无论在学习、工作或是生活中，许多人都写过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你写作文时总是无从下笔？以下是小编整理的难忘的掌声作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
难忘的掌声作文1
现在我是一个优秀的团队领导。虽然那是三年前的事了，但我仍然记得很清楚。
那是一个阳光明媚的下午，清脆的铃声在学校回荡，打破了校园的宁静。语文老师走进教室，脸上带着微笑。“我们这节课就要学习想象说话的问题了！”老师的话还没说完，学生们就开始面对面地交谈了。有人说:“想象说话有什么问题？你知道吗？”稍微懂一点的同学自豪地说:“很简单，不就是学长们平时说的膨胀问题吗！”而我一个人默默低着头。直到老师说安静，学生的讨论才“平息”。当老师教我们什么是想象对话时，他给我们举了几个例子。最后老师说:“请回答黑板上的'问题。”。突然，他身边一双小手高高举起。我也想举手，但是心里很纠结:要不要举手？老师不会叫你的！我得在心里默默思考。老师好像明白了我的心，“邱佩文！”我的名字在教室里回荡，老师叫我。我简直不敢相信自己的耳朵！我的脸像煮熟的红蹄子。“别紧张，说出你的想法。大胆说，错了也没关系！”我照老师说的做了，简直不敢相信。我说话比平时快，感情更强烈，也不紧张。
我答完之后，老师在课堂上表扬了我。“希望大家多向邱佩文学习，邱佩文会继续保持下去！”“啪啪啪。“一阵热烈的掌声，持续了很久！我的内心是激动和快乐的。这是我第一次被老师表扬，被同学鼓掌。
难忘的掌声作文2
掌声是一种鼓励，是一种称赞，是一种表扬，是我们不断进步的动力。那次掌声，就像一朵美丽的浪花，跳跃在我记忆的长河中，使我永远无法忘记。
记得我上二年级的时候，不太爱说话，上课的时候也不敢举手回答问题。由于这样，我很少得到过老师的表扬。就在我读二年级下期的时候，老师终于给了我赞许的目光。
有一天上语文课，我们学习了一篇新课文，就在老师让我们读课文的时候，有很多同学都把手举得高高的，像是在对老师说:“老师，叫我吧，我会读。”可我呢？呆呆地坐在那儿，好像跟我没关系似的。同学们一个个被老师叫上了，就在要读最后一个自然段的`时候，我看见老师望着我，像是在对我说：“易惟婧，大胆点儿，勇敢点儿，老师相信你，你是最棒的。”看着老师对我满怀信心的目光，我终于鼓起勇气，把手高高地举了起来。老师一眼就看见了我，便立刻喊出了我的名字，虽然我很紧张，心都提到了嗓子眼，但我还是大声地把这段话有感情地读了出来。读完后，只听见老师和同学们热烈对我鼓掌的声音。后来，老师对我说：“易惟婧同学虽然以前不敢回答问题，但她今天，却勇敢地举起了手，读的课文也非常有感情，我们应该要好好地表扬一下她。”老师的这番话和同学们的掌声，让我的脸都激动得发红了。
从那以后，我每次遇到困难，都会想起那次掌声，因为那次掌声，让我充满了自信。
难忘的掌声作文3
每个人都有自己最难忘的一次掌声，那一次掌声可能是因为课堂发言精彩，或者因为帮助同学……而我最难忘的一次掌声是一次成功的朗诵。
那时一个阳光明媚的早晨，我们学校在东四楼会议室举行了一场诗歌朗诵会。只有二（5）、三（5）和我们四（5）这三个课改班参加。节目一共分为四个篇章：第一篇章：春之赞歌、第二篇章：低 碳环保、第三篇章：独领风骚、第四篇章：赞美祖国。我和参加的七个学生一起朗诵了《我和祖国一起飞》。
朗诵会由我们班的张启瑜和王一帆主持。印象最深刻的是李昕瀚他们五个人朗诵的《父爱如山》，他们配合的非常的默契，感情也是运用的恰到好处，动作也是加的'非常的好，我对他们非常的佩服 。朗诵效果最好的是《我骄傲，我是中国人》他们的气势最为宏伟。终于到了我们8个人的节目《我和祖国一起飞》开始我来到台上的时候特别的紧张，紧张的腿直打哆嗦，幸好我当时在朗诵前试着朗诵 了许多遍，否则我就忘词了。终于表演完了，顿时台下响起了热烈的掌声。
这次掌声之所以让我最难忘，是因为这次朗诵不仅是我第一次朗诵，还让我明白了原来朗诵也不是很难，只要用心去准备就一定会成功的。
难忘的掌声作文4
同学们，相信你们都得到过别人的掌声吧！当然，我也经常经历过，今天我给大家讲一下我最难忘的那次掌声吧！
记得我刚来作文班时，彭老师教我们写的作文叫：《第一次坐飞“鸡”》。我在课堂上听了一会儿就走神了，只听彭老师问谁来当“鸡”时，我自告奋勇地举起了手，彭老师看了看，说：“那就让柴冠名同学来吧！毕竟他才第一次来……”在同学们的埋怨声中，我微笑地走上了讲台。彭老师叫我蹲在一个角落，并且不能动，我蹲下来，一点儿也没动呢！
只听彭老师绘声绘色地给大家讲着课，同学们不时哈哈大笑，我就这么乖乖地蹲着，也不知道彭老师接下来要做什么。
三十分钟后，晋梓硕蹑手蹑脚地走到我面前，掐着我的脖子，说道：“大公鸡，准备当我的坐骑吧！”我终于明白了，我扮演的是一只大公鸡！于是，我带着晋梓硕围着教室跑了一圈……
当我累得满头大汗时，大家都鼓起了经久不息的“啪啪”声。看到这幕，晋梓硕微笑地对我说了一句：“干得漂亮，祝贺你！”
同学们的掌声让我明白了，一个小小的角色也能绽放精彩。在大家的`鼓励下，我渐渐变成了一个更优秀的人。
难忘的掌声作文5
“啪啪啪啪”这声音就是掌声。掌声一个普通的声音，涵义却各不相同，有的表示讽刺，有的表示祝贺，还有的表示赞同……虽然他们都不相同，但是他们都能让人铭记在心中。
我们学校过几个星期就要进行全校元旦文艺表演了。我们全班都在紧张的练习中，容不下丝毫的失误。
元旦文艺会演到了，只见操场上人山人海，孩子都穿着各鲜艳的演出服，有的`穿着鲜红的古装，有的穿着雪白的连衣裙，还有的穿着湛蓝的军装，各式各样。文艺演出开始了。
第一个节目是春晓，由一年级表演。虽然是一年级，但是他们毫不示弱，卖出整齐的步伐，洋溢着活泼可爱。我从他们较小的身影中看出艰苦的训练，还有坚持。
演出中最搞笑要数小红帽了，其中，大灰狼的好狼歌十分搞笑，灰狼还扬言自己不吃肉。真是太搞笑了。让人发出会心的掌声。
终于轮到我们表演，我跟着音乐，迈着步伐，挥舞着手臂。我非常紧张。但是，我以紧张的心完成了比赛，接着听着同学们报以祝福热烈的掌声，掌声轰鸣如雷，声音持续了很久。让我心里觉得以前的艰辛都值了。
最后我们获得第一名。
我十分喜欢掌声，因为掌声能给人带来充实感。
难忘的掌声作文6
小学六年，回想起来，我并没有获得过很多掌声，至少在我的记忆中是这样的。在我那屈指可数的掌声中，有一次我印象深刻。
是上学期的事情吧，那时我正在上信息学奥赛，在比赛一个星期，信息奥赛老师给我们一个命令，着星期不是每天上午上一个小时，而是整个下午都上。听到这个消息，我和班上另一个选手王钰都长叹一声，不过拼了，不就五天吗？就当比赛前恶补吧！
这五天可真是比想象的还艰苦，每天放学回家立刻躺在床上，真实太累了！这几天下来我还有没有命都不知道。
五天终于过去了，但终极考验在星期六。考完试，我想我应该会更紧张。结果证明我的`猜想是对的，我在紧张 了几个星期之后，，校园网上公布了我们获奖的消息，我是三等奖，还好还好。
事后，袁老师向全班同学宣布了这件事，同学们欣喜地鼓起了掌，在这次掌声中，我听到了同学给我的鼓励，看到了同学们的笑脸，我很高兴，这次掌声给了我极大的鼓励，我会毕生难忘，我很感谢你们。
这次掌声，我永远不会忘。
难忘的掌声作文7
“啪啪啪啪......”那件事，真的让我记忆犹新，仿佛刚发生过似的，在我的生命里响亮回荡......
那天，是在幼儿园的时候，老师突然让我们准备一下，一会儿作自我介绍。我慌了——因为那时的我很怕成为千万人目光的聚焦点，我一时竟不知该怎么办。就在这时，老师让我们都停下来，开始提问了。我大吃一惊，心跳开始加速。完了！完了！我前面的那个同学已经讲完回来了！我脑子里一片空白，只听“嗡”的一声，我才如梦初醒：到我了。我捏了捏衣角，咽了咽口水，背后一片冰凉。我由于过度紧张，什么台词都忘了，只好张冠李戴的乱说一气。
就在那一霎那，全班安静。我算是体会到了什么叫做“最怕空气突然凝固”。场面非常尴尬。我羞愧万分，恨不得地上有个缝让我钻进去。就在那时，也不知是谁带头鼓的'掌，接着，大家都像对前几个同学那样，同样给我鼓掌！啊，哈哈，洪水决堤了啊......
这真的是发生在我身上的事。我发现，不管在什么场合，都不要吝啬你的掌声，因为这个掌声能让一个懦弱的人找到坚强，能让一个胆小的人找到勇气，能让一个胆怯的人得到鼓励呀！
难忘的掌声作文8
生活中，我们经常听到掌声，有的像哗哗的雨声，有的像隆隆的雷声，还有的`像噼里啪啦的鞭炮声。掌声能给人动力，给人鼓励，给人信心，给人祝福。每次听到人们给我掌声，我都无比高兴。
记得去年学校举行艺术节，我参加了乐器类比赛。我参赛的架子鼓独奏——《逆战》获得了一等奖，音乐老师让我参加艺术节闭幕式的表演。我回家精心准备，每天坚持练习。
艺术节闭幕式那天终于到了，全校一千多个师生都来到了操场上。在后台准备的我十分紧张，心里好像十五个吊桶打水——七上八下。轮到我上台了，我镇定了情绪，在我走上台的那一刻，操场上骤然间响起了热烈的掌声。他们的掌声给了我信心和动力。音乐响起来了，我双手握住鼓棒，鼓棒如雨点般洒落鼓面。我信心满满，轻轻松松地打完了这首曲子。随着最后一个音符的终止，操场上再一次响起了热烈的掌声，这次掌声不仅热烈而且持久，让我体会到了成功的喜悦。
多么难忘的掌声啊！它让我明白了，无论做什么事，只有刻苦努力，才能获得成功。
难忘的掌声作文9
掌声在我失败时给我动力，使我勇于奋斗；掌声在我成功时给了我安慰，让我信心倍增。四年级的时候我上课很少发言，我每次回答问题，我一站起来，心里像揣了一只小兔子一样“怦，怦”直跳，手 心里握出了汗。
我记得四年级的时候，老师让同学们上讲台演讲。 同学们一个个接着走上了讲台，他们那动听响亮的声音，念得那么流畅，真让我佩服不已！我于是举起了我的小手，看到同学们的精彩表现，我开始担 心了，我担心自己没有别人讲得好，没有别人的自信！我对自己失望了，美滋滋的心，变成了酸溜溜的，好不是滋味！当我上台时，我就更加忐忑不安了，不知怎么走上了讲台，面对同学和老师，我就更 紧张了。看着他们带着期盼的目光注视着我，我的心“扑通、扑通”地跳个不停，我呆住了，当时教室静得出奇，就连一根头发掉下来的声音也能听的.见。我慌慌张张地讲了起来， 头低着看着稿子…… 就在这时，同学老师鼓起了热烈的掌声，那掌声荡漾在教室里的每一个角落，它带给了我很大的自信，于是，我打心眼里不想让他们失望，就尽自己的最大能力，把自己想好的尽情地发挥出来，我的声 音变得渐渐洪亮起来，不知不觉我的演讲完了，顿时，同学和老师又鼓起了雷鸣般的掌声。我红着脸走下讲台。
从那以后，我就上课积极发言，是掌声意味着我成功了！我战胜了自己！是掌声给了我自信！我永远忘不了的掌声！
难忘的掌声作文10
掌声的力量是神奇的，你一次次小小的掌声，都会给予别人很大的鼓励，掌声也可以给别人带来勇敢。
记得我在上四年级的时候，有一次期中考试上面有篇作文，老师说我作文写得很好，让我给大家讲述一下，我心想上午没有语文课啊，可是再看看课程表，下午有两节呢，为了能够讲的好点，中午在家的时候我一直在读自己的作文连饭都没有顾上吃，做好准备后，心想：这下应该没有问题了吧。
下午第一节课的时候老师进来的第一句话就是让我到讲台上来讲我的作文，我轻轻地走向了讲台，心里不断告诉自己，我可以的。当我跨上讲台的台阶时，突然我感觉到了一丝丝的紧张，怕真的`做不好，那样就太丢人了，站在讲台上的我一个字也说不出来，好像被什么东西粘上了一样，身体一直在发抖。
突然讲台下面响起了一阵阵掌声，我看向大家，看到了他们眼中鼓励的目光，那目光也给我勇气，慢慢张开嘴巴，不知不觉中就完成了，因为不想让大家失望，最后，我也在掌声中走下了讲台。
掌声可以给别人带来鼓励，更可以给别人带来勇气，通过这件事我深有体会，这次的掌声让我很难忘。
难忘的掌声作文11
去年年末，我校全体师生欢聚一堂，共同庆祝建校一百周年。庆祝会上的节目丰富多彩，有舞蹈、歌唱和武术表演等，当然也少不了我们鼓乐队最拿手的好戏——“秦王点兵”。作为学校鼓乐队的一员，我和伙伴们穿着演出服，站在舞台上，手拿着鼓槌，神气十足。
演出开始了，不知是太激动还是太紧张，今天的.鼓声显得有些零乱，和我们这支平时训练有素的队伍极不相称。我边打着鼓边想：这下完了！要被观众们笑话了，辅导老师肯定要生气责备我们了。
鼓声刚落，全场立刻响起了比我们鼓声更响亮的掌声。站在舞台中央的我和同伴们面面相觑，脸涨得通红，有些惭愧也有些疑惑，不知这掌声意味着什么。揣着一颗不安的心，我们离开舞台回到幕后等待着老师的批评。
总结会上，平时态度十分严厉的辅导老师不但没有批评我们，反而还给我们准备了很多漂亮精致的纪念品。她说：“你们的辛勤和努力已得到全校师生的认可，应该感到高兴呀！”我和同伴们悬着的心一下子都放了下来。
回顾那片充满热情、充满理解的掌声，看着这份充满鼓励、充满爱意的纪念品，感激之情油然而生：学校的老师和同学是多么可爱。这掌声让我终身难忘。
难忘的掌声作文12
三年级，刚开学没几天，陈老师在班级对我们说：“这学期我们要重新竞班委，每位同学可以报名两个职务，有愿意竞选的同学回去填好表格，准备参加竞选演讲。”同学们听到后激动万分。
晚上妈妈回到家，我把竞选班委这件事告诉了妈妈，妈妈问我：“你自己考虑好要竞选什么班委吗？”我想了想回答：“嗯，我想好了，还是继续选择文娱委员。”妈妈笑着点点头，于是，我开始认真填写竞选表格，和妈妈一起准备我的演讲PPT。
第二天中午，在班级举行了班委竞选活动，我坐在座位上有点紧张，虽然在家已经练习了无数次，但是我的心像小兔子一样“砰砰砰”地乱跳，什么也记不得了。不一会儿，我听到陈老师叫到了我的名字，在全班同学的注视下，我慢吞吞地走上讲台前，我感到教室里静悄悄的`。突然，一阵掌声响起，那声音清脆有力，在掌声里，我看到了同学们对我鼓励的目光，慢慢的我变得不紧张了，认真的演讲起来。演讲结束后，教室里又响起一阵热烈的掌声，我在掌声中走下了讲台。
最后，我成功的当选了班委，是掌声给了我信心和勇气。
难忘的掌声作文13
一个人在胆怯、失去信心的时候，如果给他一点掌声，他就会重新振作精神，重新鼓起勇气。
记得那是上小学三年级的时候，我很胆怯。或许是班主任想给我一次锻炼的机会，让我在六一儿童节代表全班去唱一首歌。虽然我已在班上的节目中表演过，但仍然那么胆怯。我想拒绝，却没有勇气，只得硬着头皮接受了这个“艰巨”的任务。于是，我每天放学后就小声在家一遍又一遍地练唱。
表演的时间到了，看着台下黑压压的人群，我吓得心里直打颤，恨不得有一个地洞能让我一头钻进去。我在台上一边唱着，一边怪自己一点长进都没有，唱得这样差，到时怎么下得了台呢？正在这时，我听到了一阵掌声，一阵节奏稳重、坚定有力而又真诚的掌声，我的.心为之一震，这是给我的掌声吗？我一阵狂喜后又一阵失落，这掌声怎么会给我呢？我唱得这样差。
我慢慢地抬起头向台下看了一眼，果然看见台下的观众们都在为我鼓掌，我兴奋极了，这真的是给我的掌声吗？我唱得还好吗？我的心砰砰直跳，我的脸有些发烫，忽然感觉腰板也挺直了许多，仿佛身体内有一个强大的支柱，我在心中默默地说“谢谢你们，相信我，我一定不会辜负你们的期望！”顿时，我信心大增，表演得越来越好。一首歌唱完，台下又爆发了一阵阵热烈的掌声。
每当我遇到困难和挫折时，耳边常回想起那阵掌声。难忘那掌声，它给了我信心和动力，它让我不再那么胆怯，对生活充满了信心。
难忘的掌声作文14
我永远也不会忘记那一次掌声，那令我勇气倍增的掌声。
那时，我刚转到庵东镇中心小学，人生地不熟的，偶尔有一两个认识的，却又不敢上去打招呼。
有一次，老师说要举行班队活动，我暗暗地想到：肯定轮不上我。可老师竟然点到了我的名字，我脑袋里一片空白。到了那天，我怀着紧张的心情登上了台，一到台上，我更忐忑了，手里全是冷汗，双手不停地抖动着。我默默地安慰着自己：别怕，就当台下的人都是大白菜。终于，我开口了，说着说着，我慢慢放松了。我刚读完，台下就响起了雷鸣般的掌声，那掌声如同一首美妙的歌曲，我陶醉其中，那一瞬间，我忘记了原先的所有顾虑。
而这美妙的掌声是我辛苦奋斗的.成果：自从拿到演讲稿后，我每天晚上都在刻苦练习，请爸爸妈妈当评委，让他们纠正我的错误，妈妈说：“这孩子已经走火入魔了！”我练得嗓子都哑了，可还是一刻不停歇地奋斗着，终于换来了这比音乐还动听的掌声。
我认为，世界上最妙的音乐就是掌声，一次次热烈的掌声激励着我前进，让我取得了一次次的成绩。
难忘的掌声作文15
我的名字叫小英，在我小的时候，因为生病，一条腿落下了残疾。
每当我去上学的时候，都有人嘲笑我，说我是残疾人，还说我走路像企鹅，所以，从今以后，我只是默默的坐在教室的一角，下课看着别的同学在一起玩耍，游戏，而我是多么想和她们一起玩啊，可我残疾了，我不愿意让同伴看见我走路的样子。
时间一直这样过去，直到有一天，老师让我们上台演讲，轮到我的时候，同学们的目光一下子投了过来，我的脸骤然间红了起来，眼睛一下子就湿润了。我犹豫了一会儿，最终还是站了起来，慢慢走上了讲台，不知道是在谁的带领下，教室里响起了阵阵掌声，我感动的流下了眼泪，站起来后，准备说我的童年故事，说着说着，有些同学感动的留下了泪珠。故事讲完后，大家又把最热烈的.掌声送给了我，我慢慢走下了讲台。
从那以后，我重新找回了自信，开始和同学交谈，游戏。我还甚至走进了舞蹈房，在舞蹈房，我认真的练习。有一次，我不小心摔了一跤，同学们都来帮助我，老师亲切的说：“小英你要加油！失败乃成功之母！”
是啊！人人都需要掌声，特别是当一个人身处困境的时候。让我们珍惜别人的掌声，同时也不要忘记把自己的掌声献给别人。
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