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在生活、工作和学习中，大家对作文都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编精心整理的校园风采作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
校园风采作文1
泰山，虽经受风吹雨打却依然屹立在齐鲁大地，保持了自己巍峨的风采；胡杨虽经受黄沙肆虐，却依然挺立在黄土高原，保持了自己不屈的风采；黄河，虽经受冰封雪飘，却依然浩荡在中华大地，保持了自己磅礴的风采。
向往成功的人们，为什么要苦苦追寻他人的脚步、重复他人的生活呢？保持自己的风采，为自己而活，为梦想而活，你就会一步步接近成功。
纵观历史，你会发现那些成就伟业的人们无一例外地保持了自己的风采。
篮球巨星科比没有追寻别人的足迹，反复练习反仰投球，保持了自己的风采，最终在联盟中创造了一个又一个的传奇；司马迁没有追寻别人的足迹，独具匠心，保持了自己的风采，最终完成了“史家之绝唱，无韵之离骚”的文学巨著；梁思成、林徽因夫妇没有追寻他人的足迹，潜心研究古建筑，保持了自己的风采，最终在中国建筑史上留下了浓墨重彩的一笔，成为古建筑这一领域的开拓者。
走进历史，你会发现李白保持了自己“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”的风采，为后人留下了许许多多的浪漫诗篇；陶渊明保持了自己“不为五斗米折腰”的风采，开创了田园诗一派；苏东坡保持了自己“一蓑烟雨任平生”的风采，在艰难困苦中仍然乐观地对待人生，尽享人生百味……他们是成功的，因为他们保持了自己的风采，处乱世而不沉沦，遇困难而不气馁，始终坚持自己的人格与品行，最终为后人所景仰。
传奇人物乔布斯曾经说过：“不要把你的时间用于重复别人的生活，不要让别人的'观点淹没了你内心的声音。”由此可见，保持自己的风采是何等重要。
是一簇菊花，就不要羡慕春花的绚烂，尽情地展示自己傲霜的娇姿；是一株腊梅，就不要羡慕百花的浪漫，尽情地释放自己扑鼻的芳香；是一棵小草，就不要羡慕青松的伟岸，尽情地吐露自己珍贵的新绿。追求成功、向往成功的人们啊，请保持自己的风采吧，请相信，你的人生会因这种保持而独具风采。
校园风采作文2
九月的天空，晴朗而明媚，湛蓝的天空似乎预示着我美好的将来，妈妈将我送到翰门学校前，叮嘱了一番便匆匆离去。我独自拉着行李走在偌大的校园里，看陌生的校道，我暗想：以后的三年，我要在这里奋斗。
开学的那一次军训，让我学会了坚持，亦让我逐渐融入了新的班集体，新的校园。于是，我不再害羞，看到别的同学争先恐后的加入各种各样的社团，我心动了。我在众多的'社团中选择了文学社，即使我知道我的文学功底不是很好。但我认为人就该超越自我，只有冲破绳索对灵魂的束缚，生命才会升华，不是吗？当我发现有许许多多的同学也报了文学社时，我紧张了。但是后来，第一期的《伴路》杂志出版时，我看见卷首语的正式成员出现我的名字时，欣喜的泪水顷刻一涌而出。是的，在翰林，社团活动就是这么精彩。
说不清为什么，我非常喜欢走早晨去做操的那一段短短的路。那时，天刚微亮，初升的太阳害羞的染红了半边天。而那时的鸟儿似乎也和我一样兴奋，神清气爽，叽叽喳喳的啁啾个不停，一会儿从教学楼顶飞到宿舍楼顶，一会儿又在我头上转圈，好不快活可爱。大概是因为这样，让我爱上了这里。
我时常像蹁跹的蝴蝶，穿梭飞舞在干净的校道上，每次望着透明澈亮的玻璃窗和宏伟整洁的教学楼，听着朗朗的读书声，闻着浓浓的书香，我都会庆幸我来到了翰林。因为在这里，有学长学姐满含希望的笑容和万丈豪情，有温暖和谐的同学关系，有愉快和谐的教学氛围，还有学子们那不灭的熊熊斗志！
窗外飘进阵阵灼烈而青清纯的草木和泥土的气味，撩拨着我的嗅觉，唤回了我纷飞飘扬的思绪。抬头，看见上方的时钟越转越快，我坚定地对自己说：“在翰林，我一定要闯出一片比九月更蓝，更晴的天空！”
冷风袭来，我悄悄地将泪埋在手心，迎着明天的朝阳，信步向前！
校园风采作文3
校园——这是一个多么亲切的字眼儿啊！千百年来，她悄声无息地培育了一代又一代的学子，使他们走向成功，走向辉煌，走向理想的彼岸。正因如此，我们的校园的每一个角落都使我产生了无限的爱恋之情。此时，我有多少真情向她诉说。
我爱校园——
爱她充满活力的校园之晨，晨曦带着她轻薄的面纱飘然来到人间，万物的生命都在欢快地跳着，而最热烈的却是校园，一颗颗晶莹的露珠在绿叶上滚动着，在晨光的照耀下，放射出七彩光芒，仿佛在迎接我们的到来。阵阵朗朗的读书声，从教室里飞了出来，透过浓浓的绿叶，回荡在校园上空……
我爱校园——
爱她活泼，富有青春活力的同学们。看，教室里有他们勤奋好学的身影，一双双渴求知识的眼睛，全神贯注地吮吸着知识的甘露；一个个聪明的脑袋，快速思索着通往成功之路的捷径；一颗颗力求上进的心酿造着充满信念的诗行。听，操场上，有他们为胜利而高兴的欢呼声，乒乓球台旁，单杠上，跑道上，一片喧闹声，他们跑着、笑着、跳着、把心灵的疲惫释放，留下广阔的空间去迎接未来……
我爱校园——
爱她默默奉献的老师们。看，课堂上，老师昂扬的声音，撒播知识琼浆，如淙淙的流水，滋润株株幼苗，又如阵阵清风，拂去花儿的羞怯。夜晚办公室里灯火辉煌，老师坐在窗前。仔细批改着一本本作业，为了我们的未来而呕心沥血，老师这样忠于职守，却不图名，不求利，只为了培养出更多人才，为祖国建设献力。这不正像燃烧的'蜡烛吗？牺牲了自己，照亮了别人。
啊，校园，我爱你，爱你优美舒适的环境，爱你勤奋好学的学生，爱你无私奉献的老师，爱你这个培育人才的摇蓝。
校园——莘莘学子们最温馨的家园。在这样的家里，学子们得到了最宝贵的东西——知识！在这样的家里，学子们学到了怎样做人！
校园风采作文4
深窥自己的心，而后发觉一切的风采在你自己。
——题记
窗外，是灰蒙蒙的天空，秋风萧瑟，吹落了一片枯黄的树叶。我的目光追随着那片落叶，直到它落在满地的残叶中，消失不见……即使是落叶，化作春泥也能护花吧，而我呢——我回过头，看见好友正兴致勃勃地和别人谈论着什么，我看着她们，中间仿佛隔了一个世界。好友似乎注意到了我的注视，转过身来用深邃的目光直视着我，我慌乱地别过头，不想让她看见我眼中的落寞，假装读着手中的《简·爱》，掩饰着自己的失态。
放学的.路上，我推着单车任凭细雨模糊了我的双眼。“唉，你就像这路边的小草，灰头土脸，毫无可取之处，为何造物主如此不公？”我仰起头望着天空自嘲道。“嗨！干什么呢，仰天长叹的？告诉你一个好消息，你进了‘希望之星’的复赛了，可别忘了请客！”“真的？”我一扫阴郁的心情，暂时忘了所有的不愉快。“是啊，其实我真的挺羡慕你的，学习那么好，我要有你的一半就够了。”她意味深长地看了我一眼，便转身走了，只留我一个人愣在原地。她？羡慕？我？
第二天一大早，便看见几位同学凑在一起商讨一道数学题，似乎还没有讨论出个所以然来。我接过本子一看，略加思索，就脱口而出：“连接这两个点，然后再…这样就能解开了。”言罢，就听到好友用夸张的语调说道：“不愧是啊，懂得真多！”我敷衍地浅浅一笑，就想离开，却被好友一把抓住，她摆出一副严肃的面孔对我说：“这不就是你的风采么，你为何总是躲着它？而且，你可是一个……高手啊”她故意不把话说完，俏皮地朝我眨了眨眼睛。
我的风采么？我从不敢想的问题。但是，那一刻，我却感到拨云见日，灰蒙的天空下似乎影藏着绚丽的彩虹，此刻正在显现出来。我换了一种心态，深窥自己的心，而后发觉一切的风采都在不经意间流露……
我笑自己一直没有读懂《简·爱》，简·爱曾说过：“如果上帝赋予我财富和美貌，我会让你难于离开我，就像我现在难于离开你一样。可上帝没有这样安排。但我们的精神是平等的。就如你我走过坟墓，平等地站在上帝面前。”
没错，放飞心情，扬起自信的风帆，即使是长在悬崖峭壁上的一株野雪莲，也会有属于自己的，独一无二的风采！
校园风采作文5
几丝鸟鸣，像是上天无意间碰出的音符，落到人间，唤醒了整个世界。窗外守了一夜的清风送来丝丝凉意，驱走夏日的严寒，唤来了轻柔的阳光。一下子，我的心情特别的舒畅。西樵山，我又来了。
我一路沿着弯弯的小径，在丛林间漫步。一路上听着鸟儿悦耳的欢唱，“沙沙”的风儿不禁也来伴奏，就连两旁的树木也忍不住扭动着腰肢为他们伴舞。“樵山，你这是在欢迎我这个老朋友么？”此时，远处传来一声纯净的鸟鸣……“那么谢谢了”我轻轻地问，轻轻地答，生怕打破了这樵山赋予我的宁静。
轻快地脚步踏在清凉的'青石板上，发出“塔塔”的声音。我越走越欢快，樵山就像一块磁铁般吸引着我，我似乎迫不及待地去了解她，深入她。
“叮叮咚咚”咦？是泉水打在青石板上的声音，是泉水奔跑的声音！哦，她来接我了。我一阵欣喜地随着泉水的源头而上。“叮叮咚咚”的声音逐渐变得强烈，一阵“哗啦啦”的乐声由远及近，由远及近。先是仙乐飘飘，轻柔而不俗；然后是鼓声飞扬，强壮而有力；接着就是眼前的激情舞蹈！原来，我已经来到了瀑布“飞流直下三千尺”。奔腾的水流从高处俯冲而下，像一条从天而降的巨龙，在低处的湖中撞击出豪气的音符。此时的我就真的是“疑是银河落九天”了。它又像是专为樵山定做的白色水帘，挂在本来单调的峭壁上，顿时为樵山增色不少。咦？不知那水帘后面是否也藏着一个桃花源或者住着一群可爱的小猴子呢？一时间，我不禁浮想联翩……
我一路上山，好客的山风一直陪伴着我，似乎要当我的导游。
“会当凌绝顶，一览众山小”原来就是这样呀！好不容易，我走到了山顶。望着山下的景色，看着自己滴汗的发丝，我笑了！转过头，我虔诚地向坐在莲花上的南海观音娘娘祷告着“但愿佛山的明天会更好吧！”观音娘娘慈祥的笑着，深邃的目光望向佛山的大地。是的，您一定会答应我的。
我不舍离去，不舍告别山中的知己……直到夕阳亲吻着西山，太阳收起最后一缕光才离开。再见了，我最爱的樵山！
校园风采作文6
告别长达两个月的暑假生活，我又回到了阔别已久的校园。清晨，吃完饭，走出家门，就与迎面扑来的秋风撞了个满怀，空气中含着瓜果和草木的气息，哇！好清爽！
背上书包，不邀同学，更不带什么礼物，就带着满怀的好心情，去访问我的朋友。
那棵青松是我要拜访的第一个老朋友。啊！青松，你似一个饱经风霜的老人，在这个地站了三十多年了吧！你迎来送往着每一届的'学生，见证着我们的成长。每年夏天，你给我们撑起绿色的大伞，让我们乘凉、玩耍。岁月悠悠，花开花落，云卷云舒，唯有你依然默默奉献着自已。
走在塑胶跑道，我仿佛看到许多运动健儿在这里洒下汗水，步入辉煌。许多孩子在这里锻炼身体，玩耍嬉戏。想着想着，我也不由自主地跑起步来，投入了操场宽阔的怀抱。
我痴痴地望着一株小草，静静的，仿佛我也变成了一棵小草，我的脚变成根须，深深扎进泥土，我的胳膊变成了叶子，轻轻在风中飘舞。小草啊！你还记得我们曾经熟悉的舞姿吗？
这校园里的一切，哪个不是我的朋友！我热情的和它们打招呼：你好，智慧的石书，你把自已打开，是在展示你今天新学的知识吗？你好，嘀答作响的时钟，你一圈圈不停地转，是在告诉我要珍惜时间吗？你好，可爱的木瓜树，你青青的果实在枝叶里东躲西藏，是在和我玩捉迷藏吗？你好美丽的彩绘树，你身上一个个可爱的小动物，是在开动物王园大会吗？你好，迷人芬芳的月季花，你开出五颜六色的花朵，是在给学校增添色彩吗？你好，悠悠的白云，你洁白的身影，让校园充满了宁静。嘿！淘气的小孩子们，你们在那里眉飞色舞地谈论什么呢？我猜你们津津乐道的是丰富的暑假生活。
捡起一朵落花，捧在手中，我嗅到了大自然的芬芳清香；拾一片落叶细数精致的纹理，我看到了它蕴含的生命的奥秘；捧起一本课外书，津津有味的读，我又增长了许多丰富的知识。
“叮铃铃”上课铃响了，朋友们，要和你道别了，我要回到知识的海洋，我是那么的依依不舍，又是那么的流连忘返。期待着、盼望着下学后再见我亲爱的朋友们！
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