- 纸上得来终觉浅作文 推荐度：
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在日常的学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编为大家整理的纸上的作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
纸上的作文1
如果用一个词语来形容我的高三生活，我想最恰当的可能是“纸上高三”这个词语，至于理由呢，请君慢慢听我说。
首先高三是试卷纷飞的季节，因为基本课程已经学完了，剩下的日子只有不断地刷题来寻找题感迎接高考，所以漫长的高三岁月里试卷成河，所有的人都是驻足在漂浮在题海上的试卷上。除此之外，高三所有的口号和标语都不是喊在口上的，是写在纸上的。可能是写在了班级门口的宣誓栏里，可能是写在了小贴纸上，贴遍了课桌的每一个角落。总是觉得目标大学贴多了，自己的动力就多了，就可以与魂牵梦萦的大学更进一步了。
高三的心情，或是进步的欣喜，或是与目标相差甚远的失落，都记录在了小小的日记本上，高中最难过的事情就是成绩的停滞，最开心的事情就是自己的努力终于有了收获。小小的'本子上，竟全是密密麻麻的感动欣喜与鼓舞，可能人在压力大的时候，纸张就成了最好的发泄方式，灰心的时候也只甘愿与日记交流了。
决定自己未来四年，甚至一生方向的，也是纸张。六月份我们都会在四套卷子上写下我们人生的答案，志愿填报表上，也是我们将要到达的地方。简单的几张纸，竟也很轻易地为这么多年的寒窗苦读画下了句号。也将我们所有的期待都幻化成了真正的远航。纸上的高中也在几张珍贵的纸上落下了帷幕。
虽然是纸上的高中，但在我的记忆中却是最坚固的记忆。
纸上的作文2
一张纸，虽普通但却有着自己的意义，也有属于自己的梦。
今天，老师满脸微笑的走进教室，手上拿着一推白纸神秘地说：“你们知道这是干什么呢？”教室里立即炸开了花，用来写自我介绍的吗？难道是用来默写的？难不成是要写作文？
这时老师点名发言，张兰清手按桌子。嘴巴不停地舔嘴唇，眼神不敢看老师，心里装了一个兔子上蹦下跳；再看另外一个同学，只见他头上直冒汗，眼睛都不敢注视老师，低着头像是被面壁思过，再看我旁边的同学，只见他双手握拳，双眼合闭，像是在祈祷。而我的心如同十五个吊桶打水——七上八下。心如果是默写的话就完了，我还不怎么熟练呀，再加上刚刚和大家认识，如果默写差了，那会是太惨了太没有面子了。
老师看出了我们的紧张，面带微笑：“‘这张白纸不是写作文的，也不是默写的，这张白纸是给你们自由发挥的'，可以画画、可以写诗、还可以把它撕成碎片，发泄一下心情。”
同学们一听紧张的心情随之而去，接下来教室一下子热闹起来了，同学们八仙过海——各显神通。有的同学把自己的梦寄托在小船上，有的同学寄托在飞机上……
时间真的好快，老师请了几个同学来展示作品，有的折成飞机，上面还写了“梦想”二字，飞机飞的高，他的梦想就有多高；有的同学折成了一艘小船，希望成为旅行家，小船带着他周游世界……掌声不断响起。
人生就像一张白纸，白纸是否精彩靠我们自己去创造，要好好把握机会，不要让人生留下遗憾。
纸上的作文3
黄昏的时候，各式各样的灯光给遂城点缀了一个美丽的夜晚，简直有点儿像神话中的世界一样，晶亮，透明，我的作文在《湛江日报》上发表了。在这样美妙的黄昏，好像有什么喜事发生似的。
在这美丽的黄昏，妈妈踏着暮色回家了，只见她从手提包里拿出了一张《湛江日报》特意叫我看，从妈妈喜上眉梢的神情中，觉得有些不同寻常，我来不及研究妈妈的神情，接过报纸仔细一瞧，竟然发现了我的“大作”！《我最喜欢的.老师》在《湛江日报》教育刊发表了，小学三年级作文《我的作文在《湛江日报》上发表了》。看着文章的标题下面的“钟杨薇”三个字，我简直有些不敢相信自己的眼睛一样，再三地揉了揉眼睛，连忙看了好几遍，真的是我写的作文呀！我欢呼雀跃着，心里甭提有多高兴了！
虽然，这次我的作文能在报纸上“金榜题名”，但是我不能骄傲自满，因为我的文章是经过妈妈的“修理”的呀！以后，我要争取不用别人指导修改，也写得像模像样。我要努力再努力，读万卷书，行万里路，要有渊博的知识，才能提高写作能力和表达能力，相信在不久的未来里，我一定会成为名符其实的“写作高手”。
纸上的作文4
这节是美术课，不知道老师今天会教我们画什么，我猜应该是和小白兔、小麻雀或者是小金鱼一样可爱的动物吧。老师微笑着走进教室，手上拿了些花的图片，原来今天的主角就是鲜花啊。
刚开始，老师画了一朵大丽花，大丽花有着圆圆的大脸，中间部分就好像一个大闹钟，外面的花瓣像手指一般，给大丽花的花瓣涂上粉红色，再一瞧，可真漂亮啊！
接着，老师又画了一朵郁金香，郁金香就像一个高脚杯，郁金香的花瓣是褶皱状的，虽然我没见过这种花，但它给我的感觉就是特别高贵，就像鲜花中的贵妇。
转眼间，黑板上就多了一朵太阳花，老师告诉我们：太阳出来的时候它才会开花，晚上就会合拢。它金黄的颜色就像太阳一样，所以才被叫做太阳花的吧！
最后，在老师的手下又出现了一朵莲花，莲花的花瓣大大的，跟荷花一样，有的是白色，有的是粉红色。如果说郁金香是花中贵妇，那莲花肯定就是花中仙子了，一阵微风拂过，它就会在空中舞动着它美丽的.衣裳。
在这节课上，我们学到了许多画鲜花的技巧，但是，让我印象最深刻的就是，这节课让我懂得了，原来，美丽的鲜花也是可以在纸上绽放的。
纸上的作文5
我的Q宠，已经有一年多的历史了。我这个主人对它时爱时恨的，因学习上的关系，我不能时时关照它，在此我只能对它记录一下它的点点滴滴的成长吧！
Q宠一月出一刊，还带有副刊。玩家共有六人，可因疏于管理，现在只剩下两个人在玩了。它的标志是一颗大大的红心，里面还写着“Q宠家园”几个醒目的艺术字，类似于电脑里的QQ乐园，它也可以干很多事呢！比如它会赚钱、打工、生病、学习等。
最爱来玩的就是小熊了，因为在学校里不能玩，在家时又有很多的作业要完成，所以偶尔到我这儿放松一下玩几把感觉是很不错地。每次她都会很努力地赚钱，所以不管在哪儿，她都能拿出一些宠币，挺神奇的。
我也是玩家中的一员。名字叫“雪儿”，我最爱做的事是打扮自己，结果身上挂着很多的耳饰、假睫毛、项链、手提包、鞋子等，妈妈说Q宠这种打扮法就像从垃圾桶里钻出来的'！我想再糟也只能说像是名贵店里出来才对呀！或者干脆就是像卖这些东西的吧？那在以前就是挑货郎吧？我也有很多的宠币。现在Q宠的家虽然不大，可是我觉得很漂亮，是最流行的度假小屋。
我的希望就是Q宠家园能越开越大，每个Q宠都快快乐乐、健健康康的，打造一个更加美好的Q宠环境，我等着大家的加入哦！
纸上的作文6
我和她，在纸上有一个小小的实验室。
悦耳的铃声响起，拿上行李就出发。来到她的旁边坐下，一张大纸铺在桌上，拿起铅笔就在纸上画出条条线线。我们常与清风作伴；我们常与铅笔谈趣儿；我们常与坐在旁边的人一展画技。
我们会偶尔画着画着就发出笑声---
今天也是一如既往，拿着画笔与她一起，在纸上留着印迹，我们一句话也不说，用着铅笔，画得形态各异。就在我准备画一只兔子时，笔却不听使唤，画了一对猫耳朵，接着画“猫兔”，她瞧见了便发出笑来：“这个品种可真奇特啊！”又在纸上画出一个花上长树叶的物种，我也指着她那个，笑嘻嘻的说：“那我和你的这个一定是在同一个世界里的东西吧！”说完就莫名其妙地笑着，甚至都笑出了眼泪，就这样，那张白灰的纸上染上了几滴泪印。我们在纸上画各种不切实际的动物、植物，在纸上做着小小的实验。
期中考试后，我们学业越来越重，但还是会在一起画画。她会与我说说笑笑，而期末也在临近。我不再盼望那个独自的假期，而是在盼望着下一次的.画会是什么样的。而那次之后，等待我的不是她说的“一起画画吧！”，而是“我要转学了” 。那张白纸上，慢慢被埋满，但是还没等到画满就暂停在那一刻了。
不要忘记在纸上的那些事，一定要像白纸一样纯洁，一定要像白纸一样温婉，一定要像白纸一样好看。
纸上的作文7
今天下午，终于有一节我期待已久的美术课了。
你知道今天我要画什么呢？画风景？画建筑？还是画动物呢？对，我今天要画毛茸茸的小动物。
开始画了，我选择了讨人喜爱的小鸡。老师说，我们要画的可爱，线就不能太直，那样看上去会很生硬，所以我们要用铅笔一点一点地勾勒出小鸡的模样。按照老师的方法，不一会儿，我的画纸上就出现了一只又一只生气勃勃的小鸡。
“画完了！啊，六只！”我一边数一边说。一只正低着头、弯着腰，在地上寻找着什么；一只在津津有味地品尝着小米粒；一只正张开翅膀，准备来个百米冲刺；还有两只在鸡舍一旁争抢着它们的“法国大餐”——一条肥肥胖胖的虫子。我还给这两只小鸡加上了旁白：“这是我的.虫子，你不要跟我抢！”“谁说是你的，我先看到的。”哦，对了，还有一只高傲的母鸡，她正扬着头，挺着胸，稳稳地坐在几个鸡蛋上，行使着光荣的职责——孵蛋，嘴里还不时发出几声“咕咕”的叫声。
“叮铃铃”，下课了，我们快速地展示了各自的作品，老师还表扬了我，因为我画得很有趣，很生动。我听了，心里美滋滋的。
纸上的作文8
在战国时期，赵国大将军赵奢有一个儿子，名叫赵括。赵括从小就熟读兵书，张口闭口都不离军事，所以在谈论军事时，别人的说法往往不如入赵括。因此赵括就很骄傲、自以为是，常常不把别人的话放在眼里，总以为自己是攻无不克，战无不胜的。
然而赵括的父亲却很替他担忧，赵奢觉得只会纸上谈兵，并不会成大事。并且还说：“将来赵国一定不能用赵括带兵打仗，如果令赵括为将军，赵括一定会使赵军惨遭失败”。
多年后，赵奢的预测果然成为现实，一点也不出赵奢所料。公元前259年，秦军又来，赵国军队在长平（山西省高平县附近）顽强的抗战。那时赵奢已经去世，廉颇的肩上就落下了指挥全军的重任。廉颇年纪虽然尚高，打仗却还是一如既往的机智，使得秦军费尽心思都无法取胜。秦国知道拖延时间对自己不利，施行了反间计，派人到赵国散布谣言，说“秦军最害怕赵奢的'儿子赵括将军。”赵王上当受骗，信以为真，就派赵括接替了廉颇。
赵括自以为很会打仗，死搬兵书上的条文，到长平后完全改变了廉颇的作战方案，结果害的四十多万赵军全部被秦军所消灭，赵括自己也被秦军杀死。
后来，人们便用"纸上谈兵"来讽刺赵括这种只会讲空话，没有实际行动的人。"纸上谈兵"这个故事告诉我们理论联系实际的重要性。
纸上的作文9
童年是美好的，童年是快乐的，童年是丰富多彩的，童年是无知的，童年是向往的，童年是乐观的，童年是无忧无虑的童年是成长中不可缺少的一部分。
每一个人的童年都有这独特回忆，那个叫做回忆的东西把我们向往美好的心填的满满的，在童年中，我们拥有的是快乐，无忧，小时候，我们羡慕哥哥姐姐们长大了，父母不在严厉的管教这她们，自己也不想让父母管教，羡慕者哥哥姐姐们，可是我们曾知道，当是的哥哥姐姐们却羡慕着我们，还拥有这童年，还拥有这快乐，长大了，我们羡慕着爸爸妈妈，他们有这花不完的钱，可以四处玩乐，可我们曾知道，我们的`父母却羡慕者我们，还可以无忧无虑的学习新的知识，可以不用考虑温饱问题，这些都由父母一切操办。
到了现在，我们却想回到过去不想长大，回忆小时候的点点滴滴，回忆小时候的无知，回忆小时候那令我们哈哈大笑的事，现在才知道，原来，我们是那么不懂的珍惜自己的时间。
童年给我们带来了欢乐，童年给我们带来了无穷的回忆，童年给我们带来了令我们一辈子难忘的回忆，随着年龄的增长，在年龄增长的时候，我们的烦恼也在增长，随着烦恼的增长，这让我们想到了童年，那个让我们欢乐的童年，那个让我们期盼的童年，那个令我们羡慕的童年。
童年啊，我好想你，好想你回到我的身边。
纸上的作文10
一觉醒来，便是“千树万树梨花开”了。
雪落在薄纸上，一朵一朵的野花绽开着。黎明时，夜似乎还在沉睡。灯光柔和，沐着银装素裹的梅枝。
分水岭，昨夜被寒冷清空。裸露出的筋骨，是丘陵躯体的支架。匍匐着前行，一段弯曲的河流泊在一幅水墨画里，严肃且静默。
蜡梅花躲过了路人的狂热，如邻家的姑娘羞赧地躲在院角。浅黄的花瓣淡淡地翕动，与谁对语？犬吠慢慢地远在深巷中，风雪夜归人。
关注今日的天气。雪，是洁白的。发布的预警则是蓝色，污染的指数也突然锐减了。
数九的日子，雪是祥瑞的。而孩子们灿烂的笑声，无不暴露出他们的行踪。这一仗必须打的，战场早已划定好了。他们的武器是一堆堆白雪。枪林弹雨，刚柔并济。他们的战斗，终究不会分出胜负。飘舞的雪花是上苍赐予他们的奖品。
恭谨地打开一张白纸，让天国的来客题个记。是哪个朝代的诗人，将自己衣裳落下，洁白的雪正好覆盖。
雪，持续在下。四野的`庄稼却埋进了雪娘娘的怀里，嗷嗷待哺。暗香浮动，今夜无月。
再翻开一页，白雪依旧是白纸的注脚。
高傲的蜡梅低下了自己的身段，与雪花的肌肤接触，那一点馨香却濡湿了白纸上的诗句，平仄相间，花开物语，尽显相思泪痕。
纸上的作文11
一天，我在网上看到一个实验：宣纸上漂亮的图案不是画出来的，是怎样制作出来的？
一看这个题目我就来了兴趣，按照网上说的，我兴致勃勃地端来了半盆水，有准备好了墨水、棉签、筷子、宣纸。实验马上开始。
一切准备就绪，实验开始了。我先拿筷子蘸了一点墨水，只见墨水在水中慢慢扩张，我赶紧拿棉签在头皮上用力地抹了几下，然后再用棉签小心翼翼地轻触有墨水的水面。这时，奇迹发生了：被棉签出道的水面就像迅速开花一样，出现了一个圆圈，我很兴奋，用棉签的另一头有试了一次，圆圈比上次大多了。我一下兴奋起来，把这团墨水弄成了一个类似于小狗的'图案，我把宣纸轻轻的覆盖在水面上，然后缓缓拿起，宣纸上果然印着一个清晰的小狗。我高兴极了，反复欣赏了这只小狗，但随即有起了疑问：为什么棉签在头皮上摩擦后能在水中产生那么美丽的图案？不一会儿，电脑帮助我解决了这个疑问：原来棉签在头皮上摩擦后会产生静电，放到墨汁上会产生圆圈是棉签与水的静电反应。
科学无时无刻地在我们身边呈现，我们要勇于发现，充满好奇，才能学好科学。
纸上的作文12
今天是个秋高气爽、阳光明媚的星期六，爸爸带我去周口公园参加小记者“小手拼贴树叶画”活动。
到了公园，老师先让我们搜集树叶。我印象中公园里只有杨树、柳树，没想到今天留神一看，树的种类这么多！有叶子像扇子的银杏，有叶子像针一样的松树，有叶子像火一样红的枫树。还有很多树我叫不上来名字，它们的叶子形态各异，有的圆，有的尖；颜色各不相同，有的红，有的黄，有的绿叶带有金边，有的树开着绚丽的花，有的树结出了一串串粉粉的`小圆果。一边看，一边捡，不一会儿我就搜集到很多树叶。
制作开始了，我早已胸有成竹，我要做一个“舞蹈少女”。铺开白纸，我先用一个圆形的叶子做了少女的头部，用两个小小的水滴状树叶做了少女头上的蝴蝶结，接着用细长的柳叶给少女扎上了两根长长的发辫，再用棕色的小果子和四叶草给她做了头花。做完了头部，我把嫩绿的叶子剪成少女修长的脖子，用黄色和粉色的小花给她添置了项链，再把好几片银杏树叶贴在一起给少女做了一个大大的黄裙子，最后再用绿色的小果实、剪碎的枫叶和竹叶给黄裙子添了一道美丽的裙边。我的“舞蹈少女”完工了！
完成了我的作品，我左看看右看看，其他小记者做的有蝴蝶与花朵，有海底世界，有河流……看得我目不暇接、眼花缭乱，我们的小记者个个多才多艺，太厉害了！
纸上的作文13
《叮当的魔法》是李晓玲所著，它是由许多的小故事组成的，如：《半次机会》、《慧眼，慧心》，《父母心》和《做最好的你自己》、《白纸上的黑点》等。其中使我感受最深的就有好几个，今天我就写《白纸上的黑点》的感受吧。
故事是这样的：有一天，校长拿着一张画有黑点的白纸走进教室，问同学们看见了什么？同学们异口同声的回答道：“一个黑点！”校长不满意的摇摇头，说：“难道你们还没有看见一大堆的.白纸么？你们不能以这种态度对待人！”又有一天，校长拿着一张画有白点的黑纸走进教室，还问同学们看见了什么？这回同学们异口同声地回答道：“一个白点！”这回校长高兴了，说：“很好，同学们，你们能用这种态度对待人。”
以前我的爸爸妈妈经常在我面前夸别的小朋友，而每次都会在其他的家长面前说我的缺点，就因为这一点，我跟爸爸妈妈生了好几次的气，我实在是希望爸爸妈妈以后多说说我的优点，能看到白纸上的黑点和黑纸上的白点。
同学们，我认为：无论你在哪里，碰见的每一个人都会有优点和缺点，我们和同学相处时，既要看到她（他）的不足，更要看见她（他）的优点。并把这些优点补在自己的缺点上。
同学们，你们说呢？
纸上的作文14
说到做到，只是说不行动在纸上是没有意义的。
——题记
说到纸上让我想起那句话，“巨人在字里，侏儒在行动“我不知道你是否喜欢在别人眼里永远是个侏儒我不认为你喜欢当侏儒！那么你仍然每天在纸上做无意义的谈话。
我不知道你是否会每天晚上回忆起过去一天发生的事情，然后沉浸在对昨晚没有实现就寝计划的无尽遗憾中。然后慢慢地你从后悔中走出来，开始为第二天做计划，然后鼓励自己去实现它。但是当你醒来的时候，你忘记了昨晚的计划。日复一日，你没有意识到你是个侏儒？我想知道你是如何学习英语的。你能每天给自己一个提示吗？你必须学好英语然后，我满怀信心地准备英语课。当你可以上课时，你退缩了，因为你认为这对他来说太难了，所以你放弃了。之后，我的'思绪飞出了窗外。当我累了，我就睡着了。从那以后，我每天都去上英语课。你认为你是个侏儒吗？我不知道你是否会觉得时间过得很快。你能看看你在过去几年里做了什么吗？每天我都给自己开同样的空头支票。每天我都重复昨天的旧梦。每天在纸上做无意义的谈话你不知道吗？你在纸上做那些无用的谈话的时间已经过去了。
醒醒！你的时间不多了，难道你不知道谨慎的时候吗？时间不等人！朋友，你还在做什么？不要逗留在路边的野花和杂草上。展望未来，太阳从东方升起，这是我们最向往的地方。什么？你需要玩一会儿你不能在春天播种；你不能在夏天生长。你不能在秋天收获。你不能享受冬天朋友们，小心不要浪费时间。
纸上的作文15
纸，自东汉蔡伦改进以来，不知多少似锦繁华，铁马金戈为其所重现于世间。今天，让我作一次与纸共处的，对自身意义十分重大的回忆吧。
记得在我上一年级的时候，因所写字形如虾如蟆，笔力“又轻又浅”深得老师“表扬”，于是被家长送进了书法班。
上课时我整日手握一根粗而乌黑的毛笔在数不清的毛边纸上进行楷体书写，这何其不易！这会儿笔头开锋；那会儿汗渗进墨里，字便模糊不清。总之，我是班上顶差的学生，老师的头号“敌人”，爬得最慢，拖着长长灰色影子的一只蜗牛。
可是就这样练了几年光阴。我有一天于家中写学校布置的作业时，发现不修边幅的自己写字居然有了惊人的变化：清一色的方块字，干净利落，整整齐齐。而且，还能通过触摸来判断纸张的优劣之分。莫非融会贯通并不只局限于知识？于是，四年级时的一天，家长来接我从写字班回家时惊讶地发现：原本我那些破碎凌乱的纸上那些柳树根般的粗劣字体不见了，取而代之的是一排排灵动而富有生气的.楷、隶字体。
到这时候，我才真正明白了这份笔墨所蕴含的意义：要想对博大精深的中国文化有所学习与了解，必须先从最为简单的字与纸中寻找人与天地之间原始的灵性和奥秘。你要想真正懂得它们，了解它们，就必须不辞辛苦地从千万字里行间与优美的字和纸进行灵魂上的交流。
在回忆中，我爱墨的淳朴与纸的厚重，我更爱纸上的墨香时光。
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