩齿三下。
关于相处的作文4
小学三年级开始，学习渐渐地忙碌起来了，再也不能拥有一颗贪玩的心了。我有一个要好的朋友，每天都在一起说说笑笑的，但不时也会吵架。在一天下午，我们又因为一个小小的玩具吵了起来，还越吵越凶。当时，我们愉快地玩着，却又因为谁先玩而吵起来了。我当时内心很愤怒，因为这明明是我的玩具，为什么要让她先玩？再说了，我已经谦让她好几次了，老虎不发威，你当我是病猫啊！
我等她走远了，悄悄地去她柜子里，把她一张最珍爱，平时看都不让我看的小书签拿出来，一把撕碎，扔在地上踩了两脚才解气。等她回来了，我也不以为然。她一看到地上七零八落的小碎片，立马大哭起来，还用手指着我问：“是不是你干的？”我没有一点心虚，反而更大声的说：“切，你有什么证据啊？”她边哭边跑出去，嘴里还说：“就是你干的，就是你干的！”当时的我，一心瞧不起她，其实事后想想，我做的真有点过分了。
刚开始，我们谁也不理谁，甚至在对方面前炫耀自己的东西。而我想去跟她说道歉，却一直没找到机会。我只能用行动去感化她，她伤心的`时候，我去陪她谈心，她高兴的时候，我跟她一起分享快乐。
在之后的日子里，我们相处的还算不错。可我因此事愧疚了很久，也一直没有给她一个好的道歉，肯定也在她心里打下了一个深深的结吧。
关于相处的作文5
一天，我在家看书，妈妈跑来对我说：“你还在这儿玩，快去练字、读书、做卷子、练习本也做点吧！快别玩了。妈妈见我哈哈大笑以为我疯了呢！跑来一看原来在看书！别看啦！快去写作业。连叫了四、五声，我一点反应也没有。他摇我、推我、弄我、直到把书抢走了，我才回过神来，她说：“你看书看得太神了吧，我刚才说了什么呀，你说呀？说得出来吗？”我奇怪地说“没有啊”你什么也没有说呀！“真是的”，妈妈说：“我叫你进来做作业，你怎么进来看书呀！”一会儿我才恍然大悟，快做作业呀！于是我拼命的做作业，一会儿就做完了，一看一点钟，还早着呢！于是我又看起书来，一直看到了吃饭的'时候，我还在看书。
妈妈又来叫我，一看，我还在看书，心想：算了让他看一下书也好，没想到我一直在那儿看。时间一分一秒的过去了，一会儿工夫我看书已经看到7点了，妈妈再也不能等了，又是摇，又是问：“你是不是有病啊，你已经看几个小时了还不够啊？”一本书就这样被我看完了，我这才出去吃饭。边吃饭妈妈还边说我真是个小书迷。
关于相处的作文6
《鲸》这一课虽然我们学习过了，但还有一个事情，我要说一下。
我从《鲸》这一课中学到了：鲸是哺乳动物，不属于鱼类。总的分为两大类，一类是须鲸，吃小鱼和小虾；一类是齿鲸，吃大鱼和海兽。鲸过几个小时就到海面呼吸一次。鲸的寿命为一百岁左右。
由于鲸的营养很高，所以很多猎手就一直捕捉鲸。鲸也是保护动物，可那些猎手一直捕杀他们，他们就快要灭绝了。我希望人和动物能和谐相处。动物界里有这样一个场景。凶猛的犀牛和弱小的犀牛鸟和睦相处；还有蚂蚁和蚜虫；寄居蟹和海葵；鳄鱼和燕千鸟；老虎和虎雀鸟。在一般人的印象里，大自然像一个血腥的生存竞技场，每时每刻充满了你死我活的生存竞争。但是，那只是大自然冷血的一面，大自然还有温馨的另一面，那就是互帮互助，共同生存，共同发展的'共生共栖现象。
既然，动物和动物能好好相处，那么人为什么不能呢？如果人与自然和谐相处，少一分歧视的目光，多一分爱心的力量。那么，人与动物就能组成一个美好的大自然。
关于相处的作文7
为什么要把动物分为高等和低等呢，我一直想不通。是人类就高等了么？我们有各自的语言，每种动物不也有自己的交流方式么？我们能建筑、发明，蚂蚁的蚁穴难道不雄伟宽阔么？我们有思想，有情感，怎么证明其他动物就没有呢？最重要的一点――多数动物都比我们更早来到地球，我们又凭什么入侵它们的家园，再佯说它们才是所谓的“外来者”呢？
课上老师讲的冰川融化、森林砍伐、水源污染以致动物失去家园的种种，恐怕不能使我们这群城市里的孩子感同身受。那么，你们家里总该见过蟑螂吧？
我在学校附近租的房子曾是有的呢。有那么大，食指长橡皮宽的；也有那么小，密密麻麻攒成一堆的，真叫人毛骨悚然。而且，每次不定在楼道里或厨房地上遇见它们，家里贴满粘纸撒满药，这滋味不好受。
当时我的观念是：这种脏东西，一定要根除的。于是我在家里摆放各种杀虫剂，见着就喷，像电影里那些杀人狂。但蟑螂打不死似的'，似乎越发地多了。我查了书便发现，这“打不死的小强”竟是从恐龙时期进化出来，直到现在的，有令人惊叹的生命力。怪不得杀不完呢。
关于相处的作文8
光阴似箭，日月如梭。一个学年在谈笑间走过，在这期间我有太多的记已无法忘怀……
每当我想起我们马上就要毕业，升入初三时我就不禁落泪，这泪有两种泪，一种是我为我们大家共同升入初三而高兴的泪，一种是离别伤感之泪。在离别伤感之泪中有太多太多令人难以忘怀的记忆，也许这记忆是令人伤心的，也许是令人快乐的，也许是令人感动的.，也许是令人……在这些记忆中会有酸甜苦辣咸，不管怎没样，我都会将这点点滴滴都整理成一个个美好的片段，就像是我在初二这一年中留下的一张张图画，将它们弄成一个个影集，藏在我的脑海深处让我永远的记住他们，多少年以后我打开我尘封的记忆。希望我还记得他们。现在跟同学们在一起的日子仅仅还有一个月，在这短短的一个月中，我会珍惜这短暂的时光……
在这初二的一年中，我无法忘记老师的谆谆教导，无法忘记与同学们共度的快乐时光，在分别时让我们用微笑分别，不要用泪水告别，因为天下没有不散的宴席，若是大家有缘，不管是在天涯还是海角，大家总会聚在一起共度美好时光。
相识是缘，相处是份，有了缘分才有了大家才有了大家的欢声笑语和离别的悲伤。
关于相处的作文9
我喜欢鱼，我们家也养鱼。我家的阳台上有一个非常大的鱼池，鱼池里有很多漂亮的鱼，有些是小红鱼，它们身上像披了一层红色的婚纱，有些是小花鱼，我还给它们取外号叫小丑鱼，不有一些是小锦鱼，它们小小的非常可爱。
我记得去年是一个炎热的夏天，我穿好游泳衣到鱼池里去游泳，我刚跳下水，有许多鱼在围着我，好像在说：“陪我玩，陪我玩。”我高兴的说：“好，等我游一下泳再陪你们玩。”小鱼们高兴的游走了。我游了下泳来陪小鱼们玩了。小鱼们可高兴了。
每个人都有自己心里喜欢的小动物，你们想不想知道我喜欢的小动物吗？那我就给大家讲讲吧！今年，我到鱼老板那里买了两条小金鱼。它们有一双圆溜溜的'眼睛，金闪闪的鳞片，波浪形的尾巴，左摇右摆。我还给它们起了一个名字，土黄色的小鱼叫“贝贝”，金黄色的小鱼叫“欢欢”。我每天都要给它们喂食，它们每吃一颗就往外边吐泡泡，好像在感谢我给它们吃了一顿大餐，吃饱以后，会在水里游来游去。有的时候它们在水中钻来钻去，好像在玩捉迷藏。有的时候把头朝上，嘴巴一张一合，摇着尾巴好像在说悄悄话。这两条小金鱼给我带来了快乐，我真喜欢这两条金鱼。
一次我回家，大门锁着了，屋里的小白就跑过来用牙咬着门，似乎想把门打开，我就对它说：“小白，你打不开门，过去喊奶奶去。”我指着卧室，小白似乎听懂了，便跑过去用牙咬着奶奶的衣服，奶奶醒了，奶奶看我站在门口，就走过去把门打开让我进来，多通人性的小狗呀。
关于相处的作文10
相处过后，发现，沉默并不是无感情，而是默默的付出。
题记
时间逝去，情感也在一步步变化，缺少的是真挚的恩情。聆听心弦的拨动，拨开记忆的草丛。事，变得模糊了。
秋日，树影婆娑，微风飒爽。三叶草迎风摇摆，田旋花沐浴阳光。朝阳在蓝天的.映衬下，显得淡然幽静。
她就是这样静静地收拾了十几分钟。我提起挂包，好重。妈，你里面都装了什么？母亲浅笑嫣然，抬头纹更加深，这几天冷，多穿些衣服别着凉了。一个人在外要学会照顾自己说完，背对着我。
我默默地听着，保留了生活相处的感悟：相处之道就是默默的接受，默默感激。
初春，噔噔噔公交车缓缓刹住，车上早已水泄不通。从车门上来一位年迈的老奶奶。我站在那看人们麻木地吸着手中的毒，或者假装看窗外的风景。
哎，人啊！在这样的思索中，前排的一个小姑娘站了起来投去粲然一笑奶奶洋溢喜悦的眼神。与现实相处，你会发现：相处之道就是善意待人，不须多语，用心去享受这份交往的乐趣。
盛夏，走在学校的路上，迎面走来一位陌生同学。我冲他点点头，他回我一微笑。没有只言片语，可我能感受到他的善意与友好。虽然只是擦肩而过，但与他命运的邂逅，如阿尔卑斯蜜糖香甜，难以释怀，因而有了另一种感悟：相处之道就是善意待人，不须多语，只要用心去享受这份交往的乐趣。
关于相处之道的美好，不需要刻意去寻找、倾听又或者触碰，其实用心便可以感受到。
关于相处的作文11
相处是一门学问，沒人能彻底钻透。
——题记
与他人相处，常常令我手足无措，总是陷入长久蓦然的局面里。
陌路黄昏，落叶枯黄，随着一阵叹息，在搁浅的路面上零落。我独自一人裹着大衣，迎着萧瑟金风，在寂寞的街上游弋，时有“呖呖”回荡，树木已陷入了沉睡，只有低矮的路灯散发出点点莹光。
倏然，在家附近不远时，路过一间尘封落寞的屋子。红墙黄瓦，默默讲述着道不尽的日月年华。屋檐下缓缓流淌腾腾氤氲香气，好似白练腾空。一奶奶，静静地守在一旁涣散的小木凳上，凝视着世间浮华。
我饿得难受，便鼓足勇气，走过一丛金黄，嘀咕道﹕“米糕多少钱一个？”老奶奶站起来，走到米糕铺旁，恬淡的`白雾萦绕着她和蔼的笑靥﹕“小伙子，二元钱十个，单个不卖呦。”
我急忙把手伸进空空的口袋，便支支吾吾，不知该说什么。老奶奶明眸皓齿，二话没说，手起刀落，就切了一块方方正正的米糕塞到我早已冻僵的手里。“拿去吃吧，哈，不用客气，都是邻居。”
我望着晶莹剔透，白璧微瑕，如点点雪花累积形成的米糕，“白色如银黄色金”。我不敢狼吞虎咽，缓缓邂逅一股稻米的清香，从齿缝间流溢，蔓延。浓烈地温暖了迷惘的我。
让我懂得与人相处，要友善地，如同一块洁白的米糕去温暖他人。
当你学会相处，世界就在你手中。只有懂得相处，才能在有限的生命里活得充实、饱满、旺盛！
关于相处的作文12
宁xx和茜xx是一对和睦相处、形影不离的好朋友。
她们每天一起上学，一起放学，一起探讨问题，甚至有时一起睡觉，他俩的情谊比天还高比海还深。可是就在今天，放学的时候，她们发生了矛盾。茜茜，下课玩捉迷藏的时侯你为什么要先抓我？宁xx双手插腰，一双眼睛瞪得如铜铃般大。我只是遵守游戏规则啦，再说了，你不是一下子就抓到姿姿了吗？茜xx把手搭在宁宁肩上，半开玩笑地说。我今天不回家吃饭，你自己回去吧。宁xx气坏了，宁愿自己走远一点的路，也不愿与茜茜同路。茜xx也似乎明白了宁宁的用意，自己一个人回家了。
第二天，茜xx来到座位上，发现自己的椅子上模模糊糊写了两个字绝交，她只是默默地把字擦干净，若无其事地读书。上课了，班主任老师板着脸来到教室，用严肃的'目光扫了一眼全班同学，大声说宁xx作业马虎完成，字也写得潦草，要调宁xx到六张桌子坐。宁宁就这样不甘心地坐在了第六张桌子。
回到家，茜xx很懊恼：早知道就该和宁宁和好，宁宁之所以这样，肯定是心里别扭，才做事马虎的。想来想去，茜xx决定要去安慰宁xx。
第二天，学校的林荫道上、操场上又出现了一对快乐玩耍的身影
关于相处的作文13
说到相处，就忍不住想到了相处。我今天说的相处是两只会飞的动物，——燕子和麻雀。他们怎么了？我慢慢告诉你吧。
在我家的屋檐下，有一些燕子。他们每年春天从南方回来，今年也不例外。每年六七月，燕子妈妈都会生一些小燕子。我数了数，一共五个，很可爱。燕子妈妈每天飞到很远的地方找食物，然后叼在嘴里，再飞回喂它们嘴里，很辛苦。燕子在妈妈的照顾下一天天长大。
但是有一天，非常不愉快的'事情发生了。讨厌，自私的麻雀想住在燕子窝里，所以一次次伤害燕子。只要燕子妈妈不在，就会害燕子。那天早上，燕子妈妈出去寻找食物，麻雀飞到了它的巢里。她用锋利的爪子把两只小燕子都扔到地上，以为它们掉得很轻。我和爸爸看到了，急忙用梯子把燕子送进了窝里。这时，燕子妈妈回来了，停在电线上，喋喋不休，好像在想我对爸爸和我的感谢。
但是麻雀没有放弃。第二天早上5点又来了。那时候我们全家还没起床。当我妈妈7点起床时，她发现三只小燕子又躺在地上了。我妈妈告诉我和爸爸，我们赶紧穿好衣服，把小燕子送回了它们的窝。因为我们今天要出去，我们担心麻雀会再次伤害小燕子，所以我们把它们放在一个盒子里。下午回来，怕燕子妈妈担心孩子，就把孩子送回了窝里。
现在小燕子已经学会了飞翔，但是小燕子和小麻雀还在为这个窝争吵，但我还是希望他们能和平相处，早日成为好朋友。
关于相处的作文14
“等天暖和，你就能玩转转了!”“来。笑一个，Hello!”
这些话出现在一对父女间。不是父亲哄着小女儿玩，而是女儿变着法子逗父亲笑。
父亲是一个“渐冻人”，过去4年里，他全身的肌肉一块块退化。起初，妻子照料着他，妻子离世後，女儿就独自接过了这个重担。但24岁的女儿想要做的，绝不仅仅是打理生活起居。
帅气的父亲爱上镜，她就借来摄像机，拍下她与父亲的“小生活”。“生活”只是每天在20多平方米的小房间里重复上演，但可爱的女儿总能制造无限惊喜。
她会突然跳到父亲身边，欢快地喊着父亲大名——“赵树山同志，我来啦，嘻嘻!”然後拿起小木梳为父亲一遍遍梳头发。她用摄像头近距离对准父亲，笑着说：“那个人真帅、真帅!”
有时她甚至忘了自己是父亲的女儿。上班时，她每隔两小时就跑回家一趟，帮父亲排尿翻身。为父亲擦拭身体时，她边擦边问他“冷不冷”，还忍不住打趣说：“再不擦就臭了，成臭爸了。臭爸没人要，两毛钱一斤就卖了。”
说这话时，这个年轻的'女孩轻轻微笑，仿佛在逗着自己的孩子。
可以想象，十多年前，父亲肯定也曾用相似的技巧，博孩子一笑。而现在，他们的角色却换了个位置。女儿开始挤出轻松的表情，把所有的笑容都堆在了父亲面前。
如同20年前的女儿一样，父亲也被逗乐了。尽管，这位缠绵病榻的中年人只是耷拉着脖子，使劲牵动脸上的肌肉，露出了一个艰难的微笑。
关于相处的作文15
上善若水，水善利万物而不争。水化身形于大地，融生命于万物。清晨，它总是在人们还在睡觉的时候便悄悄爬上草儿的脸颊，而等人们醒来时早已化为无形。人们也许会夸赞：“多漂亮的一株草啊！”殊不知，是水奉出了生命，才造就草的美丽。但水不会计较，只因它不慕虚荣、不争名利。
处众人之所恶，故几于道。水凝生命为奉献，聚光鲜为使命。水为了满足人们的需要，把自己分为千丝万缕，送进千家万户。她总是不顾自己冰清玉洁的身体，染上脏污，染上灰尘，却得不到一句赞美。“脏死了！”就这样冷冰冰地被泼进下水道。水在污秽的.地方，而心却在最纯洁的地方。奉献，是它的初衷。
居善地；心善渊；与善仁；言善信；正善治；事善能；动善时。水永远在最纯洁的地方；水永远能包容万象万物；水永远待人真诚、友爱、无私；水永远说话信守承诺；水永远善于治理万事万物；水永远能发挥自己的特长造福世界；水永远把握着最好时机奉献力量。
夫唯不争，故无尤。水的所作所为，是从来不会有过错的。它不会因为人们的胡作非为，而怨恨人类。水，是爱并包容着我们与万物的。
也许，这便是人与自然和谐相处的最好解释。
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