这里有什么作文

　　在现实生活或工作学习中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编精心整理的这里有什么作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

这里有什么作文1

　　像对花好月圆的色影，歌欢舞美的音姿的魅力的向往，人们都向往幸福。而多数人都在怨恼幸福之神未对自身青睬拥抱。

　　以前，我也常常想：“幸福，为什么你从来不光顾我，总是冷落我。“曾记得我学骑自行车时，我摔到了，父亲却没有将我扶起，却只是微笑的说：“站起来，再试试女儿。“曾记得我第一次参加演出，心里惊慌害怕时，想让母亲陪伴我时，她却只是欣慰的笑者推开离家的门，我默默的看着母亲远去的背影。记得有一次因为我贪玩摔倒，央求爸爸妈妈背我一程，却被父母无情的.拒绝。我终于误透了父母对我的异样的关怀。

　　在无人送雨衣的日子里，我将懂得如何面对生活的风风雨雨。

　　在无人接送的日子里，我将学会怎样跋涉那崎岖的人生之路。

　　其实，幸福并不复杂，它也并不深奥。只是因为我们“身在此山中，云深不知处，“因此，你就永远无法明白”幸福“的这个词的涵义。

　　那么，“幸福“又是什么呢？它是生活中的点点滴滴的快乐，是一种人世间的情谊；一种淳朴简单的思想境界。

　　幸福就在我们每一人的身边，放学后，父母那温暖的唠叨，饭桌上一桌喷香的饭菜；离家时，父母的一句叮咛，不都是幸福吗？

　　只要关注，就会发现幸福常“润物细无声“地滋润身心。

这里有什么作文2

　　每一个人心里总有一个秘密的角落角落里有几乎不能完成的愿望直到愿望辨变成了千纸鹤飞走便敞开了但什么是尽头?没有任何人知道就只能希望着快点实现希望………

　　我有一个放满娃娃的木柜一堆天真烂漫的娃娃柜子里还有一个小铁盒里面存着我从小到大所折的千纸鹤能带着希望飞走的千纸鹤.

　　每一次无聊的时候就懒洋洋地趴在柔软的大床上抱着洋娃娃一边折千纸鹤一边告诉这次想许的愿望倔强着小嘴执着地去完成那连千纸鹤也完成不了的愿望.每一次看《罗密欧与茱丽叶》总是哭的眼睛红红去祝愿虚构人物的美好结局.一切只有可爱的娃娃在傻笑.傻笑着我的天真傻笑着世人的多情傻笑着上帝的无知……哦上帝!其实上帝并不存在的.突发的洪水灭顶的瘟疫滚烫的岩浆永远守护人类的上帝就是这样一个守护神吗?无知还是不存在?梦想成真只是靠自己的力量罢了.

　　面对失学的儿童为了帮助缺水的地区即使是比尔?盖茨也会倾家荡产于是就放弃了自己的利益比别人更重要!财富可以充实自己的虚荣心也可以把心底那仅存的同情泯灭.那不富裕的家庭呢?退学的学生呢?他们在泥潭里挣扎谁去帮助呢?仅仅是牺牲自己的.一次握手不是吗?留下了什么留下了困苦之人审议的泪水留下了一串串痛苦的回忆也许只是也许就可能让一位人才与学校失之交臂.

　　迷茫的孩子呀!内心的愿望多么单纯根本便是一个人的举手之劳.他们的内心秘密的角落对其而言不过是口中念叨一句永不换的话语.孤儿们呢?只不过想得到亲人的一个拥抱.

　　我呢?是否想要的太多?其实是不是人生只要一个短短的幻想?是的千纸鹤沉载了太多太多的愿望沉沦了.

　　世界上没有什么会消逝对吧!就只需手挽着手的说：“来吧来吧这里有希望!”

这里有什么作文3

　　我呆站在窗前，我望着窗外斜斜的雨丝从天而降，直致落在地上激荡起一圈圈的涟漪。我别窗外的景象而陶醉了，我爱雨，不仅因为它清新透澈，而是因为有同样的一个美丽的故事，发生在这动人的季节中。

　　那是一个夏日的下午，天气？r闷的让人难受。可是，即使是在这种天气下，我仍要背着书包，穿梭于各大补习班中。同样的下午，我走进同样的教室。环顾四周，我便看见他正微笑地向我招手。其实我们彼此并不是十分熟悉，只是经常坐在一起，便熟悉了，每次我来时，他便会微笑地向我招手，我则会回应一个微笑。一节课仍然在老师的风风火火中结束了。我背起书包准备出门，才发现外面下起了大雨。正在我准备顶起书包冲出去时，他轻轻在后面拍了拍我。他说：“忘了带雨伞了吧！那和我一起走吧！淋浴会感冒的！”我望了望他，又望了望外面密密的雨丝，微笑地点了点头。就这样，我们共同撑起一把伞，走在着湿漉漉的地面上。外面雨仍就下着，而伞下，则是一片有说有笑的晴空。伞中不时传出我们银铃般的`笑声。这时，我们需要向不同的方向走。我对他说：“你快回家吧！剩下的路我能跑回去的。”可他却说：“，没关系，淋雨会着凉的。”于是，他坚持把我送到家门口，望着他远去的背影，我心中充满了感激。

　　我感谢他，能如此无私的帮助我。

　　窗外，雨仍下着，而我在沉思中，也露出一丝笑容

　　因为，我知道，我心中永远珍藏着一个美丽的故事！

这里有什么作文4

　　这里指的是花园，那里的绿色可多了，草绿、树绿，就连那天也是绿的，可真谓绿到天边，绿到海角。

　　草绿

　　你走进花园时，这里的绿色会使你陶醉。走在满是翠绿的草地上，会有一种亲切感，踩起来软软的，好似走在那棉花糖上，我已闻到一丝甜味。

　　草地上还有绿色的露珠。因为才太绿了，把露珠都染成了绿色。如果你的鞋子太脏，不必担心，你只需在草地你踢两下就干净了。

　　树绿

　　那儿的树也绿得可爱，粗壮的身体上有一半染绿的头发，树好像在和我说：“你瞧，这可是最新的发型。”我不禁笑了起来。

　　因为绿，所以吸引了许多鸟来筑巢。你看，那只麻雀已经住好了巢，并住了进去，还不停的叫，好像在说：“我有新房子了，我有新房子了。”这巢在绿的衬托下更美了，犹如一道风景线。

　　天绿

　　因为整个花园的上空有许多树叶，挡了天空，这时你已看不天空了，不！如果你细心一定会看到的。你找一片树叶少的`地方，透过树叶看，天都是绿的，就连太阳也是绿绿的，简直是一幅画，一副美丽的画，只有画上天才是绿的。

　　草绿、树绿、天绿，各种的绿色形成一幅交错的画，绿的画绿到天边、绿到海角、绿到鱼帆的外边去。

这里有什么作文5

　　深秋时节，繁忙的马路上。年过五旬的老奶奶正在等待幼儿园放学的小孙子。

　　放学铃响了，小孙子兴高采烈地蹦跳到老奶奶身边，一阵北风吹来，冷嗖嗖的，吹乱了老奶奶那苍苍白发，小孙子眉头紧缩，脖子紧缩，用两只小手捂住小耳朵叫来："奶奶 奶奶我冷……"。老奶奶心疼地弯下了腰，把小孙子的两只小手放在嘴边呵气。把身上穿的外套套在小孙子上 。然后一老一少向西走去，又是一阵北风。老奶奶突然停下脚步，迟缓的后退半步，然后移到了小孙子的北面，小孙子看着奶奶的一举一动，抬起头天真的问："奶奶干吗要到北面去？"奶奶满脸的皱纹舒展开了，只是消了笑。继续向前方走去。

　　要过十字路口了，老奶奶收住脚步，拉住蹦跳的小孙子的'小手，对面是绿灯，祖孙俩手牵手向前移动着，突然前面变成了黄灯，俩边的车辆都跃跃欲"开"，朝祖孙俩冲来，老奶奶把小孙子的手握的更紧了，仿佛握着自己一生的牢挂，生怕有什么闪失，会痛心一辈子；小孙子也紧紧依偎在奶奶身边，仿佛有这座坚固的靠山，再大的浪再大的风也可以起航。祖孙俩相视；互递了一个眼神，这眼神仿佛将两个人的心也连的更紧了，老奶奶的脚步明显快了，小孙子也不再蹦跳，两人快速向对面移去。绿灯亮了！祖孙身后成了车的长龙。终于安全了。

　　老奶奶蹲下身去，两手握着小孙子的肩膀左看右看，毫发无损，才会心地笑了，那饱经沧桑的脸上的皱纹都舒展开了，高兴的说；"没事儿就好。"缓缓地用手支在脚上抬起身来领起小孙子的手，继续向西走去，小孙子又回到了那蹦蹦跳跳的劲儿。

　　想起母亲，我大步向家走去。

这里有什么作文6

　　家里的凌霄被拔了，亲手的。以为这里已经什么都没有了。

　　爸爸妈妈都很是埋怨，怎么能把它拔了？噎住，无法反驳。

　　家门前的凌霄，仿佛长在了梦中。梦里的她，慵懒地躺在枝头，她是夕阳的舞伴吗？光影交错，秀影摇曳，一片灵光舞动。千山磅礴来势如压，谁敢相撼。那是记忆里所能想到的最美的东西，以为无可替代，以为会永远留下。

　　可是，她开始枯萎了，我看着她，一点一点地蜷缩，一点一点地枯萎，心里是难过的，但也明白，家里人就算再喜爱一株花草，也不会为它治病的。我只能奢望，奢望她重新活过来。但是她走向的是死亡，是深渊。我拉不回来，也无能为力。最后一颗心，从期望到绝望，万念俱灰，拔了。

　　心中以为这片墙只剩下荒芜，因为没了凌霄，一切只是枉然。但，那只是我为了保持凌霄最后高傲而优雅的心啊！凌霄，彻底离开了。

　　不愿意去墙边，直到某一天，奶奶无意中提起那片墙边，又重新长了东西。心中怀着对凌霄再生的希望，慌慌张张跑去——

　　那是一片爬山虎啊，密密爬爬，蜿蜒转折，似藏无数流水情意，缠住了春，缠住了日月星辰。他若是星辰，那凌霄便是月了，星辉交映，竟毫不相让。原来，爬山虎竟可以爬满一片荒芜，带来新生的'。

　　心中涌起一种感动，无法言喻的，是对凌霄的痛惜还是祝福？是对爬山虎的厌恶还是喜悦？原来生命的美与生机，是不止凌霄一种的。

　　“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。”原来那些舍而空出的，并未消失，而是为了发生更好的而存在。

　　阳光下，日子还在流转，雨还从天空落下，只不过现在墙上爬的是爬山虎，心中爬的是凌霄，这里不只有荒凉，还有新生。生命之外还有生命。

这里有什么作文7

　　当深夜，黑暗来袭；当清晨，尘埃落定；当冰冷的心拥抱着第一束阳光，我便知道，这是你纤细的手，在抚慰我心中的创伤！

　　书！温暖我干冷的心房！夕阳沉落，最后一丝光辉也不舍地离去，世间繁华尽都淹没在这无垠的黑暗之中，万物终归沉寂，死一般的静，静得竟使人如此难受！而此时，寒冷就像夜的狗，仗着夜的势，随之而来，四处肆虐。灯光下独坐的我，书就成了我私属的阳光，暖着我哆嗦的心房，任我在书的世界翱翔——这一夜，成了寒冷生闷气的不眠之夜。

　　书！照亮我漆黑的远方！每个人，从呱呱落地那一刻起，便开始在这漆黑世界的摸索，不言而喻，所有人的摸索历程注定是一样的，也注定是——孤独的`！前人、长者最多也只能在光明处为我们指明方向，这段路是只有靠我们自己去走的，当选择了其中一条路时，就只有一直走下去，无论走进去后是泥泞小路或是风光大道，决不能回头，而此时，是就像我那漆黑之夜不落的北斗，为我映射着阳光，照亮我那漆黑的远方，指给我正确的人生方向！

　　书！给养我脆弱的枝丫！脑海中的思潮刚激起浪花，思想的枝丫刚抽出新芽，清晨初升的朝阳穿过百叶窗，我嚼着美味的字眼自得其乐的享受着这别致的早餐，朗朗的读书声就是自足地啃排骨的声音，重重的沉吟声、诵读声就是我美滋滋地尝鲜汤的声音——晨读，成了我一天中享用的最丰盛的大餐，而书自然就成了我可口的营养品，不断地给养我刚刚抽出新芽的心！

　　冬季已悄然到来，书此时就成了我最温暖的棉袄，或者更是那冬日里惹人爱的阳光，将一直陪伴我度过这寒冷的冬天。 ——这年冬天，不再寂寞。

这里有什么作文8

　　在我们每个人的身边，都有那充满美好的亲情，这些亲情往往会给人莫大的快乐和安慰，因为她维系着我们的一生，包容着我们大部分的生活。亲情也许十分的平凡，就好象盐溶入水中，自然地变成了盐水。

　　那天妈妈一回到家，拖着疲惫的身子坐到了沙发上，可她并没有歇停，站了起来，走向厨房。我悄悄跟了上去，轻轻对妈妈说：“妈妈，我现在想给您洗脚。”“孩子，你没看见吗，我现在没空，背书、默写什么的，一会再说。”妈妈匆匆回答了一句，但又很快转过身来，“什么，你要给我洗脚，我没听错吧？”我点了点头。“好啊！”妈妈脸上浮现出欣慰的笑容。我忽然有些蒙了，但很快清醒过来，从卫生间里端出一盆热腾腾的洗脚水出来。我坐在小凳子上给妈妈搓脚，妈妈则津津有味地讲着我小时候的.趣事。妈妈的讲述让我仿佛回到了当时：那时候，我得了肺炎，妈妈在医院一直照顾我，结果我一星期后出院了，可妈妈却因为太劳累，身子虚，打点滴到了深夜……想起这些，我的泪珠在眼眶里打转，可一直没滴下来，手也不禁放慢了速度。妈妈觉察了我的异常，也停止了讲述，问我：“孩子，你怎么了？”我说：“没什么。”我偷偷将泪水擦去，不想被妈妈发现。

　　妈妈为我做了那么多，有时我竟还会在背地里抱怨她，真是太不应该了！

　　这项作业让我体验到了亲情，学会了感激，让我终生受用。

这里有什么作文9

　　什么是亲情？亲情就是在爸爸下班时为他倒杯茶；亲情就是在妈妈疲劳时为她捶捶背；亲情就是在奶奶回家前帮她做家务……在我家也无出不体现出这种亲情。

　　还记得有一次，老师布置了一个特殊的作业——为妈妈洗一次脚。我十分不理解老师的做法，但还是要完成这项任务。晚上，妈妈拖着疲惫的身子回了家，而我却硬拉着她要与我一起完成我所认为“作业”。当妈妈得知我是要帮她洗脚时，脸上顿时绽开了笑容，静静地坐在椅子上等着我。因为是第一次，所以我小心翼翼地像往常妈妈那样将那盆热腾腾的水端了过去，坐在小椅子上俯下身为妈妈洗脚。我用小手不停地搓着妈妈的'脚，因为平常妈妈就是这样帮我洗脚的，她常在我学习后端来热气腾腾的水给我烫烫脚，用温暖的大手搓洗着，她告诉我用热水搓脚能促进血液循环，减少疲劳，使我总能美美地睡上一觉。今天我也用同样的方式为妈妈洗脚。

　　我发现妈妈的脚底板有一个厚厚的茧，我想是为了我到处忙碌出来的吧，她的脚也有些凉，一定是经常对我嘘寒问暖而忘了自己。望着妈妈欣慰的笑容，我心里说不出是什么滋味。

　　这个特殊的作业令我学会了感恩，父母用心浇灌我，我也应该以一颗孝心来报答他们；这个特殊的作业也使我更爱我的家，因为这里有亲情。