在平平淡淡的日常中，大家都经常接触到作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编精心整理的我的秘密作文，希望能够帮助到大家。
我的秘密作文1
那时，我还是个幼儿园的小朋友，正和同学们玩积木呢!这时，老师走了进来，“芳芳，超丽，你们两个打针的钱还没交，对吧!”“打针”我在嘴里嘀咕着，“我已经交了!”我突然脱口而出。“你交给谁了!”“我交给……在门口的一个老师啦!”“你认识那个老师吗?”老师亲切地问。这时老师都来了。正好，一个老师说她在校门口时，有一个同学把钱交给她，可那个老师却不知道是谁。
“就是这个老师，是我把钱交给她的!”愣在那儿的我忽然说。“这样子，芳芳只有你没交了!”“呼——”总算逃过一劫。
其实，我并没有把钱交给那个老师。我把钱吃了，吃得干干净净。我听那个老师那么说，才和她一唱一和的。
一直到现在，我还没有忘记那件事，那件尴尬的事，那件让我觉得可耻的事。现在，我长大了，不再是那个不知天高地厚的小姑娘了。我有理想了，长大后，我要当个优秀的.国家领袖。为着这个理想，我得好好要求自己，绝不能再犯以前的错误。
我的秘密作文2
一个万里无云的日子里，我在小区草坪上玩耍时，发现了一个蚂蚁巢穴，因为出于好奇心，我就用一个小瓶子，把许多的蚂蚁装回了家。
我告诉了妈妈：“妈妈，我从小区里抓到了许多蚂蚁，它们可活泼了。”妈妈觉得这是一个锻炼我的好机会，就笑眯眯的说：“好的，你就观察一下蚂蚁有什么秘密吧。”我很好奇就按妈妈说的去做了。
我将蚂蚁放在一个箱子里，在箱子外面放了许多小块小块的面包，看它们会怎样做。一开始蚂蚁群在箱子里不停地走动，后来一只小蚂蚁从箱子的边缘爬了出来，好像它就是蚂蚁的放哨兵，它摇摆着脑袋，观察了四周。我想：这一只小蚂蚁发现是没有用的'，一个“人”是搬不了那么多的，谁知，小蚂蚁一走，一群蚂蚁排着队的跟着走了出去，我又掰了一小块放在箱子的另一边，在后面的蚂蚁用触角和对面的蚂蚁的触角碰了又碰，我知道这是它们之间的交流，可我满脑子的问号，它们为什么要交流呢？哦，原来它们要来抬食物啊，它们把所有的面包撕成小块的，四只蚂蚁抬一块，这场面，还是第一次见呢，我感到十分震撼。
大自然真神奇啊，只要仔细观察就会发现大秘密。
我的秘密作文3
当你们看到这个题目，一定十分摸不着头脑。这个秘密基地，我就勉为其难的告诉你吧！就是WC。哈哈哈，你们一定尴尬，可是，在我看来，WC是我的多功能乐园，让你们看着这乐园的功能吧！
第一功能：WC是我的漫画基地，以迅雷不及掩耳之势拿一本知音或飒飒，就直接向WC冲去，在写作业烦时，就开起第一功能。
第二功能：WC是我的`K歌基地，什么时间，进WC，只要你是假上，哈哈哈，开始K歌了，最近我们流行《逆战》，我一天都要向WC跑十至八次，在WC里，可以随便K歌了（在这里警告一下，如果至WC的隔音不好，那功能就用不上了。）
第三功能：WC是我的玩具工厂。悄悄的拿一个玩具就向WC冲去，把门关上，灯一开，玩具现在拿出来就可以玩了，那真是太爽了。上完后悄悄的放回去，大人不知道（在这里警告大家，晚上一般上完WC的时间久可以了，不然爸爸妈妈会以为你掉进马桶里了）。
我的秘密基地还有许多功能，下次再说，再见了！
我的秘密作文4
我望着自己白色的试卷，上面写着一个大大的红色分数：98，心里十分高兴。“田会文，借我看一下试卷！
”我心想：干什么？自己不好好订正要我的'试卷干什么！
我很不情愿地回头看，因为自己还没有订正好。李刚对我说：“借我抄一下试卷，就抄一下。”“不行！
我还没有订正好呢！
”我说道，还拿起绿色的中华牌铅笔，准备开始订正了。李刚说：“你只要订正一点点，先借我抄一下吧！
”“不行！
你再说我就告诉老师了。”我生气地说。“就借我一下下吗？”李刚小声地说道，好像怕我真的告诉老师。我心想：就借他一下吧！
我的眼睛忍不住望向老师，看见老师还正在津津有味地看电脑，根本不知道我们在干什么。“好吧，我就给你，不会让老师知道的。”于是，我小心翼翼地把试卷给了李刚。白色的灯光照着我的眼睛，十分耀眼。我坐在座位上感觉十分不安。因为，我心里有个小秘密。铅笔在书桌上滚来滚去，好像在说：“你的秘密很快就会被老师知道的。”我又望着老师，发现老师很生气，眉头都皱得紧紧的，难道我的秘密被老师发现了？
“田会文，你和李刚走过来。”老师说道。我心里想：当初可真不该给李刚抄题目呀！
我的秘密作文5
眼前的褐色小木屋，宁静的矗立在这片碧绿的草皮上；小木屋的四周，无一处没有高大的树木和缤纷的花草围绕，再往远方走去，便是一座阴森的广大森林，在这座森林里，有一个不为人知的秘密……
早晨，我出外散步，就在要回木屋的同时，目光望向那座广大无边的森林，瞬间，好奇心便像磁铁般，把我吸进了森林。走到一半，迷人的芳香扑鼻而来，顺着香气走，竟到达一处美丽梦幻的小花园。
这座小花园，七彩缤纷，有望向太阳展露灿烂微笑的橙色向日葵；有低调展示美丽的各色玫瑰；还有一般野外常见的黄色小花，每一种都百看不厌。奇怪的是，在这美妙的花园中心，有一张涂上粉色油漆的小木椅，小小的、稳稳的，一点也不破坏美感。我小心翼翼的走上前，缓缓的坐下，从这里眺望，整座花园的.美景尽收眼底，看着这座花园，闻着各种花香，我的心彷彿在沉睡般，如此的宁静……
今后，我必定每天都到这座花园，感受这种被花香团团包围的自在，即使这座小花园与外界隔离多年，在这里却不曾有一丝陌生的感觉。坐在这张小椅子上，心灵会受到照顾、会受到安慰。不如，我就在这人间仙境的陪伴下，进入梦乡吧……
我的秘密作文6
在今年母亲节前，我有一个秘密的行动，如果妈妈知道了这个秘密一定会惊喜的。我要送给妈妈一份自己制作的`小礼物。
星期天，我用自己的零花钱买来了一本卡纸，我要叠最美的纸鹤送给妈妈。
开始，我叠得不熟练，我先把一张纸对折然后在按照步骤慢慢的叠。叠纸鹤时我心里很高兴，我又要送给妈妈礼物了，而且是我自己制作的礼物。我正想着妈妈受到礼物会很惊喜时。忽然听到“当当当……”的响声，不好，是妈妈回来了，我迅速的把东西放在桌子底下，心里怦怦的跳，我拿起一本书装模作样的看，妈妈过来看我在看书，就对我说:“别离太近”。就出去了。好险埃
我终于把纸鹤叠完了，母亲节也到了，妈妈刚起床，我就拿着礼物送给妈妈。“妈妈这是送给你的礼物，祝你母亲节快乐。”妈妈真是大吃一惊“乖儿子，谢谢你。”我和妈妈都开心的笑了。
我还准备在父亲节时，再实施一次秘密行动。
我的秘密作文7
范老师是我的数学老师，从一年级开始，你一直把我教到三年级，我有很多话想对您说。
记得二年级下学期，你发提高试卷，我本以为我能拿到那张卷子中的一张，可你对我说，我一年级表现很好，但二年级下降的厉害，所以没发给我，我失落极了。从这以后，我奋起直追，拿出一年级时的表现，第二次发试卷，我睁大眼睛望着您以为这次您好会发给我，但您却看都不看我一眼，像不认识我似的，从我身边大步走过，我还以为是老师把我漏掉了，没想到您真的'没发给我，我更失落了，但依然努力，争取下次拿到。
时间像脱了僵的野马，飞快地奔着，转眼到了第三次发卷子，经过我的再三努力，这次总算拿到了，我一回到家，就大声嚷道:“我拿到提高卷了，我进步了，我进步了!”妈妈听了也为我高兴，我再接再厉，拿到了后来几期的卷子，我高兴极了。
范老师，你知道吗，班上的很多同学都怕你，我呢，有时候怕你，有时候喜欢你。当我考得好的时候，我就不怕你，并会盯着你要小奖状;当我考得不好得时候，我看到你就躲得远远地，生怕你骂我。
同学们，这就是我的秘密，你们知道了，可千万不要告诉范老师哦!
我的秘密作文8
星期六，天气非常热。我走进阳台，摆弄着父亲的“珍贵花草”。突然，我看见一只蜗牛在树叶上慢慢爬行。“蜗牛是益虫还是害虫？蜗牛为什么会在爬行的地方留下长长的一行？”
我脑海中浮现出一系列问号。所以，我决定进行实验。
不管蜗牛是益虫还是害虫，我首先发现了卷心菜叶、馒头、蚊子等。然后我发现了一些蜗牛，给它们编号，把它们放在东西前面。也许他们都饿了。他们爬到他们最喜欢的食物上，却发现每只蜗牛都爬到卷心菜的叶子上，但是他们没有闻到其他食物的味道。不一会儿，卷心菜就被这些家伙吃光了。可以断定蜗牛是大害虫。
然后，我进行了第二个实验，找出蜗牛爬行时为什么会留下一长串。我用一块锋利的'石头敲碎蜗牛壳，取出蜗牛肉，用手摸了摸底部。我看到它下面有黏糊糊的小东西。翻看这本书后，我找到了答案。原来，小东西是它的脚，而长长的线是留在地上的蜗牛粘粘的排泄物。蜗牛爬行是有帮助的。
经过一系列实验，我们真的获得了很多。我不仅发现了蜗牛的秘密，还知道一个事实：如果我长大后想发现什么，我必须善于思考，学会解决问题。
我的秘密作文9
每个人都有自己的秘密，当然我也有。
记得那是我7岁那年，有一次爸爸妈妈出去办事，妈妈对我说：“你自己在家要把作业写完，不许看电视。”我说：“嗯，你不要唠叨，快走吧，一会儿迟到了。”看见妈妈远去的身影，我飞快地跑到电视机前，打开电视，看起我最爱看的动画片。动画片太有意思了，让我笑得肚皮都痛。正看得尽兴的时候，我听见了妈妈的脚步声“哒哒”是那么清脆。我把门开了一条缝，然后赶忙跑回来把电视关了。回到房间，我打开书包，装模作样地写了几个字。妈妈问我：“你的作业写完了吗？”我说：“写完了。”撒谎让我心里难受极了，总觉得对不住妈妈。第二天，我把真相一五一十告诉了爸爸。爸爸笑着说：“去跟妈妈说出事情的原委吧。”我鼓起勇气，走到妈妈面前，把真相原原本本地告诉给妈妈。妈妈说：“昨天回来，我就知道你看电视了，在你睡觉的.时候，我便打开电视机，一看是少儿节目，家里除了你没有人看动画片。你既然知道错了，还主动说出事情真相，你是好孩子。”
这就是我的秘密，一个对我人生产生重大影响的秘密。
我的秘密作文10
啊：“下雪了”，我刚拉开窗帘，映入眼帘的便是这样一副美丽雪景：鹅毛般的雪花，一片片的雪花从天上飘落下来，到处都是雪花，我看到人们的`脸上都挂出了一丝笑容，小雪花好象在为大地爷爷编织崭新的棉衣。我急忙穿上外套，跑到雪地里，敞开双臂，享受这清新的空气；“哇”！我大叫一声，“真是凉”，原来呀，一群淘气的小雪花窜到了我的衣服里，弄的我直咳嗽，看着眼前这美妙的童话世界，我想：雪到底是怎样形成的呢？于是，我便去百度上查，上面说：“当高空中空气的温度降到露点以下，若露点高于0度，空气中的水蒸气在尘埃上凝结成细小的水滴便是云，而凝结成较大的水滴及是雨。若露点低于0度，则空气中的水蒸气将在尘埃上直接凝结成雪。由此可知雪是从天而降的，及是高空中空气里的水蒸气达到饱和时凝结而成。”
我想：大自然真是神气莫测，不知像雪这样美妙的自然景观还有多少？
我的秘密作文11
一天，我感冒了，妈妈带我到诊所看病。大夫首先拿了个体温计，甩了几下，然后放到我的腋下。
回到家后，我不解的问了问妈妈，“妈妈，为什么医生拿体温计还要甩几下呢？”妈妈神秘的说，这里面有个小秘密，我不告诉你，看你能否找到答案。我听了，心里暗下决心，你不告诉我，自己解决，到时候看你怎么说。
我找出家里的体温计，准备做实验。我先看了看，现在的温度是37.8度，然后把体温计夹在腋下。三分钟后，拿出来一看，居然还是37.8度！我不相信，我的体温不会这么高的。我思考着，不甩体温计，量出的`体温没变化。那么甩一甩，又会怎样呢？想到这，我便拿起体温计，用力的甩几下，再把它放到腋下，另我惊讶的发现，这次的体温是36.6，这才是我正常的体温。
于是，带者这个问题我找了一位无言的老师——（十万个为什么），上面给我的解释是：测试体温前甩甩体温计的目的是让水银柱回到水银球里。然后随着体温的变化使水银遇热膨涨。如果没有甩，水银柱就继续停在上次的温度上，也就无法准确测量体温了。得到了答案，我乐的一蹦三尺高。妈妈也竖起了大拇指。
真没想到，一次看病能让我有了这么奇妙的发现。
我的秘密作文12
星期天下午，天气十分闷热，我走进阳台，摆弄着爸爸的“宝贝花草”。忽然，看到一只蜗牛缓缓地爬上了叶子。“蜗牛究竟是害虫还是益虫？”等一切问题在我脑中呈现，我跑进屋里问爸爸，爸爸让我做几个试验来证明。
我先采取“用各种食品实验乌龟的`方法”来试验蜗牛。我先捡起来几个白菜叶子，馒头，然后又捉了几只蜗牛，分别编了号，把他们放在这些食物里面。大概他们都饿了，爬向自己喜爱的事物，只是每只蜗牛都选上了白菜叶子，嚼了起来，而对别的事物却闻也不闻。不大一会儿，白菜叶子便给吃光了。这下，我得出了结论，蜗牛是害虫。
通过这个实验，真是收获不小！我不但发现了蜗牛的秘密，还明白了一个道理：干事情刚开始就灰心，以后怎么干大事情。长大要想有所发明创造，就必须从小培养发现问题和解决问题的能力。
我的秘密作文13
你别看我外貌文文静静，其实我懒得要命!就连房间都懒得整理，所以我的房间便构成了这样一幅“壮丽”的景象:
你瞧瞧，书桌上，漫画书、少儿文学集、作文书、字典、词典……到处乱丢，几乎没有一寸平整的地方。你看看，我的床头上堆满了各种各样的书籍，它们可是无数“悲惨事件”的“祸根”、“肇事者”。有好几次，我正在酣睡，不知是不是老爸那呼噜声惊动了“书大爷”们，各位“书大爷”冷不防地朝我头上泛滥……现在我的枕头快有几尺来高了，下边摞着一本又一本的厚厚的书，悲惨啊!
你闻闻，房间里到处弥漫着荔枝硬糖的香味和咬了一半的苹果、栗子发霉的臭味，就连我也不知道自己到底是怎样在这房间呆上三年五载的.……
你走走，保准你没走到两步就摔倒了，除非你像我一样，练成了独门的“凌波微步”。Why?因为地上也有不计其数的书呗!
哈哈，后悔了吧?!唉，你还是快从我的房间里出来吧!那儿真的“惨不忍睹”!你一定要为我保守这个秘密哦，如果说了出去，我真是丢脸丢到房间里了!
我的秘密作文14
秘密，只有自己知道，我的一个小秘密是帮助他人。
今年春游，我们玩得很开心。我的小秘密就在那天发生的。
吃午饭时，有一位老人走到我边上的凳子坐下，他告诉我，他迷路了，想吃些东西。
我毫不犹豫地说：“好的'。”我拉开书包的拉链，大方地掏出一些零食。看到有一些很硬的零食，心想：这些东西老人肯定咬不动，我自己吃吧。我把它们放 回书包，剩下的都很软，我便一样一样地递给那位老人。看见老人狼吞虎咽的样子，我有觉得他很可怜，便又给他两元车钱。“这是车钱，您乘车回去吧。”
他很感激地看了我一眼后便走了，我十分自豪：我真棒！又看了看周围，没有人看见我，可以保守这个秘密，我又吃了起来。
没一会儿，老人又回来了，向我道谢。“不客气。”我连连摆手。
老爷爷，您现在到家了吗？下次可别再迷路了，您家人会担心您的！我公开这个秘密就是为了问您现在如何。
我的秘密作文15
上课了，老师带了个袋子笑眯眯地走进了教室，老师葫芦里卖的什么药啊？
只见老师从袋子里拿出一个透明的'罐子、一支红色的蜡烛和一个打火机，开始了她的表演。
首先，老师用打火机点燃了蜡烛，啊！蜡烛十月怀胎，生出了一个小火苗，只见小火苗越来越大，似一把“火剑在挥舞着。突然，老师用罐子笼罩着蜡烛。哎！不好，小火苗要“牺牲了。就在它要“死掉的那一刻，老师变身“救世主，把罐子拿走了，小火苗又获得了新生，高兴地跳起舞来！“啊！老师一定是伟大的魔术师！我们赞叹道。
但是我却一直疑惑不解：难道这是一个魔火？可以想灭就灭，不想灭就不灭？
我回家一查，原来火想要一直燃烧就必须有氧气，没氧气就灭了。难怪一开始小火苗生龙活虎，被罐子笼罩时就要“战死沙场了呢。
今天，我发现了火焰燃烧的秘密。
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