在平时的学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编帮大家整理的发现生活作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
发现生活作文1
周末的晚上，我写完了作业，拿着手电筒下去溜达了一圈。正当我准备回家时，却发现手电筒前面围绕了一群小飞虫。我害怕地大叫一声，拿着手电筒胡乱地晃了晃，便飞快地逃走了。
回到家后，我大口大口地喘着粗气，惊恐地对妈妈说：“妈妈，下面怎么那么多小虫子呀！我一打开灯就惹来了一大群，吓死我了！”妈妈鄙夷地看了我一眼，说：“你就那么大胆了，一群虫子就把你吓成那样。那只是正常现象，虫子就是很喜欢光，要不然你可以做实验试试。”“啥？正常现象？那些虫子有病吧，竟然喜欢光。”我在心里暗自吐槽，但我还是听了老妈的.话，准备去做实验验证一下。
我拉着我姐，拿着手电筒，又一次下了楼。这次，我小心翼翼地打开手电筒，把它放在地上。然后，迅速地跑到一旁躲起来，和姐姐一起观察现象。不一会儿，手电筒那就聚集了好几群小飞虫。高高低低，转着圈飞着。可不是怎么的，手电筒关上了。我蹑手蹑脚地走过去，轻轻地把它打开。当我准备走开时，却发现我被小飞虫包围了。我拼命挥动着胳膊，扯着嗓子大叫，可依然无济于事。我连连后退，眼泪就这么不争气的掉了下来，并越来越多。姐姐也连忙跑过来，替我赶走了它们。我渐渐停止了哭泣，和姐姐一起回到了家。
回到家之后，我和姐姐一起在电脑上搜索了资料。原来昆虫之所以喜欢亮光，是因为它们有趋光性。它们把月光当做坐标，来寻找路线，并且是以螺旋形方式飞行的。当出现亮光时，它们就会误以为是月光，所以便出现了之前的一幕。看了网上的解释，我恍然大悟！原来昆虫真的喜欢光啊！
你看，世界万物都有自己的奥秘，只有善于观察，并不断实践，才能解开它们的奥秘。
发现生活作文2
生活中其实处处都有发现，只要你有心，就一定能捕捉到一两个发现。不信？一起来看看吧！
有一天，我骑车回家，肚子里早已唱起了“空城计”，那一串“咕噜”声好象是胃在向我抗议。我以100光年/秒的速度“破门而入”，然后又以鬼子进村的方式开始“大扫荡”，令人郁闷的`是，偌大一个家，竟没有一个东东给我填饱肚子！我灵机一动，突然想出了一个办法——自己煮方便面！但是我很快就发现，家里的方便面也早吃完了！正当我心灰意冷的时候，我忽然想起妈妈曾经教过我煮鸡蛋，说是要培养我一些生活技能，这下终于用上了（虽然我并不喜欢吃鸡蛋）。
说干就干，5分钟后，鸡蛋就煮熟了。我拿起一只鸡蛋在手，正准备吃时，却感受到一个字：烫！我赶忙放下手中的鸡蛋（匆忙中放到了生鸡蛋堆里），然后就忙着到水龙头下冲手去了。冲完手回来后，我傻眼了：哪个是生鸡蛋？哪个是熟鸡蛋？一个一个敲？不行，那样肯定会伤及许多“无辜”。唉，泡汤了！蛋吃不上了！郁闷无比的我便随手拿了一个蛋转了起来，蛋转了两下便不动了。我又重拿了一个转了起来，这个却转得飞快，这激起了我的兴趣。我又拿了几个蛋转了起来，可它们都转得很慢。最终结果是除了第二个蛋转得很快，其它的都转得很慢。我怀着试一试的心情敲开了第二个蛋，它果然是熟的！这是为什么呢？我查了下电脑，原来是因为熟鸡蛋里面的蛋白蛋黄都凝固了，所以它就能转得很快。不经意中，我就从生活中获取了知识。
只要你是个有心人，生活中就处处有发现。
发现生活作文3
生活中有许许多多的美。诚然，每个人对美的认识都是不同的。而我认为，美存在于同学间的互帮互助；闪现于邻居的和睦相处；还流动在社会的爱心捐赠中……
在学校，同学间的互帮互助是美丽的。课间奋笔疾书难免出错，想修改时却发现修正液没带。信手涂掉未免不洁且难看，又不能放任着不管。正当你焦急不堪时，同桌轻轻碰了碰你，推过来一卷修正带。你感激地朝他望去，他却只是微微一笑，摆摆手示意你不必在意。你们之间不需要客套，不需要感谢，有的只是友情，在一次次的互帮互助中茁壮成长。每一次的帮助，都是在为那美好添上深深一笔。
在社区中，邻居间的宽容体谅亦是生活中的美。生活中难免粗心大意，收一次衣服，却因为一时疏忽将一个衣架掉进楼下人家的院子里。一时懊恼尴尬不已，而自家门铃却在你还没想好道歉措辞时便响了起来。你打开门看，发现是楼下邻居，手上还提着你熟悉的那个衣架。你摸摸头正想道歉，邻居却哈哈一笑，将衣架塞进你手中，完全不在意你给他添了些麻烦。生活中的美，在这么一个小小的插曲中，悄悄地闪出了一抹光亮。
在社会，有一颗为其他人着想的心是美丽的。在烈日骄阳下，你总会见到汗流浃背却依然兢兢业业指挥交通的志愿者们。望着街上摩肩接踵的行人，志愿者们常常连汗都顾不得擦，而是一遍遍地提醒过往人群注意交通规则。若你问他们，他们八成会微笑地说一句：“只是希望减少一些交通事故罢了。”这种为了他人着想而奉献自己的精神，亦为生活中的.美添加了浓墨重彩的一笔。
世界充满爱，爱无处不在——友爱，邻里之爱，社会之爱——这些都是生活中美的构筑。而对于生活中的美，我们要付出的，有时仅仅是一句体谅的话，一张微笑递来的纸巾，或是无足轻重却凝聚了深深爱心的一块钱……让我们一起付出爱，建起一份生活中的美！
发现生活作文4
今日我阅读了了？复兴中华从我做起？这本书，其中一课吸引了我的注意——；发现生活中的美。
法国艺术家罗丹曾说过一句话：；生活不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。遭遇失败的人很多，但每一次失败后还能再勇敢地站起来应对的人却不多。日本有一匹马叫春丽，在它的赛场生涯中没有一次胜利，连败113场。这样的一匹马却招来日本人的喜爱，这是为什么呢因为日本经济不景气，许多人事业失败，精神不振，每年自杀人数超过三万。而春丽这匹从没赢过的马，每次出场却都精神抖擞，尽全力奔跑，从不灰心，让他们找回了自信。我们也应当像春丽一样不向失败屈服，跌倒了就再站起来，坚信成功必须会来到。这使我想起了一句歌词；‘‘我明白，我一向有双隐形的翅膀，带我飞，给我期望。’’只要有一个必胜的.信念，肯朝着目标奋斗，就会成功。即使最终还是失败，我们也不会沮丧或后悔，因为我们没有虚度光阴，我们付出过，让这一生有了意义。
有一个叫黄美廉的女子，她从小就患上了脑性麻痹症，成了常人眼中的怪人。她却坚强地活了下来，获得了博士学位。黄美廉说过一句话：；我只看我所有的，不看我所没有的。世界上没有绝对完美的人，每一个人身上都有缺陷，只看缺点，就会让自我陷入自卑，只要自我相信自我是最棒的，就能乐观应对生活中的失败，克服种种困难。
同学们不要只看到生活中的艰辛，也要发现生活中的美与欢乐。让我们擦亮眼睛，发现美，乐观应对挫折，微笑克服困难，热爱完美的生活。
发现生活作文5
一次偶然在爬坡时，极陡耸的山体上，一只蜗牛在艰难前行。那一刻，那幼小的身躯使得一切都在摒息注意它。众人皆知，苍鹰可以飞上山崖，因为它拥有健壮的双翅，具有得天独厚的条件，故不足为奇；猴子敏捷爬上山崖，因为它有灵活的四肢，灵敏的天性，因此，不足为叹；而蜗牛，它一出世就注定背负沉重的外壳，并先天行动迟缓，它能上峰顶，靠的是什么？
生活中有些人注定是被上帝冷落的，但这些人中也不乏有成就的人士。
邰丽华被上帝冷落了：她因病失去了声音，成为不健全的人，生活中和工作中的困难可想而知。但她没有被困难折服，而是用柔弱的双臂舞出了天地间绝美的舞姿，上帝为她惊讶。
贝多芬被上帝冷落了：在自己事业将腾达时，他被疾病夺去了视觉与听觉，这对一个从事音乐工作的人来说，是何等打击！而他那凝重的神情似乎一遍又一遍对上帝宣战：“我要扼住命运的咽喉，你绝不能使我屈服！”他依靠一根硬棒继续创作，最终以卓越的.才能让世人感叹。更重要的，人们是为他顽强的毅力而叹。这时，上帝也为他叫好！
生活中不难发现，上帝总在为我们关上一道道通往捷径的门，但更不难发现，在关闭这扇门的同时，他又为我们开启了另一道景色不同的门。这道门中更多的是荆棘与坎坷，因此更需要我们艰苦奋斗，最终“殊途同归”。结果仍是无比喜悦的。
由此可见，蜗牛虽被上帝冷落了，但同时上帝又给了它足够的耐性作为补偿。如果它没有耐性，怎么有毅力爬上峰顶，也去体会“一览众山小”。
用一双“发现”的眼睛寻找生活中不同的路，你会发现：虽被“冷落”，仍很“幸福”！
发现生活作文6
我的家就在武汉天地旁，休息日我们常常去天地散步。各式各样的餐厅，风味独特的酒吧，栩栩如生的雕塑，真不愧是武汉市最繁华的地方。
那个周日，我们又来到天地散步，在一片繁华之中，我忽然发现了一个极不“和谐”的地方。那是一面暗沉的水泥墙，只有两个粗壮的石柱支撑着。上面还有一个拱形的门廊，门廊上刻有一个端端正正的五角星。“这里怎么会有这样一面墙呢？”我满心疑惑，走过去一瞧，看见了一串斑驳的文字——“乳品厂鲜奶供应点长春街大华里”。难道，这里曾经是乳品厂吗？我眼前浮现出那个久远的年代，仿佛看到熙熙攘攘的`人群，人们排队买牛奶的场景。
回到家里，我在百度上敲出“长春街大华里”这几个字，网上马上弹出一篇文章来，我定了定神看了起来。原来，这座暗沉的门楼里大有文章呢！这里不仅是扬子江乳品厂鲜奶供应点，还是日本租界地，长江水利委员会的办公室。我突然对这座门楼产生几分敬畏来。
又一个周末，我再去武汉天地时，专程去看了它。暗沉的门楼就像一扇连接过去和现代的大门，随时等待着开启一场穿越之旅。这“大华里”门楼上的每一个字都保留着原有的样子，似乎等待人们对它投去深情的一瞥。也许，百年之后的回眸，百年之后的惦念，它的生命在那一刻会得到永恒。那些在透过绿荫的阳光下漫步的人们，那些在木质长椅下休息的人们，那些在遮阳篷下品茶的人们，他们会感受到静止的建筑中那些流动的历史。这座古老的门楼静静地立在那里，像个路牌，告诉着人们回家的路。
发现生活作文7
教师必须引导学生从现实生活中去发现作文的源头活水，从而写出各具个性的作文。
阅读是吸收，写作是倾吐，倾吐能否合于法度，显然与吸收有密切的关系。（叶圣陶、朱自清《国文教学》）在写作之前，引导学生阅读可以采取两种办法：一是平时积累阅读。教师根据学生的兴趣爱好，指导学生阅读某一类作品，如学习王朔的幽默语言、鲁迅的思想深邃、海明威的感情激越、金庸大侠的崇尚正义、张爱玲的多愁善感，罗曼？罗兰的志存高远。只有阅读有个性的作品才能保证写出有个性的作文。二是现场搜索阅读。在作文前一节课，将学生领进阅览室，让他们搜索能派得上用场的作文材料和作文形式，加以借鉴、仿效。
在指导学生作文过程中，必须注意养学生观察问题和分析问题的能力。教师应该注意结合生活中的.具体事例引导学生动脑筋思考问题，可以结合日常学习、生活，出一些小题目，如我们的班集体、我印象最深的一个同学、我最喜欢的一堂课等，让学生带着这些题目去观察、去思考。教师要注意培养学生全面细致的观察能力。要使他们学会分析，由此及彼，由表及里，发掘事物的深刻含义，进而写出客观、辩证的优秀作文。
教师还必须引导学生从现实生活中去开掘作文的源头活水：1、加强理论方面指导，让他们对观察力的培养有全面正确的认识；还可给学生讲一些名作家（如鲁迅、契诃夫等）积累生活素材的做法，给他们以榜样的力量。2、给学生以实践的机会。课堂是培养观察力的好场所，交流观察体会、进行情境作文、举办观察力比赛这些活动既能激活同学对观察体验的兴趣，又能给平时注意观察的同学以成功感。3、鼓励学生用观察日记的形式把观察体验记录下来。这样，不仅能丰富生活素材，也能锻炼文笔。
发现生活作文8
星期六我在家里写作业，一不小心把钢笔水滴在了刚换的新衣服上。我心想：坏了，妈妈肯定要批评我了。于是我决定趁妈妈回家之前自己把衣服洗干净。
我学着妈妈的样子，在一个大圆盆里装了大半盆水，再放点洗衣粉进去搅拌，等洗衣粉全部溶解了就把衣服放进去使劲搓，可是搓了大半天拿出来一看，墨水一点也没有被洗掉，还是那么扎眼。于是我又拿出一块肥皂来洗，费了九牛二虎之力，心想这下衣服肯定和新的一样了，拿出来一看，还是脏的。
我有点泄气了。怎么办呢？突然，我想起曾经在《生活小百科》里看到过食盐可以去除衣服上的污垢，说不定真的有用呢。于是我兴冲冲地跑进厨房，抓了一小把盐撒在衣服上，然后使劲揉搓了几分钟。嘿！奇迹出现了，墨水迹一点点消失了，衣服变得簇新。我高兴极了，举着衣服又蹦又跳，没想到我的`实验居然成功了。
不一会儿，爸爸妈妈回家了，看到我洗得干干净净的衣服都很吃惊，我同他们讲了洗衣服的过程，他们都夸我是聪明的孩子。不过我还是没明白，食盐怎么能有这么神奇的作用呢？爸爸似乎看出了我心里的疑惑，耐心地解释：“食盐中含有大量的氯化钠，这种化学物不仅可以去除污渍，还有漂白的作用呢。食盐的作用不光这些，它还可以用来灭火，食盐中的氯化钠在高温的作用下可以迅速分解为氢氧化钠，通过化学作用，抑制燃烧。”没想到我们每天接触的食盐竟然有这么多神奇的“本领”呢！
看来，在生活中总是蕴含着很多学问，多多观察，就能学到不少的知识。
发现生活作文9
生活中总有许多意想不到的事情等着我们去发现，而重要的是我们要如何去发现它。
和姐姐一起在看电视的时候，突然姐姐说要和我打了个赌：“你信不信，一杯快要溢出来的水，我投入五枚硬币它也不会溢出来？如果溢出来了，我就给你买零食吃。”当时我想：乌鸦喝水谁都知道，只要投入石子就能让水往上溢，硬币肯定也一样，别说五枚，我看一枚就够让它溢出来了，况且还有零食吃，何乐而不为呢？
说干就干，我找来一个玻璃杯，在里面倒上水，按照姐姐说的.一步一步来，准备好后，姐姐拿起硬币滑入水中，我想：哈哈，这下零食是我的啦，水明明都快满了，这个硬币只要一进去，还能不溢出来。可出乎意料的事情出现了，水竟然没有溢出来！姐姐朝我得意地笑了笑，我安慰自己：没事的，这次只是她运气好，下一枚肯定会溢出来了，可天不尽人愿，我眼睁睁的看着两枚，三枚，四枚硬币滑入了杯中，可水却不见的溢出了一点，姐姐拿着最后一枚硬币问我：“怎么样，还赌不赌，再赌下去你必输无疑，还是早点认输算了。”听了姐姐的话，我本来动摇的决心因为赌气突然坚定了起来，冲口而出一个“赌”。姐姐笑笑，把最后一枚硬币沿着杯边小心翼翼滑了进去，最终，我输了。满腹疑问的我迫不及待想知道原因，姐姐解释说：“这和乌鸦喝水可不一样，你仔细看看，杯子上面是不是凸起了一个包，这就是水的表面有张力的原理，看来零食还是归我了。”我恍然大悟，不过，虽然输了，但我输得心服口服，毕竟只是比零食要重要得多。
很多事情我们想当然的以为是怎么样，如果不动手去试验的话，永远发现不了事实的真像。只有我们用心去发现生活，脚踏实地的做好每一件事。
发现生活作文10
今天，我像往常一样，一起床穿好衣袜就到阳台上呼吸清晨的清新空气，我发现那盆太阳花开放了。
你看那一盆的花粉红粉红的，有点像桃花的颜色。在浅褐色的花茎上长满了各种各样的小花：有的已经盛开；有的蓓蕾初绽；还有的含苞待放。一朵一朵像小喇叭一样，又像一把把撑开的小伞。它的花瓣有五瓣，在开花时，可以看到黄色的花蕊中间有一条长得又细又长雄蕊，旁边固着许多较短细的是雌蕊。在炎炎夏日它不怕火辣辣的`太阳。仍然傲然地展开鲜艳的花瓣。在雨天，它依然挺立。吮吸着雨露，散发出芬芳。
太阳花的叶子五颜六色。有的是绿紫色的，有的碧绿得像翡翠。太阳花的叶子很多，密密麻麻，怎么数也数不清。太阳花的叶子是三片小叶组成的，一组就像三个亲兄弟，每时每刻都不分离。每片叶子像瓜子一样大小，饱满满的，看上去晶莹剔透，摸上去又滑又嫩，叶子长得尖尖的，非常可爱。
太阳花的茎是呈圆柱体，有的拔地而起，有的斜伸，有的弯弯曲曲地向四面伸展。捏着它，可以看见一些液体。在雨天，只要折一段花枝插在泥土里，第二天它就成活了，过不了多长时间就会生根、分叉、开花了。
每当阳光明媚的天气，太阳花就张开美丽的面庞，好像在欢迎太阳公公。中午，虽然太阳光很强烈，可是，太阳花依然盛开得那么鲜艳。每当阴天没有太阳的时候，它就像生病的老奶奶似的，没有了生机。太阳花这个名字应是它像向日葵一样一直朝着太阳而得名的
我爱太阳花，爱它那五彩缤纷的花瓣，爱它那顽强的精神。
发现生活作文11
夏天，是让人焦躁、闷热的季节。但也是一年中最五彩斑斓的时候。
用“绿”能概括夏天里见到最频繁的颜色。对然夏天觉得很热，但只要看到了花园里那些一大片的绿色植物，就会仿佛眼前呈现出了一片绿洲。让人心旷神怡，烦躁的感觉立刻统统抛之远外，能从内心深处降温。
今年，人们还没有深深体会到春天带来的温润，就匆匆迎来了夏季。从室内放眼望去，数目变地更苍翠了；花草得颜色变得更引人注目了，就连马路边上那些不起眼的小野花也很旺盛地盛开了，惹人驻足观赏。就连含苞欲放的，一眼望去就像炎炎沙漠中的笑话，甚是妩媚。
这些征兆过后，炎热的'夏季就来了……
中午，在街上。几乎每人都打了太阳伞。因为大地也被阳光烤热了，所以略微有些烫，使人们的脚步加快了。来来往往的人们都穿得很单薄，半袖、短裤、裙子。都匆匆躲着太阳，仿佛太阳是大家的克星。不一会儿，大街上就空荡荡得了。一丝风也没有，稠乎乎的空气似乎凝结住了。
夏天里面，也有雨的韵律。
从“嘀嘀嘀”延伸到“沙沙沙”又逐渐变成“哗哗哗”，就像变化多端的云彩，又慢慢地，一场音乐交响会开始了。
闪电和雷声的表演为它拉开了帷幕，闪电用最大的光能量为它甚至灯光。刚入场的小雨从上空而降，站稳后发出轻快、响亮、清脆的声音唱起了《夏天的雨》，并开始随着“聚光灯”与风敬请地舞蹈。一部分雨“踮起脚尖”跳起了华尔兹；一部分雨“纵身一跃”跳起了巴培；还有一部分则一会儿扭到左边，一会儿扭到右边跳起了拉丁……伴随着”哗哗哗“声的钢琴载歌载舞，一个很大的雨点落到河中，叹气了钢琴。不久又想起了“雷鼓”语气的演奏，动物观众们也跳了起来一起舞动。
在夏天里，我还看到了许许多多夏天的韵律，让人回味无穷，景色宜人。
发现生活作文12
最近，我有一个重大发现。我在放学走路队的时候，经常碰到各种卖东西的小摊。我开始没有太过注意，可是小摊越来越多，以至于我们走路队都快没有路可走了。后来，我们学校多次在升旗仪式上说过不让同学们去买东西，可这反倒像给那些摊主们做了广告，去买东西的人越来越多了。没办法，校方只能“指名道姓”地赶走他们，但摊主们都仿佛会打“游击战”，总是赶也赶不完。
虽然有很多学生都去小摊买东西，被记下名字点名批评，但我自豪的是我们班的人从来不去买这些东西。我最近发现，我们班的同学开始不“安分”了，三天两头往外跑。不过怕记下名字，跑的次数不多。但是，不知道什么时候，我们午托部里一个神不知、鬼不觉的隐蔽角落里却也开了一个小卖部，专门卖那些小吃的零食。这下子在午托部的几个人就真是天天买，而且是买得不亦乐乎呢！
比如，最过分的`一个名叫张涵清。他跟我一个屋，不仅天天跑过去买东西，并且连家长也参与进来了。张涵清的妈妈还专门为他存了一百块钱，让他可以随时支取用来买东西。他不但每天都要消费，并且还都是那些没有营养的“垃圾食品”。
还有一个名叫姚云淞。他家里其实是有特殊情况的：爸爸的工资不多，妈妈辞职在家照顾姚云淞的弟弟。他弟弟患有耳疾，可能会需要几十万的手术费呢，才三岁半的孩子却因为听不清楚而影响了说话，多可怜啊！我都觉得伤心呢，而他，竟然不考虑为爸爸妈妈省一点钱，分担忧愁，却是每天也都带钱来买那些小零食，大吃大喝，并且一点都没有为自己这种行为而惭愧内疚。如果是为了学习用品花费一些，倒是应该的，可是为了“垃圾食品”无节制的花费，确实太浪费了！
哎，别泄密呵，否则他们两个就会翻脸不认人，开始想方设法“追杀”我的！还有一点是，我们班还有很多人在大把的花钱，我可不敢说，否则真要丢“小命”了！
发现生活作文13
天儿氤氲了一阵，下了一场久违的雨。
丝丝绵绵的雨将飞扬的尘土轻轻覆盖，让树叶重现出亮丽的色泽，在花瓣上缀了几颗晶莹剔透的珍珠，校园在这时最安静、最温馨。
因为这场雨，我和朋友才得以偷得浮生半日闲、一起漫步于校园。她手中捧着本《意林》、边走边看。而我，在静静欣赏这雨后的校园。
灰蓝的天空中有几朵云不情愿地飘浮着，散步校园的树虽然没有直冲云霄的高大，倒也郁郁葱葱、枝繁叶茂。树下的泥土也一改往日的干燥，变得潮湿而又柔软。地上不知何时长出了个小伞一样的蘑菇，长长的“伞柄”、圆圆的“华盖”，煞是可爱。“伞盖”下面或许有蚂蚁在窃窃私语，或许也有蚯蚓在辛勤劳作。路边散布着一些小水坑，倒映着灰蓝的天空。
从不远处飞来一只小麻雀，浑身披着灰褐色的羽毛，小巧玲珑的样子，很是可爱。麻雀在一个小水坑边跳来跳去自己玩的甚是开心。我看着它的步伐，忽然觉得是那么轻盈、美妙，这麻雀应该是动物界的舞蹈家吧。不一会，它发现了我的注视，用圆溜溜的眼睛盯着我瞧了一阵儿，便“呼”的一下从我的.头上发走了，而一滴泥水也滴在我的发顶。这只调皮的鸟!
不停地有雨珠从树枝上滴下、从花瓣上滚落，滴进泥土里、滚落到小水坑中，融进了大地的怀抱、融进小水坑的心中。这时我便找不到它们的影踪。
一阵微风着挟裹花香和青草的气息扑面而来，我深吸一口气，顿时觉得全身舒畅无比。青翠的竹子摇摆出簌簌响声，让我忘记了所有的疲倦，带给我愉悦的心情。
发现生活作文14
生活是一部字典，但却没有文字。生活需要我们自己去发现。我发现，几个普通的标点符号可以诠释生活这部难懂的字典。
“？”代表求知欲。从初识1、2、3、4到高等数学；从抬头看天空到探究神秘的宇宙；从咿呀学语到熟练地运用文言文……知识是充实头脑的宝藏，更是净化心灵的圣水。因为有了知识，所以有了自由、平等、博爱；因为有了知识，生活中才充满了和谐。求知欲是人成长的推动剂，只有解决了一个又一个的“？”，才能面临生活的挑战。
一个“！”，代表着胜利的喜悦，失败的悲伤，奋斗的乐趣，遭遇挫折的坚强……“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。”是爱国志士的感叹；“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”是执着人的感叹。“夕阳西下，断肠人在天涯”是流浪者的感叹。“醉卧沙场君莫笑，古来征战几来回。”是对命运的感叹。“挥手自兹去，萧萧斑马鸣。”是对友谊的感叹。”“谁言寸草心，报得三春晖。”是对母爱的感叹。”“！”饱含着人最朴实，最真诚的情感。生活中有着太多的感慨，感慨人情事故的`多变，感慨道路漫长，感慨岁月不饶人，也感慨挥斥方遒。正因为有了诸多感慨，生活才会变得丰富多彩。
“……”是希望，遐想。它代表着平静，祥和。少年时奋斗的火焰；青春时努力的光点；一切的名利，权势；都会像波浪一样从人生的大海中远去。人在苍老的时候，需要的是一个好的心态，用一个好的心态去面对生命，面对生活，必定是其乐无穷。
人的一生应该有一个圆满的结局。是轰轰烈烈，平平淡淡，还是凄凄惨惨？所有人恐怕都希望是轰轰烈烈，可大多数是平平淡淡，甚至凄凄惨惨。那些轰轰烈烈的人，比平凡的人要付出许多倍的努力，许多倍的艰辛。为了让人生能够画上一个完美的“。”，我们必须加油！
生活这部字典代表着人的一生，准则只有一条：种瓜得瓜，种豆得豆。只有这样，生活才算美好。
发现生活作文15
两个星期后发现我的青菜长出了新绿，这使得我兴奋不已，终于见到我们的回报了。
放学以后我和李没有急着回寝室，虽然有六里多路需要走，但是一想到那些躺在菜园里的蔬菜就禁不住想去看一看。待我把学生送回家以后我径直来到我的菜园。大葱似乎很给力，直挺挺的像一个个烟囱耸立在哪里，我想站在一边的青菜定就像泰山脚下的蚂蚁。我蹲下来，瞧着她们可爱的样子，小小的身子竟然可以从这么坚硬的泥土里冲出来，想到这里手已经不知不觉的伸了过去，我用小手指轻轻地去触摸她，她动了动，也许是在想我问好吧。
我站起身望向一边，发现菠菜和香菜还在沉睡，一点动静也没有。
“你在呀，”
“嗯，你看，我们的付出有收获了呀，”我见李来了对他说。
“真的长出来了，呵呵，从上小学到大学毕业还是第一次种菜，第一次见到自己的自己的菜从地理魔术般的冒出来，这到是很令人振奋呀，”
“那还是当然，即使在最贫瘠的地方，只要你愿意，你就能种出一个精彩的天地来，”
“不过，”李看了看菠菜那边说，“你看菠菜到现在还没有动静，是不是有点慢了呀，等菜长大了恐怕我们也放寒假了吧，”
“哈哈，总得有点耐心呀，”
“是呀，希望他们快点长大吧，”李转身离开菜园，“我先回去了。”
李说完就骑车走了。我想自己也该走了，回去自己还要做饭呢，还是先想一想今天吃什么呢，哦，对了还有两个土豆，就炒个土豆丝也不错，打定主意后就准备离开。这时自己突然想到揠苗助长的`故事来，也许我该给菠菜来搬开那些土坷垃。我立即蹲下来着手来搬运，当我移开第一块校坷垃时候，我惊喜不已，一粒粒的菠菜子的嫩芽已经从坚硬的外壳里迸出。我站起身，笑笑，我想这是一个伟大的发现，有些事情真得你亲自去做，或则你不会知道那些蕴藏在表面下的真理。
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