无论是在学校还是在社会中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编帮大家整理的我们班的牛人作文，希望能够帮助到大家。
我们班的牛人作文1
初中生活丰富多彩，我们班更是如此，单就那些“牛人”就够让你“闪眼”的。
时间回到上学期的一节阅读课，那节课语文教师带我们去了阅读室写读书笔记，正当我写着读书笔记时，一抬头竟然看到闫子鸿正在读一篇全英文的文章，而我拿过去一看，几乎都看不懂，她却看得津津有味，唉，这就是差距啊！
这位牛人常在我们惊诧的眼光中以“光速”刷完数学作业，再悠闲地说：“真是差距!”
感谢与你们的相遇，也正是因为你们，才有了初一五班这么个多彩缤纷的大家庭，愿，时光不老，我们不散！
吴嘉仪还是我们班的现代“保尔·柯察金”。她的坚韧不拔的性格折服了我。在备战校运会时，我俩分在一组参加两人三足项目。可是，平时合拍的我们这时却经常不合拍。几次练习下来，腰酸腿疼地，我懊丧地说：“不想练了，不想练了！”这种消极的情绪也影响了其他队友。可她从没想过放弃，虽然，她才在刚刚摔了一跤。但她一把拉起我们说：“坚持，坚持，希望就在前方！”在她的鼓励下，我们又重新站起来，在她的感染下，我们的喊声震天响起来，斗志也激昂起来，大家一遍又一遍地练习着。我们都被她的坚韧不拔的精神感动着。
其实，咱们班可是牛人倍出的班级，像全职牛人张荧窈、
每个班都有自己的特色，每个班都有自己的牛人。他不低调也不谦虚，张扬，不认输才是他的性格。他就是我们班的牛人——小庞。
“我呀，聪明绝顶呢。”这是童冰晗在模仿文老师讲话得样子。童冰晗是一个幽默，十分有演讲天分的男孩。
话说我们班的“四大才女”，可是个个才貌双全。
在课间你可以看到一个这样的身影，在大部分同学都在玩耍时，他就认真学习，他的学习态度令人敬佩，课堂上保持清醒的大脑思考问题，面对作业一丝不苟，字迹工整，早读中认真背诵，从不偷懒，这位优秀的“牛”人在坚持不懈的努力下稳居我们班之首，这就是我们班的学习“牛”人——苏浩博。
在我们班上的豪佳美喉，可算得上有音乐天赋呀！他的声音粗犷、洪亮、沉郁、苍茫，简直是天籁之音，不但如此，他还善于模仿各种各样的叫声。
雷锋帮自然不用说，班里不少人可都属于这个阵营，掌管的当然是热情的火！无论何时，无论何地，只有你遇到了困难，就总会有个“雷锋叔叔”挺身而出，帮你搞定大大小小的.事务！
小船随着海浪的涌动变得摇晃，前方的这艘船为他引领方向，而这两艘大轮船就是我们班的两位牛人——何泽琪和李米东。
其实这时的我并没有觉得他牛，只是佩服而已。可是，后来，上体育课的时候，有位别班的同学迎面冲我们跑来，结果却被一粒石子绊倒了，许多同学都暗自冷笑，我也爱理不理，还有些幸灾乐祸。这时候，邹毅却跑了过去，帮他掸一下身上的灰，将他扶起来，然后再将他扶到旁边去休息。直到老师吹了几声口哨示意集合，他才喊一声：“来了！”然后才匆匆忙忙地跑了过来，这使我深深受了感动，邹毅怎么不“牛”呢？
“可你也不要来这么早吧！早饭都没吃就出来了。”
我们班的“牛人”还有很多很多，我那里无法一一表述。
来喽来喽！又到了晒“牛人“的时间了!这次我们要晒的是班级“牛人”哦，什么？你不知道？那由我——这个集才华与智商为一体的“小仙女”来个开场白吧！
你以为我们班长只是一个古板，严谨，认真的人吗？那你就大错特错了。下课后，班长又和同学混在一起，表现出他搞笑的一面。他有时自嘲，有时卖弄自我生硬搞笑的舞蹈，有时用当地方言和同学聊天，逗得他们哈哈大笑，整个班级活泼幽默的气氛都是班长带动的。
我们班的牛人真不少，一个个身怀优秀的艺术细胞，期望这段欢乐的时光在我的记忆里永不磨灭。
班上坐着几十个学生，每个学生都有自我的特色。今日，让我晒晒我们班的牛。
我们班的牛人作文2
我们八（5）班可谓是牛人如云，正如冯骥才的《俗世奇人》中所写“天津码头能人太多，藏龙卧虎。”我们5班也是样，牛人如麻，今天他露下才艺，明天你展展英姿，把我们看的眼花缭乱。
这不，前几天我们去上体育课，在我们跑完圈步后，原本还 以为能够自由活动的我们被姚老师的句话给吓得差点跳起来：“今天我们引体向上”“啊！不是吧，老师饶命呀。”我们下子开始喊起了冤，只有无非在那儿站着呵呵的笑，脸上没有任何担忧的神情。到了引体向上的地方，在老师简单的动作示范及讲解之后，我们便按照学号个个的开始徒劳的明知不可能的动作1个，1个，1个……连几个同学都是那惊人雷同的成绩，轮到了夏无非，我们个个都满含期待，早就听说无非能做十多个引体向上的传闻，今天就是那见证奇迹的时刻了。无非面含笑容径直走向了杠前，轻轻跃双手就搭上了铁杆，两腿小腿后屈，向上引体，身体拉引至横杠触及胸口处又缓慢回落，至手臂完全伸直，然后又重复刚才的动作，气呵成，轻松至极，看得我眼睛都快瞪出来了，这还 是刚才让我双手酸软到无力的单杠吗？要不是我现在还 好好的站在地上，我都快怀疑刚才那刻，地球的吸引力消失了呢！“1、2、3、4……14、15……”我们屏住了呼吸，老师数个数的声音在我们耳朵里不断地放大，不断地回响。最后当无非从杆上跃而下的时候，我们都情不自禁地欢呼起来。他就是我们班的体育牛人：夏无非。
其实，不要以为体育好是我们班牛人们的主要长处，我同桌曹芯源的书法也是绝。当我们班的'人第次看到她写的字后，当时就惊为天人，你或许会说她师承名门，名师高徒，其实不然，她跟我说，她是因为在网上看到了别人的字写得十分漂亮，也想写这种字，所以自己就开始临摹，再加上自己的理解不间断地练习，虽谈不上像王献之般写完18口大水缸的水那般夸张，可她手上因写字而生出的茧子足以说明切。看那字，时而舒展飘飞，时而轻灵娟秀，时而又豪迈奔放，有时又如大鹏展翅般。曹芯源的这手字，总会让我自惭形秽。老师总是会说，批曹芯源的试卷，比看电影还 要舒服。这就是我们班的书法牛人，曹芯源。
不仅如此，我们班的同学在音乐方面也是很有造诣。我们班很多同学都爱听歌，也爱在闲暇之时哼上几句，而在众多音乐爱好者中，算得上牛人的应该算徐毓涵了。她听的歌几乎囊括了整个亚洲，甚至连些欧美的歌都有所涉及，到了初中，因为学业的增重，许多人都没有了听歌的时间，但是徐毓涵每次出了什么新歌总是第时间知道，并且有些好听的歌她几乎听遍就能跟着唱出来。你只要说个歌名，她就能随口哼上那么几句；你要是说出个歌手的名字，她立马就把那个歌手的成名曲给唱了出来，据保守估计，徐毓涵最起码能完整地唱下100首歌。这还 不是她最牛的地方，最牛的要算她唱日文歌了，唱着唱着就把简单的日文给学会了。要是她现在去日本旅游，她可以跟当地人用日文进行简单的沟通了呢。也许这就是她的音乐天赋和语言天赋吧。徐毓涵，牛吧？
我们五班牛人辈出，比如同为体育牛人的姜帆，科学牛人朱晨天，课外知识牛人唐语萩……他们都在自己所擅长的地方大展风采，散发着耀眼的光芒。当然，牛人不是想当就能当的，他们之所以能成为牛人，无不是因为他们对自己热爱的事物的执着追求，和不断的努力，在这个个看似微不足道的努力堆积下终于产生质变，才成就了他们牛人的地位。
真希望我们班的牛人越来越多，为我们五班在各个领域增光添彩！咳！要是那个牛人榜里有我的席之地，那该多好！
我们班的牛人作文3
说到我们班的牛人，那可多了去了，有大管家班长胡大姐，也有作业机学霸小胡，更有矮矮的篮球达人汤圆，以及其他所有的同学们大家都各有所长，今天，就让我来晒几位我们班的牛人！
大管家班长胡大姐
啪啪啪，一只手正用力地拍打着讲台桌，发出巨大的响声。别说了，安静！再说我就把名字记下来了！诶诶，那边那位同学怎么下座位呢，快回去！此时此刻在讲台上手舞足蹈的便是我们班的班长胡大姐，她戴着一副眼镜，脸长长的，穿着蓝白色的校服上衣和黑色的校服裤子。胡大姐这个称号的由来主要是因为胡大姐真的有大姐风范，因此老师给她起了这个有趣的外号胡大姐牛就牛在不光学习好，而且管理班级也十分好、不怕辛苦亲和力强！就像刚刚一样，胡大姐管理班级有些严格，但是这背后也是十分讲究方法的：有时大家心情不好她会一反常态比较幽默地管理班级，有时他校老师来参观她便会变得有些严厉，还有时新老师上课她会帮助老师点名和悄悄的维持纪律。但也正因为这样，我们班的纪律从来没有受到过一次批评，反而更好更团结了。
天天帮老师办事，成绩又都名列前茅，管理班级严格的背后藏着方法和对班级的爱。所以，她不怕辛苦、敬职敬责、学习成绩又好，难道不是一位牛人吗？
作业机学霸小胡
我们班有两位姓胡的同学，班长的外号是胡大姐，那么另一位就自然是小胡了，而且说来也巧，小胡也是一名学霸，但他却不是牛在帮助老师、管理班级却又不落下课，而是实实在在的作业处理机。每时每刻，你都能看见他在课桌前奋笔疾书：他也戴着一副眼镜，穿着校服，椭圆形的脸有些发黑。此时他身体前倾，一只手抬起撑着桌面，一只手连同胳膊来回晃动，眼睛直勾勾地盯着作业本上如蚂蚁般多而杂小的文字，旁边堆放着大量的作业和资料，眨眼间已经少了一半。有时有同学找他有事，他会有些不耐烦地抬起头，皱着眉，似乎是因这位同学耽误了他写作业的步伐一样。小胡往往在学校就把老师布置的和自己布置的.全部写完，这是他抓紧每一分每一秒换来的结果啊！
抓紧时间写完作业，充实地过着一天的学习生活，自己找来学习资料自愿学习。所以，他学习刻苦、抓紧时间，难道不是一位牛人吗？
矮矮的篮球达人汤圆
因为名字读起来像汤圆，所以同学们都叫他汤圆。汤圆热爱打篮球，但他的身高一米五左右，身体还有些发胖，总让人感觉篮筐都投不进。但事实恰恰相反，他腿一蹲，双手左前两方抓球，脚蹬起用力一跳的同时手胳膊朝前上方伸直，手指用力投出篮球，只见篮球顺着他手的方向向前上方飞出，在空中跳了一个旋转舞蹈，最后稳稳砸到篮筐上的白框下部，最后弹进篮筐，百发百中，三分球都轻而易举，有一种力量藏在体中的感觉，而这一切除了因为他有篮球天赋，更是因为他每天下课后完成作业都跑到篮球场练习到很晚，正是这样不断练习，才使他在篮球方面发光发彩。
小小的身躯却蕴含着无限的力量，篮球打得好学习也很好，最近也长得越来越高。所以，他课余生活充实、坚持不懈、身躯小力量大，难道不是一位牛人吗？
这就是我们班的几位牛人，他们在不同方面有着自己擅长的能力与特点，令我敬佩。孔子曰：三人行，必有我师焉，他们身上的牛处值得我学习，这样才能更好的发展。我从胡大姐身上学到了大气，我从小胡身上学到了刻苦，我从汤圆身上学到了体育精神。
其实每一位同学都是自己的牛人，都有自己的特长与爱好，每个人都有自己独特的闪光点，值得每个人学习。我从每位同学身上都学到了许许多多可贵的地方。这就是我们班的几位牛人，他们都有着自己独特的特点，是我们班的牛人！
我们班的牛人作文4
“世界之大，无奇不有。”在这个世界上，“牛人”数不胜数，但是“高手在民间”，瞧瞧，我们班就有不少“牛人”，今儿个就给你好好唠唠我们班的那些“牛人”。
一个班级，也是一个小社会。因为班团体里有各种各样的同学，大家相亲相爱，互帮互助，共同提高。在我们十班里，就有一位“牛人”——黄鑫。之所以叫她牛人，是因为她不管遇到怎样的事情，总能笑着应对，总是那么开朗大方，乐于助人，并且还总是带给我们很多的惊喜。
她，不是超能，不是读书迷，但她却有着颗负责的心，一颗乐于助人的心。在我的心里，她就是大“牛人”。你猜到她是谁了吗？
班级的黑板不好推了，他能手到病除。门后的门吸松动了，他也能恢复原样。
既然这么努力学习共青团的知识，那他政治一定也不错。果然，在政治课上，一说到和国家有关的话题，他一定第一个举手，勇于回答问题。他一定是常常关注新闻吧，以后可能是一个从政人员，博学而多才，说古论今。
张瑛琪，我们班的“牛人”，从她身上，我深深地领略了坚持、拼搏与成功的真正内涵，她无疑为这些词语作出了最好的诠释。在我的脑海里，挥之不去的是那个如风般的.背影!
这就是我们班的三位“牛人”。
“历史顾问——汤曜宇”
她，戴着一副黑框的眼镜，鸭子尾巴似的头发骄傲地向上翘着，笑起来，眼睛都变得像两片小舟一般。多才多艺，是我们班的“牛人”。
一次，我们一起学折一种能飞得很快的纸飞机，当我和另一名同学还在尽力弄懂上一步该怎样做的时候，他早就把下一步做好了。只见他手指灵活的翻动着那张纸，眨眼功夫，一架折法复杂的纸飞机已经在眼前了。
瞧，一个有着圆嘟嘟的脸庞，圆滚滚的身体的男孩正朝你走来,虽然他看起来似乎很平凡。可，他却是我们班“家喻户晓”的牛人。为什么说他牛呢？请听我细细道来
但他，可谓是我们班里一枝独秀。他身上的优点有很多，缺点也不少。他上课进取还热心帮忙同学，颜值炸裂同时又是体育健将，只是偶尔他会口无遮拦地开一些无伤大雅的玩笑，这个小缺点却让大家更喜欢他了。
还好，我这一状况没被管纪律的“神怪八只眼”发现，要不能他必须得到老班那去告我上课心不在焉呢！
我们班的体委集美貌与智慧于一身，是我们班当之无愧的牛人，班中的每个同学有也各有特点，是各方面的牛人。最终，凝聚成最优秀的班团体。
一个月明星稀的夜晚，我与几位女同学在办公室写家长会需要的奖杯，正写得腰酸背痛时，一个“开心果”来了——“我发工资了，好高兴啊！”我心想：想必如果不是为了形象，怕是要蹦起来了呢！我一边偷笑一边戏问：“我不准备请我们吃个饭？”只见她阔气地手一挥，“全郑州市的美食随你们点！”我们笑着、闹着，这份欢乐飞出了窗外，感染了月亮姐姐，她也挂起了一丝欢快的笑。
艾掌柜说：“求求你们了，帮帮忙好吧，如果是我自我弄的话，肯定是要弄到七八点钟的。”说着，她还摆出委屈的样貌。
这个做事负责的小牛人常与我，还有另外几个小伙伴一起上学。那次，我自行车链子掉了，我弯下腰，不知所措地修起来，其余的伙伴都在前面等我，正当我修得烦躁的时候，一个熟悉的声音从耳边传来：“怎样了？”
看吧！我说得没错吧！叶圆英语与语文是真的很好!或许，这是给了我一个学习的榜样，让我好好向她学习。
我班有个人，能够配得上这个“牛”字。他可是“鬼神”一般的存在！小学有传遍整个年组的神奇读音“哪(nǎ)吒(tuó)闹海”；此刻仍为“四大金刚”之一。若要说这个“牛”字的含义，那就应当是爱说脏话、喜欢挑刺，用作业纸卷支烟抽，耐克的帽子必须要歪着戴，不写作业、不交作业等等等等。哦，对了，上课也绝对不带消停的。根据我的经验，大概每隔2分钟就要“作”一次。
这就是我们班的神棍，能文能武的半仙儿，也是我们的榜样，大家口中的异世奇人。
我们班的牛人作文5
我只是一个平凡不能再平凡的一个男生，我的班级和我一样，也只是一个普通的班级，但是在这个班级里，我们班有着我们自己的特色啊，我们班最大的特色。莫过于那些班上的那群疯狂热爱的男生了。
我们的班级超过15人以上的都是热爱打乒乓球的人，或许有些人就有疑问了，乒乓球小小的运动就会有15人以上在玩，不过没有事情，等我一一介绍，你们或许就明白了，我们这个平凡而又普通的班级，为什么会有这么多人呢？不过我们只能认真的介绍一下我的那一位传奇 师傅了。
我师傅打乒乓球的技术应该可以算得上是我们班上全班第一了吧，因为他的那种手法，你们是学不来的'。
唔。体育课，哈哈哈，你都玩了一面红旗，威风凛凛的走过来，那是所以原来是我们班的扣王，我另一名有着传奇般辉煌历史的 在下的师傅，唔！要vs了吗？扣王和师傅谁更强一点呢？
一到快风吹了过去，我慌忙睁开眼睛，我去，怎么打的这么快，由于我的师傅打出去的会球踢几脚打普通人接了一下便会马上飞了出去，我还以为所谓的扣王哦，你要输在这个地方了，可是没有想到的是，他竟然，竟然真的接到了，我马上集中了注意，他虽然接到了，但是球过去所发生的高度是绝对无可避免。45°嗯，很好，师傅快扣，好机会。我大声叫出，谁知一道光波冲了过去，胜利了，可是，事情往往没有我想的那么简单，差点忘了。扣王他……他会反扣球，又以大力的速度扣杀了回来，马上明白了自己的危险，马上往后退了起来打了过去，可是不管是什么人，接扣杀所带来的力度还是太大了，虽然球成功接到了，但是又被扣王扣了回去。
一个，两个……师傅一次星期二两个口前了，和网友一次扣了回去，可是这一次师傅学聪明了，等到时候快要落在地上的时候接了起来，力度减小了很多课，扣王一看是个低球，便马上。切换成自己最普通的打法，但是扣完深深的明白了自己绝对不能输的这么惨，于是便打了一个离墙比较近的时候，由于师傅在刚刚的扣杀中站的比较远，我心里想着如果师傅接不到怎么办？现在是完全处于不利的形势，是否以风一般的速度跑了过去，这个时候我的眼睛闭上了，仿佛一切都停止了，突然我听到了丁帮球落在桌上的声音，我马上睁开了眼睛，哇，师傅，师傅，他居然接到了……可是由于高度较高，扣完马上扣了回来，我好想，我还以为真的扣动了呢，原来扣完一不小心才发觉这是一个小钓鱼，由于过高，所以很难扣中，可是，当扣王发现的时候，一切都已经晚了，球已经接打了过去，哈哈哈，是一个死球，好险，差一点输就输了如果那球不是钓鱼的话，师傅肯定接不到。
而这一幕，所有人都惊呆了，所以我们马上停止打乒乓球，投入了这场战斗。
光阴似箭，日月如梭，转眼之间马上时间就到了，看完了师傅与扣王的比赛。我才明白自己差的太远了，三天不打上房揭瓦，尽管我怎么练习都吵不过他们，他们太强了……但是我依旧不会，但放弃练习的脚步，相信将来或者现在有朝一日我能够超越她们，我一直坚信着……可是，师傅，他给我会的都没怎么交给我，由于在今天体育课上才放弃了和高手决斗的时间，勉勉强强陪我练了一会儿，因此由于这一次老师让我们写的作文是，晒晒我们班的牛人或者是我的一天，于是我便选择这篇作文，顺便希望能提醒一下我这一位好斗又有趣的师傅；
师傅，啊你徒儿我啊，战斗经验都是靠自己自觉成才来的，还想看那一些教我的那一些人一个没吃好就是下一个，可真的说是一波未平一波又起啊，现在你出去，我脑子一片乱，不是练这个就是练这个，但是我写下这一篇作文，顺便写下我对师傅你想说的话，超属于要我和从哭声依然情何以堪，师傅你难道说已经忘啦我了吗？如果忘了，请你马上记起来，现在已经有许许多多人超越我了，我越来越弱了……
我们班的牛人作文6
此人不高也不矮，但却有一副圆滚滚、胖乎乎的身躯，一双机灵、女孩儿才有的丹凤眼嵌在他那肉包子似的脸上，总是滴溜溜地转着，倒也没有一丝违和感，他总是翘着个兰花指，穿梭于教室的各个角落。这样一个颇有喜感的人就是我们班无人不知、无人不晓的“牛人”之一。
那么何谓“牛人”？
不得不说，他是各类“牛人”集合于一身的“综合型牛人”。不信？那就让我好好地给你介绍一下吧。
古文“牛人”
“制兹八拍兮拟排忧，何知曲成兮心转愁……”循声望去，只见他绘声绘色，极富有感情地朗诵着某篇古文的段落，他已陶醉其中，忘记自我了。半眯着眼睛，摇头晃脑，十分享受的样子，他的声音时而高昂、时而低沉，将古文中的悲欢离合之情演绎得可谓是淋漓尽致，虽是眯着他那双“缝”眼，也能领略得一二分神交古人的韵味。
在他入围诗词大会海选后，读背古文更起劲了。一天，我指着他手中的《唐诗三百首》问道：“背了多少？”他眼中透出隐藏不住的自豪来：“背了两百多首了，今天我要背四十几首呢！”四十首！我倒吸了一口凉气，只有在心中暗暗赞叹：嘿，这个“牛人”！
答题“牛人”
在课堂上“积极分子”中总是少不了他的身影，老师的每一次提问几乎都有他举手，争先恐后地把手高高地举过头顶，生怕被其他同学抢去了这次发言的机会，当老师提出一个较难的问题时，他时而紧皱眉头冥思苦想，时而手中的笔唰唰飞舞起来，当他心中敲定一个答案，而没人举手时，他就在一片寂静中慢慢地举起手，然后又慢条斯理地回答。他高昂着头颅，嘴边挂着得意的微笑，俨然是一副骄傲的常胜将军的模样，在他的`答案中往往有令人拍手叫好的，当然也有十分无厘头的。在一片哄笑声中，他尴尬地坐下，也和大家一起傻笑起来，我摇摇头：唉，这个“牛人”！
搞笑“牛人”
他也是我们班数一数二的“搞笑大将”。课堂上点燃“欢笑炸弹”的“罪魁祸首”几乎都是他。
数学课上，候老师正眉色飞舞地讲解着一道练习题，同学们都专心致志地听着，生怕漏掉了一个字，教室里静得连掉一根针都听得见。“同学们，这题我们需要作一条辅助线……”“对头”一声拍桌子的巨响好好似和煦春日里的一阵炸雷，打破了宁静详和，同学们都被这突如其来的“炸雷”给吓到了，正在黑板上写写画画的候老师也愣住了。不用说了“罪魁祸首”一定就是他，当大家不约而同地朝同一个方向看去时，他就极力地装出一副十分严肃的样子，脸上是不关已事的神态。见了他这副模样，有些同学已小声地嘻笑起来。候老师有些不满地瞪了他一眼，便继续开始上课了。
可不一会儿，他的老毛病又犯了，只见他双手合十，举到下巴处，他那双凤眼瞪得大大的，以一种期盼、仰慕的目光紧盯着候老师，候老师走到哪儿，他的目光就追随到哪，候老师也察觉到了这种奇怪的目光，越发觉得不自在了。终于，候老师站在他面前，有些生气地说：“你总盯着我干什么？”而他却毫不犹豫而又不慌不忙地吐出一句话来：“因为您太帅了。”过了足足一秒，同学们才反应过来，爆发出一阵又一阵的大笑来：有笑得直擂桌子、有的笑得眼泪都出来了，不知是在笑还是在哭。候老师无辜地眨巴着眼睛，看看他，然后又看看同学们，不知是应该生气，还是高兴。他呢，也学着候老师，然后又看看快要笑趴在地上的我们，那双凤眼中透露出一种说不出的神气与幸灾乐祸。我也乐了：哈……这个“牛人”！
我想，你们应该已经猜到这位“牛人”是谁了吧？没错，他就是——咱班人见人爱、花见花开的刘一鸣。
我们班的牛人作文7
我们班从四年级起，就被同学们、校友们评为“最活跃的班级”。因为在我们班，没有一个死读书的书呆子，都是活泼可爱又才思敏捷的“名将”，个人特点鲜明，是校园新闻中的焦点人物。
虽然在某些人眼里，我们班太闹了，但是我们都认为这样很好，这说明我们不老成，没有丢掉孩子味。
下面就请跟随我的步伐，来认识一下六12班各位可爱的“班级之最”吧！
“神级大哥”金同学
要说我们班哪位男生最强势，那肯定是我们班的体育委员金同学了。他不仅在我们班地位很高，在全年级，甚至全校中亦如此。他自带强烈的领导气场，很会组织团队。他很有权威，几乎没有同学敢不听他的话。他体育很好，经常代表学校或班级参加体育类比赛并获得优异的成绩。他责任心很强，要是对自己的表现不满意，他会自责好几天呢！他数学也很好，上课发言精彩得和老师有一拼；所以他也被同学们称为“金老师”。
“小历史学家”邓同学
小邓同学是我的死党之一，是班里名副其实的“小历史学家”，因为她从小爱的就是历史。每次孙老师给我们上《道德经》课时，我都昏昏欲睡。那些古文像外星语一样，老师讲解了我还是听不太懂。但小邓同学却貌似兴趣盎然，一连回答了好几个问题。孙老师讲完一些相关的小历史故事后，都会向小邓同学投去征询的目光：“小邓，你还有什么要补充的吗？”这时小邓就站起来，开始侃侃而谈：“我记得，晋文公重耳当时……”好像她真的穿越到了古代，看到了那时的一切一样。
“运动达人”赵同学
小赵同学，一个全年级出了名体育厉害的假小子。她身材算高的，头发短短的，特别讨厌穿裙子和照相，也不喜欢头发长过肩膀。小赵同学体育很好，她擅长打武术，跟随学校武术队参加过很多比赛；她会打篮球，是学校篮球队的队员。除此以外，她还会打羽毛球，打木板球，爬树……她还是个飞毛腿呢！
“英语达人”晴同学
要说我们班英语说得最好的同学，那非晴同学莫属。她是英语老师最喜欢的学生，也是我们班同学的榜样。她的口语说得很好，课堂上的发言总能一鸣惊人，能很好地用英语把心里的意思表达出来并且表情神态落落大方。据我所知，晴同学每天晚上都会坚持学习课外英语，现在在阅读全英文版的《哈利·波特》。晴同学的`英语水平那么高，估计几个美国人她都应付得了。
“时尚美女”锶同学
我们班有小才女，也有小美女，锶同学就是我们班女生中最爱美，最时尚的一个。当今流行什么款式的衣服，什么牌子的包包，当红小生是哪位，拍照用什么样的滤镜好看……什么最流行，什么最时尚，通常都是锶同学第一个知道并在班里带领潮流。在网络应用方面也是，什么软件最红，什么游戏最火，锶同学也是首先知道并把它玩得“6翻天”。每天锶同学一身上下都透着潮流气息，“明星范儿”十足，很多人都愿意和她做朋友。
“小作家”欧阳芳菲
“小作家”就是我啦！我写起作文来得心应手，作文、日记、诗歌，甚至连小说都不在话下。可不是我吹牛，我从九岁开始写小说，在学校里，同学们都争着传阅我写的小说。从小学一年级到现在，我共有六篇作文被《现代中小学生报》刊登，有25篇作文在《黄冈小状元同步作文》上发表，我还曾获得希望杯作文初赛一等奖和龙门杯作文大赛二等奖呢。
“幽默学霸”弘帅哥
要说我们班的“笑星”，那肯定少不了弘同学。别看他的外貌正儿八经的，但骨子里却非常幽默搞笑。有一次，我们亲爱的美术老师迟到了，弘同学就举起一个葫芦丝，喊道：“月神在天，召唤罗老师！”同学们都被逗笑了，罗老师也正好在他召唤后出现在门口。虽然弘同学很搞笑，但他也是个天才学霸，课内保持着优异的成绩，奥数、美术也特别好，他还在学编程呢！
这就是我们藏龙卧虎的六年12班，虽然平时看起来很闹，但却有很多人才蛰伏在此。我们班还有灵魂歌手，校园小侦探，实力派画家，超级书法家，爵士舞女王……怎么样？是不是高手云集？我为我在这个班学习而感到自豪！
我们班的牛人作文8
我们八（5）班可谓是牛人如云，正如冯骥才的《俗世奇人》中所写“天津码头能人太多，藏龙卧虎。”我们5班也是一样，牛人如麻，今天他露一下才艺，明天你展一展英姿，把我们看的眼花缭乱。
这不，前几天我们去上体育课，在我们跑完一圈步后，原本还 以为能够自由活动的我们被姚老师的一句话给吓得差点跳起来：“今天我们引体向上”“啊！不是吧，老师饶命呀。”我们一下子开始喊起了冤，只有无非在那儿站着呵呵的笑，脸上没有任何担忧的神情。到了引体向上的地方，在老师简单的动作示范及讲解之后，我们便按照学号一个一个的开始徒劳的明知不可能的动作1个，1个，1个……一连几个同学都是那惊人雷同的成绩，轮到了夏无非，我们一个个都满含期待，早就听说无非能做十多个引体向上的传闻，今天就是那见证奇迹的时刻了。无非面含笑容径直走向了杠前，轻轻一跃双手就搭上了铁杆，两腿小腿后屈，向上引体，身体拉引至横杠触及胸口处又缓慢回落，至手臂完全伸直，然后又重复刚才的动作，一气呵成，轻松至极，看得我眼睛都快瞪出来了，这还 是刚才让我双手酸软到无力的单杠吗？要不是我现在还 好好的站在地上，我都快怀疑刚才那一刻，地球的吸引力消失了呢！“1、2、3、4……14、15……”我们屏住了呼吸，老师数个数的声音在我们耳朵里不断地放大，不断地回响。最后当无非从杆上一跃而下的时候，我们都情不自禁地欢呼起来。他就是我们班的体育牛人：夏无非。
其实，不要以为体育好是我们班牛人们的主要长处，我同桌曹芯源的书法也是一绝。当我们班的人第一次看到她写的字后，当时就惊为天人，你或许会说她师承名门，名师高徒，其实不然，她跟我说，她是因为在网上看到了别人的字写得十分漂亮，也想写这种字，所以自己就开始临摹，再加上自己的理解不间断地练习，虽谈不上像王献之般写完18口大水缸的水那般夸张，可她手上因写字而生出的茧子足以说明一切。看那字，时而舒展飘飞，时而轻灵娟秀，时而又豪迈奔放，有时又如大鹏展翅一般。曹芯源的`这手字，总会让我自惭形秽。老师总是会说，批曹芯源的试卷，比看电影还 要舒服。这就是我们班的书法牛人，曹芯源。
不仅如此，我们班的同学在音乐方面也是很有造诣。我们班很多同学都爱听歌，也爱在闲暇之时哼上几句，而在众多音乐爱好者中，算得上牛人的应该算徐毓涵了。她听的歌几乎囊括了整个亚洲，甚至连一些欧美的歌都有所涉及，到了初中，因为学业的增重，许多人都没有了听歌的时间，但是徐毓涵每次出了什么新歌总是第一时间知道，并且有些好听的歌她几乎听一遍就能跟着唱出来。你只要说一个歌名，她就能随口哼上那么几句；你要是说出一个歌手的名字，她立马就把那个歌手的成名曲给唱了出来，据保守估计，徐毓涵最起码能完整地唱下100首歌。这还 不是她最牛的地方，最牛的要算她唱日文歌了，唱着唱着就把简单的日文给学会了。要是她现在去日本旅游，她可以跟当地人用日文进行简单的沟通了呢。也许这就是她的音乐天赋和语言天赋吧。徐毓涵，牛吧？
我们五班牛人辈出，比如同为体育牛人的姜帆，科学牛人朱晨天，课外知识牛人唐语萩……他们都在自己所擅长的地方大展风采，散发着耀眼的光芒。当然，牛人不是想当就能当的，他们之所以能成为牛人，无不是因为他们对自己热爱的事物的执着追求，和不断的努力，在这一个个看似微不足道的努力堆积下终于产生质变，才成就了他们牛人的地位。
真希望我们班的牛人越来越多，为我们五班在各个领域增光添彩！咳！要是那个牛人榜里有我的一席之地，那该多好！
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