无论是在学校还是在社会中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你写作文时总是无从下笔？下面是小编收集整理的烧不坏的手帕作文，希望对大家有所帮助。
烧不坏的手帕作文1
见过烧不坏的手帕吗？也许你们不相信，可真有这样的事。
“铃……”上课了，詹老师端着一些实验器具走进教室，在讲台上摊了摊。同学们觉得很神秘，老师在干什么呢？师生敬礼后，开始上课了。老师从身后掏出一块手帕，举着说：“这是一块保过险的手帕，如果把它放在火里是烧不坏的。”同学们眼睛一亮，盯着手帕观察有什么不同，这怎么可能呢？可看着老师自信满满，我们也只能半信半疑。同学们满怀惊喜地去摸手帕，摸完难免很扫兴，根本没什么不同啊！同学们更是不相信了，一块根本没什么特别的布怎么能经得住火烧呢？
“那我们就来做实验一看究竟！”说着老师把手帕对折，放人盘子里，压压平。老师拿出酒精，倒在盘子里，把盘子倾斜着转了转，让酒精流动，为的是让手帕完全浸湿在酒精里。这是在干什么？火要是遇到酒精是会烧得更旺的，老师这不是把手帕往“火坑”里推吗？
一切准备就绪，只欠“东风”——火柴。老师小心翼翼地从火柴盒里拿抽出一根火柴，看了大家一眼，脸上露出一丝丝紧张的神情，看来老师心里也没底了，就等着吹破牛皮吧！“扑哧”一声，火柴冒出火花来了，老师以炫电般的速度把火柴扔进盘子。火势蔓延开来，火苗窜了上来，同学们看得目瞪口呆。这么旺的火，手帕还“死”不了？
千钧一发的瞬间，老师猛一盖上盖子，微笑着说：“你们说，手帕的命运会如何？”同学们纷纷抢答，有的叫：“会烧得面目全非，惨不忍睹！”有的喊：“回烧成一快黑糊糊的！”猜归猜，手帕现在到底是生是死呢？揭晓谜底了，这激动人心的时刻，44双眼睛一齐投向盘子。陈林洲呆着嘴，王森豪磨着手，曹城建一脸诡笑。当老师拿起手帕的那一刻，奇迹发生了，手帕滴着酒精，可却毫发无损。随着一声声惊叹“哇……！”，同学们都不敢相信眼睛，站高了扑前看，看得眼珠子都要掉出来了。
可这到底是怎么回事？我们明明亲眼目睹手帕于“水深火热”之中，可为什么它没有受一点伤？到底是保了什么险？
后来通过老师的介绍，我们知道了：酒精燃烧时上面的火焰的`温度高，下面的温度低。老师用的70%浓度的酒精。酒精易挥发，助燃烧，而留下的30%水分浸在手帕里，只要这30%的水不烧干，手帕就能“得救”。所以根本没有什么保险，是老师编了个谎。
真相终于大白，也还了手帕一个“不死之罪”的原因！科学的知识又让我们见证了一次奇迹！
烧不坏的手帕作文2
“张老师来了！快坐好。”一有警报声，教室如同没了人似的宁静，同学们各个都坐得端端正正。咦？今天到底是语文课还是常识课？张老师怎么拿着实验工具进来了。张老师走到讲台边，将实验工具放在进台上，然后从中拿起了一块普通的蓝格子手帕问道：“这是什么？”
“手帕——”同学们将最后一个音拖得特别长，似乎在说这还用问吗？张老师笑眯眯地将手帕上翻下翻，左抖右抖，活像那鼎鼎有名的魔术师——太卫·科波非儿。接着，张老师又神秘地解释道：“这可不是一般的手帕哟！它可是在保险公司保过险的，有着神奇的魔力。即使让它赴汤滔火。它也会毫发无伤的——它是一块烧不坏的手帕！你们相信吗？”“不相信！”同学们异口同声的回答。我想：张老师不是在吹牛吧！这块棉布手帕怎么会烧不坏呢？莫非张老师真有过人之处？
张老师见我们不相信，于是她搬来一张椅子放在讲台上，再将一只小盘子放在椅子上，随手拿起一个装满液体的小杯子，一一拿给同学闻，一般浓浓的酒精香扑鼻而来。“是酒精！”好些同学叫道。“对！这就是酒精！”老师答道。说完，老师将那块蓝手帕叠成一个小正方形，平堆在盘子上，再将那一小杯酒精全例进盘子，将手帕完全浸湿，随后，老师从口袋里拿出了一小盒火柴，“扑哧”一声，火柴点着了，同学们都瞪大了眼睛，一眨也不眨地看着老师的一举一动。张老师将火苗往沾满酒精的手帕上一碰，顿时，盘子里燃起了熊熊烈火，更奇妙地是这火苗呈蓝色了，同学们当然也忍不住了，怀着好奇和兴奋，一同围了上去。“真的烧不坏吗？”“不知道！”……同学们议论纷纷。大约过两三分钟，老师将一只塑料盖盖在了整个盘子的上方。过了几分钟，老师打开盖子，用哆哆嗦嗦的`手将手帕拿起，我想老师可能也怕了吧，因为我也这次实验出了一把冷汗。突然，老师唰一下子就将手帕打开，笑道：“我说得没错吧！”只见手帕一点儿伤也没受，还是新新的一块。“哇噻！”同学见此喊道。我也松了一口气。
“同学们，知道为什么吗？”老师提问。虽说回答了许多答案，可都不足。于是老师解释说：“同学们，你们常识课学过酒精燃烧时，火焰的温度高，底部的温度低。再说我用的是70%浓度的酒精，酒精容易挥发，燃烧总是在盘子的表面进行。小手帕浸在这30%的水里，只要这30%的水不烧干，手帕也就不会烧坏了呀！其实刚才我是跟你们开玩笑，要说保险可应该是科学为这个实验保险哟！
实验就这样告了一个段落，但我已心满意足了，因为从中我学到了许多知识。
烧不坏的手帕作文3
“叮铃铃……”上课铃声响，同学们端端正正地坐在座位上，等待着老师的到来。
张老师走进教室，把拿着的一只盘子和一只玻璃瓶放在讲台上，然后像变魔术似地从手里变出一块小手帕。“同学们，这是什么？”老师指着手帕问道。“是手帕——”我们拖长声音回答，心里都疑惑不已：“老师怎么会问这么简单的问题，到底在卖什么关子？”老师似乎看出了我们的疑惑，神秘地笑了笑说：“对，这是一块普通的手帕。这块手帕我已经在保险公司保了险，就是手帕上倒了酒精，点上火也烧不坏，因为它“保过险了”。老师话一出，同学们就起了争议“手帕倒上酒精怎么会烧不坏呢？”“老师不会是在吹牛吧！”“静下来，耳听为虚，眼见为实，我们一起来做个小实验，来证明老师到底是不是在吹牛，好嘛？”
张老师开始做试验了。同学们目不转睛地盯着老师的一举一动，个个屏气凝神，生怕漏掉一个细节。只见老师将手帕平摊在桌子上，举着那只玻璃瓶向同学们介绍道：“这里面装着酒精，大家都知道酒精遇到火就会燃烧，对嘛？”“恩！”大家异口同声地答道。老师接着问：“把手帕在酒精里浸湿，手帕着火会怎样？”“当然是会烧得更旺啦！”大家都脱口而出。张老师说完后，把手帕浸在一只装满了酒精的.烧杯里，等到全部都浸湿后，再把手帕放入盘子内，又倒了一点酒精。于是，老师拿起火柴“嗤”的一声擦着，随着火柴点燃，又“轰”的一声，盘子里马上冒出了熊熊火焰。望着讲台上的火焰，我心想：这么大的火，小手帕肯定已经烧坏了。唉，可怜的手帕！足足过了10多秒钟，老师从讲台抽屉里取出一只大碗，倒扣在盘子上。小手帕怎么样了？我急切想看到老师所说的奇迹。张老师慢慢的揭开扣着的碗，用镊子把手帕提起来，一块完好的手帕重新出现在同学们面前。“哇！”大家都惊奇的叫了起来，兴奋地拍起了掌。
老师说：“我说在保险公司保了险是一句趣话。其实能做成这个实验是有着科学道理的。大家都知道：酒精燃烧时上面的温度高，下面温度低。老师用的是70%浓度的酒精，酒精易挥发，燃烧总在盘子的表面进行，当浸过酒精的手帕燃烧时，烧着的是酒精，而手帕浸在30%的水里是烧不坏的。当然，如果这30%的水烧干了，手帕也会烧的。”听了冯老师的话以后，我们才恍然大悟，原来这个小小的实验中还含有着科学原理，科学真是奇妙！
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