他发怒了作文

时间:2024-01-05 15:44:27
他发怒了作文7篇【精华】

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家一定都接触过作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编收集整理的他发怒了作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

他发怒了作文1

  下课了,我正在和同学互相嬉戏打闹,忽然听到了“哎呦”的一声,我抬头向那边看去,直接小赵怒气冲冲的站在那里,脸上抽搐着,仿佛很疼,眉头紧皱,就像一头发狂的公牛,凶神恶煞的盯着我们班的“皮皮鬼”,我不禁有一丝疑问,他这是怎么了呀?往常都是笑嘻嘻的,还经常充当小丑的角色,今天怎么突然“变脸”了呢?

  正当我思考的时候,直接小赵便冲向皮皮鬼,揪住他的衣领,拳头便像雨点般地落在了他的身上,每打一拳还发出“啊啊”的声音。而我们班的皮皮鬼连连后退,被打的.毫无还手之力,也没有了往日那副幸灾乐祸的表情,脸上只剩下了害怕。同学们都在旁边看着,没有一个人敢上去把他们拉下来最后,小赵出够了气,便停止了“攻击”于是他呼哧呼哧地喘着气说了一句:“你给我小心一点儿”。

  直到了上课,老师进来讲课的时候,才有人将这件事报告给了老师,经过询问原来皮皮鬼弄伤了小赵的眼角,怪不得他今天这么反常。哎,皮皮鬼可真是自作自受啊。不过到了最后,你两个人都平安无事的结果告终了。

  上课的时候我还沉浸在这件事当中,并明白了一个深刻的道理:每个人都会有两个面,就算再温和的人也会有发怒的时候;就算脾气再报的人肯定也有温和的时候。现在一旦想起这件事,那画面还在我的脑中久久的回荡着。

他发怒了作文2

  “发怒王”小杨又发怒了,这到底发生了什么?从音乐教室中传来一阵大吼,原来是小周和小张不怀好意的嘲笑把受到嘲笑的“发怒王”给搞火了。

  看到教室中,坐在小杨周围的同学一边尖叫,一边快速的移动位置,以保持与“发怒王”的安全距离。小周正在说着小杨,“发怒王”小杨听了,气得睁大眼睛,涨红了脸,低着头,凶狠的目光伴随着微微的杀气,紧紧的握住拳头,那阵势看起来就连世界第一的拳击冠军在他面前,也要甘拜下风。过了一会,他手指如箭一般射向小周与小张,大喊:“你,你再敢笑一声,试试看,看我,看我不把你给打,打扁!”小周与小张连大气都不敢出,可还是被“发怒王”这副可笑的样子逗笑了。谁知小杨变得更火了,一步一步迈着沉重的步子向前走,仿佛双脚上压了泰山似的.,到了小周面前,跟他面对面,转脸狠狠的看了小张一眼。小周被“发怒王”这么一吓,和小张一样,两个人都倒吸了一口凉气,不由得开始慢慢倒退。“发怒王”小杨狠狠的对小张和小周说:“你——你们,有,有本事的都别,别跑,看,看我,我不把你,你们,一,一个一个的,都给打飞,飞!”他们俩怎么可能听,继续往后退,还好老师来了,及时赶到劝住了他。

  今天他发怒了,他发怒可真可怕,还好没有发生事故。希望之后他再也别发怒了。

他发怒了作文3

  我的爸爸是一个幽默和蔼的人。但是在我练钢琴的时候,爸爸非常严厉,总是板着脸,一点笑容都没有。

  记得有一次,晚上爸爸带了许多好东西来给我吃,我非常高兴,爸爸也很开心。我练完钢琴后正准备收钢琴,爸爸脸有点阴沉地看了看表说,不是从七点半练到九点吗?怎么八点五十就收了,再练一会儿。我极不情愿地坐下来继续弹,等我弹完一曲后,爸爸点点头说:这种曲子弹得不错,你再给我弹弹《三部创意曲》。我二话不说就开始弹,结果刚弹了一半儿,爸爸就突然从沙发上站起来大叫一声:停!别往下弹了,他生气地说:怎么练的.这么差?这首曲子都练了两个星期了!爸爸的大眼睛瞪着我,像猛虎盯着它的猎物一样。两条浓眉皱成了V字形,然后快速拿起手机,找起了别人弹的曲子。不一会儿,曲子播放了起来。我小心翼翼地想过去看看视频,可爸爸说:钢琴曲是用来听的,不是用来看的,你坐琴凳上认真听着。之后我又弹了几遍效果还是不理想,爸爸愤怒地摆了摆手说:别弹了,这么晚都该扰民了,快收吧,叫你上午下午加出点儿时间,别都堆到晚上,晚上一共就能练那么一个多小时,你下午练一个小时晚上再练一个小时,加起来不也是两个小时了吗?说完便头也不回地去睡觉了。

  爸爸就是这样,在我练琴时仿佛变了一个人,往日的笑容不见了,往日的幽默收起来了,但我知道爸爸这样都是为我好,我一定不会辜负爸爸的期望,努力练琴,争取早日弹到十级!

他发怒了作文4

  我们每个人都应该尊重别人。但这节作文课上,一名同学因为不尊重老师而尝到了苦头。

  小朱同学非常淘气,每次上课的时候,他不是跟同学闹,就是"拆桌子",还常常插话,打扰老师讲课。这节作文课上,他又犯错了,老师讲完课,问同学们有没有思路的时候,他不假思索的大声说:“没有”。这下可惹怒了老师。

  只见老师脸色发红,对小朱大吼一声:“你过来!"全班同学都安静了下来,刚才还调皮捣蛋的小朱老实地走到老师面前,看到老师眉头紧锁的样子,他脸色吓得发白。老师又拉下脸来,眼睛瞪的圆溜溜的,眼珠子都要掉出来了,眼睛里燃烧着怒火,粗声粗气地说:"你以后不要再来上课了,和你弟弟在家写检讨吧!可不可以?!我问你呢!"被吓蔫了的小朱小微微摇头,不敢吭声。生气的老师用手指狠狠地戳了下小朱的脑门。眼睛直勾勾地盯着他,大喊:“快回座,自己检讨,不能再有下次了,听见没有?”老师又接着讲课,同学们都安安静静地听课。谁也不敢惹老师生气了。

  通过这件事,我明白了,老师认真备课讲课,作为学生认真听课,好好学习才是对老师最大的'尊重,最好的回报。相信小朱也能明白老师的苦心,改掉调皮捣蛋的坏毛病,努力学习,不断进步!

他发怒了作文5

  “你怎么把我的钢笔弄破了?”安静的教室里突然传来了一声低沉且愤怒的吼声,仿佛是一头凶猛的狮子在咆哮。

  那声音来自刚接水回来的老卢,他可是个一向安静,不会打打闹闹的男生。就连我们兴趣班里最皮的小袁,把他的铅笔盒拿走,藏到一个地方,他也不会火冒三丈。而是自己慢慢找,就算找不到,他也不会去告老师,而是和小袁说:“请你还我铅笔盒。”小袁也会照着做。——这个全班最斯文的男生,今天到底怎么了?

  我们都想知道答案,顺着他的眼神,我们看到了一支离破碎的钢笔。再回过头看看老卢,只见他的脸因为内心的生气而涨通红,红得就像丹拜画中的落日,怒容满面。班长见此情景,立马跑过去安慰老卢。我们都知道这只精美的钢笔是他妈妈在国外给他寄回来的'。因为他妈妈在国外工作,所以他要等到新年才能见一面他的妈妈。在这一年里,他把这支钢笔看作他妈妈一样。平时连老卢的朋友想碰,都是碰不得的!此时,就连笔上刻有他妈妈最喜欢的花的笔头也摔得变了形。

  老卢蹲下身子,慢慢的捡起地上钢笔的残骸,他肩膀不断地抽搐着,眼里也流下了晶莹的眼泪。“对不起,我不是故意的!我……我只是想看一看国外造的钢笔。”小袁不知所措的蹲下,也想帮忙来收拾残局。“别动!”老卢大吼一声,他的神色更加难看,眼睛里燃烧着怒火,鬓角有一条青筋轻轻跳动。班长眼看事情不对劲,请来了老师,老师把他俩叫到了办公室,让我们帮忙收拾一下。可我们等到了下课,也没见他俩从办公室走出来。

  后来,听隔壁班的同学说,小袁赔了钱,他的妈妈还打了他一顿。我心想:看来小袁以后再也不会去随便碰别人的东西了。

他发怒了作文6

  又到了每周一我们期待的作文课,我们的作文老师——解老师,高大帅气,风趣幽默,和蔼大度。还记得第一次作文课“漫画老师”,有同学给他起外号叫“解老板”,还说他长着“猪脸”。老师都没生气。但是今天他“发怒”了。

  今天上课,解老师还像往常一样,用诙谐幽默的语言给我们讲解写作方法和技巧,一步一步引导我们打开写作思路。课程讲完,开始写作时,老师问我们:“有思路了吗?”几个调皮捣蛋的家伙异口同声地说:“没有。”这时,老师突然板起了脸,大吼一声:“你过来!”全班同学都安静了下来,淘气的小朱也像老鼠见了猫似的乖乖地走到老师面前,看到老师眉头紧锁的样子,他脸色都吓得发白。老师又拉下脸来,眼睛里燃烧着怒火,用着变粗的噪音说:"不好好听课,不用学了,回家写检讨吧!可不可以?我问你呢?"被吓蔫了的小朱微微摇头,不敢吭声。生气的的.老师用手指狠狠地戳了下小朱的脑门。老师的眼睛直勾勾地时着小朱,大喊:"快!我让你回座!不能再有下次,听见没有?”这时,一个聪明又胆大的同学突然大喊“假的,假的。”解老师绷不住了,嘴角微微上扬,露出了笑脸。恍然大悟的同学们也哄堂大笑!

  我们风趣幽默,方法“独特”的解老师又回来了!

他发怒了作文7

  “这是我的书!”男孩一手拽着书,一手推开紧抱着书的女孩。女孩被他推得一个趔趄,摔在地上,但又马上站起,不服输的喊到:“这书是我的,你走开不要抢我的书!”在幼儿园大班的一个图书角里,男孩与女孩为了一本书打了起来。

  女孩狠狠地瞪着男孩。牙一咬,抄起一旁的玩具向男孩砸去,男孩转身一躲,虽然没被砸到身体,可却把他手上的书给砸到了桌子底下。女孩一看机会来了,赶紧起身朝着书奔去,突然男孩像饿虎扑食似的身体往下一蹲,一手一摆,脚一瞪,将身一纵,跳了过去。女孩吓地从桌子底下一抽,把书像盾牌一样举于头顶,“噹”的一声男孩一头撞在了书上,“啪”的一下他摔在了地上。男孩为了这本书,坚强地爬了起来,他喘着粗气,紧紧攥着拳头,牙咬的`咯咯作响。我一看这情形,心想不妙,赶紧跑过去制止。但是男孩一把把我推开,吼道:“不关你的事,走开!”我被男孩推得险些摔倒。他们两个像斗红的公鸡掐架似的对起阵来,男孩吸取了上次的教训---女孩把书当作盾牌挡住了他的攻击。男孩突然一记勾拳,女孩没想到拳头从下而来,反应不及,被男孩打中了肚子,“哎呦”一声尖叫,女孩手一松,五官痛苦的拧在了一起,两手捂着肚子,在地上滚来滚去,女孩摔倒时的脚刚好伴住了男孩,男孩脚一软摔在了女孩身上,女孩又被这突如其来的重压,压得踹不过气来,双手挥舞着,双脚瞪着地,不断地挣扎着。

  这时,不知是谁把老师叫来了,老师一把拉开扭在一起的男孩女孩,抱着女孩,温柔的对他们说:“这书是大家的,每个人都可以看,大家可以轮流看,而不是抢着看,好吗?”他们这才点头罢休。

【他发怒了作文】相关文章:

他发怒了作文04-03

他发怒了作文5篇05-14

她发怒了作文05-14

描写发怒的句子12-13

他了的作文02-18

他…了作文04-25

他的作文05-30

他是谁作文02-05

他伤心了的作文02-04