观察显微镜作文

　　在日常学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那要怎么写好作文呢？下面是小编精心整理的观察显微镜作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

观察显微镜作文1

　　自从那天汤老师给我们讲显微镜起，我就一直对那个新鲜玩意儿充满了期待和兴奋。今天，汤老师要带着我们去实验室使用显微镜来观察细胞，我们全班都高兴极了！

　　一路上，大家都满怀期待，我也不例外。想到上次汤老师带到教室里的显微镜，自己马上就能亲手操作它了，心里不免有一点小激动。

　　怀着这份激动的心情，我们来到了实验室。大家纷纷就座，只是眼睛都好奇地注视着桌子上带有包装盒的显微镜，有些同学则忍不住地触碰了一下，这让我想起了我小时候第一次见鸡蛋的时候，也是这样的好奇，这样的兴奋。渐渐地，教室安静下来，汤老师站在讲台上，细心地重复着操作显微镜的步骤以及实验的'部分用具如何使用，她还特地再次为我们讲解如何操作实验汤老师把准备工作都做全了，我们依着步骤，开始做实验了。

　　首先是将显微镜拿出来对光。我们小心翼翼地拿出显微镜，将它对准窗户阳光正好射进来的方向，将它放在桌子上。接着，就开始对光了。我们让一个同学来将显微镜进行对光的调节移动，只见她一只眼对着显微镜上的目镜，一手拿着镜臂，另一只手将反光镜轻轻地移动，忽上忽下的，嘴里还说着：我怎么没看见光圈？哎呀，怎么搞的？经过一番努力的寻找、对光，她终于看到了个亮光圈，我们长舒了一口气，继续实验。我们将已经制作好了的洋葱表皮标本放在载物台上，用压片夹夹住，再慢慢地移动显微镜上的调节旋钮，这移动的方向和目镜里看到的方向正好相反。我们将物镜调焦完毕后，便进行了观察，我对准显微镜的目镜，清楚地看见了洋葱内表皮上一格一格排列非常整齐而且有秩序的小格子，每个格子上似乎都有一颗近似圆形的东西，我兴奋极了！但还伴随着不解和疑惑，我在心里想着：这内表皮上到底是什么东西？那圆形是什么？细胞呢？还有

　　实验完后，汤老师给我们讲解了，原来，这内表皮上的小圆点就是细胞核，那一格一格的其实就是细胞，细胞的细胞壁就是那一条条分隔开的线条，细胞里还有细胞液听了汤老师这一系列的详细解说，我们个个都受益匪浅。通过这次的实验，让我们收获很多。

　　这次动手实验，不仅让我们大开眼界，还让我们增长了不少的知识，对科学产生了愈来愈浓的兴趣。

观察显微镜作文2

　　在我过11岁生日那天，妈妈送了我一台显微镜。我喜出望外，抱着它，飞也似的跑进了书房，迫不及待地拆开了包装盒。

　　带着兴奋的心情，我开始探究起来。可是没过多久，我的那份欣喜若狂就烟消云散了，甚至还郁闷起来。我嘟囔着：这显微镜怎么回事？什么也看不见？我不服气，又鼓捣了一会，还是什么都看不见。我一下子像泄了气的皮球，整个人没精打采的。妈妈瞧见，安慰我说：“肯定是哪个环节没弄好，你把说明书再好好看看，不要遇到问题就像霜打的茄子似的。”听了妈妈的话，我重新拿起说明书，一步一步看，一步一步做：

　　首先，握住镜臂轻轻用力，使镜臂向后倾斜。然后，装上物镜、目镜和补光灯。接着就开始对光：转动转换器使低倍物镜对准通光孔，再转动遮光器，把一个较大的光圈对准通光孔，观察目镜，同时调节补光灯，直到视野出现清晰的圆形白光，宛如十五的圆月那般，对光就完成了。接着，把所要观察的玻片标本放在载物台上，用压片夹住，轻轻移动玻片，使它正对通光孔的中心。接着转动粗准焦螺旋，使镜筒下降，接近玻片标本时，眼睛要从侧面看着物镜，避免物镜压碎玻片。再通过目镜观察，这时，我看见了一个模糊的绿色，兴奋的感觉一下涌上心头，感觉身体的每一个细胞，都跟着活跃起来了。带着激动的心情，我轻微的转动粗准焦螺旋，绿色越来越清晰，越来越清晰，直到清晰的不能再清晰，我才停止了转动。我欣喜若狂的大喊着：“妈妈，快来看啊！”

　　只见显微镜下的洋葱像一面墙，墙上嵌满了许多不规则的绿宝石，密密麻麻，紧密相连，不留一丝空隙。而且每个绿宝石上面都有一个黑色小圆点，妈妈说那是细胞核。这些都是我从未看到过的，没想到那么普通的洋葱，在显微镜下竟是这么神奇美丽！我兴奋不已。随后，我转动转换器，选用50倍的.目镜，再转动粗准焦螺旋，再细调细准焦螺旋，模糊的图像在我不断地调整下又逐渐清晰了。密密麻麻的细胞变少了，个头确变大了，我能清晰地看见每一个细胞，它们是不规则的多边形：有的是五边形，有的是四边形，有的像小房子，有的像钻石……

　　显微镜的世界真是让我大开眼界，原来肉眼看不到的世界，竟然如此神奇。我非常喜欢这个生日礼物，我要用它去探索更多微生物世界里的奥秘。

观察显微镜作文3

　　周日，我们去后滩公园，参加显微镜观察微生物活动。

　　进入公园，我们边观赏路边的风景边向前走，路边上有一条小河，伴随着河边有很多树，有一棵树很奇怪，它的叶子像一件衣服一样，妈妈捡起了一片，可是后来不幸丢了。

　　我们走呀，走呀，走呀，走呀，走到了一个望江驿。有桌子和凳子旁边还有一个饮料售卖机，如果有人走累了，可以在这里休息。

　　But我们不累，于是我们继续向前走，大约又走了，几百米我们又发现了一个望江驿。妈妈看了一下老师发的消息，结果老师说让我们在3号门口集合，哇哇哇我们走过头了。于是我们又往回走，走到了2号望江驿。碰到另一家参加活动的小朋友，于是我们和他一块儿等待老师和其他小朋友集合。过了会，老师带着其他小朋友来到了2号望江驿。

　　我们去河边捞了一些小动物，有虫子，幼虫，还有一些小植物之类的。大家像大蒜一样围在一块，观察老师捞上来的小动物小植物。在观察完之后，老师又给我们讲解了一下，哪些动物会出现在怎么样的水质。我们很爱吃的小龙虾，出现在最差的水质里。而蚊子的幼虫也喜欢出现在最差的.水质里。

　　显微镜观察阶段

　　由于我没有工具，所以找老师借了一套工具。老师给我们发了半个矿泉水瓶：“现在我们进入显微镜观察阶段，请大家把半个矿泉水瓶中的底板部分拿出来，我给每个人倒一杯水，请看这杯水。里面还有一些很小很小的虫子，请大家用试管吸入小虫子并把他们聚集在一个水滴里，然后把这一滴水滴，滴到一个镜片上，镜片上还有贴纸，滴到这个圈子的中间”。我按照老师说的滴了一滴正好把四个小虫子都挤进去了。太棒了，我高兴地在心里欢呼起来

　　我们用一小块透明胶带一样的东西黏住水滴。我一粘，哎呀歪啦。我又试了两次，但都失败了。第二次时，我发现一个问题。我的小虫子全都不见了。肯定是被胶带黏住了，我只好再吸一只小虫子滴上去。然后再用胶带一粘。因为胶带里面有水，所以又滑出去了，小虫子也被弄出去了。

　　好难呀，虽然很难，让我还是坚持下来了，我又重新做了一遍。太棒喽，这一遍我终于做好了。成功把小虫子标本做好后。我拿出纸质放大镜，用它观看小虫子标本，发现我的虫子还活着呢。

　　我做的很成功，这个活动真好玩。

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