匠心的作文

时间：2024-01-26 09:25:02

匠心的作文集锦（15篇）

　　在学习、工作乃至生活中，大家都尝试过写作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家收集的匠心的作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

匠心的作文1

　　古时候云南有熟练的工匠。花了十年时间做了一套雕花木门。然而，他的奖励是同等重量刨花的黄金。

　　在外人眼里，工匠几乎是疯了。他们不知道第二个技能，只知道眼前的对象已经到了极点。时间，精力，奖励，这些都不在他们的行为准则里，就是完美，就是别出心裁。

　　著名的日本料理大师为独创性树立了一个好榜样。小野二郎，萨托梅哲宰，花了600多年的工匠，是天生的艺术家。一根简单的草叶和一条鱼就像神一样珍贵。开不开酒会很容易，但开的瞬间是心灵的收敛，总是把眼前的小事当做别离的独特之作，美好的时光会是精准的。不管其他食物是什么，光是这种精妙的匠心就足以让这些匠人成为不可磨灭的传奇。

　　这种别出心裁是依附于事物本身的心智。他们并不把手中的一切都当成与职业有关的负担，只是雕琢，雕琢，再雕琢。虽然世界上没有真正的完美，但完美是通过匠心和工艺的标准来实现的。

　　日本著名民间艺术理论家柳宗岳曾谈及日本工匠手工艺品的心，即追求事物本身的完美，以恒心追求一种精致。这就是心灵手巧的诠释。谁能真正理解一幅平面构图的独创性和在看似不知疲倦和近乎疯狂的背后的宁静之光呢？不懈追求物体上的几颗尘埃星，只是为了商人更高的出价？欣赏对富人贪婪的唯物主义眼光？恐怕心灵手巧的背后有超越心灵手巧本身的东西。

　　姜峯楠是文坛工匠的典型代表。一部小说，是要经过雕琢和斟酌，才能满意的。一部匆匆完成，又及时修改的作品，被世人称道，想被授予雨果奖，但他婉拒了。面对巨大的荣誉，工匠露出了自己的态度。完美的背后隐藏的`不是对名利的贪婪欲望，也不是未来的成功。完美，也就是深爱的呼唤，是工匠自身艺术境界和人格境界的满足。匠人的心，在各个领域都有着相同的内涵，那就是追求完美和圆满。这不是盲目和疯狂，而是出于灵魂最深处的呐喊和渴望。在物我和谐的情况下，当我们面前的外界物体被雕刻到极致，匠人的内心也完成了一次蜕变，达到了完美的境界。这种心态的转变可能只有他们自己才能理解。

　　一块心灵手巧创造出来的是什么，是几颗珍珠玉石，还是两三件陶器？独创性代表一种精神气度。常说物欲横流的社会，人们需要放弃事物，追求自己的内心，却不知道工匠们已经脱离了物质和服务的简单关系，用散发出细微光芒的匠心，告诉了世界最简单的完美。

　　别出心裁，即完美在于物，而在于人心。

匠心的作文2

　　旧时代的云南出过能工巧匠，打一套雕花木门须得花上十年精雕细琢，方能出手，然而他的报酬是以同等刨花的重量的金子。

　　在外人眼里，匠人近乎痴狂。他们不会第二种技艺，只有将眼前的对象做到极致。时间、精力、犒赏，这些都不在他们的行事准则内行，即完美，便是独运的匠心。

　　曾为人熟知的日本料理大师们则为匠心作了典范。小野二郎，早乙女哲哉这些年逾花甲的匠人们，便是天生的艺术家。再简朴的一片草叶、一尾鱼生，都如神明赐予般珍贵。轻易不开张接待，而开张的那一刻，便是心神聚合，永远将眼前的微小事物当成临别的绝作，细末工夫亦必精到。无论其他，无关食料，仅凭这细微中的一颗匠心，足以让这些匠人成为一代不可磨灭的传奇。

　　这一点匠心是执着于事物本身的心思，他们不把手中的一切看作与职业相关的累赘，只是雕琢，雕琢，再雕琢。虽然世间绝无真正的完美，但以匠心的标准，以匠人精神完成的，即是完美。

　　日本著名民艺理论家柳宗悦曾谈到日本匠人的“器物之心”，便是追求事物本身完美，以执着之心求得一种精进。这便是匠心的诠释，看似不厌其烦，不惜代价而近乎痴狂的背后，又有谁能真正懂得一片匠心的平静光芒？不懈地追求器物上的.几星尘埃，仅仅是为了商人更高昂的出价吗？为了富人赞赏贪婪的物欲眼光？恐怕匠心背后还有超过匠心本身的东西。

　　姜峯楠便是文学界内匠人的典例。一篇小说便是要雕琢斟酌，方可满意。一篇匆匆完成，未来得及修改的作品被世人赞赏后欲授予雨果奖，但他婉拒了。在莫大的荣誉面前，匠人则托出了他的态度，完美的背后，隐藏的不是名利的贪婪欲望，不是未来的功成名就。完美，即是源自内心深处热爱的呼唤，是一位位匠人心中的对于自我艺术境界与人格境界的满足。匠人之心在所有领域有着一致的内涵，即是追求完美与极致。这不是盲目与痴狂，而是出于灵魂最深处的呼喊与渴望，物我相融的境地中，当眼前的外物被雕琢至极致后，匠人的心亦已完成了一次蜕变，臻至完美无华的境界。这般心思变化，也许只有他们自己才懂罢。

　　一片匠心所创造的，又岂是几颗珠玉，二三陶器？匠心所代表的是一种精神气度。常常说道物欲社会人们需要舍外物而追求本心之云云，殊不知匠人们已然从物我中超脱了简简单单的物役关系，用发出细微光芒的匠心告诉世人最简单的一种完美。

　　匠心，即完美……“美”于器物，“完”在人心。

匠心的作文3

　　匠心是什么？是对事精益求精的工匠精神，是传统文化的传承与发扬，还是那些执着坚守的匠人。其实，这种精神就在我们身边。

　　我的语文老师——李老师。在我眼中，就是一个拥有匠心的人。

　　求精？专注

　　若说李老师的语文教学是一杯茶，那么大多数的苦味都泼在作文上。一篇文章，浓圈密点，总评往往能紧扣问题要点。修改作文一遍不见起色，二遍，三遍…八稿九稿都不足为怪。她从详略到语言，再到升华，层层把关，精雕细琢，评价往往有三四十字。曾记有一次作文-“遇见”，本以为写得很好，可李老师却给出了一针见血的.旁批。于是先改结构，再添描写，最后多了几层情感内涵。还记一次作文，加上老师旁批中的语句，果真画龙点睛，更让我学会使用多层内涵。篇篇作文如此锤炼，李老师常常忙到深夜，文章交上去，即便是深夜也会批改后发回，精益求精，字字珠玑。面批时，每到文辞畅达处，李老师总会满眼含笑，嘴角扬成一个很夸张的U字，肯定你的感动之处，随之立即提出你的问题，让你加以改正。她的匠心，少在雕琢，多在引导，潜心专注，独守匠心，在一次又一次的修改作文中，我也渐渐领悟了其中的真谛，准确的来说是李老师对作文修改的专注，带动了我，将我引入语文那绚烂多彩的殿堂。

　　敬业？创新

　　李老师的语文课，总是上不够的。她看重我们的思维发展，常说：“语文是可以融会贯通的！”她的课是没有枯燥这一说，有时还融入一些英语元素，“what”“why”“how”一摆，主次分明，条理清晰，详略得当。每当老师把我们引入情境中时，台下同学顿觉茅塞顿开，眼中不禁浮现出一个个惊叹号，并纷纷举手抢答问题，一个又一个“好”字络绎不绝响起，掌声满堂。每每讲的入神，李老师眼中闪着光，十分投入，仿佛此间无他物，只有她讲出的好文章。末了，李老师总是多次询问我们是否听懂。那神态，那份匠心使我难忘。她常常把全班同学分组，给每个组分配任务，开展主题研究，让我们在自主吸取知识的同时，更加增近了同学之间的友谊和团队协作能力。个个小组共同努力，积小流为江海，个人在小组中也能发挥己之所长，这就是创新所在。李老师课堂PPT也是极为认真的，由字到句，由句到文，以小见大。

　　一掬坚守，一掬情怀，台上一分钟，台下十年功。在这喧嚣的社会中，老师禀承一份匠心，在讲台上培养了一代又一代的学子。身为一名教育工作者，她们的匠心，并非是传统文化的手艺人，也不是国家的科技工作者之匠心。她们的匠心是坚守，是“落红不是无情物，化作春泥更护花”的情怀，更是不落俗套，力求创新的精神。正是她帮助我们找到了匠心，用心领悟到什么是匠心。这，才是她们匠人精神之所在。

匠心的作文4

　　每个中国人面对世界，最引以为傲的是“中国制造”四个字。确实，made in china已遍布世界的每一个角落，但，如何把享誉全球的中国制造变成中国创造，又是每个国人心中的痛。从中国制造到中国创造，是一种量变到质变的过程，缺的不仅仅是尖端技术与超前创意，更多的是一种兢兢业业的传统，一种脚踏实地的作风，一种精益求精的大国工匠精神。

　　当代风采人物评选活动已到了最后阶段，并产生了最终三名候选人。更多人关注的是伟大的科学家与著名的摄影师，但是我将会把手中的选票留给那位从未踏足大学之路的焊接大师王师傅，因为他代表的是我们当前缺失的大国工匠精神，是我们苦苦追寻的将“中国制造”升级为“中国创造”的金钥匙。

　　当前我们正走在中华民族伟大复兴的道路上，国家实力迅速崛起于世界。但，社会上也出现了一些乱象，几乎我们都能每天在电视上、网络上都能看到造假成风、贪污以及腐败的新闻。生活中，很多人在工作上不敬业爱岗、专研技术，只想着买彩票一夜暴富；部分实业公司不专注于产品升级与服务提高，却放弃主业去搞房地产开发；甚至很多校园莘莘学子不好好学习而炒股……虽然这些是经济迅速发展过程当中必然出现的一些现象，但也反映出这个社会浮夸与鼓噪之风过重，亟需王师傅为代表的大国工匠精神来改变这种现状。

　　我国作为一个制造业大国，如何将“中国制造”升级为“中国创造”也包含在我们提倡的中国梦内容中，但是由于工匠精神的'缺失，在很多领域，我们仍然缺乏响当当的“中国名片”。要实现“中国创造”这个伟大梦想，应当从以下几个方面去努力。首先，应大力提倡爱岗敬业、勤勤恳恳、尽职尽责的大国工匠精神，让这种精神成为时代的风向标。其次，国家注重、鼓励技术的创新、实业的发展，让“中国制造”升级为“优质制造”。再次，重视职业技术学校教育，培养大批像王师傅这样的大师级技能人才，做到广积薄发，实现量到质的变化。

　　我们高中生在面对高考这个人生第一道门槛时，也是踏出实现我们青春梦想的第一步。我们有人在努力成为科学工作者、著名摄影家或是艺术家，但更多的人最终将会成为一名普通的工作者。每个人成功之路不是在于进名大学，而是追求职业技能的完美与极致，希望每一个人都成为每个行业中的状元，成为一名伟大的大国工匠，为实现伟大的中国梦而努力。

匠心的作文5

　　所谓匠心，我认为，是一种坚定且永不流失的传承精神与体现自身价值的职业态度。

　　从一年级开始，我就开始上了书法课外班，从小爷爷就对我说：“字如其人，书法是中国几千年文化瑰宝，博大精深。学习书法不仅可以提高学识和素养，更能让你的意志力得到很好的磨练。”于是一年级的我怀着好奇的心态，来到墨色书香的书法教室，从此深刻认识到了所谓具有“匠心”精神的人---马老师，也让我深刻了解了书法的传承文化。

　　充满着墨香教室的.中央摆着马老师写的《沁园春雪》，楷书字体写的端庄大气，简直比书上的标准模板还要好看。“俱往矣，数风流人物，还看今朝。”仿佛真的写出了当时的情感。那些字静静的挂在那里，却让我联想到了很多很多，总是忍不住抬头观看，甚至让我叹为观止。

　　学习书法就像京剧一样，不光讲究字的外形还有字的韵味，所以老师总会拿着楷书四大家的字来教我们临摹，也会一笔一划的让我们横平竖直。

　　然而在书法课结束后，总是不见马老师离开，我便很好奇的留了下来。只见马老师一个人安静且专注地坐在中式木椅上，腰板挺得笔直，一笔一划地练起字来。我大为惊讶，像他这样写字这么好看的人也还需要再练习吗？像马老师这样二十几岁的年轻人不去追求新潮流，反倒像一个六十几岁的老人。

　　只见宣纸一张接着一张，那字对于我来说几乎挑不出任何毛病，可是他还是在不断修改，直起腰板，手握毛笔，外表严肃地静心写字，仿佛时间在他这里按下了暂停键。那一个个端庄秀气的楷体字便跃然纸上。最后终于写出一幅让自己满意的字来，才长舒一口气。只见那《沁园春雪》诗中的字静静地躺在那里，那峥嵘岁月的历史跃然纸上，那小楷让我联想到了铁骨铮铮的战士，在那个年代，散发出无限光芒。而我“蛛爬”的字体跟老师比起来简直天壤之别，又怎么好意思失落呢？我问老师：“您字都已经写得这么好看了，为什么还要这样刻苦练习呢？”“学无止境，练字更无止境，只有勤于练习才能不断进步，这一点应该要向王羲之写字到废寝忘食的精神学习。”老师回答道。“现在的年轻人都去追求新潮流，学习各种外国文化，但是老祖宗流传下来的文化，不应该是最不能被遗忘的吗？身为老师我应该更加勤奋，才能把更好的东西教给你们，这样才能更好的传承下去，也不负自己的初衷。”老师严肃且郑重的对我说着，脸上的表情诠释了那份坚守与热爱，四月春风吹过，我备受感动。

　　现在回想起来，马老师对我说话的场景还回响在耳边，永远不会忘怀。平凡的岗位平凡的人，就是这样不负初衷、不负使命，不断传承与发扬光大自己的使命，体现着自身的价值。马老师作为我的老师，在潜移默化中做出了最好的典范！

匠心的作文6

　　一整天，我们都很激动，因为在早上我们接到了一个可靠消息――省民俗学会副会长、常州市民俗学会会长季全保老师要给我们七年级的同学们带来了一场生动的、特别接常州地气的讲座。同时我们还要学包粽子！

　　下午刚进入大报告厅，一阵凉爽的风迎面扑来，一股浓浓的米味和着粽叶的清香袭来。

　　“……同学们能听得懂常州话么？”季全保老师突然地问道。

　　“听――得――懂――”大家底气十足地说。“那好――下面我们就用常州话来说吧……”

　　“哈”台下一群同学都愣住了，因为有一大部分的同学不是常州人，还有一些，则是“普通话常州人”，而我正巧能听懂，嘿嘿嘿（但是让我说嘛……那就有点悬哩！）

　　（请注意一下季老师说的话全部为常州话，已经过我的基本处理！）“同学们知道咱们常州粽子是叫啥名字嘛？”季老师向大家抛出了一枚“炸弹”。底下没人敢接，一片的寂静。

　　“呀，都没有知道的嘛？那就我来说吧！”

　　（危险似乎已经过去）“好――”大家终于出声。

　　“咱们常州包的呢，是小脚粽，看它的形状是不是很像一个小脚呢？而在古代，脚越小越代表着美，所以小脚粽又称美人粽。”季老师很认真地和我们讲解着，同是大屏幕上也出现了形状的确很像小脚的“常州粽”。

　　在季老师讲解的过程中，虽说我能听懂个百分之八十左右，（这归功于我的爷爷奶奶）但有一些语速快的话，我还是会听岔。

　　比如说“美人粽”在一开始我竟然听成了“麦宁粽”而我翻译给旁边同学的，就更加牵强了，我翻译成了“卖人粽”！现在先来可真是惊悚！知道后来看到屏幕上显示出了“美人粽”我才恍然大悟。

　　听过了季老师绘声绘色的演讲之后，我受益匪浅，从前对端午节的一下漏洞也仿佛一下子填满。

　　现在，终于到了包粽子的时候啦！真是令人激动！

　　我们的.班长也在舞台上，关注着老师的手法，紧紧皱着眉头，在努力理解。

　　知道老师的旁边有一个年轻一点的男人，他在给我们用普通话介绍，但介绍到一半又来了一句“咱们还是用常州话来说吧！”但是我就看到一些很感兴趣的人沮丧得把冒出的头缩了回去。

　　后来那个男人似乎发现了部分人的痛苦，于是又换回了普通话。

　　而我们大家，总是专注于捧场，很热情的为他们鼓掌。

　　……

　　在各班的班长包完粽子之后，季老师满意地笑了。

　　主持人顾老师穿着长裙缓缓走开，优雅又端庄得完美结束了本次活动。

　　而我们，却依旧沉浸在浓浓的粽香中，慢慢成长……

匠心的作文7

　　夏日炎炎，灼热的太阳，抚摸着滚烫的大地，第一时间脑海里想到的不是冰凉的冰棍，也不是制冷的空调，而刹那间，是一幅冬日买糖人的景象，在我脑海中浮现。

　　转换到冬日，四周仿佛又被凝了一样。春节，北京的巷子里开满了小商铺，各种琳琅满目的小玩意儿都未能吸引我的注意。幼小的目光突然被糖人所吸引，古铜色的糖浆在锅里冒着泡令人垂涎欲滴。被工匠老爷爷轻轻弄几下，就变成了栩栩如生的小人、小动物。第一次接触的还是吹糖人。我东指西指出一个“兔耳老鼠”出来，只见他揪出一块糖，吹出躯干，再用手点点捏出。我那糖人欢天喜地的时候，还全然不知老爷爷为这颗匠心付出了多少个冬天。

　　大了一点儿，我又接触到了糖画，这次不仅吃到了“美味”，终于对糖人有了些认识。糖画一般都是十二生肖，几个大字的图案，象征着“吉祥”的寓意，加上糖本身的味道，就是甜甜蜜蜜、和和美美。做法也有许多讲究，这次是另一位老爷爷，比上次那位仿佛更显得苍老了些许。“糖人的.制作有几大讲究”，“首先是配料的比例，白砂糖和水有严格的比例。”他一边用手中的勺子轻绘制出摇头摆尾的龙。“麦芽糖可以让糖更有韧性。”我选了一个“百鸟朝凤”后，便安静地聆听着，仿佛屋里只两人。乍一看，除了一旁买零食的小贩，也没有其他人了。“熬的过程中要用小火慢慢熬制，色泽开始变为金黄，大泡也逐渐变小的时候，就差不多了。”我若有所思地点了点头，似懂非懂。做完了“龙”，老爷爷又用勺子舀出一勺糖浆，身着朴素的他紧着眉头，眯着眼睛，老练的把糖浆随意洒在油纸上，行云流水之中，交叉相错的缕缕糖丝就形成了一幅壮丽的图案。我理会这里面的含义，不只是文化中的“吉祥”，更多的是手艺人别具一格的一颗匠心。

　　做糖画还要胸有成竹，一气呵成，糖画中有缕缕糖丝，连绵不断。老爷爷做糖画时认真的神情，也被我牢牢记下。这颗匠心是付出了多少才拥有的呢？

　　一次在家中随眼看到了几袋白砂糖，便学着做了起来，糖加水，熬至金黄，本想大展一番身手，用勺子舀出糖浆，还没开始作画，糖就凝固了。又试、再试，最后的收获也只是有些发黑的棒棒糖。我突然悟透了，一颗匠心要经过千锤百炼，才能被打磨光滑，散发出老练的气息。

　　如今，许多商家的糖画逐渐“卡通化”，甚至用摸具来制作。昔日那些布满糖丝，生动的糖画已经很少见了，龙腾虎跃、百鸟朝凤，夕阳西下，又去哪寻得一颗如此的匠心呢？

匠心的作文8

　　喜爱文学，穿梭历史长河，痴心几许，惟他，文字永恒，匠心一湾。

　　莫泊桑本身有一种与生俱来的不入凡流，他有一双能透过现象看本质的眼睛，也就是所谓“能发现美与丑的眼睛”，不知是他这份超脱送来了它的与众不同，还是他那颗不甘止步的心铸成了他的火眼金睛，磨出了不朽的铮铮文字，他的一举一动，一文一字都让我为之钦佩。

　　福楼拜是莫泊桑的'老师，一次莫泊桑去到福楼拜的书室里，看见一摞厚厚的文稿。莫泊桑翻开一看，每一面上只有一行字，留下九行空白，他不解，询问福楼拜：“先生，这是否太浪费了?”福楼拜笑答：“我早已养成习惯，一张十行，只写一行，那九行是留着修改的。”莫泊桑恍然大悟，回去继续修改自己的小说，他一片诚心，并不因所谓的“卓越”表象而满足，他真实地活着，不懈地努力着，即使不被人看到也从未改初心。

　　就这样，他改了十年，不断精进，隔期将作品寄给老师，而福楼拜收到后，从未看过，直接把原稿寄回去，意思是——我看见了你的努力，你继续写吧。十年如一日，一日如十年，他匠心不改，文字大变，无言中告诉老师，“我还在写呢!”

　　忍常人所不能忍，他写出了《羊脂球》，福楼拜看后说：“可以，应该能发表。”事实上，《羊脂球》发表后取得空间成功，莫泊桑成了“短篇小说之王”，他在记者前说的那句话我记忆犹新：“小说是写出来的，不是说出来的。”他的小说是磨出来的，他的匠心是锤出来的。所谓匠心，是一种天性，更是一种耐性。

　　我们一直以来都在思想上寄人篱下，背诗只背字，看书只观花，却不曾渴求进一步的知识。莫泊桑的卓越无非是他用匠心磨出来的，他有贤者都难以保有的锲而不舍，精益求精，实事求是的精神品格。本不因看着卓越的人卓越，却不止在沉沦中沉沦，我读着莫泊桑的世界，不想沉沦，追求他的匠心。

　　繁花落尽应有时，一湾匠心连海平。初三毕业季，我又奔走在忙碌的学业中，繁忙让我无论干什么都想草草了事，但每当我想起那一行正文九行修改的厚稿时，心中仿佛又燃起了一股火，莫泊桑以他自己的方式鼓舞了众人，激励了我，“只要有一种无穷的自信充满心灵，再凭着坚强的意志和独立不羁的才智，总有一天会成功的。”

　　我愿循着这条路，我一片诚心，他匠心依旧。

匠心的作文9

　　高耸如云的山上，有一个满怀信心的种子已开始了它梦想的旅程。

　　——题记

　　一、播下种子

　　“女儿啊，你堂姐今年考上了一所不错的大学……。”刚踏进家门的妈妈就冲着看电视的我说。

　　我不得不停止我的“电视之途”，洗耳恭听地听妈妈的“长篇大论”。

　　妈妈不紧不慢地朝我走了过来，坐在沙发上，抚摸了一下我的头，说：“你马上就要读一年级了，可不能再这样“混”日子啦！好好学习，知道没？将来考上一所好大学……”。

　　我虽然在听，但心里却在想：“大学一定很美，有很多很好玩的东西吧……我要上好的大学。

　　那年，我上一年级，可心里却播下了“上大学”的种子。

　　二、生根发芽

　　播下的种子，总有冲破泥土，生根发芽的一天……

　　通过几年的努力，我的成绩还算优异，在班上数一数二，曾多次代表班级、学校去参加各类大型比赛，获得多次奖项。

　　在比赛中，我锻炼了自己，增加了信心，最重要的是，我知道了人才的济济，学习竞争的激烈、残酷。

　　“在班上数一数二，但在人数多的地方，你不一定能数一数二”这是妈妈经常对我说的一句话。我知道妈妈的良苦用心，其实是为了让我戒骄戒躁才说的`。

　　我从来没有忘记过自己的梦想，一直都在学习着、努力着、奋斗着，不敢有半丝马虎。

　　那年，我上四年级。可在我心里，“大学梦”的种子已在生根、发芽，等待着、期待着……

　　三、傲然挺立

　　不经历风雨，怎能见彩虹？任何一种成功都可能会经历各种困难的考验。当种子已冲破泥土，当种子已生根发芽，它必然会受到风雨的洗礼。可是，奇迹出现了，风雨过后，它仍傲然挺立，身子变壮了，叶子也变得更翠绿动人了……

　　时光荏苒，岁月如梭。转眼间，我已是一名初一学生了。

　　回想去年的小升初，应该算得上是给它画上个较圆满的句号吧！可美中不足的是，我以一分之差与我们这里一所最好的中学擦身而过……这无疑是一种沉重的打击。当时，我的心情真是百感交集，替自己的正常发挥而高兴，替自己的一分之差而伤心。不过，转眼一想：这样的打击也能锻炼锻炼自己的意志，要想成功怎么能没有打击……这么一想，心情也好了些。

　　梦想是石，敲出星星之火，

　　梦想是火，点燃熄灭的灯，

　　梦想是灯，照亮前进的路，

　　梦想是路，引你走向成功。

　　登上高榜山，眺望远方，我心中的大学似乎在向我招手！

　　此时，梦想在绽放了！

匠心的作文10

　　烟花三月。包括一些其实那就是倒序啊，差距啊，顺序可以分析的就是这个东西因为故事性，我们经常会说，我想都是在建设建投小说噢，我们在讲诗歌的时候我们说这个小说和戏。当时表现出来不清晰，是行政就是每一个岗位都是给我们来写论文的时候，小荷当你在洗的时候。只只写作业，那这幅作品或者人物我们上去。过程。很难有舒适型的那么多的过程美食方面极其的这个新鲜，像狼一样吧，也是一个，他都是有一个，而不是这样，它都是把，然后就开始这一点就是说或常规，这是我们塑造经常使用的。说吧，那么嗯就是说这是。什么样的环境我们经常在小说的这个这个阅读啊，包括创作包括解读方面时常。都是属于人物说中国的这个，那么这些被。其实是能够区分一个作品到下一个。

　　很喜欢还好而那些，但只是用情, toy user惊喜的不仅是在这个非常深的然后那个他进入进入到峡谷之后。然后这些这些。把作者环境的包括人物的作用，打过非常非常讨厌一个老师呢，一个是。非常不耐烦了，可以看到这些东西但其实是，你你要是想去这种分析不做然后呃，这件事情怎么发展？然后可能。初中。不管是一个什么样那么接下来。我的`小说这个问题。有消息一定能吃，12:40，从需要大家的故事今天晚上我给你补起来。啊。比如说企业都在听着啊。今天设计的一个。我们说我们。往后杀死了，这就是一个一个故事，它直接就是就是如果启动。然后我们先先把结果，然后再去倒叙，然后这个这个事情之后，然后或者是我们中间再插一段，然后什么小矮人什么的就是各种。精心的构思，非常用心就的故事设计他的情节，比如说在福特斯在上海，故事就是，这是按时参数千里。

　　因果关系，如果我死了，然后悲伤过度也死了，唉，这就是。还有一套关系，如果关系是讲起来是一个陌生号的我们我们就不想说我们期待什么，我们很期待这个情节是怎么发展的，是不是坚持或者怎么样。不知。清洁的这个，一种陌生化的往后也死了，往后收。通过实践然后经过各种的过程，想要的情节的。就是说这个艺术的陌生化一般的还是包括以下几个情感的人第二，特殊的不可处。必须要。我觉得完全，你不会是一个是，现在就是行，那么几方面去。这个是有关于很清闲，有故事那么比如说情节，我们可以采取手段错位今天的座位呢？五年前是这样的，各位他会造成几种比较复杂，他看的他的视角，红银级的啊，好请坐他的事业但是我们就要做我们这就涉及到我们自己，是创作。

匠心的作文11

　　暑假，我参加了扬州夏令营，经过长途跋涉，终于到了扬州。

　　第一天晚上的“森林之夜”活动，有一个寻找荧光棒环节。找到后老师要我们拼一个“匠”字，并教导我们搭建树屋要学习匠心精神，精益求精，做出每个树屋的特色，创造好的作品。

　　搭建树屋是这次夏令营的主要学习任务，搭树屋首先要学会拧螺丝。用螺丝刀吸住螺丝，缓缓地移动到需要拧的.地方，接着猛一下子刺进木头，然后顺时针旋转，直到拧不动为止。可说来简单做来困难，第一颗螺丝刚拧进去一点，便歪了，卡在了蝴蝶扣上，怎么也拧不进去了。我打算逆时针旋转，把螺丝转出来，可螺丝已经歪了，怎么也拧不出来，这可怎么办呢？本来我觉得就放哪儿好了，大不了把别的拧紧一点好了，但昨天教官教导我们要有匠心精神的话在耳边响起，遇到困难不能退缩，要去想办法解决。我记起老师教的拔钉子方法，就去找来两脚榔头，用一头夹住螺丝，利用杠杆原理，费了九牛二虎之力，把螺丝给拔了出来。拔出来的螺丝再按要求重新拧进去。

　　不知不觉地，太阳爬上了头顶，汗水一滴一滴地从头上滴到木头上。木头上印着我们的汗水，衣服彻底湿了。大家都很想去休息一下，喝口水，但大家都想有一个完美的作品，于是我们忍着炎热，一刻不停歇，一个上午就过去了。

　　下午我们开始造墙，摆好木料拿一把榔头，扶好钉子，对准，用力地敲一下，让钉子扎进木板，便开始疯狂钉钉子，但一定要对准，不然钉子就弯着腰看着你，过路的人很容易刮到衣服。好不容易，下午把两面墙钉好了。

　　第三天，轮到留门窗的位置。本打算留出一个方方正正窗户和一个门，想起前几天教官教导我们做自己的木屋要别具匠心，不能很老套，和别人的像是从一个模子里刻出来，于是我们做了两个圆的窗户，一个方的窗户，这样比别人的木屋亮堂了很多。

　　第四天，赶上下雨，我们在室内做了一个小雏鹰和弓箭，虽然小雏鹰的羽毛粘上去又掉下来，但匠心精神激励着我们一遍一遍地粘回去。

　　第五天，要开始装饰树屋。为了精益求精，我们做了一个树屋模型，把要装饰的彩绘先在模型上练习一番，然后才开始在树屋上布置。

　　夏令营的每一天虽然都顶着太阳做事，但匠心精神让我们坚持下来了，把每件事都做得更好，并且很快乐、充实。

匠心的作文12

　　匠之有心，则为匠心。

　　我爸爸，一名军人，没人会把他与“匠人”联系起来。他是军事博物馆的文物保护工作者，虽然平时常常跟我打闹、开玩笑，但在面对工作时，却是一丝不苟。

　　历史课曾学过，文物是研究历史的第一手资料。博物馆中静静放置的文物永远都是那么完好、光鲜，谁又能想到，它们曾经浑身泥土，破旧不堪呢。

　　军事博物馆中的文物，都是曾经上过战场，为祖国和人民浴血奋战过的战斗英雄。但在和平年代，难道就应该面对这样的结局——年久失修、被人遗忘、变成废铁？

　　不，当然不是，历史不会忘记，人民不会忘记。那么，如何让这些历经风霜、满身伤痕的文物焕发生机呢？在文物保护与修复工作中，那一份对历史的敬畏、对文物的尊重、对细节的认真，就是匠心所在。

　　大家看到的文物，都是完完整整摆在展柜里，可能大家认为维护保养文物只需要从外面上油、保持外观完好无损就可以了，但爸爸告诉我并不是这样，为了让文物既有形，又有“魂”，除了外观，还要尽量保证结构和功能完整。我似乎可以看到他拿着一个放大镜细细的查看着文物，用一个小小的软毛刷轻轻把文物上的脏污洗刷掉……

　　修复文物，就像匠人修复心爱的作品一样，小心翼翼的捧在手心，专心致志修复每一个细节，心无旁骛的与文物无声交流，这，是匠心。一向脾气很好的他，曾经对同事发过一场脾气，原因只有一个——那位同事没戴手套就摸了枪。“就一次而已，不会有多大问题的。”如果你这么说，他会很严肃的告诉你：“一次也不行！虽然这种伤害小到看不见，但手上的油脂、化学物品会持续对文物造成伤害，这是对文物、对历史的不尊重。如果每位文物工作者都这样对文物没有敬畏之心，那你知道会是什么后果吗”

　　对文物、对历史的敬畏之心，这，是匠心。

　　爸爸曾经接受过一次很重要的.任务：护送一大批文物去香港展出。因为文物数量多、体积大，只能用最慢的货运火车运输，那是没有座位和洗漱设施的空车厢，在最热的夏天，要在火车上待一个星期。为此，爸爸剃了光头，一路上与战士们同吃同睡，一日三餐都是自加热单兵作战食品。火车上的颠簸让文物极易损坏，他随时检查，没睡过一个好觉。到了香港，来接站的同事见到胡子拉碴、满脸沧桑的他，眼泪瞬间流了下来……爸爸却笑着说：“没什么，文物平安到达，比什么都重要。”

　　正是有了无数像我爸爸这样的文物工作者，我们的历史才得以保存，文化才得以传承，文明才得以延续。对文物的热爱，对历史的敬畏，对使命的担当，都是因为那一份“匠心”。

匠心的作文13

　　一生只为一事来，一心只待一花开。《诗》云：“如切如磋，如琢如磨。”工匠精神，是在纷扰浮嚣的社会中沉淀，在坚守初心的路途上精进。

　　以技养身，以身养技。工匠精神，沉潜着“五日画一石”的细致雕琢，充盈着“百尺竿头，更进一步”的精益求精。无论是三万六千锤的章丘铁锅，还是雕刻火药的大国工匠徐立平，抑或是“一辈子只干一件事”的铆工刘师傅，正所谓“魔鬼在细节”，一刀一刻中诠释的是虔诚，一笔一划间浸透的是苦汗。十年一剑，百回一关，他们一直行走在坚守的道路上，迎着光，朝着热，向远方。

　　择一事，终一生，工匠重技更重心性。若能以热爱对抗岁月漫长，踽踽独行又有何惧？他们或许只是平凡的普通人，但平凡可能比非凡更有价值，可以说，“平凡是非凡的极限”。汪曾祺曾这样评论匠人：“他们是一种遗民，永远固执而沉默地慢慢地走，让你觉得许多事值得深思。”匠心自含风骨，匠人自有风度。云山苍苍，江水泱泱，匠人之风，山高水长。匠心也许不如太阳光芒万丈，但也似点点繁星照亮夜空。

　　或许在这二倍速的社会里，匠心像是一种“不合时宜”的坚守。但匠心也并非因循守旧，而是在守与破、留与弃中披荆斩棘、砥砺前行。楼先生没因欧盟禁塑停滞不前，以可降解塑料再创佳绩;华为不以美国限令一蹶不振，靠自主芯片补齐短板。反观诺基亚的故步自封，胶卷国王柯达的安常守故，若非创新不足，怎会在一片唏嘘中落幕？若能与时俱进，大好前程又怎会早早葬送？匠心是坚守，但不是死守;匠人会坚持，但不会一条独木桥走到底。创新是时代赋予匠心的新的内涵。精于工，匠于心，品于行。拥有匠心的人，即使没有牡丹的华贵，也有水仙的典雅;即使没有高山的巍峨，也有平川的稳健。拥有匠心，就能把生命坚守成诗篇。

　　爱之护之而赋活之，敬之传之而更新之。大国工匠，国之重器，我们追求匠心，却切不可表演匠心。看那旅游区内屡见不鲜的“传统手艺”，其背后真相是打着匠人的'幌子欺骗顾客，这样的行为无疑是对工匠精神的亵渎。“不驰于空想，不骛于虚声”，守住本心才可立于浊世而茕茕，坚于匠心才能存于人生而清明。

　　一个有远大前程的国家一定是拥有匠心的国家，一个未来光明的民族也一定是怀有匠心的民族。让我们摒弃浮躁的心态，用深度去丈量生命的长度;让我们拾起一生的坚守，歌尽匠心的灼灼桃花。正如马克·吐温所说的：“黄金时代在我们的面前，而不是在我们背后。”唯有以精雕踏实之匠心，守好洁净纯粹之初心，才可做好新时代的答卷人，走好新时代的长征路。守初心，凭一方心灵净土安于世;传匠心，盛一叶坚守之韵憎流年。

匠心的作文14

　　最近一个词蹿红了网络，它就是“佛系”，原本指一种看淡一切的生活方式。

　　大自然如此美好，春有百花秋有月，夏有凉风冬有雪。人在生活闲暇之余，能放慢生活的节奏，乐享自然的馈赠，陶冶心灵，那真是不可错失的美事。

　　当然，生活中不止有春花秋月，还有冰霜雨雪。纷繁世事，应以“佛系”之心淡然处之。谋事在人成事在天，我尽力了，那些不属于自己的，就随他去吧。

　　而现实中有些人，包括很多青年人，对待任何事情都漫不经心敷衍了事，还美其名曰“佛系”。这显然是对佛系的误读。

　　人生在世，做人的确需要“佛系”些；而做事，则必需一颗“匠心”。

　　匠心，是做事的专注之心，是面对工作追求完美、甚至“死磕自己”的执着和坚守。

　　唯有匠心做事，才可获得最大的.快乐。也唯有以“佛心”做人，才能活出真实的自我。

　　拥有“寿司之神”称号的小野二郎，在91岁高龄时还在工作，他说，“当我全身心投入工作，就如同与我的爱人坠入爱河”。

　　这位全世界年纪最大的三星主厨做出的寿司，即使收到全球人的追捧，享有极高的美誉，也要坚持亲手调制每一味调料，并坚决不开分店，面对巨大的利益诱惑，他淡然一笑，说，钱，哪有挣得完的时候，何况，天下只有一个小野二郎啊，怎么开分店？

　　我分明看到了这个须发皆白的老人，拥有那么纯粹的快乐和一颗一尘不染的赤子之心，多少人羡慕他，而这又岂是用钱能买得到的？

　　同样，77岁的动漫大师宫崎骏，七次宣布退休，因为用他的话说“这份工作太折磨人了”，可是他又七次回到工作中，甘愿耗费五年的心血去精心制作一部不足九十分钟作品，这又是为什么？还是用他的话说吧，他说，只有投入工作才能感觉到活着的意义。

　　这才是成就大师的必由之路。当你放平心态，不去在意会不会成功，只以匠心去对待手头的事，你也就越发接近成功；当你放平心态，不在乎做一件事能否让你荣誉等身，你才能活出真正的自我。

　　我想这些大师们年轻时也一定都是“匠心青年”。

　　相反，生活中有些人，特别是一些风华正茂的青年却为佛系而佛系，为养生而养生，打着“人生本就是无意义的”之旗号只求“无为而活”，甚至只为了活着而活着，那就实在是不可取了。

　　朱光潜先生说，以出世的态度做人，以入世的态度做事。其实就是对今天大热的“佛系匠心”关系最好的诠释。

匠心的作文15

　　今年五月底，我与同学一道参观了湖南沙坪湘绣博物馆。针法繁杂、写实逼真、色彩鲜明、蕴含传统技艺精髓的湘绣，令我们赞叹连连。其中一幅吸引了我的视线：薄得近乎透明的丝布上，一朵荷花绽放，花瓣皎洁，朦胧如雾，亭亭如隐世佳人。在大红大紫、华丽绚烂的的绣品之中，这荷花如收敛一片月华，灵动出尘。静静聆听湘绣大师黄笛的讲述，在一针一线中感悟传统文化的传承与革新，一种火光在眼里、心里升腾。

　　传承是火，湘绣绣线根根，薪火相传。湘绣历史悠久，带有鲜明的湘楚文化特色，入选了第一批非物质文化遗产名录。在这荣耀背后，却是湘绣绣艺传承的危机。学习湘绣需要投入大量时间和精力，况且绣工工资并不高，于是愿意接下绣针的年轻人越来越少。省级非遗传承人黄笛招收徒弟，人数不多，但胜在热爱。黄笛大师清楚这份技艺传承的重要性，面对湘绣，不是观看千年的标本，而是体悟活了20xx多年的生命，湘绣的生命力需要代代艺人的传承与创新来激发。

　　创新是风，绣艺与时代接轨，火亦生生不息。黄笛大师不仅要求徒弟掌握湘绣的技艺，也要求她们具备创新思维，根据个人特长尝试更多不同的.针法。而她自己，研发出了“蝉翼绣”。湘绣的传统材料大多为绸缎，绣品也多是写实的工笔画。而“蝉翼绣”，顾名思义，便是选用轻薄如丝、通透柔软的锦纶蚕丝为底料，注重底料的丝质纹理和丝线肌理高度融合。成品意境空灵唯美。在继承传统湘绣针法的同时，又带有当下年轻人更容易接受的时代气息，比如蝉翼绣就和李宁卫衣完美结合，掀起一股国货新潮流。通过匠心妙手，正把把传统的变成现代的，把民族的变成世界的。

　　匠心是火炬，湘绣师一根花针，火种不熄，匠艺不朽。听说黄笛大师研发出蝉翼绣的绣法后，很快便有人模仿，一些同学小声为她鸣不平。黄笛大师却面带微笑：“我很高兴有人愿意学蝉翼绣。这证明我们对湘绣的创新是成功的。蝉翼绣作为湘绣的一个分支，需要人来传承、发扬。”一位好的绣师，要从小学起，经过十几年甚至几十年的磨砺，手执细细绣花针，以极致的耐心，将长年累月串连，技艺方可炉火纯青。薄薄的一幅蝉翼绣，却是绣师匠心的灌注。这不正是拥有匠心的那一份禅意？不仅绣花，各行各业，都需要这样细心、耐心、巧心的禅意。

　　想到纪录片《我在故宫修文物》，故宫里的修复师，正是以绣花功夫让故宫里的珍贵文物重见天日，再现昔日荣光。父亲是美术老师，他常常整个下午窝在狭小的美术室里画工笔画。工笔画慢工出细活，毫间蘸颜料，仿佛针穿上线，一丝丝一缕缕将颜色染上纸面。花草虫鱼跃然纸上，栩栩如生。

　　我们每个人何尝不是用不同色彩的绣线，在绣花针的指引下，针针入密，根根绣线，连接古今，伸向未来，共同织就祖国的锦绣山河！

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