风筝与线作文

时间:2024-01-02 08:47:51
风筝与线作文精华(15篇)

  在日常学习、工作或生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编整理的风筝与线作文,欢迎大家分享。

  风筝与线作文 篇1

  看到《因为遇见你》最后那个场景,心里着实被触动了一下,跟喜欢的人一起做喜欢的事,光是想想就觉得很开心啊,即便失散多年,男主依旧记得女生从小喜欢放风筝,于是在重逢以后的某一天,他亲手为她扎了一只风筝,算是这么多年离别的慰藉。还好,即便过了这么多年,过着与开始截然不同的生活,女主依旧是乐观开朗,积极面对生活的'样子,也会为一些小惊喜感动不已,这才是人本该有的样子,即使走过了风风雨雨,依旧在心底保有一份童真。

  想起了小的时候跟爸爸妈妈一起放风筝的场景。

  那天天气晴朗,万里无云,偶尔有风吹来,也刚刚好是适合放风筝的风力。于是上午吃饭都收拾好之后,我便拉着爸妈一起出门了,很快,我们来到了离家不远处的一片小广场,旁边就是公园的凉亭,有草坪有花卉,环境特别好。

  爸爸整理风筝,一边负责扯线,一边把风筝拿给了我,于是我随着风筝线越放越长,拉着风筝也越跑越远,等到差不多的距离,我放开了手,让它自由自在的在天空中飞着。湛蓝的天空中飘着一只可爱俏皮的风筝,我们相视一笑,此情此景,安然静好。

  有时候也在想,其实我不就像是爸妈手里的那只风筝吗,他们生怕我一个人去面对那些未知的困难挫折,所以时常不忍放手,又深知总要长大,于是便慢慢的放开了风筝线。其实很想跟他们说,就算飞的再远,我也会记得回家的路,不要为我担心,我会很坚强,很乐观的去面对未知的未来。

  风筝与线作文 篇2

  假若花没有枝,哪来一枝独秀;假若树没有根,拿开葱郁挺拔;假若风筝没有线,哪来翱翔的欢乐呢?如果城市没有义工,哪来干净,美好的城市呢?——题记

  一只风筝在天空中凤翔,张开它那多彩的羽毛,绚丽的色彩勾引许多人的青睐,欣赏着它矫健的舞姿。展现这位少女闭月羞花的容貌!可是,有谁注意那牵着风筝的线,在风中瑟瑟颤抖的`线呢!尽管风筝飞得再高再远,线永远默默的伴着它,这都是线的功劳。因为没有线的平台,即使风筝在美,也没人用它。我们应该学习线这蜡烛精神,无私的给予别人欢乐,默默地地奉献!

  人生不也是像线与风筝?在教育上,老师永远如线一样。伟大,无私地奉献自己的一切,为我们这些“风筝”,更好地翱翔在蓝天!在舞台上,歌手们在炫丽的灯光中,唱着动听的歌,招来许多人的喝彩,可有谁想到台后的操作人员才是成功的主要!

  说到这,勾起我一段深刻的回忆:那天,学校在搞文艺晚会,我本来是在前台做演员的,但是后来被安排到台后当义工!我伤心得很!心如刀绞般,哭着跑回家向妈妈诉苦。妈妈听完后,什么也没说,只拿出一个表来,问我道:“这表上的时针之所以会走,是为给别人看时间,但时针为什么会走呢?”莫名其妙的我漫不经心回答道:“是因为有电池。”妈妈又说:“对,现在你就譬如这电池,如果没有你的工作,那来演出的成功呢?”妈妈的话让我如梦初醒,明白了她未说的道理。

  从此,我便明白了——在人生道路上,在我未来的路上,我们应该学习线的品质,无私的精神!为祖国,社会贡献自己的力量,让祖国的风筝越飞越高!让线永不断!

  让我们努力吧,踊跃当线吧!也让线的精神化作风筝,越飞越高吧,飘扬在这蓝天之上!——后记

  风筝与线作文 篇3

  那根线啊,迟早会放开。题记

  小时候,最喜欢的游戏便是放风筝。一张简单的风筝架糊上纸再连上一卷线便是一架风筝。

  起风时,是放风筝的最好时机。我总爱拉上爸爸和我一起,其实爱放风筝的我并不会放,所以每次都是爸爸牵拉着线奔跑着把风筝放上天去,待它停好之后再把线交给我,我就可以不费力地放那飞得高高的`风筝了。这时的我总是对爸爸撒着娇:“爸爸最好了,看我风筝飞得多高啊,我真高兴。”而爸爸总是笑笑,不言语。

  那天,爸爸的表现却有点与众不同。开始时,他还是和往常一样,先把风筝放得高高的,我则兴高采烈地跑到他身边,等待着爸爸把风筝线交给我,可他却看了看我,把线一下子扯断了,那风筝便瞬间失控,向远方飘过去,我着急地大哭,而爸爸只冷冷地说了声:“想要就自己去追吧。”我却死活不肯去捡,在原地大哭,骂爸爸是坏爸爸。“唉!”爸爸叹了口气,语重心长地对我说:”你知道吗?风筝就好比你自己,那么轻,还没有方向感,而线就好比我,开始时我还可以牵着你,让你稳稳当当地停在那,而总有一天线会旧,会断,就像我一样,总有一天会老去,死去,不能再帮助你,那时候你怎么办呢?是任它随波逐流,还是自己帮助自己,掌握自己的方向呢?你现在懂了吗?”我含着泪点了点头。“那你现在应该怎么做呢?”爸爸继续问道。

  我终于明白了,擦擦眼泪去把风筝捡了回来,爸爸终于笑了起来:“这才是好样的嘛!”我也嘿嘿地笑了。

  在以后的日子里,我总是铭记着爸爸那句话:自己是风筝,爸爸是线,迟早那根线会放开风筝。所以,在以后的路上无论遇到什么困难,我都学会了自己靠自己,坚持自我。

  风筝与线作文 篇4

  风筝与线作文 篇5

  蔚蓝的天空中飘着一只十分漂亮的风筝,它的尾巴不停地转动,飘来飘去,似乎像一位舞者在空中跳舞,它又显得十分自由,无拘无束。风筝下面有一根又细又长的线,细得似乎和天空融为一体;长得似乎可以到达天边。线十分小心谨慎地放着,风筝也随风越飞越高,它也越来越小,好似一只蝌蚪。线还是那么尽心尽职,把风筝拉得紧紧的。

  渐渐地风筝感到线拉得太紧了,影响了它的飞翔,便对线说:“喂!离我远点!你影响了我的飞翔,如果没有你我已可以飞的比飞机还高,比风还快的!你就是一个累赘,真不知道为什么你要缠着我,使我要受你控制。”说完还做出一副鄙视的样子。“哦,如果我不是努力地拉着你,你还能在天空吗?不能,你早就在下方的`土地上安静地躺着了。”线有力地反驳道。风筝急忙回答道:“不用你拉,风能够把我送上天空的,你只是多余的。”线又不忙不乱地反驳说:“没有我你就保持不了平衡,就算你能飞,你又这么下来呢?”风筝越来越着急了,脑子里想的只有怎么反驳线,慌乱得像热锅上的蚂蚁----急得团团转。它的姿态不再那么优美了,也不再那么引人注目了,保持不了平衡,掉了下来。说时迟那时快,幸好线一拉,稳住了风筝,停了下来,说:“你看,我还能救你呢,不认你早就摔死了。”风筝为了保住自己的面子,竟把线扯断了,线先从空中摔了下来,风筝也像折了翅膀的小鸟,跌跌撞撞的摔了下了,粉身碎骨。

  不但风筝后悔莫及,后悔自己没有听线的话,而且线也后悔没有想到风筝飞走了自己也会摔下来。像风筝这样自私自利,认为这都是自己的功劳的人在生活中也有;像线这样只知道反驳,不顾后果的人也有。生活中,人和人也一样,如果人人都争吵,就会像这样;如果人人和平共处,就会越飞越高,生活也会越来越美好。

  风筝与线作文 篇6

  那是一个适合放风筝的一天,有一支年轻的风筝和一根见多识广的线。

  这一天,风筝飞上了天空,而线,在下面拉着他。但是自从风筝出生后,他就对这根跟他在一起的线极为不满意,于是,他对线说:“你这根破线,快把我放得高一点! ”线并没有说什么,拉长了一些自己的身体,但过了一会,风筝又不高兴了,他说:“你这根线,把我拘束着,让我飞的这么低,还被其他风筝嘲笑,太可恶了!”线听明白了风筝的意思,只得无奈的将他放得高一些。到后来,线不能够再随风筝的意愿了,因为它的长度到达了极点,但风筝又责怪起线来了:“你快把我放得高一点!听到没有!我好让其他风筝见识一下我这美丽的风采!哈哈!”就在这时,线终于开口说话了:“年轻人,你不能再向上飞了,再向上飞我就会断的,到时候你就会被风吹得到处乱飞,最后就会被风吹的无家可归的!”风筝不听他的话,用力往上飞。线被风筝扯断了,他被风吹得到处乱飞,被弄得千疮百孔,最后他被吹到了一棵大树上。这时候,他一个人孤零零的挂在树上,想起了线的话,心想:如果我不争强好胜,不向线索取那么多,听线的.话,也就不会落魄到这种地步了。唉,如果我早点知道这样做的后果就好了,就不会这样了!

  风筝与线的故事告诉我们:向别人索取更多,失去的就更多,则就会使自己陷入困境。听取别人的意见,就不至于会使自己在最重要的一步上跌倒,更不会让自己陷入困境无法自拔。

  风筝与线作文 篇7

  弦断,梦已飞。梦中,看着那断线的风筝渐渐远去,只留下我一个人牵着线,独自并孤独的流泪,微风轻轻“拍打”着我的脸,静静倾听她在低声地吟唱……

  时间,它将无数孩子的纯真渐渐地抹去,许多欢声笑语已成为记忆。时间让我从有什么心事都向父母倾诉,变成现在的有了心事便都藏在心底。慢慢的,我甚至开始习惯了这样的生活,每天的电脑、朋友……无限循环,甚至当许多同学谈起新的电视剧、电影。以及新的综艺节目时,我不知道该说些什么,或许是说不上什么。以前做完作业便是电视,便有话题慢慢的,我失去了这种平衡,甚至忘了遥控器的'感觉,看着电视机我都会有一点陌生感,现在与以前相比起来,我总感觉少了些什么,少了些什么呢?爱,她的爱。

  她,从出生伴我到3岁,3年她对我无微不至的关怀。她——便是我的老妈,20xx年5月26日,我这条弱小的生命降生,家里人对我亦是疼爱,一切都是欢声笑语的。直到我3岁那年,快乐被打断了,老妈与老爸将我留下外出打工。时间悄无声息地逝去,十年过去了。她,也回来了。我本有无数发自肺腑的话想对她说,可是却依旧是时间,它将我们拉开了距离,有时我会羡慕弟弟,因为他的童年有着母亲的陪伴,有着最温暖的母爱无时无刻不在关怀着他。如今,随着时间流去,那“可恨”的“白丝”爬上了老妈的青丝上,我也渐渐感受到了他们对我的爱,也懂得如何去体谅他们。“可是时间!你慢点行吗?”

  风筝,又慢慢的飞了起来,线越拉越长,看着在蔚蓝的天空中自由飞翔的风筝,久违的笑容又重新在我的脸上绽放。

  风筝与线作文 篇8

  风筝,它总是在努力高飞,不断努力挣脱那根束缚它的线。

  在生活中,我们往往是风筝,而我们的母亲便是那风筝上的线。

  小时候,我们总是喜欢跟在父母后面,总喜欢有母亲陪我们做一点点的小事,听父母的话,便也不愿意离开了母亲。

  母亲虽然没有别人的妈妈的.文化水平不高,但她却是我的第一位启蒙老师,妈妈教会我如何生活,引导我树立正确人生目标,教我如何做人,告诉我什么是对,什么是错,听母亲的话渐渐长大,便也离不开母亲了,依偎上了这根拉着我的线!

  当我自己能飞向越开越高的地方,叛逆的心里也就总是想着挣扎身上那根缠着我的线。我急切的渴望自由,总是会因为一些小事和母亲吵架,正是因为和母亲的分歧,让我更加坚定了要挣脱她的信念,就像风筝要挣脱线一样!

  终于,挣脱了绕在身上的线,我开心地飞向更广的天地,却不料因为一场大风袭击,我重重的摔倒在地上,我得了一场大病,可母亲却是不分日夜的在医院照顾我,为我买药,给我买我最爱吃的东西,直到我的病都好了为止,我那颗心被彻底的感动了。我终于明白了线对风筝的重要性,就像,母亲对我一样也十分重要。

  我们是风筝,而母亲是牵引着我们,让我们的飞翔有目标的线,不管风多大,她始终会一直抓紧我,不会让我受到危险,她是我的保护绳!

  母亲为了我们付出了她所有的精力,不管我们对母亲多么不尊重,不管我们多么叛逆,母亲从不会放弃我们,而是在教育、包容我们!

  从现在开始,我们要学会感恩我们的母亲,尊重她,关心她,体贴她,让我们一起行动起来吧!

  风筝与线作文 篇9

  风筝在线的束缚下飞,它觉得自己飞的不自由。它觉得都是线拖累了它!但当风筝挣脱了线,它又觉得自己成了一只无头苍蝇,飞的没有方向。他又开始后悔了,它发现自己以前能飞都是线的功劳,现在只有自己完全没有意义……风筝虽然不喜欢被束缚,但是当它挣脱之后才知道有了线自己才是自由的。我认为人亦是这样,如果一个人觉得家事拖累,家是枷锁,家是阻碍他在外游玩的“罪魁祸首”,这样的人我认为活着也是无意义的!

  听说过这样一个故事:一个三口之家,男主人开了一家店面,但是不用心经营,白天经常和自己的'狐朋狗友出去吃酒喝肴,别人欠他钱,只请他喝一次酒他就与别人一笔勾销,晚上总是很晚回家,一回家就耍酒疯,撒酒气,把自己白天受的委屈全都发泄在老婆孩子身上。他把家当作了自己的包袱。而他家女主人很有远见,心想指望不上他就借钱买了一个楼房,并在户主上填上自己的名字。而丈夫是个心胸狭窄的人,得知户主是老婆的名字时开始自己羞辱自己,觉得这是很没面子的事。于是一喝醉回家就拿此说事,往外撵他们母子!女主人好面子就一忍再忍,孩子还小,心里很害怕,更是无力反驳。终有一天,儿子长大,明白事理,知道爸爸欺负妈妈是不对的,开始对爸爸产生厌恶。一天晚上,男主人再一次耍酒疯,撵他们走。儿子不再害怕他觉得自己应该保护好妈妈,就毅然决然的带妈妈离开了家。男主人这才开始后悔,开始想挽回这个家了……

  对男主人来说,家可能就是束缚他在外游玩的枷锁,当他打破这把锁,他就开始后悔。就像风筝与线,风筝虽然不喜欢被束缚,但是当它挣脱之后才知道有了线自己才是自由的。

  风筝与线作文 篇10

  每个人都渴望自由,就连小鸟都渴望在湛蓝的天空下自由的飞翔,无拘无束,自由自在,渴望追求!

  题记

  光阴似箭,父母失去了脸上的润泽,换来了儿女的成长和独立。父母充满爱意的叮咛,在有些儿女眼里却成了犯人的唠叨,幸福的家就出现了不和谐的音符!

  自从进入初中以来,我们开始变得自信、美丽,但同时也出现了一些不良状况。比方说:自己渴望独立却摆脱不了困惑;渴望得到自由,却摆脱不了父母的管束;整天对父母对的唠叨不耐烦,却看不出那是对我们浓浓的爱。那我们如何对待父母,去体谅他们呢?

  我们可曾想过,我们和风筝一样呢?有些同学可能有过放风筝的经历:当你把风筝方向天空时,你也希望紧紧抓住绳子,生怕风筝被风吹走,你也希望在放风筝时,风不要太大,生怕绳子会被风吹断,导致风筝从你手中逃脱,最终坠落到你不知道的角落里,是否受到伤害,你也希望

  父母也是这样,当你像风筝一样翱翔在天空中时,你可知道,父母无时无刻不在担心着你,竭尽全力让你飞的更高更远但不受一点伤害。可是你是否正在全力地将这种爱抛弃呢?你是认为父母爱的话语是无尽的唠叨呢?

  从我们咿呀学语到我们长大成人,父母无时无刻的陪在我们身边,在我们的身上花费了多少心血,又倾注了多少爱,这些你珍惜过吗?当我们有了高兴事,当你成功时,看到的是亲人赞许的目光,当你遇到困惑时,看到的.是亲人耐心的开导,当你伤心流泪时,听到的是亲人温馨的话语

  所以,我们的成长都离不开父母,每一步都浸透着父母的心血和汗水,我希望我们能够像风筝一样,时刻的给予父母心灵上的慰藉,给他们一个爱的港湾,成就一个不离不弃,温馨和谐的家园风筝与线不离不弃!

  风筝与线作文 篇11

  我正在为我的作业而“奋斗”,抬头看向远方,看到远处,有一只风筝在线的牵引下,虽然越飞越高,但是它无法到达它想要去的地方,只能按照规定的路线。看累了我便继续写作业。

  突然我的脑海中闪过一个想法,风筝与线的关系不正像现在孩子与父母的关系吗?本可以自由自在的在天空中翱翔的风筝,但却因为线的牵绊与束缚只能一味的向天空中钻;现在的孩子,本可以好好的享受寒暑假,但是父母却硬让他们去学一些他们丝毫不感兴趣的东西,使孩子丧失了对学习的兴趣。都说兴趣是最好的老师,没了兴趣孩子们又怎会有学习的欲望,这不是适得其反了吗?还有如今的一些家长只让孩子拿成绩、拿名次来说话,这样的话,孩子们只去一味得死背知识,不去思考,不去创新,这样所产生的“高分低能儿”又怎样去适应社会呢?

  放风筝想要让风筝飞得更高,要收放自如,对孩子的学习也应该做到,收放自如,恰到好处,收得太紧是有好处,但这会让孩子产生依赖性,你稍微一放松,他就不好好学,这样父母累,对孩子以后的发展也不好;放得太松可以培养孩子的自主性,但也不能完全放手、放任自流,父母应该及时提醒并督促,控制好收放的“度”。

  想要自己的风筝飞得更高,要讲究方法,想要自己的孩子成为栋梁更应讲究方法,找对方法才可以成功,最适合的'方法才是最好的。

  我放下笔,拿起风筝,走到一片广阔的空地上,将风筝一点点的放飞,直到线不够长了,我拿出剪刀,剪断线,看着它飞向远方。我心中暗许:希望我可以像你一样,得到自己想要的;可以在这人生的道路上,跟着自己的心走。

  风筝与线作文 篇12

  我喜欢放风筝,喜欢用细长的线牵引着风筝,让它越飞越高,越飞越高。把线攥在手里,让风筝去追逐那远方的梦。

  如果说风筝是理想,是梦,那么线是什么?是通往未来的路,一条充满荆棘坎坷的道路。途中每一块铺路的石子由自己拣选,之后再由自己堆砌而成。通往未来,我们需要的是一条坚固的路,正如风筝需要牢固的线一样。

  什么样的习惯成就什么样的人,你的未来,完全取决于自身的品质。都说理想很丰满,现实很骨感,的确现实本身就是很残酷的东西。它跟人一样,你对它怎样它便对你怎样,毫无客气可讲。未来不可知,未来的`模样就要看你铺的路如何了,风筝的路也无异样,看它选择的线是否牢固,是否不会让自己迷失。

  要先有风筝,线才可帮助它飞得更高更远。人也必须得先确立一个目标,才可向着目标发展,向着理想前进。正确的理想,在你朝它奋进的时候,能够提高自身的素质,培养良好的人格。那么,未来,便一片光明。

  有首歌叫做《我的未来式》,里面的内容不正是告诉我们,自己的未来由自己掌握吗?我的未来我做主,常言道“走自己的路,让别人说去吧”。话是没错,但是要看是走的什么路。断线风筝,即使那么自由,但仍然孤寂,且不知自己将去向何方,没什么可叹息,只是当初寻错了线。

  风筝的一生是要飞向更高的天空,不贪恋一时的高度。“知足常乐”没有错,但还是得要有梦,要去追梦,拥有进取心才能攀上更高的巅峰,怎能甘心做井底之蛙?

  选择坚固的线,选择正确的路,用汗水去铺砌,走出自己的风格,走出自己的风采。靠自己一双手,给自己一个美好的未来,做自己人生的主宰。

  做一只勇敢飞翔的风筝,飞向更高的天空,飞向更美的天空,选择最牢固的线,走向由自己创造的未来!

  风筝与线作文 篇13

  三月的上空,五彩缤纷,是什么把天空渲染?

  ——题记

  风筝,初春时节随处可见,因此,可以说风筝是初春的象征。放过风筝的人都知道,风筝无论飞得多高,都会有一条线牵着。那风筝与线,究竟有什么联系呢?

  风筝能飞在空中而不落下,不仅仅是依靠着风的支持,更多的是因为线的牵引。风小了,风筝最多也只是踉踉跄跄,翻几个跟斗;但没有了线的牵引,就会像无头苍蝇样跌落下来。还有一风筝与线的小故事呢:

  蓝蓝的天空,一望无际,一只风筝在天空中奔驰。风筝上有一根线,而线的另一端是一个小男孩。这时,风筝得意地向线夸耀说:“你看我,总是在你之上,而你只能仰望着我,看我在天空飞翔。”线开口了:“没有我,你也只能呆在地上,怎么有这机会在天空向我夸耀?”风筝一听这话生气了,“没有你,我也能行!如果没有你束缚着我,我早已飞向万丈高空,与蓝天、白云相伴。”风筝一边说一边挣扎,想要挣脱线。风看不下去了,一阵狂风把线吹断了,帮风筝完成了那愚蠢梦想。随着风的远去,风筝感觉,自己在慢慢的往下坠落,风筝这才醒悟过来,但这已经晚了,它早已重重的摔在地上,支离破碎。

  傲慢的`风筝得到了它应有的惩罚。如果它当初没有骄傲的夸耀,下场也许不会这么悲惨。傲慢,必将会招来杀身之祸。风筝与线不仅告诉我们这个道理,还告诉我们自由与束缚应怎样看待。在故事中,风筝想获得自由,却落得粉身碎骨的下场。相比生活,如果太自由自在,生活就会乱糟糟;相比社会,如果没有法律的约束,社会就会乱成一片,不堪设想。

  风筝与线,你让我明白了有束缚才能飞得更高,有压力才能走得更远;你让我明白了做事要谦虚谨慎;你让我明白了有目标才能走的更远。

  让我们跟随风筝与线走向未来,一步步走向最高峰。

  风筝与线作文 篇14

  风筝,无论多少漂亮的风筝,飞得多高的风筝,永远都有一个在后面拉着它的绳子。

  我们家的制度属于“封建制度”,我的父母是以前的地主,而我就像是以前的奴隶,被他们压榨着玩的时间。

  “蓓蓓,快去做作业去”、“别玩手机了,几点了?”这是我们家每天必有的声音。爸爸、妈妈他们看的我简直不是一般的'紧呢。我每天可以玩的时间则就像海绵里的水,必须要拧挤,才能出。终于有一天,我有个哥哥要结婚,他们两个必须要去,不能不出席,没办法,他俩只能交待好了一切,出发了。而我呢,则像是没了线的风筝,离开了束缚着我的线,可以自由地飞翔了,无在乎高低,远近,这一切来的太突然了,让我兴奋地冲昏了头脑,以至于晚上的作业忘记了完成。当我第二天醒来时,我迟到了。老师向我要作业,而我却什么也交不出来给老师。

  晚上放学回家时,我在饭菜上犯了愁,因为我发现,我竟只会做方便面。望着冷清的房间,听着寂静的声音,我才开始流起了泪水,我想念起爸爸、妈妈对我的训斥,想起那妈妈让我做作业时的凶狠语气。我终是开始思念那根线,那根我原以为束缚着我的线。

  我终不审学会了做简单的饭菜,学会了不用老妈催促就能完成作业。而爸、妈也回来了……

  现在才懂得,其实那哪是束缚的线哪,那是在你骄傲自满时拉你一把的线,那是在你失望自卑时给你自信的线。就如同风筝一样,正是因为有了那“烦人”的线,才使得风筝永远飞得那么高、那么稳。

  风筝应感激线对它的爱吧。

  风筝与线作文 篇15

  风筝和线是最好的搭档,彼此依靠着彼此。但天下没有不散的宴席,有一天它们吵了起来,都为了谁最好的虚名。

  风筝说:“我是最好的.,没有我你能在空中吗?”

  线不甘示弱地说:“我才是最好的,没有我你能在空中安全的飞吗?”

  风筝说:“没有你,我照样能飞,飞得更自由,不用受你阻碍。”

  线说:“没有你,我也能在空中,高兴地玩,不用听你啰嗦了。”

  从此,风筝和线产生了分歧,一剪两段。孩子们在也不能放风筝了,田野里失去了往日的欢笑声。风筝则到田野里说:“没有你,我再也无阻碍了。”于是狂傲一笑,便自信地往空中扬去,刚刚沉浸在自信去,但是从空中摔下来,心情跌入谷底。但是它不承认没有线就不能飞,它还是固执地往天上扬,但结果都是一样,狠狠地摔了几跤,当退摔折了了,它才放弃,但还是以为它能飞。线也来到田野里,它的自大认为没有风筝也能在空中。于是它使劲往天上蹦,没过多久,它的身体便缠在了一起,它才放弃往天上蹦,但它也固执认为没有风筝也能在空中。不一会儿,风筝和线见到彼此,于是,两者狠狠地瞪着对方。便打了起来,谁也不放过水,它们的身体便缠在了一起,都嚷嚷着找树爷爷评理。

  于是,它们两个跌跌撞撞来到树爷爷面前。它们两个不约而同说出:“我跟它谁最好”。树爷爷想了想说:“你们两个都好,都有自己的长处,也有自己的不足,你们俩个之间彼此离开彼此都需要之间的长处,才能共同创造完美的自己。”听了这番话,它们明白了彼此的重要性。它们恢复往日的友谊,田野又传来放风筝的笑声。

  风筝与线,它们各有所长,各有所短完美的结局,加上完美的搭档。它们两个又在意起仰望天空,共同拥抱天空。

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