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在日常生活或是工作学习中，大家都经常接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么，怎么去写作文呢？下面是小编整理的雪中的四年作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
雪中的四年作文1
雪花，如同一只只洁白的蝴蝶，在天空中舞动着柔美的身姿，来到这个世界，为苍茫大地穿上了一件洁白无瑕的外衣。
放眼望去，整个世界仿佛都被白色所笼罩，白色虽然纯洁无暇，但也不免单调。正在凝望时，突然，一抹红色映入眼帘，她是那么的鲜艳，就如同白纸上浸染了一缕鲜红的颜料。我被这突如其来的发现所吸引，不自觉就走了过去。近了，近了，来到跟前，终于看清了她的庐山真面目，原来是不畏寒冬依旧盛放的梅花。
寒风吹打着她娇艳的花瓣，雪花欺压着她细小的.枝丫，可她却从不屈服，依旧傲然挺立在枝头，准备迎接更严峻的寒冬。
春暖时节，万物复苏，多数的花都选择在暖意盎然的春天开放。然而梅花却不同，她选择了一条不同寻常的路，正是这条不同寻常的路成就了梅花不同寻常的人生，因为她始终相信“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。愈是寒冷，愈是风欺雪压，梅花开的愈旺盛，愈有精神劲。
在苍茫的大地上，她是雪中的精灵。瞧，梅花摆出了各种姿态，有的还是一个花骨朵，有的含苞待放，而有的则露出了红彤彤的笑脸，探出脑袋，欣赏这寒冬中的美景。她们三五成群地聚在一起，似乎在聊天，寒风拂过，她们似乎聊得更欢了，有的甚至还跳起了舞。
傲然挺立的梅花，你不仅给苍白的寒冬增添了色彩，也为乏味的寒风送来了芳香，你是雪中的精灵，更是我学习的榜样。
雪中的四年作文2
今天第三节是美术课，老师已经说了要带油画棒，我却忘了带。
第一节课下课后，我四处借油画棒，都没有借着。这时，我把目光投向了那群正在跳绳的女生，“他们肯定有”，我想。于是我急急忙忙地向他们走去。“黄涔，油画棒借我用一用行吗？”我迎到她面前问。我坐第一组，你坐的第四组，咋个给你吗？”她反问道。“这......唉！”又失败了。我垂头丧气地回到座位上，上课铃马上就来报道了。“下节课再借吧！”同桌安慰道。“只有这样了。”文无奈地说。
下课铃响了，王老师仍然龙飞凤舞地在黑板上写着，我盯着黑板希望王老师写快点。她写啊，写啊，“叮铃铃”上课铃响了，我的心里使劲一抖，“怎么办？怎么办？”我急得跺脚，而王老师呢，才恋恋不舍不舍地离开教室。我望着她的背影，心中升起一股怨气。
美术老师来了，他一进教室就大声说：“今天没带工具的去借，借不到的去冲厕所，我来检查。”我急得像热锅上的蚂蚁，赶紧向前后左右的同学借，都没有借着。眼看老师就要走过来了，我焦急地四处张望，见马蓝心有，就大声喊：“马蓝心，用一用油画棒。”马蓝心犹豫地看着手中的油画棒。我心想：“完了，完了。我完了！”就在这时候，马蓝心递出了自己的油画棒，我感激不已，小声地连声说：“谢谢，谢谢！”我顺利的.度过了难关。
雪中送炭，多么高尚的品质啊！
雪中的四年作文3
一天，天空飘起了雪花，雪越下越大，看满天飘起的雪花，像一幅美丽的图画。我想起了那位雪中感动我的他。
自从物业走了以后，我们小区下雪就没有人清雪了。路很滑，有一天，我听见楼下的清雪声音很大，我好奇地跑下楼梯的时候一不留神滑倒了，把后背当成了滑板，从2楼滑到了1楼。
我躺在地上疼得起不来，正在我迷糊的时候，我看见了一张慈祥的笑脸，我在想：我在天堂吗？这时我听见了温柔的声音：“没事儿吧，孩子？”这是天使吗？我在思考的时候，一位老爷爷把我抱了起来。我回过神来赶忙说：“爷爷，我没事，我没事，谢谢您……”
那个爷爷白发苍苍，慈眉善目，原来是我家楼下2楼的爷爷。他拿起扫把走了，看着他扫雪的背影，我心里很感动。多么好的爷爷啊！他年纪那么大了还义务为我们大家扫雪，他扫得那么认真、那么专注，笑得那么开心、那么幸福。
我在心里想我要做一个像爷爷这样的为大家着想的人，给大家带来方便的.人，一个用行动感动别人的人。
从那以后每逢下雪，楼下就会出现一老一小的身影在扫雪，是老爷爷用行动感动了我。
雪中的四年作文4
下雪啦，下雪啦！雪花纷纷扬扬的落下来，轻飘飘的落到屋檐上、大地上。小树被白花花的雪围裹着，好似圣诞树。公路也变白了，就像给它铺上了白毯，准备迎接新客人的到来。
看着这么大的雪，我想到了和同学一起打雪仗的约定，一想到这，我开心极了，欢快地背上书包，迎着漫天飞雪，微笑着走向学校……
一上午我的心情都很激动，就盼望着放学后和同学们一起打雪仗去。一放学，我和小伙伴们欢呼着跑到了操场，准备来一场激烈的打雪仗比赛。开始了，我冲出阵地，先发制人，对徐梓竣来了一个“飞火流星球”，雪球正好击中了他。周于煊蹑手蹑脚地走到徐梓竣的背后，从地上抓起两把雪，心想：“这回你躲不掉了！”谁知，徐梓竣发现了周于煊的“阴谋”，正当周于煊要把雪球扔向徐梓竣时，徐梓竣立刻把手中的雪扔向了徐梓竣，趁机跑回我们的“阵地，我们都暗自得意。经过无数次的PK之后，我和周于煊终于打赢了这场雪仗。
打完雪仗以后，我们还觉得不够过瘾，于是决定用雪堆一个“城堡”，我们分工好了，他俩堆“城堡”，我帮他们去搜集雪，在我们的努力下，我们的“城堡”都快要建成了。“噗通”一声，我滑倒了，摔了个脚朝天，屁股直接和地面来了一个亲密接触，我顿时感觉屁股摔成了两瓣，他俩一看我摔在地上，便哈哈大笑起来，看到天上飘下来的白雪，我也忍不住笑出了声，整个操场上回荡着我们的.笑声……
今天这场雪真的给我们带来了太多的乐趣，这雪下的真好！
雪中的四年作文5
“哎呀，下雪了！”“这雪可真大啊！”
早晨，我睡得正香，朦朦胧胧地听到有人在喊下雪了。我一骨碌爬起来，跑到窗户边，往外一瞧，啊，鹅毛般的大雪纷纷扬扬，如同一幅巨大的“白雪窗帘”。
透过“白雪窗帘”，我看见远处的高楼大厦时隐时现，似幻似真；连绵起伏的大山，既像一座座古色古香的城堡，又像一条条闭目养神的蛟龙。
看到这些，我不禁赞叹道：“这雪真美明！”
上学的路上，又是一番景象。路旁的松树披满了白雪，松技上像挂着一个个小松球；过往的汽车披满了白雪，好像是户雪王国派来的使者；过往的.行人身上，也落满了白雪。那白雪像一个个调皮的孩子。直往人的怀里、脸上乱扑，人们想逃也逃不了。一片雪花落到我的脖子里，好凉啊！我不由自主地叫了起来。
看看雪是什么样子该多好啊！于是，一我伸出手去抓那顽皮的雪花。等了半天，好容易才等来几个自投罗网的。我一看，雪花是六姆形的、似还没来得及细细地看，那雪花就化没了。
刚进校门，就传来了欢呼声，原来是同学们在打雪仗。雪球在空中飞来飞去，不时传来“打中了！”“我们胜利！”的欢呼声。同学们你追我赶，玩得痛快极了。
雪越下越大，地面上的雪越来越厚……
雪中的四年作文6
天空还是一片阴沉沉的，迎面吹来的雪花刺透了我的心，我看着被雪覆盖的四年二班，再次的回想起在四年二班的的事情。
我在四年二班念了很久了。不知发生了什么事，我转到了四年一班。我时时刻刻都会想起充满友谊的四年二班，虽然这里的学习的环境很好。我看着一个个生疏的面孔，我感觉到我的心被针扎了一下，心里特别的难受。又仿佛失去了母亲，失去了四年二班所有友谊，和师情，虽然这里的同学很有爱心。
我在那念了12天了，还是没有适应那里的环境。有一次，四年二班的同学给我们班送书，我一眼就看出他是甘贤博。我对四年二班的同学身怀友谊，似乎记得每一个老师，每一个同学的记忆都非常清晰。
窗外飘着鹅毛般的大雪，我情不自禁的走出教室，看着被雪覆盖的四年二班，心里特别的委屈，特别像回到四年二班，回到韩老师的身边、回到同学们的身边、回到四年二的身边，共同和四年二的老师和同学们一起学习一起玩耍。
为什么我的.眼泪会不停的流下，为什么我的那海中的记忆都是四年二班，为什么我不能和四年二班的同学和老师在一起。有太多的为什么，四年二失去的是一个，我却失去所有。我的眼泪又为在了眼圈。
我特别想回到充满友谊的从前，如果知道结局是这样，我不如开始就选1年1班，就不会发生这件事。我后悔也来不及。
雪中的四年作文7
天空依旧阴沉，迎面吹来的雪花刺穿了我的心。我看着被雪覆盖的四年级二班，再次回忆起四年级二班发生的事情。
我已经在四年级二班学习很久了。不知道怎么回事，转到了四年级一班。总会想起四年级二班，虽然这里的学习环境很好，但是很有友情。我看着陌生的面孔，感觉心被针扎了一下，很难受。就像失去了妈妈，失去了二班所有的友情和老师的感情，四年了，虽然这里的学生很有爱心。
我已经在那里学习了12天，但我仍然没有适应那里的环境。有一次，四年级二班的.一个同学给我们班发了一本书，我一眼就看出他是甘贤波。我和四年级二班的同学有友谊。我好像记得每一个老师，每一个同学的记忆都很清晰。
窗外雪花如鹅毛。我忍不住走出教室，看着被雪覆盖的四年级二班。感觉特别委屈，特别喜欢回到二班，回到韩老师，回到我的同学和二年级，和二年级的师生一起学习，一起玩耍。
为什么我的眼泪一直流，为什么我在海里的回忆都在四年级二班，为什么我不能和四年级二班的同学老师在一起。原因太多了。四年两年我失去了一个，但我失去了一切。我的眼泪又在眼眶里了。
特别想回到充满友情的过去。如果我知道结局是这样，我不妨一开始就选每年一班，这样就不会发生了。后悔的太晚了。
雪中的四年作文8
在课堂上，老师经常对我们说：“同学之间要互相体贴，互相帮助。俗话说的好：所谓助人为，又是助人为快乐之本。”我时常围绕着这句话想：“每次我有困难，不知怎样解决时，班上有些同学都能帮我解决。我能帮别的同学解决一些困难吗？”于是我下定决心，一定要找个机会帮助同学！
在校园里，在班级里常常会出现些助人为乐的事迹，我就有过亲身体验。在一次美术课上，我们班的同学正聚精会神做着手工作品。而我前排的XXX同学因忘了带剪刀和胶水。他无奈地转过去转过来，向同学借剪刀和胶水。忙了大半天，却仍就一场空。他突然看到我有剪刀和胶水，就转过身来向我借，我心想：同学之间应该互相帮助、团结友爱，XXX平时虽令人讨厌，但他是我的同学呀！想到这里，我把剪刀和胶水借给了他，他用手接过，感激地说了声：“谢谢”。看来他在慢慢的变得有礼貌和令同学老师喜欢了。他用我借给他的剪刀、胶水认真、专心做着美术老师布置的作业“文具小管家”，看着他快要做成功了，我心里腾起一股暖流：如果同学们都这样互相帮助、互相关心，该多好呀！下课铃响了，XXX刚一做完，连忙把剪刀和胶水还给了我，说了声：“谢谢”。然后把美术作业交给了老师。
助人为乐是我们每个人都应该具备的'优秀品德，是我们将踏上人生旅途的第一步，让社会充满爱吧！
雪中的四年作文9
鹅毛般的大雪纷纷扬扬，北国的小城被雪雾笼罩。风卷着雪花狂舞着，顷刻间远山白了，树白了，所有的建筑物都白了。冷风嗖嗖地刮，雪花静静地下，冬天真的来了。
傍晚时分，华灯初上，这时的小城朦胧中透着几分神秘。迷人的夜色，雪依旧下着，我裹紧大衣行走在上班路上，行色匆匆的人们加快归家的步伐，车辆也仿佛怕冷似的疾驰着。行道树瘦骨嶙峋的在风中静默着，路灯的灯光被雪萦绕显得有些昏暗。这样的天气散步的人群也许都窝在温暖的家里懒得出来了吧？
两只流浪狗从小巷跑出来，在我前面的`雪地上留下梅花点点。可爱的小动物和我相伴，我听着音乐悠闲地尾随它们奔跑。我的热情小狗也许误以为我要擒它们吧？它们逃也似的拐进胡同不见踪影。我也只好继续在风雪中前行。
我踩着厚地毯似的积雪，发出“咯吱、咯吱”地响声，不禁想起儿时的雪天和小伙伴们疯跑戏雪的情景。突然来了兴致，我双脚构成四十五度角，然后蹦着走，雪地上就留下了一串轮胎花纹状的脚印，看着自己的杰作，哑然失笑，不惑之年还这般童心未泯。
雪越下越大，风也似乎没有停的意思，这样的天气，有几人能有我一样的闲情逸致呢？
雪中的四年作文10
上次，雪似乎还没下完，这不，又招集兄弟，卷土从来。
是雪？还是雨？
一大早，又看见了前几天的雪，大家都很激动，但下了好长时间，都没积起来雪，既然积不起来，有人就一口否绝：“这不是雪。”不管是不是雪，今天的电影似乎看不成喽。
意外惊喜
本以为不去了，没想到中午，四（5）班拿着伞往外走，那意味着什么？我们要走去看电影了？我们排好整齐的队伍，向电影院进发。走出校门，大雪虽然没有积起来，但并不亚于上一次，一片片雪花好像特制的舞台效果，晴天步行，使我开心，雨天步行，使我快乐，雪天步行，更有一番风味，看着平常熟悉不过的广告牌，却感觉和往常不一样，我正兴致勃勃的观赏。突然，和我拼一把伞的王凯南却不像我那样高兴，可能我没有顾着戴伞，伞像找了目标似的`经常往他头上打，我戴不好，还是让给他吧，我大胆地把伞让给了他，他的头没打着，但一只胳膊已湿了，像洗过一样，我只是往里进去，终于，电影院到了。
打道回府
看完电影，我们又排着对伍出来了，但不像前面那样走得慢，我再一次把伞交给了他，可这次领头的，偏偏往花坛多的地方走，绕过一个个花坛，我们俩没有一次走在一条道上，经常是“你左我右，似乎有魔力似的，现在以“落汤鸡”来形容我，一点也不过分。这时，回校的人汇合成一条用伞拼成的五彩龙，伞底下传来阵阵欢笑声，我似乎一点也没感觉到我的衣服湿了。
真是一次值得纪念的雪中行。
雪中的四年作文11
20xx年的第一场雪来了，纷纷扬扬的雪花将世界染成了白色。美是美，可寒冷的空气总爱往衣服里钻，寒风刮在脸上像刀子一样，让人不免抱怨。
慢慢走在路上，看着自己深一个浅一个的脚印，也蛮有趣。昔日争艳的迎春、水仙、牡丹、扶桑、菊花，现在都已凋谢。一阵寒风吹过，我打了个喷嚏，我跟冬天的花儿一样，一下子没了旺盛的生命力，花儿也许都熬不过冬天吧。
哦，不，花儿也可以在冬天开放！你看那株梅，大大小小地开满了花。盛开的是开心的笑脸，半开的是害羞的姑娘，含苞欲放的是还没睡醒的孩子，花骨朵儿则还在睡梦中……那花甚是小巧，小小的'花瓣，纤细的花蕊，淡淡的白，又透着点绿。花香轻轻飘来，直达心底，让人难忘。梅花盛放在冰雪之中，很有点冰清玉洁的味道。
银装素裹的世界里，唯有这梅独自开放，看着它不畏风雪的孤傲身姿，我不由地肃然起敬。
猛地刮来一阵大风，我赶忙将双手挡在眼前。风过了，那梅被吹落了些许，却依然挺拔。那枝丫上又有花在开放，我似乎听见了花开时的美妙声音。
我爱那傲放于冰天雪地间的梅！
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