无论在学习、工作或是生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编整理的我和书的故事作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
我和书的故事作文1
我有一个聪明的大脑，而且我喜欢做实验，动手能力强。我的梦想是成为一位科学家。因此，我很想了解那些科学家小时候的故事和成功的秘诀。这个消息被哥哥知道了，他告诉我，他看到他的同学有一本《改变世界的大科学家》这本书，里面讲述了科学家从小到大的经历和成功的秘诀。我一听，眼睛直发光，像一只饿狼看见了一只体型肥壮的羚羊，心里充满了激动与兴奋。我要到书店里买它！
这天，我去书店买这本书。嘴上还不停地唠叨着“再快一点！再快一点！”……可是，我一连找了三个书店，都没有。后来我又找了七八个书店，每次都是希望而去，失望而归，连那本书的影子都没看到。国庆节，我去北京玩。我又走了几家书店，经过了千辛万苦寻找，终于找到了那本书。我欣喜若狂，感叹这次到北京没白来。
回到家里，我瞧见这本书，心里就像吃了蜜一样甜。迫不及待地翻开书读了起来。我用了一个月的时间，把这本书读了三遍，收获很大。我知道了：任何一位成功的科学家，必须要有刻苦、勤奋、坚持不懈、自强不息的'精神。爱迪生做了两千多次的实验才发明了电灯。爱因斯坦走路都在思考问题，时不时还拿出小本子记笔记。要成功必须多读书，每天最少读五千字，这是达尔文说的话。我想到了自己，我不爱阅读，可现在看来，要想成为一位科学家，必须要多读书。
从此，我爱上了读书，我更爱读《改变世界的大科学家》这本书，它给我了很多知识和启示，不枉我曾经费尽心思地找它！
我和书的故事作文2
莎士比亚曾经说过：书是全世界的营养品。我觉得这个比喻再恰当不过了。
在我很小的时候，我就与书结下了不解之缘，那时候我的书就是爸爸妈妈给我讲的百听不厌的故事，这些故事简单而有趣，但他们使我明白了许多深刻的道理。我的启蒙书是《龟兔赛跑》，它是一本连环画，虽然只有十几页，但内容深深地吸引了我，使我爱上了读书。上学后，我就更爱读书了，在我的书桌上，摆着一本本我心爱的书：《格列佛游记》、《海底两万里》、《钢铁是怎样炼成的》……
一个周末，我在翻查我的书，忽然我发现了一本叫《从天而将的幸运》的书，我疑惑极了，妈妈什么时候又给我新添的这本书呢？带着疑惑，我翻开了这本书。
我像匹饿狼，贪婪地读着，我仿佛在和主人公携手调查这个案件，先到案发地寻找凶器，再沿着线索追踪凶手……正当我津津有味地读着这本书的'时候，一声“吃饭了”打断了我推理案件的思路。“待会儿！”我应付着，又看了一会儿，直到妈妈夺走了书，我才过去吃饭。
刚坐下，我就发现，原来书被妈妈放在餐桌的座位上了，我便又继续读起来。“是不是非得饿你一顿啊？”妈妈这下生气了，把书放在沙发上去了，我还沉浸在书中，随便扒了几口饭，都没发现今天有我爱吃的牛排，就又拿起书，继续看……
这就是我和书的故事，我们的故事不会画上句号，只会随着我的成长而越来越丰富……
我和书的故事作文3
小时候，我还不知道读书是什么意思？看着哥哥手里掌着书津津有味的看着什么好东西，心里羡慕得不得了。
我赶紧让妈妈给我买书。妈妈说：你个小孩子看什么书？那你都看不懂。长大了再买。可我依然坚持要买：为什么哥哥能看我就不能看？为什么长大了才能看？为什么小的时候不能看呢？妈妈拗不过我，只好同意给我买了。 可买了书后，也看不懂。终于有一天，幼儿园小王老师让我们在家不懂的，可以拿到幼儿园来问老师。这下这本书有用了。我一进幼儿园，就拿着书问小王老师，小王老师给我耐心讲、教，最后我终于学会了一个故事：井底之蛙。从三年级开始，我的作文常常居全班之冠，我想这应该是读书的功劳吧。记的`有一次，作文是要写春天的美景。当同学们开始千篇一律的写：春天来了，小草发芽了时，我心里忽然掠过不安分的一念：大家这样写多没意思。我要用心去感受春天的美。我是这样写的：冬爷爷送去了大地的严寒，春姑娘踏着轻盈的脚步来到人间于是，我的作文得了满分。这小小的光荣，使我悟得了一点道理：作文，首先构思要别出心裁，还要写出真情感。
随着我大量的阅读我的阅读，我的语文水平越来越高。可我语文水平越高，我读书的欲望就越高。书真是我人生不可少的东西啊！
我和书的故事作文4
我爱读书，因为书能让我进步，书能让我快乐……
我爱看侦探小说。因为它的情节能让我的心起伏不定。有时还能爽爽的过一把侦探瘾。当书讲到高潮部分的时候，我仿佛感觉世界不存在了，自己进入了书的故事当中……那滋味，就甭提了。
侦探小说带给了我快乐。
我爱看科幻小说。因为它能让我幻想，能让我产生对未来的美好憧憬。像“快乐星球”这本书就是一个很好的例子，主人公丁凯乐在家长和学校的双重压力下，变的很不快乐。自从认识“快乐星球”上的多面体、冰柠檬和老顽童爷爷以后。变的快乐起来。
这是一个多美好的`幻想啊。我坚信，渴望和外星人交流的愿望，在未来的某一天，一定可以实现。
科幻小说带给了我幻想。
我爱看寓言故事。因为它能让我懂得更多的道理，使我的心灵更加纯洁，让我的人生更加美好……
我还爱看作文书，因为它能让我积累丰富的词汇……
书带给了我无穷的快乐。希望老师们多给我们一点时间，让我们多看一些书。让我们放飞属于自己的梦想。也请同学们舍弃一些玩耍、娱乐的时间，多看一些书。哪怕是不关于学习的书也好。久而久之。你一定会喜欢上看书，也一定会从书中体会到无穷无尽的快乐。
“读书破万卷，下笔如有神。”这句话说的多好啊！是的，书不仅带给了我快乐，带给我更多的是知识。我读作文书读的很多，所以我的词汇才比较丰富。写作时不会出现无话可说的时候。
书带给了我欢乐，书带给了我幻想，书带给了我更多的是知识。啊！我爱读书！
我和书的故事作文5
书，一个神奇的东西，它带领着我们感受大自然浓郁的生命力；让我们见识了繁华热闹的都市；让我们体会到了求知的快乐。中国有一句古话讲得好“活到老，学到老，一生一世学不了”它让我明白了学习是没有尽头的。
我从小时候就结识了“书”这位朋友。那时还不识字，看的都是连环画，什么《九色鹿》、什么《阿凡提》，还有《阿拉丁神灯》的故事我都看过，有时，我还会叫妈妈给我读《白雪公主》的故事。随着年龄的增长，我渐渐不再满足于连环画，我开始看那些带字的故事书。每次遇到不认识的字，就用老师教我们的拼音拼出来。三年级的`时候，老师叫我们写作文，我的脑子里立刻涌出了许多灵感，这都是多亏了我的好伙伴——书。
五年级时，每周三都有一段看书的时光，那是我最幸福的时刻。当我走进阅览室，迎面扑来的是一股充满知识的气息。我疾步走着，眼睛急切的寻找着，却没有看见它的影子——《女儿的故事》。从头再找一次，在那排花花绿绿的书里，我终于瞧见了它的身影，把它从兄弟姐妹的怀抱里拉出来，找那个位置坐下，急不可耐地看了起来。刚打开书，我就嗅到了一股淡淡的纸墨清香，一页，两页······我像一匹饿狼贪婪的读着。嘴角有时微微上扬，眉头偶尔轻轻皱起，主人公的悲欢离合使我牵肠挂肚，仿佛我就是无忧无虑的她。我像条鱼儿在那书海中遨游，又像只鸟儿在天空自由地飞翔，享受着知识带给我的快乐。直到铃声响起，我才依依不舍地把书放回去，犹意未尽地咂咂嘴。
高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯。”奥斯特洛夫斯基也告诉我们：“光阴给我们经验，读书给我们知识。”只有读书，才能使我们成为人上人！我爱看书，因为书充实了我的生活，我的生命。
我和书的故事作文6
书，是愚昧黑暗中的一盏灯；书，是寒冷冬日的一缕阳光；书，是一位朋友，陪我走过岁月的年华；书，是我心中的太阳，照亮我的成功之路；书，是……
—— ——题记
凝视着满柜子的书，我不由得回忆起我与书的“交友”情节。
一年级的新学期开始，稚气的我走进一个崭新的、卧龙藏虎、人才济济的“大家庭”。开始，我凭靠着小聪明，使得成绩在班上名列前茅。
过后的`几年，我发现我的语文水平在班里是那么平平庸庸，成绩一般，我不免有点心急了。爸爸妈妈看在眼里，急在心里。“孩子，你要想提高语文水平，就必须要多读书、读好书，要与书交朋友。”妈妈多次苦口婆心地劝告。可怜天下父母心！但执迷不悟的我仍不思进取，依然我行我素，语文成绩毫无进展。
教我作文的老师陈帅，多次在课堂上说：“要想写好作文，和多读书是绝对分不开的！”我开始依旧是坚决不看，但看着每次作文分数一点一点往下跌，我开始慢慢接触书了。后来，我发现，书其实是一个“铁哥们”
从那以后，我每天如饥似渴的吸取着书的精华。引人入胜的书往往使我身临其境。我走进过法国的巴黎，聆听着圣母院那虔诚的钟声；我来到保尔·柯察金身边，触摸他那钢铁般的身躯；我又漂到孤岛上，和鲁滨逊一起顽强地生存下去……我读啊读、写啊写，我的语文成绩在不知不觉中慢慢上升，我的作文也经常被作为范文在班里传递。
我终于悟出了高尔基的名言：“书是人类进步的阶梯”。
就是那神圣的阶梯，引领我们攀登上至高无上的成功宝座。我愿意，和书成为永远的朋友。
我和书的故事作文7
古人说：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”可见书是知识的源头，是智慧的象征。当然，我也和书发生过许多故事，其中那一件事让我最难忘。
有一次，我正在入迷地看着一本书。妈妈突然打开我的房门，走到我身旁板着脸对我说：“十点了，明天还要上学呢。你的作业写完了没有？写完的话就赶紧关灯睡觉，别再看书了。”“哦。”我嘴巴答应着。心里却在想：哼，你是阻止不了我看书的。我站起来，乖乖地回房间，上了床，盖好被子假装睡觉。过了几分钟，妈妈便离开了我的房间。当我听到关房门的声音后，半眯着眼再次确认妈妈的离开之后，便小声地说：“谢天谢地，妈妈终于走了。”
紧接着，我小心翼翼地下了床，穿上拖鞋，蹑手蹑脚地走到书桌处，拿起刚刚看的那本书，再走到柜子那里拿上手电筒，然后再次走回床边躺下。当我用被子做好防护之后，便打开手电筒，翻开看到的页数，津津有味地接着刚才的内容往下看。过了一会，我正陶醉在书的.海洋里，突然，我的被子被猛地掀开了，一只大手把我的书夺走了。我惊讶地说：“啊！我的书。”当我转过头，看到妈妈怒气冲冲的，好像要“杀”了我似的。顿时，我害怕起来了，低下头准备迎接一顿臭骂。“让你睡觉你却在偷偷看书，罚你一个月不准看。”我竖起食指，讨价还价：“一个星期好不好？”可是妈妈理都不理我，直接拿着我的书，大步流星地走出我的房间去了。我欲哭无泪，心里的委屈无处说，“我再也不敢在晚上偷看书了。”我无力地自言自语道。
书带给我无穷的乐趣，也给我带来许多“养分”，像阳光、像雨露，滋润我这课小树更加茁壮成长。但是，我也要吸取这次偷看书的教训，学会合理安排自己的看书时间，不然我以后都与书无缘了。
我和书的故事作文8
高尔基说过：“书是人类进步的阶梯。”这句话一点也没错。书籍就像是人们的营养品，就像是人们友好的朋友书籍是可贵的。
自我出生以来，就对书籍有非同寻常的兴趣，因此我们也有了这一生的不解之缘。
在我三、四岁的时候，妈妈就让我读了《三字经》、《弟子规》等等。我五六岁时，读一些民间故事、神话传说。现在，我喜欢读一些名著，例如《鲁滨逊漂流记》、《小王子》等等。
我和书本之间还发生过有趣的故事。
一天，在放学的路上，我发现了一本发着亮光的书，我惊喜地捡起了这个宝贝，喜滋滋地拿回了家。
当我回到家打开这本书时，神奇的事情发生了，书本竟然变大了，而且还长出了翅膀。我走到哪，它就跟到哪。还称我为它的主人。它让我坐在它身上，说要带我遨游世界！
哇！我们飞了起来！天空中的白云好漂亮，天依旧那么蓝，时不时地还有小鸟从我身边飞过，有时它累了就躺在云朵上休息一会。往下望，一座座房屋变得跟蚂蚁一样小。
就这样，书本带着飞过河流，飞过森林，飞过高山，最终我们降落在一片金色的原野上，看见一群麻雀叽叽喳喳的在觅食，远处还有一群孩子在追逐打闹，好不欢乐！
我们又接着来到了森林，一棵棵茂盛的大树挺立着，小动物们在林间玩耍，鸟儿们在树上演奏着美妙的.乐曲，一片祥和的气氛感染了整片森林。
当我还在开心地和书本享受美景的时候，一阵风把我吹下来，我迅速的坠落到了大地，“啪！”我忽然清醒，又拿起手中的书读了起来，心想：梦境如此美妙，但我不能流连忘返。这个梦境也是在时时提醒我要手不释卷！
我和书的故事作文9
高尔基曾经说过：“书是人类进步的阶梯。”当然，书是我亲近的家庭教师教会我无穷的知识，书是我的成长的照明灯，照明我成长的道路，书是我的形影不离的朋友，陪着我一起成长。书是我成长道路上不可缺少的伴侣。
打开记忆的心扉，回忆往事。听妈妈说，我二周岁的时候，已经读起了书，我那时读的是上面一张张精美的物品图片，下面是拼音和字的.小书，“呵呵。”原来我的第二位老师是书！五岁上了幼儿园，我会将一篇篇精彩的童话故事说给小朋友们听了，《小红帽》、《白雪公主》、《灰姑娘》等等都是我的好朋友，模糊的记忆中，好像每当幼儿园放学前，老师总是讲一个个故事给我们听，或是请小朋友来讲，回想起以前的事，我总是觉得时间飞走了。
进入小学后，一类的童话故事我已经不能满足了，古诗又无声的进入了我的生活，那时候起我已经爱上了读书，我每天一回家做好作业，就看书。
时间一溜烟就飞走了，我已经是五年级的大姐姐了。当然，散文，小说不能满足我了，我又去借书，因为想起了一块“绿洲”小区阅览室，每逢一放假，我就吵着要去看书，父母当然送我去，那里的书我差不多都借阅了。
像我这样如饥似渴地读书，作文就自然而然提高了，从三年级开始，我的作文陆续被评为“优”，还被选成为了范文，佳作经常登上“溪水报”。教师在作文中又圈又点，我悟得一点道理：书不但能教你知识，还能提高写作能力。
一本你喜爱的书就是一位好老师，也是一外风景优美的胜地。书，是我成长道路上不可缺少的伴侣，爱上看书
我和书的故事作文10
书籍是我们的精神粮食、书是人类进步的阶梯，从古到今，书就像是一艘船，带领我们驶向智慧之岸，是书让我们得到知识，是知识让我们有了现在的美好生活，如果一个人没有知识，就等于是一个没有灵魂的`躯壳。
我喜欢书，书陪我一直走到现在。书，让我学到了许多知识，也帮了我很多忙。
那是我读一年级的时侯，爸爸给我买了一本书，是写在遇到危险时，应该怎么做。有一天，小伙伴们来家里玩躲猫猫，大家都找到了自己的藏身之处，我躲在衣柜的一个小角落里，用许多衣服盖住自己，过了好久，一点动静也没有，我感到很呐闷，为什么一点声音也没有呢？我刚想打开柜子，发现门怎么也打不开，原来小伙伴们故意把我关在衣柜里，自己逃走了，我真是又急又慌。过了许久，我发现我的头很晕，很想睡觉，突然我猛得想起，爸爸给我买得那本书中说过，要是被困在柜子里，感到头晕的话千万不能睡觉，应该在柜子的空隙里呼吸氧气，如果你睡着了，说不定就会室息而死。我拼命地按照书里说的那样，在空隙中呼吸空气，突然我听见了一阵开门声，我知道妈妈回来了，于是我用力地拍打柜子，拼命地呼喊：妈妈、妈妈，妈妈听见后飞快地奔上楼上，把我从柜子中解救出来。
过后，在妈妈的责备声中我不由得暗暗感谢那本书。
我和书的故事作文11
那天，我、哥哥和妈妈又开始抢书了，想知道为什么吗？那就来和我看看下面吧！
这天妈妈又买了一本新书，于是书籍抢夺大战又拉开了序幕……
中午，正在吃饭。你们吃饭也许是说说笑笑的，可是我们因为有了“天蓝色的彼岸”这本书，从而陷入了冷战时期……我们仔细地观察别人的吃饭进度。突然哥哥说他吃完饭啦，于是我和妈妈争先恐后的跑进书房，由于我跑得快，所以我可以先看，可是他们不甘心呀！终于，在我翻开书页的刹那间发起进攻。他们一人扯住一个书角，可我却拥有两个“金角”。就在僵持一段时间后，妈妈首先发起进攻：“雯雯，你作业写完了吗？”妈妈怪异的'笑着问。我发起了防御系统：“yes，sir！我早有防备，写完了！哈哈。”我诡异地说。妈妈一看攻不过我，于是又让哥哥到他的笔记本上去看这本书。哥哥想：“嗯！有道理，不和你们抢了，女士优先嘛！”他一边说一边把手收了回去。这是我的脑子飞快的转呀！转！这时我向快走出书房门的哥哥使了个眼色，哥哥给了我一个ok的手势。过了一会，妈妈的手机响了。哈哈！我心中荡起了一阵阵的涟漪——偷笑。妈妈一听电话响了，赶忙跑过去接电话，可当妈妈发发现是家里的电话时，知道自己被捉弄了，于是赶紧回来，结果中了我的调虎离山计。
这次抢书比以往激烈好多呀！目前我们的书籍抢夺大战已进行了28次，其中妈妈赢了11次；哥哥赢了10次；而我嘛，唉，只赢了7次。目的呀就是改掉不爱看书的毛病，从而积累有用的知识。
我们的抢书大战有意思吧！如果认为有意思，就请继续关注我们的频道吧！
我和书的故事作文12
“书是人类进步的阶梯——高尔基。”“书犹药也，善读之可以医愚。——刘向”这些名人名言，都是我平日看书所积累的，可以说，它们是我的座右铭。
虽说我是个六年级的学生，但是，你们知道吗？在几个月前，我还一点都不喜欢看书呢！家里面的《西游记》、《红楼梦》和《中华成语故事》等都是拿来装个样的'，没有一本是我真正看过。
但是，自从开学了之后，老师每天都布置一项固定的作业——看课外书。这个“被逼”使我感到很无奈，我只好随手拿了一本《中华成语故事》来看。“拔苗助长”？这个词太熟了，应该是三年级学过吧？一看，战国时期宋国有个人嫌地里的庄稼长得太慢，于是便把所有庄稼都拔高了一些，后来庄稼全部枯萎了。哈哈!笑话。我越看越好笑，这个人简直就是不可理喻嘛！于是，书在我心中便改变了地位。
第二天，是个双休日，爸爸妈妈带我去书店，我第一眼就看中了一本书，——《头长反毛的小丫》，便看了起来。一页又一页，一页又一页，我像一匹饿狼，在咀嚼着书中的知识。我看得津津有味。很快，书已经被我看了一大半了。妈妈说：“回家了，把书放好！”此时此刻，我就当妈妈“不存在”，继续“品尝”着我那“美味佳肴”。
好了！终于看完了这本书，当我把书放回书架的时候，妈妈的脸憋红了，对着我说：“我已经叫你N次了，在七分钟叫你到现在，你…你！”看来，妈妈被我气坏了。这时，当然是三十六计走为上计啦！
从这个双休日开始，我便爱上了看书。每当老师布置作业的时候，哦心里就暗暗说道：“看书，看书！”
书就等于知识，没有学得完的知识，也没有看得完的书。
我和书的故事作文13
书籍是人类进步的阶梯。高尔基的这句话一直激励着我努力学习，勤读书，好读书、读好书。
在诸多书籍中，我独喜欢《三国演义》，百看不厌。我喜欢的不仅仅是故事情节，而且还有人物中的个性品质。在小朋友看来，估计就是天书；而在我眼里，它就是活灵活现的文字，闪烁在我眼前，把我领进了知识的海洋。刘备的`求贤若渴；关羽的神勇、忠义；诸着亮的神机妙算，曹操的奸诈多疑，让我悟到了许多道理。
记得在六年级的时候，老师让读四大名著，而我对每本都略有了解，可《三国演义》见电视上演得那么好看。于是我尝试着读书。可是，不读不知道，一读吓一跳，里面全是文言文，而且是厚厚的一堆，姐姐又我说：你还是先读其它的吧！你也不懂，而且又看不完。我说：我还不信这个邪，我偏要在一星期之内看完。！于是我跑去卧室读去了。本以为和其它课外书一样，但有些词句不懂意思，通过我不懈的努力，查资料，问老师。渐渐地，我的信心越来越足，发誓一定要读通《三国演义》。功夫不夫有心人，我终于读完了《三国演义》，课余时间，我经常看里面的精彩情节来解闷。
除了读《三国演义》，我还读了《水浒传》，它让我知晓生存难以维系的一百零八条好汉，最终被逼上梁山；《西游记》，让我了解到师徒四人去西天取经，但历经了九九八十一难；《红楼梦》让我领悟了封建责族大家庭从繁荣走向衰败，一场华丽而荒唐的梦！
要热爱书，它会使你的生活轻松，它会帮助你消除烦恼，它会拓宽你的人生宽度，它会增加你的人生厚度，它会拔高你的人生高度。我热爱读书，读书伴我成长。我相信，我和书的故事，还很长，而我与书，一定会一生不离不弃。同学们，一起来读书吧！
我和书的故事作文14
每一本书是一级小阶梯，我每爬上一级，就更接近美好生活的观念，更热爱这本书。——高尔基。这一句话是我在记忆里最深刻的一句话。每一本书都会陪伴我们每一个阶段，直到永远。有一些人不看书，是因为她没有认真的去真真正正的领悟其中的快乐，和道理。——陈慧仪。这是我说的
我的书就像一个源泉，每一天都在滋润着我。她就像是我的生命时时刻刻跟住我。有一次，我在书店里买了本课外知识书。已走到门口，就下起了毛毛细雨，天空乌云密布，蜻蜓在低处飞。闪电爷爷好像发怒了对着天，猛打自己手中的鼓棒，一道道紫色的光在天空一画而隐身。我心里想;再不回家就会下起倾盆大雨了。我想了一会，跑了出去，手中抱着五本书用自己的外套挡着~~跑到半路雨下的越来越大，我不顾一切把外套脱下来抱着这五本书，继续跑回家。雨渐渐的停了，我已经回到了家。只见自己满身是水，而自己的书完好无损，我高兴极了。只要有书看我都开心，因为书是人类进步的`阶梯。——高尔基
在我小时候妈妈经常买一些书，都是一些图画的书。渐渐的我长大了妈妈经常买一些带有文字的书给我。我的只是越来越丰富。在图书馆里看书都要两个小时。每次看书有时候还会忘记时间呢!
请记得欧阳修说过的一句话;“立身以立学为先，立学以读书为本”。
我和书的故事作文15
从我记事起，我就十分喜欢读书。
记得我八岁的时候，看见一本有着十分漂亮的图片的故事书，便吵着让妈妈买，妈妈无可奈何，只得给我买了。一回到家，我就马上坐到书桌前读了起来，里面的故事精彩极了，深深地吸引着我，直到妈妈喊我吃饭我才恋恋不舍地放下手中的书。
随着年龄的增长，我的读物范围也越来越广，从童话故事到科普类书籍，我都很喜欢看。
有一次，我在图书馆看到了一本书《假如给我三天光明》，作者是海伦·凯勒。我拿起这本书，找到一个在角落的位置，坐下来看书。我津津有味地读着，很快被里面的'内容吸引住了。海伦·凯勒的不幸让我同情、可怜她，但她那种不向命运屈服的精神和强烈的求知欲又让我佩服。
在作文我的书架上，有一本枯燥无味的科普类读物，可我还是硬功夫着头皮把它看完了。读完后，我不但没感受疲乏，还觉得视野开阔了许多，这可都得感谢那本书啊，这本书拓展了我的视野，让我增长了许多知识。
有一次，同学问我：八大行星中哪些行星有卫星。我想起那本书中提过这个问题，告诉了他答案。他一脸佩服：你从哪里知道的啊？从书上看到的。我微笑着告诉他。
书，是我最好的朋友，没有亮丽的笑容，但给予我以最贴心的叮嘱；没有厚实的肩膀，却能替我阻挡巨大的海浪。阅读书籍使我感受很多，学到很多，领悟很多。
生活里没有书籍，就好像地球没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。现在，我终于明白这句话的意思了。
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