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在学习、工作乃至生活中,大家都接触过作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。写起作文来就毫无头绪?以下是小编收集整理的盘点展望作文,欢迎阅读与收藏。
又到年终岁尾盘点收获之时,今年是不同寻常的一年。
因为疫情反反复复,我们教师队伍经历了“特殊”的一年:线上线下教学交替更迭。我学着适应从线下面对面地授课到变网络主播,隔着屏幕与学生进行沟通、交流。我除了教授学生文化课,还及时对学生进行心理疏导,引导学生学着适应线下线上交替学习的模式,指导学生居家学习的同时,仍坚持做好眼操、间操,既保护视力,又能坚持锻炼身体,提高自身免疫力,增强学生身体素质,增强人人为抗疫做贡献的意识。
今年是积极推进“五项管理”及“双减”政策的一年。我在学校总的部署下,制定相应的教学工作计划,注重向课堂要效率,加强学生小组的建设,培养学生合作学习、自主学习的能力,丰富课堂形式,培养学生发言的意识和能力。学生作业分层设计,有一定的梯度,并控制作业量,利用自习课时间对学生进行辅导。作为班主任老师,我非常重视学生的心理健康教育,在减轻学生课业负担的基础上,组织学生进行丰富多彩的教学活动,丰富学生的课余生活,激发学生学习的热情和积极性!
在这一年里,我努力做好领导交给的每一项工作,积极参加班主任培训学习,踊跃参加哈尔滨市义务教育初中学段第二期骨干培训,积极参加学校、区里举办的各项教研和教学活动,参加市教研领导组织的初中语文学科线上集体备课活动学习,每一次教研、教学活动都会有新的收获。每一分努力都是集智慧与汗水的结晶,在校领导和各位同仁的大力支持和帮助下,我主持的课题成功申请并顺利开题。
我不断丰富自己的业务学习,积极观看刘雨霞老师推荐的中语会“名家说名作”,学习北京师范大学心理学院教师、博导刘儒德先生荐读的《教育心理学》,学习中国人民大学国学院副院长梁涛先生荐读的《孟子》等,收获颇丰。
我在丰盈自己的同时,积极组织学生线上观看由神舟十三号乘组航天员翟志刚、王亚平、叶光富在空间站直播课“天宫课堂”,引导学生了解太空,激发学生的好奇心和求知欲。
展望未来,我希望自己能继续以饱满的热情投入到学习和工作中去,努力实现由“教研型”向“科研型”的转变,学生的体质得以增强,师生的幸福感得到提升。
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