在我们平凡的日常里，许多人都写过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编为大家收集的我们的班主任作文，希望对大家有所帮助。
我们的班主任作文1
我们的班主任李老师，纤细的身材，长长的头发，瘦削的脸庞，眼睛不大，却睿智有神。她总是面带微笑，那笑容浅浅的，让人如沐春风，温暖又惬意。
李老师十分关心我们，有一件事让我至今难忘。那是上二年级时，一个炎热的`夏天，奶奶突然得病去世了，没想到“福无双至，祸不单行”，坏事接二连三地发生在我身上。当天晚上，或许是因为上火，我的大腿上冒出好几个大疙瘩，在我看来是非比寻常的，因为里面有脓。可看见家人的悲痛和忙碌，我没做声，一个人默默地承受着。
第二天放学前，一个小同学因为淘气，在我长疙瘩的地方踢了一脚。当时我疼痛难忍，禁不住哭出了声。不知谁告诉了老师，老师紧急找到我询问。当天我恰好穿着一条非常紧的裤子，老师让我试着挽上去，看看有没有事。我非常吃力地挽着，老师俯下身一看，眼睛顿时红了。她急切地拉起我的手，说：“秦绪花，你没事吧？走，我这就带你去医院！”我没想到老师会那么紧张，那么心疼，急忙忍着痛拉住老师撒谎说：“老师，没事，就是有点儿疼，已经看过医生了。”老师这才松了一口气，拿起手机就要通知家长，我连忙说不用了，爸爸妈妈正忙着奶奶的丧事，不方便。老师只好吩咐同学转告家长按时给我吃药，再三叮嘱我一定注意，不要感染了。要不是这次意外，爸爸妈妈还不知道我这个秘密，而我不知道要独自苦恼多长时间。后来，经过及时诊治，我的病很快就好了。
直到现在，我心里还珍藏着一句话：老师，谢谢您！您是我见过的最温暖的老师！
我们的班主任作文2
我们在学习的过程中，难免会换老师。这学期我换了一位语文老师，她叫钟美玲，也是我们的新班主任。
钟老师喜欢笑，看起来很和蔼温暖。乌黑干练的短发充分提了她的精气神；一双水灵灵的大眼睛深嵌在脸上，显得格外明亮；在那挺直的鼻下，便是长着一张爱笑的嘴巴。她笑时嘴巴一张，两排洁白的牙齿便露出了出来，极像一个我喜爱的漂亮小精灵。（外貌描写中透出的是对老师满满的喜欢）
钟老师她是可亲可敬的。就在昨天，学校要选拔出6名同学参加机器人比赛小组，我听了非常激动，让妈妈快给老师报名。可是钟老师在班级群里对我妈妈回复说，报名已经结束了。就在我心灰意冷时，钟老师在QQ中又说：“如果是真心，就不要轻易放弃，而是要努力争取。如果不是，自然会有很多其他的好选择。”细细品味这句话，虽然只有简简单单的35个字，可是，这35个字它深深地撼动了我的心，我第一次感受老师的亲与敬，我非常喜欢钟老师了。
钟老师不仅对我们学习严格，对我们的运动方面也是非常的`用心。老师的作业中不仅有关于学校的主要知识复习巩固和预习作业，还有“每日两项”呢！一、500次跳绳；二、30分钟以上读书。这将对我产生巨大的影响。因为我个子矮，每天运动会让促动我的生长，才可以帮妈妈做更多的家务。内心非常感激钟老师如此用心，让我们加强体育锻炼，健康成长。
相信在这学期中，在钟老师的带领下，我们班班风会越来越好，我会更快地成长，更加努力地投入到学习当中去，制定学习目标，在学习中寻找乐趣和自信！
我们的班主任作文3
人总会经历人生的起起落落。是谁带领我们走上了这些道路——父母和老师。
你在成长的路上一定认识很多老师，但我不知道给你印象最深的老师是谁。
7岁进入一年级的时候，遇到了一个老师。她是我们的班主任。她姓张。张老师四十多岁了。她有一张张媛媛的脸，眉毛不浓也不淡，眼睛很大。张老师的脸总是红红的，有时甚至更红，因为她生气了。张老师从小到大的教育是双面的。她上课学习的时候，总是严格要求我们，经常写信的时候告诉我们。
“三个一”——一寸一拳一脚，她告诉我们要学会做人，要学会“真人”。
虽然张老师上课很严格，对我们要求很高，但我们还是很喜欢她，甚至亲切地叫她张妈妈。在张老师的带领下，我们班获得了全校唯一的“特色班”。俗话说“严师出高徒”，完全符合我们的“特色班”。“严老师”就是张老师，“高徒弟”当然就是我们！在张老师的带领下，我们的很多比赛都是一等奖，人数不可胜数。随便举个例子。
一天，张老师告诉我们，奥运会的开幕式即将举行。我心想:又有一场比赛等着我们呢！那天，阳光灿烂。我和全班同学一起穿上校服准备开学典礼。轮到我们了。我们迈着整齐的步伐走过升旗台。围城里的`两朵花高喊整齐的口号...
"是啊-"嘿，那是什么声音？哦，原来12班的同学都在欢呼，因为他们又拿了一等奖。
看，这是张老师带领的班级。看到这里，你也喜欢张老师吗？是的，张老师是一个好老师，每个人都喜欢他。“张老师，我们永远爱你！”
我们的班主任作文4
在老师的指导下，我可以在课堂上专心听讲，愿意帮助同学，为班级做事情，在老师不在的时候把班级管理好。为此，我获得了优秀班干部和优秀班主任的称号，并在第一年和下学期的期中考试中获得了总成绩的第一名，这取决于老师的指导。
老师，我谢谢你。你教会了我做人的道理，指引我走上人生的道路。
陈先生是我们班的.语文老师，也是我们的班主任。柳眉下有着和蔼笑容和明亮锐利眼睛的白框。还有一张能说会道的嘴，说话温柔，是我们学校最美的老师。
陈老师学识渊博，教学经验丰富。我们非常喜欢听陈老师的语文课，每一节课都是那么生动、有趣、引人入胜。学生们饶有兴趣地听着。
老师在我们班开展各种比赛，如:才子之星、读书之星、优秀之星、环保卫士等。同学们都兴高采烈，争先恐后做好事，大家都在为星座而奋斗。
为了让学生多读课外书籍，老师从学校图书馆借了很多书，让我们利用中午和晚上的空余时间去阅读，充分发挥学生积极向上的氛围。在老师的倡导下，我班的写作水平有了很大的提高。但是我有一个粗心的缺点。我要么写错字，要么忘了打标点符号。每次老师都会认真的批评每一行，把所有的错误都划掉，写的好的字会用波浪线来表扬。老师，看到您的赞同我是多么激动，但您是多么努力啊！
陈先生不仅擅长我们的学习，而且对我们的校内外安全也很认真。他要求我们遵守校规，不做危险的事情。暑假过后，我们还发微信给父母，关注安全，珍爱生命，预防溺水。老师，有您的关心和爱护，我们平安度过了每一天。
老师，你教会了我们如何做人，如何学习文化知识。你像春风和雨一样滋润着我们的心。谢谢！亲爱的老师，我们心中最美的班主任！
我们的班主任作文5
我们的班主任——————尹老师，也是我们的数学科任老师。有许多人认为，数学老师是严谨、缜密、一丝不苟的人物。但我认为，我们的班主任却是有更多的慈爱、诙谐与敏锐。
尹老师的头发“前秃后密”，使他的额头显地格外光滑突出，他的鼻子与常人一样，嘴唇也没有多大的特点，眼睛虽然没有年轻人那般的清澈明亮，却是炯炯有神的，很容易让人知道他在注视哪边。尹老师的身高与其他老师相比较，算得上“巨人”型了。他的'腰板也硬朗，从未见过他驼背，走起路来，雄赳赳，气昂昂的。
尹老师最大的性格特点众所皆知，那便是随和、慈爱。他从来不随便对学生发脾气，在课间课外，也喜欢与我们开玩笑。比如，课堂上有人接他的话，他也会用不伤自尊的语言来提醒。
老师还有独特安慰人的方法。一次月考，一个同学一般都能考90分以上，可这次只有八十多分。尹老师却这么说：“没上90分好呀！”我一开始以为尹老师故意这么说。他接着说道：“下次的提升空间不是更大吗？是吧？”那个同学的心情马上好转许多。
别看老师的脾气好，就好欺负。他也会用独特的办法来发泄他的怒火。一天数学课，预备铃响了。有几位同学故意起哄，让老师“还回”星期二的电脑课，因为星期二有老师来听课，尹老师才迫不得已占了一节电脑课。当老师走进教室，还是有许多人在喊。老师终于忍无可忍了，对我们说道：“你们不想上数学课，那我就让你们练坐好了。”于是，我们一动不动地坐在位子上。老师走上讲台，语重心长得对我们说：“你们不想上我的课，是我的责任，我没有培养好你们的兴趣，是我的不称职。那节电脑课，本是让电脑老师上第一节的，可他来不了那么早，其它时间他又有课……。”
听完了老师这段话，班上许多女生都流下了眼泪。是啊，虽然老师从来没说做什么是为了我们好，但他却处处为我们着想。他是多么值得我们去敬佩与爱戴啊！
我们的班主任作文6
我们的班主任王老师，浓浓的眉毛，大大的眼睛，小小的鼻子，长长的头发，经常穿着一件白格子衬衫，很有老师的气势。粉笔、手机、批作业用的红笔，这三样东西她总是“爱不释手”，好像永远挂在她的手上一样。她有一种神奇的力量，能让教室悄无声息，那就是她不在教室时，教室里就喧闹不止，她一踏进教室半步，教室里立刻鸦雀无声。
有一次，王老师带病上课。那天早晨，同学们惊奇的发现，王老师的嗓子沙哑了，她即使说一个字都要用扩音器，虽然她的.嗓子哑了，但是依旧正常给我们上课。看她那艰难的样子，估计全班同学都想要认真听讲，好好学习，才能让老师的艰辛不白费。
我仔细看她那般辛苦的模样，在气温只有几摄氏度的天气中，她的脸上竟然流出来汗。听她说话的声音，就知道她的嗓子是干燥的，要不是今天天气冷，她的嗓子早都冒烟了，突然她干咳了一下，好像什么东西堵在了嗓子眼一样，发出的声音又好似没有上过润滑油的齿轮，吱吱作响。于是她喝了一点儿水，又继续给我们讲课，头上又多了几颗晶莹的珍珠。下课了，一位同学跑来向王老师问一道题，她并没有拒绝，而是放下休息的时间给这位同学讲题，何况她嗓子还有病。为了学生能学懂学会，她居然宁愿牺牲自己的休息时间。她在这一天早上，忍着嗓子难受，说了许多许多的话。她坚持着，为了不落下我们的课，用她那声音极小的嘴坚持给我们讲课。她这种无私奉献的精神，深深印在了我的脑海之中。
我真为我们班这位无私奉献、坚持不懈、不怕困难的教室而骄傲！我以后一定要像王老师一样，做每一件事都要认真、坚持、负责任！
我们的班主任作文7
瞧，那个一头乌发，一对亮眼，一双大大的耳朵，还有那圆圆的、稍稍发黄的一副圆眼镜的那个抱着一堆书的人是谁？没错，就是她??庄老师。
庄老师是我们五年级十班的新语文老师，她喜欢穿一身蓝蓝的衣服，让人颇有朴素之感。她的噪门很大，有时低有时高，而突然的大声，让你措手不及。庄老师讲课非常有味道，而她的上课理论就是多读，熟读才会成功，结果，第一堂课我们上得都差不多背诵的份了，真是让人哭笑不得。庄老师非常讨厌上课讲话的孩子，如果你被她逮到上课说话，说不定手上就要挨两下打。说实在的，庄老师真的就像我们的家长，一有什么不对的地方她就不容忍，就像一个家长见不得自己孩子有什么不好似的。
庄老师还特幽默。我们班范继远人称“调皮蛋”，有一次他与老师开玩笑，说了一个悄悄话，只见老师一甩胳膊说：“没有一个知识比你短的，没有一个胳膊比你粗的！”这话中带点儿玩笑又让人难以琢磨，真是幽默中的幽默。因为我们自读的时间比较长，这些时间一般老师都到处走走，而庄老师就只管把脑袋往门外瞧，真是奇怪！
每个老师都会发脾气的.，庄老师也不例外。一般会发脾气的老师都被学生认为是“资深教师”，而庄老师发起火来可不得了，之所以我们的老师是资深之资深成员。有一次我们班一位同学带来了三只蝎子，在课上玩。而在庄老师提问的时候又不知道怎么回答，庄老师一见他走了神，上去就打了他两下，而且还严肃地跟全班说不准带动物到教室，如果带了，把他踢出去！
庄老师看来真是一个不好摸索性格的老师，不过我相信天长日久，我们就会慢慢熟悉，我们成为她心中的好孩子，她也会成为我们心中的好老师，因为我相信，爱会伴随我们一起走过五年级的岁月！
我们的班主任作文8
我们的班主任是周老师。
周老师黑色的头发，经常扎着马尾辫，看上去很神气!老师的眉毛弯弯的.细细的。眼睛小小的，还戴了一副眼镜。嘴巴不大也不小，笑起来脸蛋红红的，而且嘴的两边还有小酒窝呢!这就是我们的语文周老师。
周老师每次上课都是一丝不苟。都把我们讲懂。
记得有一次早上默写时，天气很冷，我手冻得直发抖，写字都很费劲，而且把字写得歪歪斜斜的。就在这时，和蔼可亲的`周老师走过来，亲切地对我说：“你字怎么写的歪歪斜斜的?”我慢慢地说：“我手很冷”。我的话应刚落，周老师就用她温暖的手搓搓我的小手，顿时感到一股暖流流遍全身。这时，我的心被感动了。而周老师却高兴的笑了。这一幕使我感到老师的爱像太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。 记得还有一次，我们班的刘许泉同学作业没有及时完成。老师并不向别的班的老师那样责怪学生，而是耐心地告诉刘许泉要每天及时完成作业才是好学生。
周老师很有耐心。我们的语文书，每一课课后的练习都会有描红，周老师为了让我们能够写一手好字，经常看着我们在课堂上描红，每次描红,周老师都会到每一位同学的位上，进行耐心指导。一会为同学纠正坐姿，一会为同学纠正执笔姿势，老师经常对我们说：“慢，没有关系的，但是一定要仔细观察，看好每一笔在田字格的位置，字如其人，希望你的字也如你的人一样正直、漂亮。”一次，我们正在认认真真的写着，突然，一双温暖的大手放在了我的右手上，原来周老师发现了我拿笔姿势不对，在给我纠正呢。我的内心很温暖，心里默默地想：我一定要学好写好，用成绩来回报老师。
正是周老师对我们这样点点滴滴，才让我最喜欢的班主任——周老师。
我们的班主任作文9
她，高高的个子，瘦瘦的身体；一张洁白的瓜子脸，不知不觉爬上了几道皱纹；那微驼的脊背，又想竭力挺直。一想到这，我就不由得想起了那位严肃、慈祥而又幽默的数学老师——宿丽老师，想起了与她在我们班过的第一个教师节。
宿老师是从高年级下来带我们班的。那时，我们班纪律太差，她上课常常发火，有的同学便给她起了个外号，叫“灭绝师太”。她是因为我们不听话和不懂事而着急上火，恨铁不成钢，但是有的同学却不能理解。
不知不觉，教师节来临了。我一想到马上要给老师送礼物了，老师会不会夸我乖，会不会……“张宇轩，你来说说这道题整么做？”老师的'提问使我立刻脱离了幻想。当我站起来时，我吓得仿佛整个人已经灵魂出窍，只剩下肉身。同学们看着我的那个样子，都嘲笑我。由于尴尬，我一下子涨红了脸。
下课铃终于响了，我拿着昨天自制的三张贺卡分别送给了语文老师和英语老师，只剩下宿老师没送了。站在办公室门口的我，手中攥着最后一张贺卡犹豫了：到底要不要送呢？老师会不会再训我一顿？最后，我鼓足勇气，推开老师办公室的门，说了声“报告”，就进去了。只见宿老师正在批改数学作业。我慢慢地走到她身边，对她说：“宿老师，这是我送给您的礼物。祝您节日快乐！”我没想到老师和蔼地对我说：“孩子，你只要好好学习，就是给老师最好的礼物！”哦，一向严厉的“灭绝师太”也有柔情的一面。我迈着轻快的脚步，走出了办公室的门，泪水夺眶而出。
宿老师啊，纵有千言万语，也表达不尽我对您的感激和敬佩之情。在教师节来临之际，我最想对您说的是：“宿老师，您辛苦了！我会用优异的成绩来回报您的！”
我们的班主任作文10
我们班的班主任原先梳的是长头发，但是现在她把头发剪短了，还卷卷的，像极了一直贵宾犬。一张不大不小的脸上挂着一双深邃的眼睛，活像一对宝石，但是可惜啊，在美丽的宝石，也不会有丰富的感情的。
她就是我们班的班主任——姚姐姐。
作为一个班主任，对这个班，对这个班的同学都用一颗赤子之心！记得再一次班会课上，我们班上的同学实在太不听话了，一直吵闹姚老师就站那，喊了一句，全班便安静了下来，安静得连风吹的声音都听得见，同学们也就都在等待着姚老师的训斥。可是姚老师并没有继续讲下去，而是静静地站在那里，一言不发。时间一长，便默默地流下了眼泪，连眼睛都红了。那眼泪是为我们班流的，为我们这些同学流的。作为一个班主任，不能把我们教好，她能不伤心吗？
作为一位数学老师，她可是尽职尽责的！姚老师的儿子最近身体不太好，以至于她火急火燎的。但是尽管是这样，她还是在最开始的那几天通过调课来给我们上课，为的就是不让我们落下课程。上课的时候，依旧是那个速度，依旧是那个风格，为的就是让我们听懂听清。最后，学校派其他老师来教，姚老师才解了燃眉之急。
作为一个朋友，她对我们也是非常的好的。在春游的时候，我们一个班在车上，姚老师就坐在我旁边，她并没有拿出老师加班主任的'身份来对待我，而是跟我聊一些学习之外的事情，也拿出手机，给我看她儿子的照片，一边展示，还一边念念有词，就像我的朋友一般。
不仅仅对我，只要在不是正式的场合，她都会像一个朋友在和我们聊天。
人一直都有很多角色，姚老师也不例外，她无论作为一个班主任还是老师，甚至是朋友，我觉得我都无法把心中的感觉大声地说出来，但是又不能不说，她却是一位好班主任，好老师，好朋友！
我们的班主任作文11
我们班的班主任吕老师是一位男性，剪个寸头，戴副眼镜，喜欢穿“阿迪达斯”的衣服。他讲起话来语气温和，嗓门却大得像个大爷。又整天摇着个两瓣银杏叶合起来形状的浅黄色蒲扇，因此同学们给他取了个外号，叫：LV大爷。而他的'处事风格更不负这个外号。
记得两三个月前，我们班有一位小林同学上课扔纸条，不小心砸到了LV大爷。LV大爷见了只是轻轻一笑，说了句“下课来找我”就继续上课了。
课间，LV大爷拉着小林同学到走廊上，我们为了看好戏也跟了过去。只见LV大爷背靠栏杆而立，扇了扇扇子，只是静静地看着站在他面前的小林。小林则低垂着头，手紧紧攥着衣角，似乎把自己的衣服当作了救命稻草。
过了一会儿，LV大爷又扇了扇扇子，说：“小林啊，你这么做就不对了，都说‘少年不知勤学苦，老来方知读书迟’，你上课不认真听讲还影响其他同学……”LV大爷声音浑厚，一开口就是惊天动地。小林讪讪地站着，脸上满是尴尬。
“诶，纸条内容我还没看呢。”似乎想到了什么，LV大爷从口袋摸出纸条。一旁的小林刚想出手阻止，但手刚伸出一半时又不争气地自动收了回去，无奈地放了下来。
LV大爷又扇了扇手中的大蒲扇，轻轻笑了一声，开始念纸条上的字：“吾乃非洲大草原上的金毛狮王，如想我饶你一死，就喊我一声爸爸！”我们哄堂大笑。小林的脸色渐渐向着番茄的颜色发展，时不时还挠一挠头，嘴上逐渐挂起了比苦瓜还苦的笑容。
这时整个二层的同学仿佛都听见了LV大爷洪钟般敲响的声音，各个教室纷纷探出了一个个小脑袋。大家都不约而同地看向了小林，有一部分同学的笑容还带着一点嘲笑的意味。小林的头垂得更低了，手攥得更紧了，好像恨不得立马在地板上钻个洞跳下去。
这就是“没有”人情味的LV大爷，可我们就是对他讨厌不起来呢。
我们的班主任作文12
我们的班主任姓啥不好，偏姓卢，而且人长得又瘦又高，这让班上的几个“调皮鬼”逮着了机会，居然给他起了个外号叫“芦杆”!
没几天，就有同学将这事报告了卢老师，谁知老师却笑嘻嘻地说：“芦杆好啊，开的芦花可美啦。”这下教室里的气氛缓和了许多。卢老师又接着说：“不过我看大家别叫我芦杆，因为我不会开花。”大家被逗得哈哈大笑，从此再没有人提起“芦杆”了。
要说卢老师的风趣幽默，同学们天天都能“享受”到。那天课间，我们几个“侦探迷”聚在一起谈论福尔摩斯，卢老师在一旁插了一句：“福尔摩斯的助手是谁?”我脱口而出：“华生。”“对啊，花生。”卢老师一本正经地说道。这一说不打紧，周围的同学全笑了起来，有的把眼泪都笑出来了，卢老师这么搞笑的联想，太出乎大家意料了!这一笑让我们忘记了学习的紧张，感觉特别轻松!
卢老师数学教得好，辅导同学们的文艺表演也是一流的'。体育活动课上，还经常跟我们一起打球，有时打篮球，有时打羽毛球。尤其打篮球时，卢老师更显得生龙活虎。我们几个“小喽啰”屁颠屁颠地帮他捡球，不时还会发出“哇!”“哇噻!”“好酷哇!”的赞叹，因为卢老师几乎每球必进，绝对是个“神投手”!
卢老师是一个有心人。无论多忙，每天晚上他都会把生活中的事情或感悟变成文字写进博客里。我喜欢看他的博客，里面的文章可丰富了，有关于教育教学的，有记录同学们课内外活动的，还有他自己的读书体会……卢老师是时时把我们放在心上，时时像哲人一样在思考啊。于是，我对卢老师更多了几分敬佩。
告诉你一个最新消息，卢老师刚刚被评为“优秀班主任”啦!真希望卢老师一直做我们的班主任!
我们的班主任作文13
中午，我正享受着美餐呢，小C不知道从哪里冒出来，气急败坏地跟我说：“班长，小Z和小B在讲话！他们不听我的！”我不假思索地说：“那就扣分！”小C愁眉苦脸地说：“啊，没用呢！”
哎，我倒是不信啊，怎么可能连你们两个小子都管不了？于是我大模大样地走过去，叉着腰说：“你们两个，别说话了！”没想到，他们不但不听，还对我翻了个白眼，说得更嚣张了！真拿他们没办法！
这时，一个声音飘了过来：“你们俩，别说话了！”原来，是拥有“千里眼”和“顺风耳”的赵将军。还是赵将军有震慑力一点啊！小Z和小B不敢再说话了，低下头来，老老实实地开始吃饭。
要不是赵将军出手援助，我还真收拾不了他们呢！可是，要知道，我们班吃饭的地方有四张大桌子，小Z和小B坐最里面的大桌，赵将军坐最外面的那张桌子，这两个地方隔得有“十万八千里”啊！是赵老师有超能力——“千里眼”和“顺风耳”吗？
不，赵老师只是一个普通人，能注意到这些，是因为他一直很关注我们，一直要打起十二分精神。很多同学吃饭时总会讲话，所以赵老师根本不能安心吃顿饭。
同学们，赵老师回来做我们的班主任，大家都很开心吧？大家也都希望赵老师不要那么累吧？那要减轻他的负担，我们可以从吃饭开始，给赵老师一个放松的`半小时好吗？
还有，除了吃饭，我们班也是一刻都不得消停，别的老师对我们的印象也不是好，每次遇到这种情况大家都很不服气，但是过后又总是淘气。赵老师为了管这些杂事，也是一点都不能放松。为了让赵老师轻松点，也为了让别的老师对我们的印象好点，我们先改掉自己的毛病，让大家看到一个焕然一新的五（八）班吧！
我们的班主任作文14
讴歌响起，这是毕业的前奏，也代表着离别时刻一步步逼近。但是对于还没有毕业的我来说，我不知道为什么，但是我也为将要分开的那一天感到难过。
我们班主任是一个过了耳的高年级老师，生活的风波早已司空见惯。所以作为班主任，他对我们寄予厚望，所以经常讲一些大道理。但现在我们可能正处于叛逆期，总是对老师的话充耳不闻，在老师眼里我们就是一群坏学生，就像对牛弹琴，怎么教都是无效的。慢慢的，老师沉默了，他不再说生活中的.道理。就这样，我们师生的感情渐渐裂开了。
有一天，无意中听到老师和校长的对话。没听到挺好的，但是心里酸酸的。我的心真的快死了。我管不了这群学生。教完这学期，我想辞职。到底发生了什么？我们一定要这样离开老师吗？
这件事在班里慢慢传开，给了大家一个打击，我们也渐渐收起了逆反之心；老师注意到我们的变化后，也把一切都告诉了我们。而老师可能是想把握剩下的时间，这样这学期就不浪费了，他继续给我们讲一些道理。现在我们知道如何把这些东西放在我们内心最深处。也许是因为时机不同，我们的感情也不同，越来越舍不得离开老师。
即使出发时间快到了，那又如何？现在，我们能做的就是和老师好好利用这段时间。你不一定要在功课上做到最好，只要你对这些原则有深刻的理解，你离开社会就是一个领导者。老师的话成了我现在努力追求的目标。
因为离别，我更加长大了。虽然多愁善感，但我有力量面对未来。对不起，老师，但是谢谢你。
我们的班主任作文15
王老师是我们的一班之主，是我们班的“太阳”，我们这些“行星”天天围着他转。上课时，她是我们的好老师；下课时，又是我们的好伙伴。她“身怀绝技”，总结起来可分为三绝。
一绝：声音
大概由于班主任看上去十分严肃，所以有些同学很怕她，尤其是在给我们上数学课的时候，常常是讲着讲着忽然将声音提高八度，那声音犹如晴天霹雳，令人心惊肉跳，这一声让我们睡意全无，丝毫不敢懈怠，紧接着声音有急转直下，好似风平浪静的大海，声音此起彼伏，让我们听的饶有风趣又精神抖擞。班主任绝在声音，妙在其间蕴涵着的威慑之力！
二绝：眼神
假如我们班主任姓孙的话，那可真就是名副其实的“齐天大圣”孙悟空的传人了，因为班主任也有一双“火眼金睛”。这不，某A正在发呆，不料被“火眼金睛”发现了。你瞧，他那目光迸发出的“熊熊火光”，足以杀死99999只老鼠，受着烈火煎熬的某A，只好发出强烈的超声波“My God，我错了！”只见某A正缩手缩脚的坐在那里，恨不得找个地缝钻进去，班主任这会才饶了他。班主任绝在眼神，妙在其间蕴含着的神奇之力！
三绝：战术
每个老师都有自己独特的战术，而我最欣赏的只有班主任的.战术——奇特的绝招——深呼吸。我这个人生性浮躁，遇到烦恼的事便会怨天尤人，然而班主任的到来，改变了这一切。班主任告诉我，当遇到自己不顺心的事时，只需深呼吸便可以将烦恼抛到九霄云外，然后随风而散……班主任绝在战术，妙在其间蕴含着的信任之力！
在这些“绝招”的背后，我们看到了班主任勤勤恳恳的工作态度和一丝不苟、严谨认真的治学态度，还有那发自内心的对同学们的关爱……
此时此刻，千言万语化作一句话：老师，你辛苦了！虽然只是一句普通的话，但却饱含着我满满的感激之情……
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