漫步高中作文

　　在日常生活或是工作学习中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编为大家整理的漫步高中作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

漫步高中作文1

　　南开园，对你我并不陌生，你曾伴我度过初中的三个春秋。是你引我进入科学的殿堂，是你激励我奋发向上，也是你使我从幼稚的孩子走向成熟的青年。我曾独自漫步在校园里，蹙眉凝思；也曾结伴而行，纵情欢笑；或在春风中接受阳光的沐浴；或在细雨中接受它的洗礼。而迎着喷薄欲出的朝阳漫步徐行却还是第一次……

　　朝阳已冉冉升起，天边的朝霞在阳光的辉映下构成了一幅绮丽的织锦，阳光透过云霞的间隙射下，化作枝枝金笔为南开园涂上灿烂的金辉。走人校门，中楼赫然展现在眼前，在金色的映衬下，它愈发显得高大雄伟。在中楼左侧的南楼则是另具风格，金光中的它，古朴凝重，巍然而立，两根被镀成金色的古希腊式立柱似有擎天之势。楼前那翠绿欲滴的青竹和娇羞欲语的鲜花为这古老的建筑平添了一股勃勃的生机，这楼与花形成了人工美与自然美的无言的默契。

　　绕过南楼，穿过新楼走进前院，便会一眼看见周总理那高大魁梧的全身铜像。金光中，总理背着双手，两道剑眉下，炯炯有神的目光俯视着朝阳照耀下的南开园。那深邃的目光透出对往事的追忆，更透出对未来的企盼。

　　蓦然间，一回首，长廊便横卧于面前了。那墨绿的方柱在金光中似两排伫立的'哨兵，伴着茬再的光阴，无论是它送走的还是迎来的南开人，有谁不曾受过它的庇护呢?时值骄阳似火，它挺身遮阳；若逢大雨滂沱，它奋臂挡雨；此时，它又悄立一旁，让金色的煦暖的景光笼住我的周身。

　　穿过长廊，我向后操场走去，眼前一片葱绿，藤萝架到了，阳光被叶子轻轻滤过，洒下遍地金辉。自古以来，人们把无数的宫词丽句投在了它的虬枝、萝兰上。而在我看来，盘根错节、弯曲如虬的枝干固然有着苍劲的美，垂垂连珠、香气馥郁的花儿也不失婀娜之态，但更美的还是那伸向朝阳、生机勃发的新绿。

　　来到后操场，此时万道金光已跃入碧空，汇成一轮朝阳。

　　我明白了，我们新一代南开人便是这初升的朝阳。

　　是猛虎，就应声震山谷；

　　是雄鹰，就应搏击长空。

　　升起吧，朝阳!

漫步高中作文2

　　不曾思绪，在遥远的天际里还有我湛蓝的美，漫卷着稀疏的白云，在时光的风音做客里，稍稍溜走……

　　独自踯躅在冰冷的寒夜，细数着橙黄的光，橙黄的夜，带着最后一片落叶的伤感，来接受月光凄美的审视，顿感人生一瞬，到底还是光明的美好来得早些;但辗转即逝的瞬间，北方的作响却告诉我，这只是幻想，尘土的飞扬带走了青春，带走了希望中哭泣的月亮和星辰，只留下了承诺，留下了这漆黑夜晚中迷茫编织的向往……

　　暮秋旷野，风儿经起了我发丝的嬉戏，随意地翻打着我手中的课本，智慧的阅读里，在风儿的安排下，我与一位少女相遇于黄昏时刻。一同穿过树林，越过崎岖盆地与峥嵘山径，便又经过一些村舍和墓地。在默默流失的时间中，我们所享受的自然风光是一样的，所闻林鸟之啼，山虫之唧也是一样的。我对少女说：“我们的区别在于，过去，我占有的时间多些，未来，如果时间允许，请让我与你一同在黎明的六月里，去观海潮，一起守望蓝天的出现吧!”少女沉默了许久，答道：“过客匆匆，青春难留，相信在岁月的路途里，我们还是会相遇的。趁着在太阳尚未沉落之前，继续我们本该走完的路吧，人的生命有尽，路是无尽的。”

　　少女的一番回答悟醒了我，往事如烟，只有抓住了这微小的一瞬，象牙塔的距离不会遥远，属于我们的蓝色之光也总会有闪耀的那一刻。

　　时光飞逝，漠然仰望，一片枯黄的叶片正落在我青涩的脸庞上，掩盖我一秒的呼吸，缓缓地从我脸庞上滑落，却不知为何红润了眼眶。

　　也许是失意，考场上的沦落覆盖了我一切的骄傲。曾狂妄的少年就这么被平凡的路途给毁灭，我不服气，也不愿在寒冷的残阳里面对着如死寂般的'感伤，所以我选择了沉默呵，选择了在这尘封的岁月里孤立自我，亦选择了对生命诠释的一片空白……

　　徘徊着，易碎的模样，在为人不知的宇宙世界里，我向时光请了个假，偷偷溜到了湛蓝的时空里，寻找到了漫步的热土。这里有初秋的欣喜，亦有冬日的不懈，还有那迟迟不散的热情与向往编织的美丽，我看到了它们在向我招手，作最后的告别，轻语，漫视：高三的我们，簇放的生命色彩，做湛蓝的期待，时光我们曾漫步过，就在那飞绪的梦想里，而你呢?故事将到哪里……

漫步高中作文3

　　夜阑人静，万物皆睡。天上的流星依旧，我坐在竹椅上，望着天空那弯暗月，是离愁，别有一番滋味在心头。一阵微风起，只见一人拿把羽扇，端站在前方，仔细察看，原来是中华智星———诸葛孔明也。

　　只见他徐徐地道：“夜深人静，明月当空，如此美景，何不出来一同漫步？”句句出口，如美妙动听的音乐传入耳中。君子成人之美。于是，我和诸葛亮便漫步在庭中。望着他的背影，曰：“卧龙先生，您上知天文，下知地理，博学多才，一心只为报答先帝三顾之恩，可曾后悔？”他回过身来，沉默许久，道：“如你所言，人称‘智绝’的`我本应在陇中安度余生，苟全性命于乱世，不求闻达于诸候。后先主真心请我，我感到莫大的欢欣。遂许先主以驰驱，毕平生之力，辅助先主，此情此义，乃我报先主的知遇之恩也。”

　　听完后，我默默赞许，为诸葛亮淡泊明志，宁静致远的胸襟所折服，又为他忠心不二而钦佩。

　　尔后，我又向孔明讨教：“先生您自出道以来，火烧新野，使曹军落荒而逃。再而出使东吴，舌战群儒，气势非凡，借风借箭，智算华容，当真高管仲、乐毅一等。”

　　他只是微微会心而笑，道：“你过奖了！这些都是我报先帝之职分也，不足挂齿。想我打拼一生，鞠躬尽瘁，死而后已。安居平大路，联吴抗曹，为收服人心，对抗孟获六纵七擒，六出祁山，可惜屡屡成功之时，皆因吾之疏忽，与之失之交臂，当真可悲。”说完后，他的脸色晦暗下去，几许忧伤，几许烦恼，几许叹息，似乎在责备自己。

　　我不忍观之，曰：“先生不必太过自责，皆因当时形势不合，后主刘禅又不思进取，听信谗言，亲佞远贤。先生纵有回天之术，也难堪挫折。吾闻过李清照忧愁时的‘寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚’，先生的愁悔比之若何，望先生不可太过自怨。”这时，他的脸色开始变得平静，逐渐转好，我的心才放松下来，意少舒。他走近我，深情地望着我，轻柔地抚摸我，我望见他眼里的那股热血在沸腾，泪水模糊了眼睛，对我说：“当真是后生可畏啊！与你交谈，我的心宽悦了许多，情绪冷静了少许。谨记吾的话语：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”相信你可以青出于蓝胜于蓝，再会！”说完他便离开了。

　　我站在原地，默默回想，古今多少事，都付笑谈中。

漫步高中作文4

　　“你”不陌生，也不熟悉。在每个人心里，在话里总会出现一个你。而我心里这个你。不远也不近。或许熟悉，却猜不透。

　　ONE “你”向往。追求与喜爱的。

　　从很小的时候开始。就开始注意这样一个你。你没有什么伟大的理想。更没有目的。从前的那个你，对所谓的追求仅是可以吃饱，喝足，困了就有一个可以居住和依靠的屋子。有玩不玩的玩具和快乐。现在的你。有一个贪婪却不自私的追求。你喜欢大海和蓝天。你想生活在一个每天都能看到天空和大海的地方。你喜欢仰头望天。安静的时候，某一个抬头的瞬间。或是烦恼的时候...你用一种不同的方式来诠释自己的心情你被这种诠释定格和改变。

　　TWO 在这样一个幸福的时刻

　　下雨天。不喜欢在雨天到处走。坐在窗台边。看天。天很灰。有时是蔚蓝的。雨点拍打在窗户上绽开一个个小小的花，然后滑落。有时天阴沉得可怕。无数朵云堆积在一块拥着挤着。心里也会随着烦闷。你是容易被牵动的。

　　Ps；就算是会带来烦闷，你还是喜欢仰头。你觉得这是种幸福。

　　大晴天。在某一个时刻。看到这样一片天。它很湛蓝。唯独蓝没有一点白。这时的.你会觉得开阔。进入一种用蓝编织的世界没有什么杂念。

　　你有一群很好的朋友。你一直很敬仰上帝。常说“上帝是个会嫉妒的人。他不喜欢看到别人比他更幸福”我们常常在海边玩耍。海是个温柔的女人。听说她也是会咆哮的，只是你没有见过。很多时间。望向远处。海与天是合为一体的。很蓝仿佛永远也剪不开。偶然间。在我们团聚时天上的云是合为一体的。很白。很耀眼。在最后离别的时候。云散开了。散布在各个角落定格然后各自游走。

　　Ps；你是会因为这样的变化而牵动的。

　　THREE 你说上帝会嫉妒。可还是让你拥有了一群原本孤独的人。后来很幸福。

　　你时常一个人在角落发呆。看小说。有一天你认识了这样的一群人。从此你不再寂寞。后来你很快乐，却开始担心着分离。你常在猜想。有一天。你们分离时。云朵是不是会真的分开。再也不会重合。

　　最后。

　　你对着天。对着海。对着海天相交的远处。默许。不去想那些或许悲伤的未来。狠狠的快乐。狠狠的过好现在的每一天。

漫步高中作文5

　　深秋的黄昏，河面泛起层层涟漪，金光闪闪。我独自一人漫步在河边，路边弥漫着沁人心脾的泥土清香。我望着河面，尽情享受着大自然的和谐与美丽。

　　清凉的秋意驱走了酷暑中的烦躁，将人们带入了一个金色的世界。我的心情如这午后的阳光一样，在秀美的大自然中自由的挥洒，又像那天的浮云，轻快的翱翔。

　　我毫无目的地走着，悠闲而自由。抬起头，一排排一列列的雁阵，在高远宁静的天空中，鸣唱着向南飞去。再看看远处的人们，欢声笑语，体验着人生的欢乐……

　　一阵秋风吹过，路边的树叶沙沙作响。无意间，一片枯叶在这秋色晚霞中飘然落下，我不觉地侧过身，看着路边的'树林间，那儿已堆满落叶。在秋风的吹拂下，树上只有几片枯黄的叶子，坚强的树木已衰老，露出了光秃秃的枝干，皮显得更加干裂。在这美丽的景色中，竟有如此萧索的一面，不禁引起了我的沉思。

　　我伫立凝望着一片片的落叶，不禁想起它夏日的繁忙，绿油油的，向着太阳，朝气蓬勃。而今，已一片枯黄，往日的色彩已不在重现。这是时光无情的流逝，还是命运的宰割？这是生命的终止吗？想之，人生也是如此，有再多的峥嵘岁月，可人生就是那么短暂，最终还是要衰老，依然要面对死亡。在岁月的长河中，季节在轮回，生命也在轮回……

　　一阵笑声，将我从思绪中带出。不知不觉，夜暮已经降临，河对岸的灯光色彩斑斓。我想黑夜不是一天的结束，而是一个通明的开始，虽然那些落叶已枯，但那是明年发芽的根基……

　　秋风是弹奏丰收的喜悦的，落叶是飘逸成熟的芬芳的。面对这如此景色，我再次迷恋大自然当中……

　　点评：这是一篇富有浓郁色彩的抒情散文。语言流畅清新。作者善于感受生活、思考生活。情感真挚地表达出“生命不息”——这亘古不变的主题。

漫步高中作文6

　　捧一杯香茗，在夕阳下，翻开飘着淡淡墨香的诗词，在通向历史的曲径中漫步。大江东去，谁的洒脱淡定，晓风残月；谁的离情别绪；天生我才，谁的潇洒豁达；凄凄惨惨戚戚，谁的凄婉忧伤……放慢脚步，去探寻千古沽文中的点点滴滴。

　　是谁在呼啸‘天生我材必有用，千金散尽还复来。’站在天姥山前的他，胸怀天下，豪情万丈。‘飞流直下三千尺，疑是银河落九天，这是他对祖国壮丽山河的赞美，‘安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜。’这是他对黑暗官场的蔑视。他懂百姓，懂自然。却不懂‘为官之道’。从布衣卿相到辞金放还，他明白了自己的责任和使命。明白了‘举杯邀明月，对影成三人。’才是真正属于他的生活。

　　是谁在引吭高歌‘大江东去浪淘尽，千古风流人物’。‘乌台诗案’使他邂逅赤壁。“诵明月之诗，歌窈窕之章’看似逍遥，难道他的内心真的没有痛苦吗？与爱妻‘十年生死两茫茫，不思量，自难忘’他忘得了相敬如宾的发妻吗？"但愿人长久，千里共婵娟”这难道不是他的.祝福吗？抱负越大，痛苦越深，不如放开一切，山间水与月，耳得之而为声，目遇之而成色，看透一切，没有功名，了无牵挂。去潇洒地活着，开心地笑着。“回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。”这就是他心灵的选择。

　　是谁在哀伤“只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁”。她是一个“帘卷西风，人比黄花瘦”的风姿绰约的女子，她也需要呵护和依靠。可是颠沛流离的漂泊，国破家亡的打击，让她有弱女变巾帼，放下“才下眉头，却上心头”的闺愁。“生当做人杰，死亦为鬼雄”是她的执着，她的追求。她愁，愁出《一剪梅》，她思，思出《声声慢》她面对着百姓呼出了女子的呐喊，震天动地。

　　是谁在梦中仍金戈铁马，吹角连营；是谁在草庐仍想得厦千间，大庇寒士；是谁在气息奄奄时仍说“王师北定中原日，家祭勿忘告乃翁”；又是谁……

　　漫步文林，一边繁花似锦，流水淙淙，一边莺歌燕舞，江河澎湃。时而激动，时而平静，时而欣喜，时而忧愁。想看着满天的繁星，璀璨夺目。想听着曼妙的旋律，余音绕梁。

　　轻轻的合上书，夕阳将最后的一缕阳光温柔地洒向我的全身。闭上眼，再次回味那欣慰的篇章。

【漫步高中作文】相关文章：

雨中漫步作文03-05

音乐漫步作文04-09

漫步校园作文10-11

漫步春日作文02-09

雨中漫步作文03-18

漫步乡村作文03-02

漫步在春天作文03-06

漫步春天作文03-07

雨中漫步的作文12-05

海底漫步作文10-16