在学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编收集整理的洗红领巾作文，希望对大家有所帮助。
洗红领巾作文1
昨天下午放学的时候，班主任郎老师给我们布置了一项特殊的作业：回家自己洗红领巾。我当时心想，以前都是妈妈给我洗红领巾的，这下我可要大显身手了。
回到家里，我扔下书包，对奶奶说了声：“我要自己洗红领巾”，就连忙解下脖子上的红领巾，跑到卫生间里，找来我的小脸盆接了半盆水，把红领巾泡在水里，拿肥皂给红领巾上上下下都涂抹一遍，然后我就学着以前妈妈洗衣服的样子，双手抓着红红领巾认认真真地搓洗起来，搓着搓着，很快红领巾上都是泡沫了，不一会，脸盆里也都是泡沫了，我觉得真好玩，就搓得更起劲了。这时，一些肥皂泡竟然飘到了空中，有的像一位优雅的舞蹈家在翩翩起舞，有的慢慢往下沉，像一位海底探险家在潜水探索……我不禁被这些美丽的肥皂泡吸引住了，一会儿向空中的肥皂泡吹气，一会儿用手去抓肥皂泡，一会儿摆弄盆子里泡沫，把它们堆成泡沫墙的样子，我一边玩一边对肥皂泡说：“肥皂泡，你真可爱！我要把你堆得高高的，我还要用你搭成一个小房子，让玩具小鸭子住在里面，嘻嘻嘻”。
没想到我的说笑声被奶奶听到了，她连忙从厨房里走过来，看到我脸上沾着泡沫，地砖上都是肥皂水，奶奶不高兴了：“杨语歌，你这哪里是在洗红领巾啊？简直就是在玩肥皂泡啊！”我正玩得起劲，突然被奶奶这么一说，一下子愣住了，一时说不出话来。奶奶又说了：“别玩了，你还不赶紧洗，再过一会儿你爸爸就该回来了。”我这才醒悟过来，可不能让爸爸看到我这个样子！赶忙继续洗红领巾，这时，我发现红领巾的两个角上比较脏，有一些污渍和油渍，我搓了好几下都没用，还是没洗掉。这让我想起了我系着红领巾的时候，就是这个位置蹭来蹭去的最多了，吃饭的.时候不注意，饭菜也是落到这个位置上的，唉，当时没在意，现在脏了要自己洗，自找麻烦啊！以后可真是要多注意整洁卫生了！可是，现在怎么把它洗干净呢？我陷入了沉思，忽然，我的脑子里冒出来一个好点子：用手指捏着红领巾来洗。就这样，我捏紧那些脏的地方，使劲搓洗，一次不够，我就再抹上肥皂，继续搓，也不知道洗了多少次，那两个角总算被我洗干净了。我把盆子里的泡沫水倒掉，看看里面是水都有些灰褐色了。唉，真不好意思，看来我这红领巾是够脏的了。接着我换上清水，很快就把红领巾清洗干净了。然后我把它拧干，搭到我的小衣架上，用夹子夹好，再挂到阳台上。
望着阳台上迎风摇摆的红领巾，我不由得想，妈妈每天都要洗很多衣服，真是很辛苦，我以后要更孝敬她。
洗红领巾作文2
一个阳光明媚的早晨，天空透蓝透蓝的，像一面无边无际的水晶玻璃，云朵更是自在，一会变成飞奔的马儿、一会变成一只温顺的小兔在采蘑菇……我正在享受阳光浴时，忽然传来了老妈的吼声，老妈大叫着说：“杨梦媛，你看都快星期一了，把红领巾放到书包里！”我懒洋洋地说：“好的，妈妈。”我翻箱倒柜，终于把红领巾找到了，可是红领巾脏兮兮的、邹巴巴的，还在斑点呢，像给红领巾穿上了斑点衣，我心想：把红领巾洗干净计划开始！
我找来一个盆子，端着盆子，脚像踩了风火轮一样来到了厕所。我把水龙头打开，一股水柱就往盆子里流，像清泉从石缝里钻出来，不一会儿，盆子里的水就已经接的差不多了，水“沙沙”的，像在给我演奏优美的.乐曲。我把洗衣粉倒到我手上，洗衣粉雪白雪白的，像一堆雪。洗衣粉中的小颗粒，有蓝的，有橙的……像小精灵，又像一个个调皮的孩子穿着五颜六色的衣服在雪堆里玩耍。我把洗衣粉放入水中，像一个个小精灵下凡来到人间，又像一片片小雪花飘落在小河里。再轻轻搅拌一下，慢慢地、慢慢地……水中出现了漩涡，不一会儿出现泡泡了，好像一颗颗珍珠似的。
我又把红领巾放入水中，红领巾像水中盛开的红花，又像水中的小红金鱼在水中歇息！下一步，搓洗开始，我双手握紧红领巾一角，搓呀搓，搓了左边搓右边，水越来越脏，红领巾也仿佛越来越干净，我的手上此时也沾满了泡沫，泡泡像为我的手戴上了白手套，正当我以为红领巾已经洗干净时，我看见了一个小黑点，那个小黑点像个顽固的敌人一样，又仿佛在说：“哈哈，你是消灭不了我的！”我当然不甘示弱，再加点“料”，再用力一搓，我想：我一定要把它消灭！我搓呀搓，一堆泡泡像颗颗珍珠似的，顺着我的手滑了下去，像在玩滑滑梯！一点泡泡破了，像在跟我玩捉迷藏的游戏，真有趣！我费了九牛二虎之力，才把小黑点擦掉，我又换了盆水，把红领巾清了一遍。
最后，把红领巾拿到阳台上晾晒，妈妈见了大声说：“杨梦媛，你的红领巾怎么在这，我不是说要你把红领巾放进书包里吗？”我支支吾吾地说：“因为红领巾太脏了，所以……”妈妈立马阴转晴说：“杨梦媛长大了。”红领巾随风飘动，好像在对我笑，又像小娃娃在穿着红色的裙子跳着优美的舞蹈，美丽、可爱极了！妈妈看着我，欣慰地笑了，我心里比吃了蜜还甜！
以后要多动手，多实践，也能从中收获很多……
洗红领巾作文3
11月26日星期二，这是我期待了五年的一天，因为我终于可以为一年级的孩子戴上红领巾了！
早上课后练习，潘老师让我们五年级六个班对应他们六个班，一（7）班让六（1）班给他们戴红领巾。其他班都走了之后，我们还是排成两排向1班（6）走去，他们班的女生是中点，我们班男生走左边，女生走右边。走到他们面前，站好。潘老师说：“认识一下你面前的人。”我看着面前的小女孩。她的眼睛很大，脸很圆。可能是因为害羞，一句话也没说，我就说：“你叫什么名字？”“我叫蔡克。”“哪个‘能’？”“可爱的‘罐头’。”基本了解之后，我看着潘老师，希望她能多说几句。果然，她又开口了：“重新认识一下，以后你会教你前面的人戴红领巾，还有团队仪式。”我又问了蔡克的学号，她说是2号，我心里暗暗吃惊。也是二号，也姓蔡。这是学校安排学号的一种方式吗？后来，我们回到教室。
中午突然有人说要上一年级，很多人都去了。听到这里，我立刻冲出教室，奔向一年级。果然，那里人很多。我也去一（6）班找蔡克，但是教室里没有她。我问同学她去哪了，他们都说她去后花园了。我去后花园看了看四周，没看到她，就回走廊了。我听我们班的人说他们班有人去我们班找我们，我就一路跑着回教室了，还是没发现她的踪迹，只好气喘吁吁地跑回来。我又问了他们班的学生，他们仍然说蔡克在后花园。上次去找了，满后花园跑，还是没找到。当我几乎绝望地跑回1（6）班的教室时，我突然发现蔡克回来了。我喜出望外。我摘下红领巾，挂在她脖子上。我看了系红领巾的`朗朗上口的小技巧，教她系。蔡克非常聪明，很快学会了戴红领巾。我教她表演团队仪式，一直说“敬礼”“放下”“敬礼”“放下”。最后，她被教系上红领巾，走在游行队伍中。我去看别人怎么教的时候，看到蔡拉拉在教一个小哥哥。我去观察说：“你怎么能这样教？”“来，给我妹妹看看这个。然后解决它。”一听到这话，我突然想起来我没有教蔡克怎么解红领巾，于是我赶紧去蔡克教她怎么解红领巾。
铃声无情地响起，我只好先回教室。回到教室，发现作业还没写，只好埋头写作业。不过一年级的孩子可以戴红领巾，牺牲一些作业时间也是值得的。
洗红领巾作文4
人们都说，世上只有妈妈好，我的妈妈也不例外，不过她对我的爱却于总不同，她总是每天教我学做一件事。
星期六的下午，我做完了周末的家庭作业，正想溜出去和隔壁邻居的孩子小红玩，妈妈看见了，就说：“想出去玩了呀？”我回答说：“我好久没找小红玩了嘛。”妈妈说：“你看你戴了一周的红领巾上面全都是污迹和灰尘。还想出去玩，今天我教你洗红领巾。”我无可奈何，只好答应了妈妈的要求。
妈妈让我先自己洗，我心里想洗红领巾还不容易。我在卫生间的水龙头底下接了满满一盆清水。妈妈说：“洗红领巾不用这么多水，太浪费了！”这样吧！我去拿一个盆子来倒掉一些，我把水分成两份，把红领巾放进第一个盆子里浸湿，然后把红领巾捞起来，抹上肥皂，就“吭哧，吭哧”地搓起来。一会儿，污水就从我的手指缝里流了出来，一些小肥皂泡像调皮的孩子一样蹦了出来。我轻轻一吹，小肥皂泡飞了起来，我放下手中的`红领巾，就去追泡泡，泡泡飞走了，像一个个五光十色的小气球。妈妈看见了，语重心长地说：“孩子，做事不能三心二意。”我听了妈妈的话，老老实实地坐下来继续洗红领巾。一会儿小泡泡就变成了一大堆泡沫了。我搓了一会儿，觉得胳膊都酸了，心想红领巾可能已经洗干净了。我拿起红领巾展开一看，咦！红领巾的两个角还是那么脏。这下，我可傻了眼了。妈妈看见了说：“还是我来教你吧！”于是，我按照妈妈的办法去做，把红领巾的两个角再抹上肥皂用力地搓，这时我觉得，胳膊更疼了，腰也酸，反正哪儿也不舒服，但是为了不再当“小懒猫”，为了学会洗红领巾，我咬咬牙，继续洗，搓了一会，我拿起红领巾展开一看，啊！终于洗干净了，我倒掉污水，把红领巾放进清水盆里。水面上立刻浮起了小泡泡，水马上变得黑里透红，我一连清洗了两三次，终于没有泡泡了。
我把红领巾拧干，把它晾在阳台上，我心里像吃了蜜一样甜。太阳公公仿佛也在冲着我笑，小树摆在那翠绿的枝叶，小鸟叽叽喳喳地叫着，好像在夸我：“你真是个爱劳动的好孩子！”
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