有趣的汉字作文

　　在日复一日的学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编帮大家整理的有趣的汉字作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

有趣的汉字作文1

　　这几天我在写暑假作业时，发现汉字很有趣!

　　我在写“吐痰”这个词的时候，不会写“痰”，就问姐姐。她告诉我先写一个病字头，下面再写一个“炎热”的“炎”。我疑惑地问：“为什么不是‘谈话’的'‘谈’呢?”姐姐是这样解释的：“‘痰’里有病菌，所以是病字头。如果有人随地吐痰，会传播疾病，被传染病的人就会发炎。”

　　说到这里，我想起一年级时语文老师教我们写“聪明”的“聪”时，告诉我们“聪”的左边是个“耳”，表示我们要用耳朵听讲;右边上面的两点像眼睛一样，表示我们要用眼睛看老师怎么写，要模仿;“口”表示要用嘴巴大声发言;“心”表示要用心记住老师的话，理解老师讲的是什么意思。

　　老师说，只要我们做到耳听、眼看、嘴说和心记，就一定能变得“聪明”。

　　妈妈说生活中还有许多这样的字，只要我心细观察，就可以发现更多。

　　汉字真的好有趣啊!

有趣的汉字作文2

　　在奇妙的中国汉字里，有一对一样的兄弟，分别是己和已。我一个表弟写了一篇暑假作文，题目叫《我一个人》。

　　那天，我没事，叔叔让我监督表弟写作文，于是我看着他写。他写了个题目：《我自已》，我看了，捧着肚子笑，对他说：“哎，什么我自已嘛，明明是我一个人，你要交给老师看，估计你老师一天的`哀愁都烟消云散了。”他这才改过来。

　　可没多长时间，他又犯错了，上面明明要写：我已经七岁了，却写个我己经七岁了。我又笑了起来：“这不是写己，而是写已！上面有出头的。”他说：“可这个字也差不多嘛，有哪些关系。”“哪个说没关系。”我说：“这两个字虽然只相差一点，可意思不一样。自己是没出头的，已经有出头，这两个字读音也不同。”他听了，只好照办。

　　大伙可千万不要像我这个表弟一样，总写错，中国的汉字可是非常有趣的。

有趣的汉字作文3

　　一个“天”字，一个“地”字，一个“人”字，这三个汉字真有趣。

　　“天”真有趣！它的样子，就像大人顶着一个皇冠，又像山羊的两只角，好像在说：“我们手拉手做朋友吧！”

　　“地”真有趣！它的样子，就像有人靠在树上。树上光秃秃的，它好像在说：“快到我身边来吧！”

　　“人”真有趣！它的.样子，就像树杈，又像个脚丫，好像在说：“快来给我洗澡吧！”

　　“天”、“地”、“人”三个字合起来就是：天地人，教会我做一个顶天立地的男子汉。

　　点评：首尾呼应，以后定能成为一名顶天立地的男子汉。

有趣的汉字作文4

　　每一个国家都有自己的汉字，每一个民族都有自己的文字。我们中国人使用的文字是汉字。汉字是世界上最古老的文字之一。

　　早上，我打开课文，上面处处有汉字；中午，我打开作业本，上面的题目是由汉字组成的；晚上，我打开课外书，上面的内容是由汉字组成的……我们小学生在学习中总能见到汉字。我想：最早的汉字是什么呢？

　　原来最早的汉字是甲骨文。刻写在龟甲和兽骨上的文字叫甲骨文。汉字经过几千年的演变，从甲骨文、金文……行书，它的字形一直在变化，也在不断地简化。我们现在用的是简体字，香港、澳门、宝岛现在还在用繁体字。

　　汉字是记录事件的书写符号。古代人的`书写工具是毛笔，现代人的书写工具是铅笔、钢笔、签字笔。我们一年级用的是铅笔，现在三年级了，我们用的是签字笔。

　　我喜欢汉字！作为一个中国人，我们不但要认识汉字，还要写一手好字。

有趣的汉字作文5

　　在生活中，汉字是我们中国人智慧的凝结。然而，你可以想象，没有汉字，我们的生活会变得多么无聊！不能与他人交流，不能学习新知识，看不到有趣的书那些令人愉快的事情正在逐渐消失。

　　我们要感谢仓颉创造了汉字。用汉字，我们可以通过书写和说话来表达我们当时的`心情和我们将来想做的事情。

　　汉字是中华民族传播礼貌的工具，是世界上最神奇的文字。方形汉字就像一把闪亮的金钥匙，为我们打开了智慧之门，把我们带入了知识的殿堂！

　　汉字组成了一组具有奇怪字符的精灵。每个词都能让你感受到它们不同的魅力。

　　汉字有多种形式。在大自然的奇妙中，汉字是最可悲的！它的出现已经成为人类的起点！

有趣的汉字作文6

　　汉字的魅力令人惊叹。我喜欢汉字，喜欢猜谜，喜欢听谐音段子，喜欢听成语故事。

　　汉字生动有趣，但街上错别字很多。让我带你四处看看！很快在大街小巷找了好几次。错别字那么多。有无声的“蚊子”，“爱”手，“爱”脚，“骨”色，“骨”香，“浴”随意。不光是这些错别字，很多小店都用那些不规范的汉字。而那些广告牌损坏或者没有电，会造成不良后果的'，应该是

　　错别字调查第一部分圆满结束，第二部分开始了解汉字知识。和父母聊过歇后语，在电脑上搜了一下。原来汉字诞生于4000年前，历史悠久。演变过程是：甲骨文—铭文—篆书—楷书—草书—行书。至于歇后语，猪八戒照镜子——里外不是人，太过时了。我和我爸妈都不乐意和对方说话。

　　我痴迷于汉字的古老魅力，我敬佩古人的智慧。

有趣的汉字作文7

　　有一个可爱的“木”出门找朋友玩。

　　“木”先遇到了“兆”。他们一靠近，粉红色的桃花开放了！哈哈，他们变成桃啦！

　　过了一会，“木”又看到了“对”。他们手拉手变成了高大的树。

　　“木”继续向前走着，这回他碰到了“乔”。他们抱了一下，弯弯的.小桥出现了。真神奇！

　　“口妹妹你好啊！”“木”朝着“口”跑了过去。杏花开了，露出了笑脸。

　　突然，“木”发现了另一个“木”。他们变成了“林”。“快看！又来了一个木！”他们一起开心地转圈圈，变成了森。

　　你看，“木”和他的朋友们变成了漂亮的大森林！

有趣的汉字作文8

　　下午，XX的爸爸给我们讲了有趣的汉字。我知道了，古代的汉字是形体字，画熊读“熊”，画火焰读“火”，画象读“象”，画鸟读“鸟”，古代的形体字太难写了，经过人们不断的改进变成了现代的汉字，原来汉字这么有趣。

　　妈妈的话：豆豆今天同学的家长给你讲了有趣的汉字，你听的.很认真还做了笔记，回到家你一边给妈妈画字，一边讲解，看起来你对汉字很感兴趣，希望你能把汉字学好。同时感谢老师的用心良苦，为你们营造一个聆听窗外声音的学习氛围。

有趣的汉字作文9

　　每一个汉字就像一位导游，把我们带进了缤纷的汉字王国，我来给大家介绍一下吧。

　　传说汉字是苍颉看到鸟的足迹后，模仿鸟的足迹的样子，而创造了汉字。中国汉字历史悠久，不少外国人也来学习中文，就连在日文、韩文中也有汉字的`影子。我还知道汉字的演变过程：甲骨文→金文→小篆→大篆→楷书→草书→行书。

　　我来讲一个汉字小笑话吧。有一次，某地要修下水管，一位工人怕过路人掉进坑里想写一块“来者避让”的牌子，但一不小心写成了“耒者避让”，“耒者”的意思是农民，原本是过来的人要避让，变成了农民要避让。一字之差，结果闹了一个大笑话。

　　虽然这次活动结束了，但我们对汉字的研究不能结束哦。我们千万不能在生活中或学习上闹出一个大笑话哦。

有趣的汉字作文10

　　今天，我们上了一堂有趣的语文课。这堂课可让我体验到了汉字的神奇和古代人的智慧。

　　你看，比如“歪”字，是用“不”和“正”组成的，人坐歪了，当然就是不正的意思了。再说“尖”字，铅笔削的尖尖的，上小下大，这不就是个尖嘛！还有炉灶的`“灶”，以前的灶就是用土砌的，来烧火的地方啊……还有很多很多呢，我都说不过来了。

　　汉字可真有趣呢，今后我要认真学习汉字，一定会知道有趣的汉字】

　　经常看课外书，碰到很多不认识的字，查了字典后，我发现一个现象：很多字的读音都可以猜出来，我们学过的有些字也是这样，比如依、婶、烟、落、汪……

　　我认识一位骆伯伯，人人都叫他老马，我不理解，爸爸笑着说：“认不清认一边呗。”

　　五岁的小明在法院门口拉着爷爷的手说：“爷爷，爷爷，我知道这里是人民去完，”这就是笑话了。

　　看来，这字还是不能乱读的。

有趣的汉字作文11

　　以前我对同音字总是分辨不清，经常出错，闹出了许多笑话。如：“工”“公”“宫”就用错了。工地写成宫地，办公室写成办工室，宫殿写成公殿。结果别人看了哈哈大笑。我感到莫名其妙。回家后老老实实的查了字典才改正过来。

　　更可笑的是，分辨不清“辩”“辨”“辫”“瓣”。其实，我们只要分清字形，理解字义，就能正确运用。

　　“辩”的'中间是个言字旁，意思是用语言来说明见解或主张，例如“辩论。

　　“辨”的中间是一点一撇，意思是根据不同事物的特点，在认识上加以区别，例如：分辨、辨认等。

　　“辫”的中间是绞丝，意思是把头发叉编成的条条，例如：辫子。

　　“辫”的中间是‘瓜'字花瓣或植物的种子、果实可以分开的小块，例如：花瓣。

　　你看有趣不有趣。还有更有趣的事呢！

有趣的汉字作文12

　　晚上，我坐在沙发上看电视。电视里正在讲解“聪明”的意思，可有趣了！我看得津津有味。

　　“聪”是由“耳”和“总”组成的，“总”的两点是表示我们那双大大的眼睛，要我们仔细观察和发现身边的事物；中间的“口”就是我们的`嘴巴，让我们好学好问；最下面的“心”就是把你所看到的，所问到的牢牢地记在心里，再去思考。我们人有两只耳朵，可是“聪”只有一只，这是怎么一回事呢？原来，有两只耳朵就会把听到的话一只进一只出，这样一来，不就什么都没听进去了吗？所以只有一只耳朵，听进去的话就出不来了。“明”的“日”和“月”表示学习要日积月累。哈哈，真是太有趣了！原来只有多观察、多问、多记、多积累，才能做个聪明的孩子。

有趣的汉字作文13

　　有一次上课一个同学为我们讲了一则小故事：“从前，有一块蛋糕，它走在路上。不小心摔倒了很多动物围上来，它们都在嘲笑它。这时，只有一只动物鼓励它，让它自己站起来。蛋糕在那动物的鼓励下，没有哭，站了起来。”这个同学说完问老师“老师，你知道那动物是谁吗？”“不知道。”老师答道。“不知道吧！告诉你吧，它是猪！”“为什么是猪呢？”“老师可真笨，难道你不知道朱（猪）古丽（鼓励）蛋糕吗？”那位同学说完老师和我们都哈哈大笑。

　　大家还记得还珠格格里的小燕子吗？有一次皇上罚小燕子抄礼运大同篇她竟然把鰥寡孤獨念成了鱼家瓢虫；还有一次纪晓岚师傅问她唐朝的诗圣和诗仙是谁，小燕子不知道她让五阿哥告诉她，没想到弄巧成拙她竟然回答是豆腐，里白。

　　这些由汉字而引发的笑话让我明白了汉字的.妙处。

有趣的汉字作文14

　　中国的汉字真有趣，因为看书读报、写信作文，都离不开汉字。但是，你对汉字的了解深吗？要是你学了遨游汉字王国，你对汉字的了解会更加深刻的。

　　在遨游汉字王国中，我学到了许多知识，也收获了不少，比如：字谜中有会意法、组合法、等；谐音歇后语让我懂得了，我们不因该写错别字；谐音笑话弄出了许多误会；仓颉造字这个神话让我非常敬佩他；第一个发现甲骨文的日是清朝光绪年间，一个叫王懿荣的学者；一点值晚金，让我知道了写错别字的不良后果；汪竹柏的赞汉字，更能表现出大对汉字的`喜爱；王羲之的《兰亭序》让我看到了行书有多么的流畅，柳公权的《玄秘塔杯》有让我看到了楷书有多么端庄……

　　啊！汉字真是奇妙无比。有的汉字躯干弯曲，末梢放纵；有的汉字两边修长，躯干矮小；还有的汉字不方不圆，若行若飞。我真是想学习更多有趣的汉字！

有趣的汉字作文15

　　经过一个晚上的准备，第二天，教师一来，我们组的人就说；我们能不能第一个上台说；字谜的。

　　教师说；马一超着一组先上。

　　我们这一组有有四个人。组长郑小旭，副组长张昊，刘宝瑞和马一超他俩是兵。

　　演讲开始了，我和郑小旭在下头给他们加油！马一超在上下头说，我们的字谜活动十分丰富，这节课真热闹。谐音字的.笑话。只吃一吨，有一男青年决定到农村老家举行婚礼。男方的父亲给市里的亲家发电报，问能来多少人？好作准备。亲家回电说：”去不了多少人，准备一吨饭就行了。“他把”顿“写成”吨“。怎样样趣味吧！

　　歇后语：四连棉花——谈（弹）不上老虎拉车——谁敢（赶）膝盖上钉掌——离题（蹄）太远骑自行车下坡——睬都不睬（踩）

　　错别字的笑语：修车店门口，补胎”冲“气。商店门口”另“售。家具店门口家”俱“

　　我以前学习汉字觉得枯燥，学习了第五单元，改变我的看法。