停留的作文

时间:2024-01-12 13:31:23
关于停留的作文常用[13篇]

  在日常生活或是工作学习中,大家都经常看到作文的身影吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编整理的关于停留的作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

关于停留的作文1

  安静、从容、专心,从没见过这样一个如此自律的女孩,街道上,一些男孩骑着自行车追逐打闹,一些贪吃的学生正在小吃摊旁边焦急的等待,而她在这杂乱的街道上却显得与众不同!

  那天,我照常放学后来到361度的门口,等待爸爸来接我,可是今天不知道爸爸在忙着什么事情迟迟没有来接我,我站在原处闲着没事干,默默地观察其身边的每一个人。每个人都着急的回家,但是又有多少人着急着回家是为了学习呢?人人都在做着别的事情,就算是跟我一样,在等待家长来接的学生们,也没有一个人会捧起一本书静静的等待,但是那个坐在马路边上的小女孩居然在写作业!

  我当时的.第一反应是很震惊,没有想到在那么吵杂的大街上,她能坐在马路边安安静静地写起作业来,好像是在学习屏障一般,我觉得有句话就是来描述他的“两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书”,她出门在外都能如此自律,那他在家里又是何等的用功,我开始暗暗地在心里责备自己:为什么别人放学等家长的时候可以见缝插针的学习,而自己却在原地站着无所事事?为什么别人提前写完作业可以认真复习,而自己却不行?难道是因为我不行吗?不是,那是因为我做不了吗?也不是,最大的原因就是不自律,不会见缝插针地学习,要是当时我能捧起一本书,我还比别人多学一点,多记一点,这不是两全其美的事情吗?即能让自己多学一点,又能跑在别人的前面多好啊!所以自律既是我们前进的绊脚石,也是带领我们加快速度的翅膀。

  我的目光停留在那个自律的女孩身上,他那自律的表现,让我下定决心一定要自律起来,让自律带我一起快速成长。

关于停留的作文2

  夏天的一个清晨。阳光暖暖的,晒得人想睡个懒觉。温哥华这个热闹的城市似乎也安静了不少。映入眼帘的'几个黄色小绒球在地上滚动,前面一个黄黄的大绒球,原来是鸭妈妈带领着憨态可掬的小鸭子们出来呼吸呼吸新鲜空气呢!

  小鸭子们显然是高兴坏了,东走走,西看看。一切事物都是那么新奇,它们睁大眼睛,恨不得马上把这个大城市的美景收入眼帘。鸭妈妈却无心欣赏这美景,生怕哪一个小宝贝受了什么伤害;它不停地回头看着小鸭子们,生怕哪一只掉了队伍找不到了;它不时嘎嘎叫着,生怕小宝贝们太活跃了,偷偷地溜走了。

  一个黑黑的下水道洞口张着血盆大口,鸭妈妈正要提醒孩子们小心时,随后几声微弱的嘎嘎声传来,下水道张大嘴巴把小鸭吞了下去。

  鸭妈妈伸长脖子想要把小鸭子叨上来。可是洞太深了,它非但没有救出小鸭子,反而自己要掉下去了,它拼命稳住了身子,眼看小鸭子就要被湍急的水冲走了。

  忽然,它看见了一个巡警,它把巡警引了过来,巡警呆呆地望着鸭妈妈,鸭妈妈拼命挥动翅膀,巡警低头一看,几个黄色的小身影在水中挣扎着,他赶紧找来一个袋子把小鸭子捞了上来,并用外衣擦干了它们身上的水,小鸭子得救了。

  巡警指挥着车辆停下来,鸭妈妈带着孩子们走了。

  看着它们远去的背影,大家都笑了。

关于停留的作文3

  细小的树枝肆意的摆动着,伴随着狂风的节奏,少量的沙砾与石子也随之冲向阴沉沉的空中,在这首冬天的《命运交响曲》的“洗礼”中,时不时的想起了“咔哒”样的声响,一下又一下毫无节奏可言。

  我绕过面前的阶梯想一探究竟。一个头戴黑色鸭舌帽,脚上踏着滑板鞋,只穿了一件彩色单衣的男孩正在练习滑板。男孩认真的蹬着地,卖力的下压起跳,失落的摔在地上。一次又一次,不停歇的重复着。我边走边看着他,也许是因为动静过大啊,周围也有许多人在看着他,他滑滑板时的姿势可以说并不好看,还很不协调,每次的`下压左脚就会绊倒滑板边缘,看起来像一只想要起飞的笨拙的小鸭子,我和周围的人一样全当好笑,看看他来解解闷。

  本以为会放弃的那个男孩出乎我意料的再次出现在了我面前,还是那顶帽子,那双滑板鞋,那件单衣,那么的不协调,依旧绊倒左脚,依旧笨拙的摔在地上。我边走边看,忽然他停了下来,脸颊两边的汗珠顺着两鬓的发现低落到他彩色的单衣上,而那件单衣,后半部分大面积颜色都变深了那么一些,冷风滑过,使劲一抖,他走向自己放在一旁的书包,准备喝口水休息片刻,我看着他,不由自主的向他走了过去,询问他为什么一直坚持在练。他笑着答道:“因为喜欢和想要,所以我会朝着我的目标而前进而努力。”向他道谢离开后,他便又开始练习了,他一次次不停的跳起,眼中一次次暗淡后又萌生的光亮,让我的目光停留在他身上久久不能离去,与周围的人不同的就是由嘲讽变成敬佩的目光。

  如我所料想的一样,我又看到了那个男孩,他已经能稳稳地跳起落下了,我看着他任意的绕圈滑行,眼中的自信与欣喜,向着自己的目标而前进,不顾外界的嘲讽与议论,坚持不懈的努力,我的目光因他而停留。

关于停留的作文4

  如果时间能停留在这一刻,该多好!紫色、红色、蓝色……层层交叠,它们营造出一种无与伦比的美感,最后一抹斜阳还恋恋不舍地抚摸过地平线,透射出最后的光芒。晚霞是奇丽的,它由多种颜色混杂在一起,像是披上了华美的婚纱。

  如果时间能停留在这一刻,该多好!被阴影盖住的草地,为晚霞增添了几种神秘感,像是盖着五彩面纱的神秘女子,妖娆而美丽!

  如果时间能停留在这一刻,该多好!那大片大片的云,本是洁白的,但被晚霞晕染的“面目全非”,与平日里干净素雅的'样子如若二者,一身华服的它散步满天,像是要向全世界的人炫耀自己的新衣。云朵大片大片,与晚霞融为一体,美如嫦娥下凡时所散发的“仙气”,令人赞叹不已。

  如果时间能停留在这一刻,该多好!放学归来的学生们,终于找到属于自己的“秘密基地”,在晚霞之下,放下书包,踩在草地上,一边赛跑,一边放声大笑。他们的笑声很清甜,有如世上最美好的东西,记忆里的彼此很干净,比水清,比酒淡,躲在思念的风里,用对彼此的记忆来取暖。

  如果时间能停留在这一刻,该多好!电线杆真的好高好高,它仿佛顶到了天,与晚霞缠缠绕绕,美丽的标签早起爬上了它们的身体。不时有几群鸟儿从电线杆旁飞过,它们也要回到自己的温暖小家,做一个甜甜的神仙梦,不与世纠缠,岁月静好,一起大声欢笑。

  如果时间能停留在这一刻,该多好!小草正低语呢喃,土地是倾听者,小草编造出一个又一个浪漫又可爱的梦,正等待人们的寻找。

关于停留的作文5

  枫树到了春天,长出了嫩绿嫩绿的叶子,那些新生的叶片娇小、脆弱,被风一吹,上下抖动着。

  枫树没有教学楼三楼高,我坐在窗边,不经意往下一瞥,总能看见枫树细嫩的枝桠。

  周三数学课在下午,那天风很大,但仍开了窗。教室里很静,我们在解题。解题正苦恼时,我放下笔,重新整理思路。后来,发生了奇妙的事。原本在我心里,这平淡的数学课是不可能有奇迹发生的,有的只是日复一日的重复……

  但是那天不一样。一片嫩嫩的`,小小的枫叶随风飘了进来,飘进了教室,飘进了我的书桌,飘进了我的心里。我很高兴,甚至有些激动:那枫树可没有三楼窗户高啊!真是不可思议。

  我细细地看这片枫叶,它的纹路是那样轻,那样细,纹路中还带着红。颜色是绿的,是一种无法描述的绿,像是芥未般的绿,没有重绿,仅是轻柔的,温软的绿。

  我喜欢它,也喜欢它带来的诗意,多文艺!我要把它收起来,夹进书页,让它停留。

  也许,错误都是这样无意犯下的。

  两天之后,我收书包的时候,有一片叶子从书页中滑落了出来。

  我细细地看着这片枫叶,它的纹路是那样苍老,那样沉寂,纹路中还带着黑。它的叶片是憔悴的绿,痛苦的绿,死亡的绿,是沉重的,僵硬的绿!

  这不是同一片枫叶。这是同一片枫叶。这不是我喜欢的枫叶,这是我喜欢的枫叶。

  对不起,你的停留,是一个错误。一厢情愿。总是痛苦的。

  你单纯地想随风远去,想化作春泥,想独自游历,却都被我的私心抹去,成了痛的愿望。

  一片枫叶从窗飘了进来,我拾起它,随风送出,无意挽留。

关于停留的作文6

  地铁站旁的街道向来是最热闹的,每当夜幕降临,无数电商便会把霓虹灯点亮,亮的惊人,数不尽的小贩把商品摆在地上大声的叫卖。路旁,黑车司机把车门敞开,对着路人露出献媚的眼光,在街头巷尾,流浪歌手抱着吉他放声的歌唱……

  每天放学我都会看到你,你也是众多小贩中的一员。天刚一擦黑,你便会从店铺里走出,架好烤架,点上火,任炙热的火焰将炭块烤的通红,你一边准备着,一边哼着小曲,是那么的从容,抬头看表,你知道,又有一批顾客要来了,把肉串放在烤架,洒满香料,不一会儿,香气便飘满了整条街道,无数顾客顺着香气便找上了你,你不紧不慢的烤着肉串,一边叫喊着顾客排好队,拿起肉串,包上纸巾,递给顾客,最后还不忘笑着说一句“祝您用餐愉快”,每当看见年龄小的顾客,你比那会掏出剪刀把尖刺减掉,俯下身,轻拍她的额头,再把肉串递给她,站起身来,轻声对她的父母说上一句,“您家的孩子可真是漂亮”你能记住每一位老顾客的名字,也不忘向新的顾客大力宣传你的品牌。你从始至终都不嫌劳累,我看到的是你幸福的体现。

  记得在几周前偶然听别人说起,说你有好几个孩子,你也一直为学费的问题痛苦不已,而当我又一次的从街道走过,又看见了你忙碌的身影,我看到你一如既往的微笑着,好像什么问题也没有发生,我的目光又一次更为你而停留,我看到你的幸福是那么的凄凉,却又那么的.弥足珍贵。这时,我体会到了对小女的爱与责任。

  你可能只是这个社会中渺小的一员,每天为了自己的儿女而努力赚钱,而当你面对着顾客时,你依旧向外展示着你的笑了,这时我看见的不再是一个苦于生计的小贩,而是一个坚强的父亲,我的目光因你而停留,我看到了一个父亲所有的真实。

关于停留的作文7

  枫树在春天长出明亮的绿叶。那些新叶娇小脆弱,风一吹就上下抖动。

  枫树没有教学楼三楼高。我坐在窗前,漫不经心地往下看,总能看到枫树娇嫩的枝条。

  周三,数学课在下午。风很大,但窗户仍然开着。教室很安静,我们正在解决问题。我在纠结解决问题的时候,放下笔,重组了思路。后来,奇妙的事情发生了。本来在我心里,这个枯燥的数学课是不可能有奇迹的,有的只是日复一日的重复

  但是那天不一样。一片柔软的小枫叶随风飘进教室,进入我的书桌,进入我的心房。我很开心,甚至兴奋:枫树没有三楼窗户高!简直不可思议。

  我仔细看着这片枫叶,它的纹理是如此的轻而薄,里面有红色。颜色是绿色,是一种无法形容的构图。绿,像芥末一样的绿,不是浓绿,只是柔和的绿色。

  我喜欢,也喜欢它带来的诗词文学!我要把它收起来,夹在书页里,让它留下来。

  也许,错误是无意中犯的。

  两天后,我在收拾书包的时候,一片树叶从书页上滑落。

  我仔细地看着这片枫叶,它的纹路是那么古老,那么寂静,纹路中带着黑色。它的叶子是憔悴的绿色,痛苦的绿色,死绿色,沉重而僵硬的绿色!

  这不是同一片枫叶。这是同一片枫叶。这不是我最喜欢的`枫叶,这是我最喜欢的枫叶。

  抱歉,你的逗留是个错误。一厢情愿。总是很痛苦。

  你只是单纯的想随风而去,化作春泥,独自旅行,但都被我的自私抹去,成为痛苦的愿望。

  一片枫叶从窗户飘了进来。我把它捡起来,随风送出,但我不打算留下来。

关于停留的作文8

  快节奏的时代,一切都是快速的,学习、工作、旅游也成了赛跑,匆匆地走过就赶向其他的地方。虽然快节奏的一天确实能做许多事情,但我们有没有想过停一停呢。古代没有现代的先进,可古代的不少东西做工都挺好的,现代人感慨它们精良的做工和奇妙的创想。原因也许就是在于古代人的慢工出细活。

  有时,“停”下来更能让人感到事物中蕴藏的东西。红叶并不是在窗外掠过的身影,而是留在长椅上淡淡的清香;樱花并不短暂,你能停下将它牢记在心中那片绚烂的海洋。只用等一下,诗中的.意境恰恰定格在停留的一瞬间,就像杜甫最喜欢“停车坐爱枫林晚”。古代的亭子就是为了让来往的客人停下来休息,所以古代送客时大多都在亭中,如“黄鹤楼送孟浩然之广陵”,“芙蓉楼送辛渐”,在亭子里再等一会儿,多多珍惜昔日的友情吧。

  我家养了一只水龟,这几年里,他如同一个装饰品,只为给家曾添一点生气。这几天搬房子。我才注意到它,想不到它一看到我就将头探出水面看着我。我便坐下细细地观察,发现它原来这么有趣,它甚至会“笑”,水龟自然而上翘的嘴巴,一张嘴就像笑了似的,一会儿又不停地游来游去。古代人对于美感的寻觅,依旧是比我们先进吧,当你累了的时候,在生活中美好之处停留一会儿吧。

关于停留的作文9

  人在旅途中,会历经花儿朵朵开,在朔风中、绝壁上,有雪中红一点,有雨后黄一片,它们默守在路旁,花一团,香一枝,风中歌,雨中舞……

  请不要忽略它们的存在,要学会赏识它们的婀娜的身姿和迷人的歌声,感知它们的绽放之时,沉浮于命运之中阵痛和淡定,体验它们含苞之时,沉积点滴素养之后孤寂和坚守。因为它们,这靓丽成一道风景。

  岁月当歌,兼程风雨,馥郁花香,会使你感到因它们而生活的美好,无论旅途多么遥远、多么艰辛,学会与之交谈,与之为伴,触摸了它的'蕾,嗅到了它的香,笑时赠你花,哭时赠你香,此情朝朝暮暮间,不要忘记赶路,不要为一朵花停留太久。因为“世之奇伟、瑰怪、非常之观,常在于险远,故非有志者,不能至也”。而就此止步,那只能见到平凡的风景。

  请不要为一朵花停留太久,光阴似箭,年华一瞬,错过的是人生的四季,往事难以追悔,流连的是岁月时空,生命不可重来。挥手之间,仰首是春,俯首是秋,“幸福不是月下饮酒,花前呤诗,而是在猛烈的暴风雨中作勇敢的搏击”。你只是人生驿站中一个路过之人,人海茫茫,岁月匆匆,你要去的是远方,放眼远眺,前方的路,依旧漫长而悠远,记住,你属于远方,而不是这里。相信人生之路的前方,还有“千树万树”在等着你……

  穿过一段花季,储存一丝馨香,擦干汗水,再次上路,既然已经选择前方的路,到达成功的彼岸还会远吗?坚信你自己要去何方!在你没有到之前,请不要停滞,不要驻足,不要为一朵花停住你的脚步,无畏于追求前行,或许这过程是痛苦,是漫长,但一定会在暴风雨的搏击中看到自信的奇葩。

  别为一朵花停留太久,你去的地方是远方,那是很远很远的地方……

关于停留的作文10

  你就像沿途中一道亮丽的风景线,让我移不开视线;你就像雨后那一道彩虹,让我忍不住为你停留。

  你已为我停留了十多年,但你从不抱怨。从最开始的十月,你在家小心翼翼、步步为绉的“捧”着你肚子里的这块宝;到后来,你辞去了你最爱的工作,天天在家“护”着你心头上的这块宝,做她的启蒙老师;再到后来,我长大了,你就每天在家“等”着我,每天做各式各样的菜,就为等我的`一句“好吃”。

  你不擅长交际,也不喜欢交际,所以你一点也不认识住在周围的人。你不喜欢打麻将、打牌,认为太吵太闹,所以你只能靠打扫卫生、做饭、炒股、织毛衣,;来消遣每一个二十四小时。每次回家我都在想,你是怎样度过只有家具陪伴的每一天。我多想陪在你的身边,但是这会辜负了你对我的期望。

  看着你在厨房里忙碌的身影,我的眼泪止不住的流。你的脚步不再轻快,微微发福的身体让你有些吃力,但你做事依然细致,我想去帮你,但你每次都以不弄脏手为由而拒绝我,我只能站在那里看着你熟稔的动作。

  这一刻,我发现我们之间隔了一道透明的屏障。屏障内,你做这你熟悉的每一件事,虽然平常,但却美丽;屏障外,我痴痴傻傻的站着看着你的一举一动,不敢用手去触碰这虚幻却又真实的画面。

  如今,你的眼角已有细细的皱纹,你的手已不再白嫩,你的两鬓已染上了白发,你的眼睛已不如以往那么明亮,你的身体已不再轻盈……你再慢慢老去,到我却在茁壮成长。

  但是,无论怎样我都会陪在你身边。如果你是那一道亮丽的风景线,那我就是你坚强的后盾;如果你是那转眼即逝的彩虹,那我就是那片等待你的天空。

  我永远都陪伴、停留在你的身边!

关于停留的作文11

  风,在我的耳边呼啸。破棉絮般的乌云遮住了半边苍穹。渐渐地,我停下孤独的脚步,就这样带着惆怅,停驻在路边。

  在我的耳畔里,似乎还回响着老师那冰冷的话语。“没错,你可以退步,你成绩好……”我迷茫了,我就真的只能在失败的泥潭中,这样停留下去吗?

  我抬起头,却瞥见一抹绿。在秋日里,鲜活的绿真是难见。它依偎着路边的老屋,我走上前去,原来是一株爬墙虎。

  它看起来十分孱弱,那细小的手臂,艰难地攀着墙,却被风吹得摇摇欲坠。可这株爬墙虎没有放弃。它坚如磐石的根牢牢地抓住了它身下的泥土,纵然风急,也绝不放松。在它的上方,一个又一个绿色的小生灵,正在顶风爬行,不停的向上。向上,是他们的信仰。我顿时惊了,在这住弱小的`爬墙虎身上,我又看见怎样的生命力!是啊,向上,它们从未就这样停留。

  不觉间,风渐定。我再次走过爬墙虎,仰望着生命。此刻的爬墙虎,宛如一幕翠帘垂下,它的绿叶,仿佛精雕细琢后的碧玉,闪着柔和的光泽。

  然而,再看那坚毅的根茎,我似乎明白了什么,那里一抹又一抹深深浅浅的绿缓缓流动着,呈现出一丝墨色,我想,这便是经受一次又一次磨砺留下的印迹。

  蓦然回首,感慨万千。生命,是起伏的潮汐,涨潮,未必是生命的巅峰,落潮,也未必是时光的末日。这株爬墙虎,纵然面对狂风,也从未就这样停留。那我呢?我就应该继续这样沉沦下去吗?

  “既然选择了远方,便只顾风雨兼程。”内心释然,我抬起头,走着。是啊,不愿就这样停留,是为了明天的彩虹。

关于停留的作文12

  人们都说世上只有妈妈好,而我以为,世上也有爸爸好。爸爸,谢谢您!

  每年到冬天,爸爸总是早早起床,到门外去试一下温度,然后回屋为我准备衣服和早餐,妈妈嫌他啰嗦,而我却每天享受着爸爸的啰嗦,爸爸不仅关心着我的身体,有时还会为我做一些非常危险的事。

  记得二月的一天,阳光和煦,春风排面,爸爸带着我到广场去放风筝,到了那儿,爸爸拿着风筝线,让我拿着风筝,看他怎么收放线团,如何控制迎风奔跑时的`速度,他一边讲解,一边跑着放线,我按照他的指点。将手中的风筝轻轻平放,然后慢慢放开,风筝飞起来了。我望着他那满脸认真的样子。我浑身暖洋洋的。不一会儿我从爸爸手里接过线团儿,学看爸爸的样子,开始放风筝。正当我要加快速度的时候,突然,风筝卡在了高高的树枝上了。

  爸爸二话没说,像猴子一样爬到树上去取风筝。我十分担心,爸爸会不会被扎伤呢?又会不会非常危险呀?我试着不让眼泪流出来,但是,大颗大颗的泪珠还是落了下来。爸爸看到了我的表情说:“不用担心,看我的!”只见爸爸爬到树杈处,用一根硬松戳了戳风筝,一个巧劲,把这调皮的玩物晃了下来。

  虽然这都是些微不足道的小事,但我一样可以感觉到爸爸的那浓浓的爱。爸爸,谢谢您!

关于停留的作文13

  雾霾笼罩着京城,不能透过半丝阳光。令人昏沉的清晨,让人感受不到半点活力。

  班中依旧如往的嘈杂,全然不知早读已开始,你站在讲台上,捧着书,瘦弱的胳膊挥舞着,本来就不大的声音在纷乱中更是细弱蝇蚊,本可悠闲的坐在座位上自习的你却在这儿受罪,只因你负责语文早读。

  你眉头紧皱,使出全身的力气,声音中带着嘶哑:“请大家安静早读!”说完又咳嗽起来,应该是这一吼刺激到了你的喉咙吧。班级一下安静了许多。你终于松了口气,不顾抹去发丝上的汗珠,略带嘶哑的朗读起来。又提升音调,竟克服了嗓子的不适。班级内,只剩下朗朗读书声和翻页声了。

  可是好景不长,一只蜜蜂飞进了教室,一下子,惊叫声打破了秩序。所以人都抬起了头,恐慌的看着这位不速之客。你无奈于这些人的`幼稚,连忙摆手,放下书,却再也不能他教室安静下来。这个幼小的生灵游荡了一会儿,最后停在了窗台上。靠窗一排的人甚至跳了起来离开座位。你咬了咬嘴唇,被蜜蜂蛰过的经历让你有些不安。但你最后下了决心,拿起书,微微颤颤的靠近窗台。然后屏住呼吸,轻轻一挥,蜜蜂随势飞离了窗外。

  这“危机”,最后被一位瘦弱的女子解除了。

  所有人都安静了下来,你笑了笑,脸色有些苍白,又走上讲台,捧起书,带读起来。

  往事一下涌上我心头。我看见了牺牲自己时间,为大家判改默写的你,我看见了守候到黄昏,为班级策划出力的你,我看见了烈日炎炎,在灼热下呐喊为运动员加油的你。也终于明白,曾经以为你只顾于学习的我,多么片面而浅薄。你才是那位最为班级上心的人。

  我的目光停留在你身上,为你对班级负责而停留,为你坚持而能克服困难而停留,为你勇敢而能战胜恐惧而停留。

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