无论是身处学校还是步入社会，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编帮大家整理的变废为宝作文，希望对大家有所帮助。
变废为宝作文1
星期天中午，做完作业后，小刚准备到小明家玩。来到小明家，小刚正碰上小明在收拾餐具，“嗨！小明我来找…”话音未落。只听“啪”的一声，小明手中油腻的鱼盘想一条滑溜溜的小泥鳅，从他手中滑脱了出来，摔成了两半，小刚顿时傻了眼，嘴巴张得像河马的嘴，小明也呆若木鸡，束手无措。“对…对…不起…小…小明…我…我…不是…故意的”！小刚吓得结结巴巴地说。小明回过神来笑着拍了拍小刚的肩膀说：“好兄弟，不是你的错，是盘子太滑，我又太不小心了！”说着弯下腰，捡起了碎片走向垃圾桶，正准备把它丢掉时，小刚三步并作两步赶紧走了过去，摆了摆手说道：“别丢、别丢，我们可以把它变废为宝！”
“变废为宝 ”小明重复了一遍，“对！变废为宝，你瞧！”小刚指着破盘子眼睛。
骨碌一转，灵机一动说: “不如我们在上面画画吧，你看这块盘子是凹进去的，而这个盘子原来是装鱼的，我们就在上面画一条正在呼吸的鱼怎么样?”
“呀！我这个不开窍的木鱼脑袋怎么就没想到呢?”小明拍了拍脑袋像发现了新大陆似的指着另一块破鱼盘说: “这块鱼盘是凸出来的，说明，这只鱼嘴巴是闭着的'，我们就在这块上面画一条正在呼呼大睡的鱼吧！”
“同感”，王刚笑着说，他叫小明赶紧把水彩笔拿来后说: “小明，你先试试！” “好！”小明胸有成竹地说，只见他一手托着水彩，一手拿着毛笔，一会儿画鱼鳞，一会儿涂颜色，最后给鱼儿点上一个小点?眼睛，一只小鱼就画好了，小明左看看右看看觉得没画好，沮丧地把笔一扔，生气的说: “哼！什么变废为宝，让我尽出洋相，画得丑死了，” “失败乃成功之母，别气馁吗！谁说你画得不好，这条小鱼肥肥的，胖胖的，尾巴小小的，多么可爱呀！心急吃不了热豆腐，我们团结一心，你涂色，我勾线，一定会成功的！”小刚说。
说完像一个小画家似的拿起笔来，刷刷刷的画着。他一会儿托着腮帮，一会儿左看右瞧，每一个步骤都精心的思考着，不一会儿一个鱼儿的形态就被勾勒出来了！“哇！你真行！”小明赞不绝口，“小菜一碟，小明画家，上！”小刚鼓励着小明。小明信心百倍的拿起笔仔仔细细地给鱼儿涂着色，一笔五彩缤纷的颜色搭配得天衣无缝，画好了。一条活灵活现的小鱼展现在了眼前，小明和小刚相互欣赏着自己的杰作，开心及了。没想到一个破盘子也有这么大的用处呀！不做不知道，生活真奇妙。
其实，我们的生活中有许多废品大都可以变废为宝的，关键是看你做不做有心人。
变废为宝作文2
20xx年6月5日，联合国环境规划署提出个人“低碳生活方式”，面对污染的日趋严重，面对地球能源的大量浪费与紧缺，环保与节能成了当今世界上永恒的话题。
专家们说：“低碳生活”主要包括节水、节电、节气和废品回收这四要素。我在网上还查到了一些关于废品要好久才能分解的信息：易拉罐要200到250年之间；铁罐头盒要100年；油漆过的木头要13年；绵织物要1到5个月；纸片要半个月……为了节能，为了环保，许许多多的人已经投入到了环保节能过“低碳”的行动中来。
在现实生活中，确实有许多还能用的物品呢！这不，一个废弃的大箱子就能做一个柜子：先把箱子的开口粘贴起来，然后把箱子的正面剪一道“门”，这样，一个柜子就做好了。箱子再一变，变成了一个动物的房间：先把箱子的侧面做一个小窗户，再用一些瓶盖给房子“打扮”一下。箱子又一变，变成了一把椅子：先把箱子的正面和侧面剪成一个大的长方形，不过要把侧面的下方给剪掉了，不然就不能“变形”了。如果要让箱子“变形”，就必须把侧面的下方留下，这样就能变成一个长方形的、舒适的椅子了。
说完了箱子的十八变后，我们又来说废纸杯的'作用吧！废纸杯第一“变”，变成天平称：先把两个纸杯上方穿一个小洞，然后用一根小棍穿进去，再用一个纸杯穿两个洞，最后把天平称的称具穿过去，这样一个天平称就做好了。纸杯又摇身一变，变成“传声器”：先把纸杯的底部穿一个洞，然后用一根绳子穿起来，然后把一个结固定起来，这样传声器就做成了。
有一次，妈妈的单位发了一箱可乐，爸爸的单位也发了一箱牛奶和一箱冬瓜茶，我把它们喝完了，妈妈拿着那些罐子准备拿出去丢掉，我连忙说：“妈妈，你把那些罐子给我，我拿来有用。”妈妈说：“你拿来干什么呢？”我笑嘻嘻地说：“天机不可泄露。”妈妈没有办法，就把手中的罐子递给我，我心想：如果拿这些罐子串起来，穿在腰上，不就像非洲人吗？还可以利用废物做手工，我先把这些罐子洗干净，然后拿针把每一个罐子的角钻一个小洞，接着拿线把罐子串起来，先串可乐、冰茶、菊花茶、津威牛奶罐等等。我连续串三串，每一串都发出“铃铃”的声音，凑成了一首悦耳的歌曲，我把这三串拿针一起连起来，最后把几条彩带串上去，给它们戴上了“头发”，是多么美丽！这条“啦叭”裙就做好了。
变废为宝，不仅可以减少碳的排放，还可以有利地回收资源呢！
变废为宝作文3
上星期天，按照学校的组织要求，小明到小强家做义务劳动。他们两人进行了分工，小明的管辖区是厨房和卫生间，小强的管辖区是两个房间和客厅。
小强首先拿来了抹布，从客厅的矮柜开始，大显身手地干了起来。只见小明卷起了衣袖，开始洗碗，还一边哼着小曲，里面残留着面渣的两个小盘子一下子被小明刷得亮堂堂的，再就要洗菜盘了，一不留神，只听见“啪”的一声，盘子重重地摔到了地上，“糟糕，我昏了，盘子的`体积比碗大多了，我为什么不用力抓紧呢？怎么办？”小明傻愣愣地看着躺在地上的盘子，不知所措。刚刚还激情高昂的两个小伙伴，心情瞬间跌入了万丈深渊，并排地坐在沙发上。屋子里刚才还是歌声不断想起，现在却变得静悄悄。
慢长的5分钟终于过地去了，小明无奈地硬起头皮，捡起粹成两半盘子朝垃圾桶走去。“等等”，小强急忙说道，“我有一个主意，不仅可以帮我们逃避妈妈的指责，还能赢得妈妈的一翻夸奖哟。”小明不知道小强葫芦里卖的是什么药，有这么好的事情：“好，听你的。”
只见小强右手举起了三支小毛笔，左手托着颜料盒，笑眯眯地说：“我们现在可以把两半盘子变成两条热带鱼，相信吗？”小明这才晃过神来，紧锁的表情由阴天转为了晴天，高兴地叫道：“好办法。”可是小明总是画不好，一会儿是画歪了，一会儿又是颜料渗出来了。只见小明不停地挠着脑袋，眉头紧锁，过了一会儿，小明沮丧地对小强说：“这样画画多没意思呀，我们还是出去玩吧！”小强说：“我们怎么能一下子就放弃呢！要有耐心，仔细想想吧，应该怎样画才最好。”小明平静下来，他先蘸了蓝色的颜料，画了一条斑纹，又蘸了绿色的颜料，画了一条斑纹，就这样一条一条的，鱼身就画好了，在用黄色的颜料画鱼头，最后用红色的颜料点上眼睛，小明的鱼就画好了，再看看小强，他画的鱼可与众不同，他先用蓝色的颜料画鱼鳍，再画上鱼的身体和头，最后用黄色的颜料点上眼睛。两条栩栩如生的鱼就展现在我们的眼前，看上去，真像真的鱼跳到桌上来一样。小明和小强把画好的鱼挂在墙上，看着看着，他俩越来越觉得自己是一位小画家，画的画装点了房间，让房间变的更加美丽。
从这个故事我明白了一个道理：在生活中要善于创新，敢于创新，培养创新思维，想别人想不到的，这样我们的生活才会变的更加精彩。
变废为宝作文4
废物利用？第一次听闻的人一定会一些不敢相信，很多人都说：“废物终归是废物，怎么可能变为商品呢？”告知大家，这但是个学问，如果你留意，你一定会发觉日常生活有很多东西都能够废物利用。
元旦来到，妈妈布局了一项尤其的工作：帮家中分摊家务活。回到家，一进门处，妈妈没有家中。刚发觉饭桌上摆着好多个妈妈都还没洗的盘子和碗，我忽然想到了妈妈布局的工作，一下子乐了：“太棒了，我帮妈妈洗盘子和碗吧！”我敢想敢干。
刚捋起袖子了衣袖，拿出碗，渐渐地洗了起來，并把碗放入木柜里。洗啊洗啊，这时桌子只剩余了一只装过红烧鱼块的盘子，盘子里全是油，摸上去很滑很滑。可也没有在意那么多，着手盘子，可这盘子沒有听从我了，它便是不懂事，一下子摆脱了我手。“啪！”这时候只听到一阵清脆的声音，我手足无措地望着地面上摔出了二瓣的盘子，一下子急了，手足无措地说：“该怎么办？妈妈回家一定会发火，一定会指责我的，可今日不一样，今天元旦呀！”我的脸垮了出来，可过了一会儿，我却镇静地说：“别慌，自己来想一想该怎么处理。”
時间走得飞快，“糟了！”我一下子叫了起來：“妈妈就需要回家了，大家应该怎么办呢？”我立刻站了起來，拾起地面上的碎盘子，迈向角落的废弃物。忽然，我脑海中里闪过出了一种念头：“不扔！不扔！我能废物利用呀！”
说着，我在抽屉柜里取出了几只水彩笔和一盒水粉。我挤好色浆，思索了一会儿，过了一会儿，我拿出水彩笔，在盘子上绘制了一条鱼的样子，又再加上了鱼的尾巴和双眼，最终给鱼儿涂到了鲜丽的色调，“哇！真好看！”我惊讶地拍巴掌叫道，我又在盘子上绘制一条小鱼，看起来十分真实。我赏析着自身的'著作，时常咯咯咯地笑着，“这破盘子一不小心生产加工后，如今看起来真像件艺术品了。”
已经这时候，妈妈回家了。我羞涩地踏入前对妈妈说：“抱歉妈妈，今天元旦，原本想在元旦给妈妈一个意外惊喜的，可我刚才刷碗时一不小心把盘子粉碎了，但是我懂得了废物利用呢！”“哦？盘子摔坏了没事儿的，但是废物利用是什么原因呢？”妈妈笑容着奇怪地询问道。“噔噔噔噔！看！”我取出2个好看的“瓷盘”拿给了妈妈，妈妈仔细地赏析着，时常地高兴夸赞道：“挺不错，你真聪慧，真会‘废物利用’呀！这一元旦，大家不但帮妈妈干了家务活，还作出了那么好看的盘子，真棒！妈妈很开心！”
对啊！日常生活有很多物品都能够废物利用，例如旧充电电池、塑料瓶子……要是留意观查身旁的事情，废物利用，环境保护便是那么得非常容易啊！
变废为宝作文5
每个人无论做什么事情都希望得到别人的承认、肯定。作为一个六、七岁的一年级的学生来说这一点更为强烈，一句夸奖的话语，一个鼓励的眼神，甚至于一个真爱的抚摸都会让孩子们兴奋好长时间。每次都想对表现好的学生给予一些物质上的奖励，可是班级人数太多，频繁的物质奖品真的让我羞涩的囊中有些承受不了。可是，周三的课上我对学生实施的一系列奖励措施彻底颠覆了我对奖品的认识。
课堂上，学生们紧张地做着自己手中的卷子，我站在讲台上边监考边整理讲台。讲台上，同学们丢弃的铅笔长短不一，样式各异，我借来学生的转笔刀将所有的铅笔一一削好，整整齐齐地放在了讲台上。
学生们做完试卷，我就开始进行批改。孩子们的卷子做得非常好。不仅字体工整，而且正确率极高，这在紧张的复习阶段是不容易的。作为奖励，我除了在卷子上印上一个大大的真棒外，又将削好的铅笔作为奖品让孩子们自行挑选。孩子们喜出望外地拿着我亲手削好的或长或短的铅笔，高高地举过头顶，一脸乐开了花地回到了自己的座位上。看着他们那一脸的满足，我知道此时铅笔的长度早已不重要，重要的是那是自己优异成绩的标志，另外，只要是王老师亲手给削好的，那便是最好用的。
第三节课仍然是我的课，我将第一节课的试卷进行了简单的讲评，又对学生的词语掌握情况进行了检查，又有几个同学在第一遍的检测中就取得了满分。我觉得孩子们的表现真的很棒。于是，将自己亲手折的一个个小垃圾盒作为奖品送给了学生。这次获得此项奖励的学生不是很多，在其他同学的一片羡慕的眼神中，那几个同学眉飞色舞地回到了座位上。
中午的时候，有位家长打电话给我：“王老师，你今天奖励的那个纸的垃圾盒成了孩子的宝贝了，虽然你说中午回家用，我们家孩子那是舍不得呀！我又重新叠了一个，孩子说我没有你叠得好。孩子还说明天一定要表现得更好，争取再受表扬……”
听了家长的一番话，我不由得陷入了沉思，这个社会越来越功利了，但是，我们绝不能将成人的功利之心传递给孩子。奖品仅仅是一种激励，一种对已有表现的'肯定，一种激励孩子前行的动力。它与其本身的价值无直接的关系，没有严格意义上的等价比。因此，只要是出于真心的表扬，真诚的赏识，就是最佳的，就是最好的，最合适的奖励。
此番的变废为宝的奖励，让我感觉到表扬的力量是可以无限放大的，可以唤醒和激发孩子的内在动力，如同点起孩子内心深处的火种一般，内心一旦被点燃，喷薄而出的力量该是多么强大呀！
教育真的是只要用心去做，真心去面对就好，即使是变废为宝，也一定是最佳的奖励！
变废为宝作文6
大家好，欢迎大家走进这一期的《讲述》栏目。每个人都有自己最难忘的经历，前不久我所经历的一件事情令我特别难忘，那就是和学校的小记者们一起到余家湖垃圾发电厂参观，这次活动让我受益匪浅，也很想和大家一起分享我的所见所感。
目前，我市每天产生的生活垃圾大约有700吨，如果不及时处理，就会出现“垃圾围城”的局面，影响我们的生活环境，可是这么多垃圾该怎么处理呢？在这期栏目中，我会向大家介绍一种最环保的垃圾处理方式，那就是垃圾焚烧发电。700吨垃圾，用两台焚烧炉一烧，就能产生26万度电，相当于五万九千多户家庭一天的用电量呢！下面让我们一起走进我市唯一的一座垃圾发电站——余家湖垃圾发电站，去看看他们是如何变废为宝、“吞下垃圾吐出电”的吧？(展示发电站全景图)
每天有40辆垃圾清运车，将全市各个角落的.生活垃圾运送到这里。瞧！一辆垃圾清运车开来了！它缓缓行驶到垃圾卸料平台，将满车垃圾倾倒在一个巨大的垃圾池中，可别小看这个池子哦，据工作人员介绍，它能储存整个市区9天产生的生活垃圾呢！刚运来的垃圾还不能马上焚烧，需要在这个池子里发酵6至7天，等水分完全“榨干”后，再推入焚烧炉充分燃烧。
一个像大章鱼一样的抓斗在工作人员的操纵下伸向发酵完毕的垃圾山，伸手一抓，就把六七吨垃圾抓了起来并投入焚烧炉内，好像老鹰抓小鸡一样，是不是很有趣呢？在监控室我们可以看到焚烧炉里的情景，瞧！熊熊大火正在把那些污染环境的垃圾烧成灰烬！据说这些灰烬储存起来还可以制砖、铺路，这只是变废为宝的第一步哦！ 在整个焚烧系统中，安装了余热蒸汽锅炉和汽轮发电机组。垃圾焚烧产生的热能通过余热蒸汽锅炉产生蒸汽，供汽轮发电机组发电并输送到电网中去，你们知道这些蒸汽除了用来发电还可以用来做什么吗？想一想，到了冬天家里靠什么取暖呢？哈哈，对了，这些蒸汽还可以用来供暖呀！大家看，这是不是一举三得啊？
看，这还有一个烟囱，焚烧垃圾产生的有害气体会不会直接从这个烟囱跑到大气中二次污染环境呢？放心好了，垃圾焚烧系统专门设计了一个烟气处理区，会把焚烧产生的烟气净化、除尘之后再排放到大气中。
好了，今天的节目到这里就该跟大家说再见了，希望在今后的生活中大家都能节约资源、变废为宝，一起为保护我们美丽的家园尽一份力吧！拜拜！
变废为宝作文7
一次性筷子是我们日常生活中最为常见的物品之一，我们用过它之后就随手把它扔进了垃圾桶，大家有没有想过把没有用的一次性筷子变废为宝呢！最近我们班级里就举行了这样一个活动——一次性筷子变废为宝！
这个活动以四个人为一组，一周过后，在班级里展出，我们组讨论之后，决定制作一套桌椅模型。而制作的重任就落在了我的身上。
星期六吃好中午饭之后，我就忙开了：先做一张小椅子，我把椅子的长度定为4·5厘米，我用尺子量好长度之后，就用小刀做好记号，然后就用美工刀沿着极好一点一点的割，可这样虽然质量好（割下来的筷子两头都很光滑）但是速度却十分慢。于是，我该用剪刀剪，这样速度肯定快，但随之，一个新的问题又出现了：质量又不好了，筷子两头一点也不光滑，凹凸不平。唉！这可怎么办呢？我绞尽脑汁，怎么也想不出来。突然，一个念头闪电般地浮现在我的脑海之中！对呀，我已开始怎么没有想到呢？先用剪刀剪断后，再用美工刀把筷子两边修整光平，不就行了吗！我不禁为自己的好办法暗暗窃喜。一根筷子做好之后，我又做了3根，接着将这4根筷子并好，用胶水粘牢。这样，1个椅子的椅面就完成了，看见自己制作成后的第一步，我心里真是美滋滋的。但下面的困难却更大了，下一步就是把椅子的椅脚给安上去。要知道，一面是有一个个半圆组成，凹凸不平。接触面积很小，而要把椅脚立在上面，谈何容易。我把椅脚的长度定为2厘米，修正完毕后，我用胶水在椅脚的接触面滴上一滴。接着我用手将其紧紧按按住，毫不放松，并且朝接触点不停的吹气。过了二三十秒的时间，才算是把一个椅脚给安上去了……。过了相当长的时间，才把配套的'4把椅子给完成了。最后，就剩下桌子没有完成了，我在心里暗暗为自己加油打气：“加油！还有一点，马上就要完成了！”我伸了伸懒腰，又开始忙碌起来，我想了想，决定把桌子长度定格为8厘米，10跟快并排在一起，作为宽度，经过我半个小时的“精细打造”，一张桌子终于完成了，可是，我左看右看这桌子，越看越不顺眼。索性将它毁了，然后又重新精细打造，再次做了一个小桌子，这一次，我是越看越顺眼。唉！我真是一个旷世奇才啊！哈哈哈哈……嘿嘿！不好意思，自夸起来了。
在制作过程中，我有多少次因为不耐烦而险些把即将完成的模型摔坏；有多少次我的手上粘了一层又一层的胶水；又有多少次模型因为没有粘牢而散架了……
一次性筷子还可以制成许多东西，比如：小灯笼、隔热架、藤蔓植物的架子等等，大家有兴趣可以去试一试哦！一个个惊喜正等着你呢！
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