在现实生活或工作学习中,大家一定都接触过作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编为大家收集的喷水池作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。
喷水池作文1
我爱我的母校,我的母校是东门小学。每个景物在我的眼里都变得非常美丽,不过让我觉得最美丽最让我刻骨铭心的就是那个喷水池了。
喷水池在我们学校的中央周围有一些乒乓球桌,后面是学校新盖的'教学楼。
喷水池有三层除了第三层每一层都有好几个花坛,每一层开的花都不一样有粉红的,大红的和梅红的……让人看得眼花了乱,不由得赞美道:“啊!真美啊。”
喷水池的第一层有四个花坛,种的都是满天星和红花檵木。满天星开的花是粉红色的非常地像喇叭花,如果你不睁大眼睛仔仔细细地看肯定认不出来。红花檵木的叶子有红的有黑的不是真的黑了是因为它太红了红的象黑的了。
喷水池的第二层有八个花坛,其中四个种的是杜鹃花,杜鹃花是淡粉色的,在春天争相开放而且它的花有一种清香,另外四个种的蝴蝶花和喇叭花。周围有棱形的池塘,里面有小鱼、小虾和小蝌蚪。
第三层有个莲花形底座上面有个雕像,有个男少先队员和女少先队员。男少先队员左手拿着把枪似乎要为袓国奋勇前进。女少先队员的手指着东方似乎要说要像太阳一样照耀着人们。雕像下面有把金钥匙意味着让我们用这把钥匙打开人生中的智慧之门。
喷水池喷起水来很好看,有时像一支花和许多支花捆起来抛向空中有许多水珠弄到身上舒服极了,还有时会变化形状真美丽。
我爱我们的喷水池,更爱我们的母校。
喷水池作文2
在我们学校的东墙边有一个小小的喷水池。它是我最忠实的伙伴。每当我烦闷时,就来到它的身边,看着那独特的造型,听着那丁东的水声,满腔烦恼即刻化为乌有。
今天,我又来到它的身边。看,喷水池四周,是椭圆形的、白白的水泥栏杆。池正中,耸立着一尊惟妙惟肖、栩栩如生的塑像。瞧,一条欢蹦乱跳的大鲤鱼翘着尾鳍挺着胸脯,那一片片鱼鳞,在阳光下忽闪忽闪的,真像一颗颗晶莹的珍珠哩!一个小男孩背对着大鲤鱼,撅着股,使劲托住鲤鱼的胸鳍。望着他那专注的神情,我仿佛还听到了他那“吭啃吭啃”的号子声呢!左边,还有一个天真烂漫的小女孩。正踮着脚尖,一只手托着鲤鱼的背鳍,另一只在向大家招手,好像是说:“这条鲤鱼真重,你们快帮帮我们的'忙吧!”
圆嘟嘟的鲤鱼嘴里,喷着六股水柱,射向空中,它仿佛是节日的礼花,撒满天空。水柱洒下来,又像一幅挂下的大珠帘。“沙沙沙”,水溅在小男孩头上,声音那么悦耳,那么悠扬,多像“摇摇玲”发出的声音;水洒在水池里,声音那么清脆,那么动听,好像音乐家弹拨《泉水叮咚》奏鸣曲;洒在小女孩头上,小女孩更漂亮更可爱了;水洒在大鲤鱼身上,大鲤鱼似乎要跳出来……
我望着这喷出来的清水柱,仿佛水洒到了我的身上,钻人我的脖子里。我伸出双手,捧住那洒下的点点水珠,它是那么清凉,使人顿觉心旷神怡,精神舒畅,似乎整个身心已融于水中。
喷水池作文3
太阳的光辉布满了校园的海面,把整个校园照的闪闪发光,光线穿越校园的海面照射在门口的喷水池上。
清晨,当我一踏入校门,首先映入眼帘的乃是那如细纱般坚硬,如溪流般混浊的喷水池,阳光的太阳光使得它闪闪发光。有时,那喷涌的水象烟花一样向四周喷气,又有点像一朵朵绽放的小花,渐渐的`,花瓣被再次泉水的水浪刺穿了,而每一片打碎了的花瓣落到水池中,飞溅起一片水花,接着水花渐渐消失,最终几乎消失了。红色的金鱼在水中尽情的嬉戏,它们用力的敲打水面,好象要争先跑出水面。
迟到了,操场上的快乐声不断传到。玩累了,我也常常车站在水池旁,喜爱那连绵不断的水流。水柱的柱子一个挨着一个,喷出来的水涌到一起,就不会经常出现许多既有意思又美丽的水泡。水泡多了,就变为了一串珍珠般的项链了。有时,两个水柱里的水同时喷涌,撞击在一起,变为了一个个小水滴,小水滴开始向四周升起,风儿把小水珠轻轻吹过你的脸旁,一扫而过,让你陶醉在这一片龙山之中。
夕阳的余辉利用校园的海面,把一片金黄马利亚在喷水池上,此时的池水在微风的轻拂下波涛汹涌了金色的波纹。夕阳渐渐退却,退却……
月亮知道什么时候悄悄的挂在了校园的海面,那美丽的校园和那如细纱般坚硬,如溪流般混浊的喷水池又一次被照耀了。
喷水池作文4
我在中大附小上学,学校位于美丽的中山大学校园内。
进入我们学校,首先映入眼帘的就是一个的椭圆形喷水池。虽说是喷水池,可前些日子防登革热,把喷水池里的水抽走了,所以看不到鱼和乌龟。不过,喷水池中间的假山,外围的盆栽和旁边的大榕树组成一幅宁静、清雅的画面,让人不禁眼前一亮。
喷水池中间的假山中间高,两边低,就像一个老师牵着两个小朋友。中间那座假山看起来有一种危峰兀立,怪石嶙峋的感觉。假山上长着一株株植物,像假山伸出的手臂。这些植物颜色翠绿,与灰色的假山相互映衬,显得生机勃勃。
盆栽有两种,一种是一串红,一种是有宽大绿叶的植物。一串红双面对称,花呈大红色,极像一串串挂起的`鞭炮。我不敢摸它,因为它的花瓣看上去太娇嫩,仿佛一碰就会掉下来似的。红绿相间的盆栽像一道光环套在假山上。
水池旁边的榕树长得很茂盛,像一把绿色的大伞撑在水池上方。榕树的树干真粗呀,一个成人伸长了手臂才能抱得住。榕树中间藏着很多果子。果子是橘黄色的,小巧玲珑。它们躲在叶丛里,似乎在跟我们玩捉迷藏的游戏呢。榕树的胡须又多又细又长,从树梢一直垂到喷水池里。大榕树像一个绿色的保护神日夜守护着喷水池。
大榕树下的喷水池凉爽宜人,放学后,我们有的在喷水池旁聊天,有的放下书包,在水池旁追逐嬉戏,还有的一声不吭,在旁边看花。大榕树下的喷水池不仅是我们学校的一处美景,也是我们休息玩耍的乐园。
喷水池作文5
我们的校园里有一个喷水池。每天早上走进校园,我第一眼看到的就是喷水池。
喷水池圆圆的,远远看,像一个大皮球。水池外边围着一圈小灌木,小灌木外边,是一圈绿绿的小草。这些灌木和小草,排得整整齐齐的,谁也不高出别人一个“头”,谁也不突出“一条胳膊”,好像给这个“大皮球”戴上了两条围巾。
喷水池内,开着一朵朵白荷花。仔细看,你会看到每朵白荷花的花瓣都有好几层。最外层的花瓣,抱着里层的花瓣,里层的花瓣,再抱着更里边的,更里边的花瓣,抱着最中间的'黄色花蕊。它们像套娃一样,一个套一个,真有趣。
喷水池中央,有一个四四方方的柱子,柱子上立着一个雕塑。雕塑由一根粗壮的“木材”和一本打开的“书”组成。“木材”大概两米高,大柱子一样粗,站在池边,就能清晰地看到木材上的纹路。
那本打开的书立在木材的顶部。这个雕塑想告诉我们什么呢?老师让我们猜,有的说:“是让我们好好读书。”有的说:“不读书,就会变成木头。”老师说:“你们说得都有道理。老师觉得,书立在木材上面,是不是告诉我们,只有读书才能成才呢?”同学们一听,都觉得老师说得最有道理。原来,这个雕塑,竟然这样有意思。
我越来越喜欢美丽、有趣、有意思的喷水池了。
喷水池作文6
昨天,天气晴朗,阳光明媚,我和哥哥、妈妈一起去西山公园游玩。
一走进公园,就看见腊梅开得红艳艳的,美丽极了。来到玉女湖边,垂柳绿绿的长长的成千上万条柳条枝多好看呀!像小姑娘长长的头发。湖可真多呀!大小不一、形态各异。湖水清澈见底,多么美丽呀!可以看见湖水下面的.东西和倒映在水中的亭子以及柳树。瞧!小蝌蚪在湖水中游来游去,多快活呀!我们抓了一只既像叹号又像逗号一样的蝌蚪放在手里,它一动不动,又在手里放了点水,它又动了起来。我本来想拿回去做标本,但是它长大后会变成青蛙,而且要爱护小动物,所以,我就放弃了这个念头。我看见一棵棵桃树,花瓣都飘落下来,落在水中,湖上像铺了粉红的“地毯”,我看见水蝇浮在水面上,好像在学习轻功呢!
我们路过一座石桥,桥的上面雕刻着许多花纹,有一块石头,从正面看,像一条龙,从侧面看,像一只乌龟。
来到山上,我看见了各种各样的树,高矮不一,有参天大树,也有的像小矮人一样,有的树皮裂开了,像老奶奶脸上的皱纹。人们在树下面涂了一层石灰,妈妈说是为了保护这棵树。我来到松树旁,看见树上结满了许许多多的松果,并拔下了一片叶子,看了一下,它的形状像一根针,摸起来却不痛,松树站在那儿,像一个哨兵,守卫着西山公园。
西山公园真美丽呀!你们也想去吗?
喷水池作文7
我们的校园里有一个喷水池。它圆圆的,周围被一圈绿植包围着。水池内种着荷花,看起来十分美丽。
不过,喷水池吸引我的,并不是它的美丽,而是一个困扰了我三年多的问题——它到底会不会喷水。
我问过班里的`同学,他们都说没看见过它喷水,也许是不会喷水的。可是,不会喷水的水池,怎么会叫“喷水池”呢?我得去侦察侦察。
我决定从寻找喷水口开始。
起先,站在绿植外边侦察,一圈下来,连喷水口的影子都没看到。我不甘心,又大胆地走进绿植中,近距离侦察,还是没看到喷水口。因此,本人得出结论:这个喷水池根本就不会喷水,它只不过是一个没有实际用处的景观罢了。
虽然侦察结果让我有些失望,但我还是十分得意。我把自己的发现写进了作文里。
一天上课时,赵老师说起了这个喷水池。她说:“今年国庆节时,这个喷水池就会喷水啦。”“啊,它真的会喷水!老师不会骗我的。”我马上推翻了自己的侦察结果。
于是,我就盼着国庆的到来。我猜它喷水时,一定会播放好听的乐曲。什么乐曲呢?对,肯定是《歌唱祖国》。那时,在乐曲声里,喷得高高的水,一定会浇到周围的绿植里。那些绿植,肯定会变得水灵灵的,格外娇嫩。晚上,喷出的水还会变出好几种颜色,让人看得眼花。
但一个新问题来了。国庆时,我得回老家,不能来学校看喷水了。唉,我不甘心啊!对了,我可以让妈妈改车票,晚一天再出发。我把这个想法告诉了妈妈,却被妈妈一口拒绝。她说:“国庆的车票这么难买,改晚一天,就回不去了。”
唉,看来喷水池喷水已经不可能了。我真不甘心啊!
喷水池作文8
太阳的光辉布满了校园的上空,把整个校园照的闪闪发光,光线穿过校园的上空直射在门口的喷水池上。
清晨,当我一踏进校门,首先映入眼帘的便是那如细纱般柔软,如溪流般清澈的喷水池,阳光的照射使得它闪闪发光。有时,那喷涌的水象烟花一样向四周喷射,又象是一朵朵盛开的.小花,渐渐的,花瓣被再次涌出的水浪打碎了,而每一片碎了的花瓣落入水池中,溅起一片水花,接着水花渐渐消失,最终完全消失了。红色的金鱼在水中尽情的玩耍,它们用力的拍打水面,好象要争先跳出水面。
下课了,操场上的欢乐声不断传来。玩累了,我也常常站在水池旁,欣赏那连绵不断的水流。喷水的柱子一个挨着一个,喷出来的水涌到一起,就会出现许多既有趣又美丽的水泡。水泡多了,就变成了一串珍珠般的项链了。有时,两个水柱里的水同时喷涌,碰撞在一起,变成了一个个小水滴,小水滴开始向四周飘扬,风儿把小水珠轻轻吹过你的脸旁,一扫而过,让你陶醉在这一片清凉之中。
夕阳的余辉透过校园的上空,把一片金黄撒在喷水池上,此时的池水在微风的轻拂下泛起了金色的波纹。夕阳渐渐退去,退去……
月亮不知什么时候悄悄的挂在了校园的上空,那美丽的校园和那如细纱般柔软,如溪流般清澈的喷水池又一次被照亮了。
喷水池作文9
我们的校园风景如画。这里有色彩斑斓的花坛,有雄伟壮观的教学楼,还有一棵棵参天大树……走进校园,一道道秀丽的风景线映入眼帘,最引人注目的那就是位于校门右侧的喷水池。
喷水池是不规则的`圆形,由鹅卵石铺成。一座假山,耸立在水池中央。水从假山中喷出来,水珠在阳光的照耀下,晶莹透亮。水落在池里溅起了无数的水花,池面泛起圈圈涟漪。池水清澈见底,里面还有许多小锦鲤,在长满青苔的池底嬉戏,在石头缝隙里捉迷藏。红白相间的、橙黑的、还有金光闪闪的,真是活泼可爱!喷水池周围种了各式各样的植物,有巴掌似的春羽,高高的木瓜树,沁人心脾的桂花,坚挺的竹子,五颜六色的小花,柔软嫩绿的草坪……偶尔引来小蜜蜂采蜜或是蝴蝶翩翩起舞,给喷水池增添了许多生机,把喷水池妆点成如仙境一般美丽。
池边一棵高大的木棉树像守卫兵一样,守卫着这美丽的校园喷水池。旁边醒目的校园标志寓意着我们全校师生:“积极乐观,奋发向上”!沿着石径来到石板凳上坐下,捧着一本书读起来,别有一番舒适恬静的滋味。不知不觉,夕阳的余辉透过校园的上空,把一片金黄撒在喷水池上,此时的池水在微风的轻拂下泛起了金色的波纹……
我们都喜欢在喷水池周围嬉戏,它给我们的校园生活增添了乐趣。我爱我的学校,更爱这校园的一角——美丽的喷水池。
喷水池作文10
在我们的校园里,有一道秀丽的风景线,那就是位于教学楼正中央的喷水池了。
站在教学楼上往下望,整个喷水池呈正方形,四周围着一米左右高度的围栏。当喷泉停歇时,池水清澈见底,池面很平静,静得像面镜子,犹如一块碧绿色的翡翠。走近喷水池,一座座假山连成一体,在池中央高高耸立着,看上去是那么巍峨。在假山的不同坡面上,藏着一些小秘密:金色的玲珑宝塔隐在山间,古朴的小茅屋前一个“老渔翁”正在垂钓,他正目不转睛地盯着水面,好像不放过任何一点动静。假山上还有几盆翠竹,那点点的翠绿给假山增添了生机。
当然,喷水池里的'主角——喷泉更是美丽极了。喷泉形态各异,有的像一朵朵绽开的水晶花,晶莹剔透。微风吹过,花朵会微微的合上一点点,像是害羞了。有的像在水中游动的水母,一漾一漾的。有的像一条银色巨龙直冲云霄,冲到最高处后又像流星般坠落下来。从空中跃下的颗颗晶莹的小水珠,像一个个跳水运动员,轻盈地钻入水中,激起涟漪,让一圈一圈的波纹荡漾开去。水池旁笼着蒙蒙的水雾,晴空下,细心的你会发现一道彩虹,红、橙、黄、绿、青、蓝、紫,真漂亮啊!
每次,当我见到校园的喷水池,我就会有一个发自内心的赞叹:校园的喷水池真美啊!
喷水池作文11
俗话说得好:“舟行碧波上,人在画中游。”这儿,就是对这句话的最好诠释。喷水池是两个圆圈组成的,像一颗巨大的花生,首先是那两座一高一矮、凹凸有致、紧靠着的假山,像一头巨大的骆驼矗立在水池中央。假山呈灰土色,在别处似乎没有见过。那山上盛开着五彩斑斓的花儿,它们引来了许多蝴蝶、蜜蜂来采蜜,采完蜜,它们发出欢乐的.歌声,好像在庆祝自己获得了丰收。山上还生长着黄桷树和一些不知名的小草,再加上其它一些或浓或淡的新绿,眼前一片明艳。
假山上插着一根喷管,它会不定期地喷水,每次喷水都会引来许多同学的驻足观赏。那喷管慷慨地向空中、向四周喷洒清清的水,当喷到最高处时,水柱向下坠落,变成一朵又一朵小花纷纷扬扬地飘洒下来,在阳光的照射下幻化成一道道绚丽的彩虹。见此情景,同学们嘴里发出了阵阵惊叹:“哇!太酷了!”假山下是一个小水池,池里的水真静啊,静得像一面未经打磨的镜子;池里的水真清啊,清得可以看见池底的石子儿和枯叶;池里的水真柔啊,柔得像一段长长的绸子。有时候,水中的鱼儿会向水面吐出一串串小泡泡,原来是上来换气的鱼儿啊!水中五彩缤纷、形状各异的鱼儿自由自在地游来游去。它们有时躲猫猫;有时冒出头换气,有时争先恐后地相互追逐,到处一片生机勃勃的景象,美极了!喷水池后,耸立着一棵黄桷树,它四季常青,引来了许多鸟儿欢笑嬉戏。远远望去,美得像一幅幅画卷!
我喜欢那美丽的喷水池!
喷水池作文12
在我们学习的校园里,有一座漂亮的喷水池,它位于正对学校门口的升旗台的后面。
从高处往下看,喷水池犹如一朵开的正艳的“梅花”。如果近视眼的人站在高处往下看,会认为是一朵梅花呢!
喷水池上有两座用石头做的两米多高的假山。假山做工精细。瞧瞧!假山多威武呀!如同喷水池里的“保护神”呢!
假山里有许多小秘密,如果你不注意观察,是绝对不会发现的哟!建筑的有小巧玲珑的宝塔、四四方方的寺庙、很有特色的四角亭……动态的有钓鱼的江子牙、一只游泳的'老龟……这些东西做得非常精细,分别陈列在假山上。不注意观察是发现不了的哟!
假山上有许多植物,一株株粉红色的水仙花在绿叶的陪衬下展现了自己的美丽;绿绿的叶子、大小不一的树枝所组成的小叶榕生长在假山顶上,仿佛给“守护神”戴上了绿色的帽子,挺气派的……
池水清澈见底。水藻碧绿碧绿的,给喷水池铺上了一层又一层绿色的地毯。上课时,小鱼儿会偷偷溜出来快活地嬉戏、游水。
喷水池里的水要是少了,老师就会把阀门打开,架在小叶榕上的水管就会喷出水来。水虽没有喷到我们,但我们觉得身心是凉爽的。
有时,几个男同学会到这来比赛憋气。女同学会三三两两地来看鱼。好不热闹。说实话,这座喷水池比不上大城市里的喷水池。可我就是喜欢这儿,喜欢这的喷泉,喜欢这的山和水。
我爱学校的喷水池。
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