生命教育作文

时间:2023-12-27 12:47:12
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生命教育作文

  在学习、工作乃至生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那要怎么写好作文呢?以下是小编整理的生命教育作文,仅供参考,欢迎大家阅读。

生命教育作文1

  虽然已是初冬时节,阳光却依然暖暖的照着大地。11月4日,我们几十名小记者们齐聚弋江区消防大队,开始了别样的消防安全教育之旅。

  短暂的集训之后,消防员营叔叔带我们去参观了工作间。我们首先看到了消防机器人,营叔叔操控着消防机器人向我们讲解它的工作原理和工作情况等。我知道了消防机器人不光可以近距离救火,还可以发射冷冻弹远程救援。接着我们又参观了水弹车,营叔叔告诉我们承载五吨水的消防车因为体积小、轻便,方便进入火灾现场,平时最为常用。在一辆消防车前我们看到了防蜂服、隔热服、潜水服、急救箱、救生圈、空气呼吸器等。我印象最深刻的是隔热服,一件薄薄的看起来很普通的衣服,轻型的可以抵御800摄氏度的高温,重型的'却可以抵御1500摄氏度的高温。高科技的力量真是无处不在啊!

  走出工作间,我们又随着消防员王叔叔去参观了他们的休息室。他们的床铺那真是干净又整洁。王叔叔示范了怎样叠被子,一床被子叠的像豆腐块似的工整美观。王叔叔告诉我们:“孩子们记住,整理内务就是整理人生。”我知道了收拾整理房间的重要性。

  最后我们还欣赏了消防员叔叔们的“才艺展示”。爬绳上四楼,真是精彩!队长口令一下,消防员叔叔只借助一根绳子就“蹭蹭蹭”的爬上了四楼,最快的居然只有十五秒,可真是身轻如燕啊!爬挂钩梯也是看得我们连连叫好。挂钩梯大约重二十多斤,消防员们每爬一层都要急速挪动挂钩梯,这对于队员们的臂力也是个极大地挑战。

  通过这次活动,我得以有机会近距离接触这群神秘的消防员。我知道了一旦有险情发生,他们必须在一分钟内穿好装备上车赶去救援,他们的满身绝技都是苦练得来的,我还知道了学会整理的重要性。这次活动真是意义非凡,收获颇丰!

生命教育作文2

  春天来了,小区里的草地绿了,树枝上的花儿开了。到处都是绿草茵茵,鸟语花香。

  这一切深深地吸引着邻家的男孩,他只有七岁,右脚有点跛,走起路来一瘸一拐,一高一低,就像一只折翼的雏鹰。男孩很内向、很胆怯,也不喜欢与人交谈,平时也只有在妈妈的陪伴下,才在小区里转一圈,就早早回家了。

  一到春天,男孩就两样了。他总是禁不住春的诱惑,独自来到小区,独享春的乐趣。他时而悠闲地散一会儿步,时而安静地坐在长椅上,脸上总是洋溢着笑容,像裂开的石榴花,合也合不拢。

  “砰!”,“嘣!”只看见一群孩子在花丛中奔跑、打闹。“加油!过了他!”“快点!传给他!”只听见另一群孩子在草地上踢球、打滚。顿时,小区里的花草可遭了殃。小草被推倒了大片,花枝被折断了数根。小男孩的笑容凝固了,气得满脸通红,瞪大双眼,紧握拳头,张着嘴巴想说些什么,却一句话也说不出来。

  “咚嘚咚嘚…”小男孩吃力地走着,孤单地离开了小区。玩耍的'孩子也在父母的叫唤下,陆陆续续离开了。

  “咚嘚咚嘚…”不一会儿,熟悉的脚步声又传回了小区,只见小男孩拿来了一卷医用胶带。快速地朝草地、花丛走来。他蹲下身子,轻轻地抚摸着被踩踏过的草地,捡起一些落叶。接着,他走到一根被折断的花枝前停下来,小心翼翼地扶起花枝,用几片落叶包花枝,再用医用胶带一圈一圈缠花枝。男孩就像医生给病人包扎伤口一样认真地,修复着被折断的花枝,一枝、两枝……

  我静静地站在一旁,看着他。我仿佛看见了他那丰富的内心世界,那颗珍爱生命的心。一瞬间,我深深地感动了。是呀,我们在享受春天时,也应该拥有一颗珍惜生命的心,一颗春天般温暖的心。

生命教育作文3

  我看过许多幅漫画,但其中令我印象最深的就是这幅意义深刻的环保漫画了,漫画的内容是题目:

  意义贪得无厌的伐木者举着斧头,拼命的砍着一颗高大粗壮的树,“咚咚咚”,斧头一下一下的击打着木头,他的双眼死死的'盯着一起一落的斧头,嘴上挂着一丝得意的笑容,他的腿兴奋的直发抖,两眼直冒金光,随着口子越来越大,他的眼睛直直的盯着大树,幻想着以后的生活……轰隆一声,大树倒了,扬起浓浓的尘土,在飞扬着尘土中,他的眼前浮现出这样的情景题目:大笔大笔的金钱装进他的钱袋和口袋,许许多多的前装满了屋子,家里到处是名牌家具,高档电器,看到这儿,他在嘴里念叨着题目:“我要发财了!我要发财了!”可是,他们没有想到的是,伐木这砍掉了树木,随之而来的就是沙尘暴、泥石流、地震等自然灾害呀!

  唉!是金钱的诱惑使他们走上了这条道路,看过这幅漫画,我觉得十分好笑,可笑罢之余,更多的是悲伤。想想看,如果我们地球上的最后一棵树木也被砍伐了,人类会怎样?洪水、地震……这些怪物会轮回向我们攻击,沙尘暴、泥石流也会对我们进攻。这样一来,我们地球上的绿洲越来越少,我们的生存环境会被毁坏,我们每天所需要的水资源也会逐渐枯竭,人们会无家可归,无处可去,因为沙漠正向我们生存的地方扩大,许多会因为找不到水源而渴死。

  可恶的伐木者们,难到你们没有想过树木没有了,人类会怎样吗?难道你们不知道森林给我们带来的重要性吗?所以,从现在起,从小事做起,多种一棵树,就是一个地区的幸柑饽浚和和谐,多种一棵树,就可以挽救许许多多的人的生命,停下你们手中的斧头吧,与树为友,不要伤害他们,让我们的地球母亲越来越年轻,越来越充满活力吧!

生命教育作文4

  上周五,我们听了一节叫做“生命教育”的课。听了这一课,我受益匪浅。

  老师教了我们很多关于人生哲学的东西,但给我印象最深的是伟大的雕塑家米开朗基罗雕刻的`大卫。每个人心里都有一个大卫,有一个不一样的独一无二的大卫。我们都在为心中的大卫而奋斗。在米开朗基罗雕刻这个大卫之前,它在外人眼里只是一个很普通的大理石,但在米开朗基罗眼里,这个大理石里藏着一个大卫。雕刻大卫的路上需要什么?顺便说一下,这需要耐心、智慧和想象力。正是因为这些,我们心中的“大卫”才会出现,才会实现。这个“大卫”是平等的,无论贵贱。只要敢想,就一定敢做。不尝试怎么知道能不能成功?

  除了大卫,老师还教了我们很多学习方法。比如你学习累了,可以休息5-10分钟,既放松了自己,也不至于让我们讨厌学习。也可以做一个学习清单。这样做的好处是你今天要做的事情一目了然。老师还教了我们一种靠身体背单词的方法。比如耳朵上挂着一个咖啡,头上有一个硬盘,鼻子上有一个订书机.另外,老师教了我们一个方法。就是每天晚上睡觉的时候,要把今天学的东西都想一遍,不然昨天刚学的就忘了。多糟糕。

  老师还问:“我们学校的老师和以前不一样吗?”。我们低声回答:“不要打人……”老师又问:“老师是怎么改变你的?”这时,我们班的马云龙高调举手了。于是老师让他去前面说说老师改变了他什么?马云龙在我面前嘀咕了很久,我一句也没听懂。后来我看到他说:“老师把我从最后一个变成了最后一个.怎么说。反正不是最后,我很感谢老师。”实际上,他在名单的首位,但他很谦虚。

  看了生命教育,学到了很多。你的大卫是你自己决定的,别人拿不走。

生命教育作文5

  生命是这个世界上最宝贵的东西,每个人都只有一次。可是,幼儿园的孩子却是难以理解,让孩子从小懂得生命的难能可贵,就需要我们通过对生命教育的学习,让孩子懂得尊重生命、珍惜生命。

  首先,要让孩子认识生命,爱护生命。幼儿园的孩子对生命的概念很模糊,所以在学习的过程中,可以引导孩子通过对动植物的观察,让孩子对生命加以了解,知道生命是各种各样的,他们比我们都弱小,需要我们的关心和保护。

  其次,尊重自己的生命,也要尊重别人的生命。社会日益发展,日新月异,马路上的车辆来来往往,可是由于交通安全意识的淡薄,在这本来繁荣的景象中,掺杂了一丝丝的悲剧。怎样树立孩子的安全意识,除了珍惜自己的生命,还要学会一些自救的方法,例如:如何安全的使用火、电、煤气,遇到危险时应该采取怎样的措施。为了让孩子进一步的感受和珍惜生命,我们组织幼儿观看一些交通事故的录像,或发生车祸的图片,通过视觉上的冲击,让幼儿实实在在的感受生命的难能可贵。让幼儿把“交通安全”这四个字在心里永远扎下根。

  再一个,要让幼儿热爱生命,让其感受到生命的意义。对幼儿讲述科学的道理,他们肯定是难以理解,我们可以通过活动以及现实中的各种案例,来让幼儿知道生命短暂,例如和幼儿一起种植花儿,花儿在绽放的时候,努力地把自己最美丽的一面展现给世界,可是,它总有凋谢枯萎的'时候,就像我们,每个人的生命并非遥遥无期,所以,当我们在拥有生命的时候努力地展现。

  生命教育就是要让教育回归到原来,让孩子学到生活的知识,学会生存的技能,懂得生命的意义。

  生命教育是一项不可忽视的教育,它的重要性和意义性,胜过任何的教育,我们作为孩子的启蒙者,就必须要帮助他们认识生命、尊重生命,珍爱生命。而且要积极地,健康的让孩子发展生命,提高生命的质量。

生命教育作文6

  “不去想是否能够成功,既然选择了远方,便只顾风雨兼程。不去想身后会不会袭来寒风冷雨,既然目标是地平线,留给世界的只能是背影。不去想未来是平坦还是泥泞,只要热爱生命,一切,都在意料之中!”这是同学们一个月以来最大的感悟,这短小精练的诗完整的展现了生命的价值,是值得同学深深记住的。

  我班积极响应学校的号召,围绕着三月生命教育月展开了一系列的活动。着眼于我班全体学生身心的和谐发展,以观看录像、专题教育、课外活动为载体,让同学懂得:生命需要用真心演绎,需要尽全力走好每一步。只要用心呵斥,生命的道路就是美的极致,每朵花都有其独特的色彩,每颗星都有其光芒的璀璨,每缕清风都会送来凉爽,每滴甘露都会滋润原野,都会留下不朽的诗篇。让同学认识自身的价值与意义。

  我班利用班会观看了电影《暖春》,同学们都被影片内容及人物饱含深情的.表演所打动,每一个人都从中有所感悟,对生命有了另一番理解。

  我班开展了一次丰富多彩且有意义的校主题班会活动。“感受生命,珍爱生命,生命之花将盛放出永不凋谢的花朵!”是我们这次班会的主题。从主持人的话中同学对生命有了更深的了解,接着我们讲述了许多有关于生命教育的故事,介绍了保护生命的一些基本常识与措施,主持人进行了总结。最后,我们的班会在主持人的结束词中圆满结束了。

  我们懂得了生命不仅仅重在保护,更重要的是理解生命,珍爱生命,尊重生命,进而创造生命的光辉成就,将短暂的生命化为无尽的奉献与创造中。

  生命教育月每个同学都写下了自己对生命的理解。生命不是苦中醇蜜,烦中取乐,不是看花绣花,生命是由铁到钢的锻造过程,生命是走向人生辉煌的风帆。只有积极的抓住生命的脚步,才算是真正的活过了。

生命教育作文7

  每个人都有父母和老师,是父母给了我们生命,是老师教给我们怎样做一个正直、善良的人。

  在我生病的时候,我感到了父母那份沉甸甸、无私的爱。有一次凌晨两点的时候,我忽然发了高烧,父母连忙送我去了人民医院。我当时已经高烧昏迷了,医生给我输上了液,父母守在我身边整夜都没有合眼。当我第二天早晨醒来的时候,看到了他们布满血丝的眼睛。经过父母的精心照料,我一天比一天好多了,最后终于战胜了病魔,恢复了健康。

  上学以后,老师也给了我一份深深的爱。有一次在我跑着出教室门的时候,忽然撞上了z同学,嘴角撞了一个三角形的小口子,鲜血直流。班主任张老师看见了,连忙出去叫了一辆出租车,把我送到了人民医院。路上张老师一直用药棉堵住流血的伤口,并通知了我的父母赶到医院。到了医院以后,张老师急忙去给我找医生,忙得满头大汗。最后经过医生的治疗,我的'伤好了,可嘴角却留下了一个伤疤。这个伤疤时刻在提醒我做事一定要小心,不能急燥。

  还有一件事虽然过去很久了,但仍然记忆犹新。那是我刚上学的时候,分到了一年级二班。一开始我胆子很小,不敢与别人交往。后来通过老师的帮助,我交了许多新朋友,学习成绩名列前茅,性格也变得开朗了。在我取得了成绩后,我也主动去帮助班上学习比较差的同学,使他们也能够进步。

  在父母、老师的精心培养和教育下,我懂得了要珍爱生命、感恩教育的道理。父母给了我生命,我一定要好好珍惜,对得起他们的养育之恩。老师教给我科学知识,教育我要做一个对社会有用的人。我懂得了遇到困难不退缩,要努力克服,我深深地感谢父母和老师。在今后的学习中我一定脚踏实地,以优异的学习成绩来回报他们,长大后做一个对社会有用的人。

生命教育作文8

  “那时我们有梦,关于文学,关于爱情,关于穿越世界的旅行,如今我们在深夜饮酒,杯子碰在一起,都是梦碎的声音。”北岛如是说。

  这段话说的,仿佛从热血沸腾的青春,到了无牵无挂的暮年,不过是一念之间。但此刻,我们的生命正值血气方刚,青春正好,无所畏惧。大好青春,生命如花,我们有梦,我们敢梦。哪怕这世上真有一语成谶的道理,此时此刻那大过于天的渴望流浪的心,正向远方驶去,快马加鞭。我没有畏惧。

  很多时候我好想飞,逃离这个疯狂世界。很多时候我宁愿自己活在古代,做个行走于山水之间的君子,我吟诗作对,我笑傲江湖,时间浮沉与我何干。

  生命只有一次,我不想活的像任何人,我只想活的像我自己。

  我并非是个悲观的人,也并非是个强说愁的人,在这乱世浮生的背后,我依然喜欢看着光亮的地方,我从不故意把自己搞得愤世嫉俗,也不乏愤青的时候,我是这样的:我能有多开心,我就要多开心。所以我渐渐明白了,用自己的眼睛去看世界。

  那些无事生非的人,我是真的无话可说。我们的生命不同,我们有不同的路要走,我们谁都无权干涉谁,你有自己的生活方式,我亦有我的追求。那些猜忌很冷漠已经成了大众化的产物。但我想说的是,纵使这个世界有再多的阴影,我也要笔直向前。

  我有梦,我不想和俗世一样,我用一腔孤勇向这个生命呐喊与证明,无论成与败,只要敢站出来,不在意别人的眼光,便已不枉此生。

  我有我的'梦想,有我的想法。有的生命很伟大,有的生命很平凡。但伟大的都相似,平凡的却各有各的不凡。

  当我和世界不一样,那就让我不一样。

  我知道,不怕痛的毅力,是追梦人的护身符。

  让不明白的人不懂,我依然有我的远方要去追。这样的生命里,我有我的幸运,我不必羡慕别人,我有了勇气和力量,大步向前,庆幸着我的幸运。

生命教育作文9

  人的生命只有一次,所以我们要珍惜生命!在生活中,我们要遵守交通规则。

  有一条关于交通安全的至理名言必须谨记在心:车走直马走斜必依规矩,绿灯行红灯止才成方圆。

  每一个国家都有交通灯,交通灯有三种颜色,分别是:红、黄、绿。每一种颜色代表的意义各不相同,红灯表示禁止行车;绿灯表示可以通行,黄灯是处于红绿灯之间的过渡灯,但有时也单独使用,提醒司机慢行,也可以理解为黄灯是停的意思。

  为了让我们的生命更安全,我们的学校举行了一个活动——抓违反交通安全的人,并对违反交通的人进行安全教育。

  一天下午,我们来到马路边,看着人来人往、还有成千上万的车辆,并没有发现违反交通规则的人,过了好一会儿,发现一位闯红灯的大伯,他加快脚步,正准备往前,我们赶紧迎了上去,语重心长地说:“大伯,您不能闯红灯!”大伯板着脸,不理睬,又一次准备往前走,我们赶紧拽着他的衣袖,“大伯,这些车辆会夺去你的生命,你看,这是红灯,你必须等绿灯亮了再过马路,这样您才能安全!”大伯说:“对不起,因为我赶时间,所以,准备闯红灯,要不是你们,我早就躺在车底下了,多危险啊!”然后,大伯诚恳地说:“我一定会改的,回家也要教育我的孩子,让他们一定要遵守交通规则!”“请珍惜生命!”

  正说话间,只见不远处又有一位违反交通规则的人,当我们上去的.时候,他好像知道我们的意图,一溜烟跑的更快了,这可真遗憾啊!接下来,我们看到了一幕惨不忍睹的画面:当时是红灯,一位三十多岁的妇女,推着一辆婴儿车急匆匆地横过马路,一辆大货车刚好疾驰而来,撞飞了婴儿车,鲜红的血从车轮下缓缓流了出来,染红了车轮,染红了道路,顿时,造成了交通拥堵……

  鲜活的生命转眼即逝,快几分钟与慢几分钟有什么区别呢?我们要遵守交通规则,安全要谨记在心中,要记住过马路的时候我们做到一看二停三通过,为了你和家庭的幸福,请一定要遵守交通安全。

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