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在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编收集整理的回忆性的作文，希望能够帮助到大家。
回忆性的作文1
看着我的小乌龟慢吞吞地游过来，津津有味地吃着梅肉和龟食，不禁想起我还是一个乳臭未干的小屁孩时，干过几次对不起大自然妈妈的事情。
那时我还不懂什么道理，只懂得吃喝玩乐，还总是干一些自己认为很有趣的一些事，可不知这些事情破坏大自然生态平衡，如：捉乌龟、黄鳝、泥鳅等小生物。
有一次，我带着渔网去莲花山公园捉小鱼，竟捉到一只小乌龟，我看着乌龟在网中挣扎，却哈哈大笑，我真恨自己有和可爱的小乌龟玩危害生命游戏的邪念！
小乌龟慢慢长大了，我也慢慢懂得了一些道理，维护生态平衡的重要性，等它会自己猎食时，我就把它放生，让它回到大自然的.怀抱。
回忆性的作文2
回忆以前，悲喜交叉。一天，我放学回来，看见两只小兔子。我来不及问，妈妈就说：“饿了吧？来，吃个人参果。”“妈妈——不是，我说，这两只小兔子从哪弄来的？”我说。妈妈没说话，爸爸就得意地说：“这两只兔子是我从芳村买回来的.，你给它们起名字吧。”我想也没想就说：“这只叫踏雪，那只叫纯梅。”以后，我们全家人就悉心照顾它们，带它们去草地吃草，去花园玩耍。
它们慢慢长大了，笼子不能放啦，我们把它们送给一个肯照料它们的人，有地方放它们的人。我不知道它们有没有被煲成兔肉来吃呢！呜呜呜呜呜……
回忆性的作文3
每当我把旧书拿出来，看的时候。我就想起了我以前的老师，赵老师。
我一看到书后的词语，就想起以前的赵老师，是用她那好听的`声音，给我们听写。
记得有一次，我听写错了。赵老师就马上叫我改过。我听了马上就写。
我真想念我那老师啊！
回忆性的作文4
今天偶尔看到了一张小时候，在幼儿园照的照片，脑海中不禁回想起在幼儿园中的那段快乐时光：和小朋友们一起自由自在的玩耍，根本没有压力的束缚。可是现在，时光流逝，我已经从幼儿园里，那个不懂事的小孩子，变成了快要升入六年级的'，那个文文静静的班干部了。虽然说，在我们级部里有很多幼儿园的同学们，但是和他们相处在一起的时候，却怎么也找不到以前的感觉了。也许，现在的压力比小时候大了，在玩耍的时候从事担心有一些事情没有做完，玩得也不痛快吧。
我想，时光不会倒流，我们也不会回到从前，那，就让我们把那些值得我们去回忆、去珍惜的往事，像相册一样，永远记在心间，留在脑海中吧
回忆性的作文5
从小到大我最难忘的一件事，那就是五一二汶川大地震。在那次五一二中使汶川的许多人，妻离子散、家破人亡，灾区到处是一片废墟和哭声、呐喊声，使许多人没了生存的信心。但是在短短的几个小时内有无数顶帐棚立起来了，无数支救援部队的官兵们在废墟里不停地救人，使许多人有了生存的希望，许多四面八方的志愿者都赶来帮忙救灾、搬运物资。
为了救灾许多战士把自己的'生命献给了灾区人民，现在地震过去已经三年了，但那一幕幕感人的画面，至今还停留在我的脑海里
回忆性的作文6
以前，我有时把旧书乱画，而且有一次我还差点把书搞不见了，因为我乱丢书丢到同学的桌子下面直到明天才找到，现在我可不敢在犯这个毛病了，以前我还总是不小心把书弄破了。
这都怪我太粗鲁，现在我小心，小心的`拿课本了，我现在可不想像上个学期不书搞丢，弄破。现在我没有在犯这两个毛病了。
回忆性的作文7
今天我去看了眼睛，视力又下降了，妈妈不让我看书了，干什么好呢？玩玩具时，我坐在那里沉思，慢慢回忆
小时候，我做过大船，去过野生动物园，看过大海和灯塔，取得过很多的优异成绩。上学了，我能自己博览群书了，我上过欢乐体育课、音乐课、美术课。转眼，一年过去了，日复一日，年复一年，寒来暑往，我现在已经是一个二年级的少先队员了，我感到很光彩。可是，我原来
嗨！我只不过是个二年级的`小学生呀！
回忆性的作文8
当我翻起那旧旧的语文书时，它让我想起许多往年的美好时光。给我记忆最深刻它——语文书。
记得我上二年级的时候，还年少无知，竟然想起了与老师唱反调的.念头。真是好险！同学们及时提醒打消了我的这个坏念头，事情过后看见各位老师头上都沾上了丝丝白发，要不这个班还真被我玩到“血雨腥风”不可。我在此忠心的对各位老师说：“你们辛苦了！”
回忆性的作文9
我最喜欢音乐，林老师教了我们三年多了，她是多么的辛苦啊，林老师教了我们唱歌，我们学了许多歌我都很喜欢的'歌，那些歌我都会唱，歌都是林老师教的。
我喜欢林老师，林老师长的很漂亮，她现在还是她教我们，她教我们综合。不是教我们音乐了。
她说：“我们很聪明”，我说：“我一点都不聪明”，林老师又教我们，我们很高兴，老师还是和以前一样好，我们都很喜欢林老师。
林老师最好，我喜欢音乐课和综合课，林老师你真好。
祝林老师：身体健康，万事如意，工作胜利！
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