捕蜻蜓作文

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编为大家整理的捕蜻蜓作文，希望能够帮助到大家。

捕蜻蜓作文1

　　星期天，蓝蓝的天上白云飘。我央求妈妈带我出去玩儿，妈妈带我去了成吉思汗广场，来到了小河边 。

　　我们看到满天飞舞的蜻蜓，有时在高空盘旋，有时在低空飞舞，有时还停在草坪上，像一架架小飞机，可爱极了。

　　我从家里拿来的网子，捕了许许多多的蜻蜓。广场上玩的小朋友看见了，对我说：“蜻蜓是益虫，它吃苍蝇、蚊子，是人类的好朋友，我们应该保护它。”

　　我不好意思地低下了头，过了一会儿，他们和我不约而同的`说：“我们把蜻蜓放了吧！”

　　望着在空中自由自在飞翔的蜻蜓，我开心极了。

捕蜻蜓作文2

　　今天上午，我、李天昊、尹宇恒、薛青正、管虹斌和高国豪一起捉蜻蜓。

　　蜻蜓飞呀飞，飞到李天昊的头上，李天昊跳起来，想把蜻蜓捉住，可是还没捉住，蜻蜓都飞的'远远的了。尹宇恒说：“只要慢慢走，你就可以捉到蜻蜓了。”听了他说的话，我就慢慢的走，可是我 一只蜻蜓也没捉住。李天昊说：“只要站着不动，蜻蜓就会降落到你的身上，然后，你猛地一捉，蜻蜓就会被你捉住了。”可是，我试了好几次，一只蜻蜓也没捉到。再后来，我蹦啊、跳啊、还是没有 捉住一只蜻蜓。然后，我有捉了几次，就上课了。

捕蜻蜓作文3

　　一个暑假的日子，小明和小刚来到公园的.草坪上用网抓蜻蜓。

　　小刚东奔西跑，到处追蜻蜓。一只蜻蜓被追赶着摔倒在地上。小明马上接住，拿在手里。小刚要继续赶，一个戴着红领巾的妹子从森林里走了过来。她亲切地对小刚和小明说：“蜻蜓是益虫，它们吃蚊子等有害的飞虫。他们是人类的好朋友。我们不想伤害他们。如果你保护它，就像保护自然一样。”小刚小明听了大姐姐的话羞愧地低下了头。小明急忙放开手中的龙飞。他们三个看着自由自在的蜻蜓，开心地笑了。

捕蜻蜓作文4

　　一天，小明带着网去花园捕蜻蜓。

　　他一边走一边寻找蜻蜓。忽然，他看见一只很漂亮的蜻蜓，像一架飞机一样在天空中自由自在地飞翔。他想：这么漂亮的蜻蜓，要是把它捉住了放在家里，多好玩啊！

　　他一边想着一边举起网去追捕蜻蜓。追着追着，一位大姐姐看见了，赶紧跑过去对小明说：“小朋友，请你不要捕蜻蜓，蜻蜓可是益虫，对我们人类是有好处的，请你不要伤害它们，好吗？”

　　小明听见了，停下来想了想，觉得大姐姐说的.话有道理。于是收起了网对大姐姐说：“我以后再也不捕蜻蜓了，益虫是我们人类的朋友，我们要爱护它们、保护它们。”

捕蜻蜓作文5

　　夏天到了，我和几个小伙伴在捉蜻蜓。爸爸正好路过

　　看见了，就坐在一块大石上，抚摸着我的头说：“蜻蜓吃什么的。我说吃虫子的、有的说吃露珠的、还有的.说吃树皮的。

　　爸爸说：”逸超说的对，蜻蜓是吃虫

　　子的；你们在看看蜻蜓的尾巴一节一节

　　有什么作用。我说保持平衡、有的说点水、还有说玩，爸爸说：”还逸超说的对，

　　蜻蜓的尾巴平衡的，听说蜻蜓饿级时还会把自己的尾巴吃掉一节，不过还会在长。

　　你们说要不要把蜻蜓放了。我们大声嚷到放了蜻蜓。爸爸摊开手向上一送一下蜻蜓飞了。我们很高兴

捕蜻蜓作文6

　　星期天，蓝天上飘着白云。小明和小军来到绿色的地毯草地上玩耍。

　　他们看到蜻蜓满天飞，有时在高空盘旋，有时在低空飞行，有时停在草地上，像小飞机一样，很可爱。

　　他们从家里带了网，抓了很多蜻蜓。小李看见了，对他们说：“蜻蜓是一种益虫。它吃苍蝇蚊子，是人类的好朋友。我们应该保护它。”

　　小明和小军不好意思地低头。过了一会儿，他们都说：“让蜻蜓走吧！”

　　看着蜻蜓在空中自由飞翔，小明，小军，小丽都很开心。

捕蜻蜓作文7

　　蜻蜓的头圆圆的，上面长着两个又大又圆又黑又亮的眼睛，美丽极了，胸部长着两对翅，翅是透明的浅黄色，今天，我从客厅的'窗户向外看，发现外面有许多蜻蜓，有几只停在我眼前的电线上。长这么大，我还从来没有仔细的看过蜻蜓呢，原来蜻蜓竟这么美丽！它身体一节一节的，像竹子圆圆的，很漂亮。妈妈告诉我，蜻蜓是节肢动物，身体分头、胸、腹三部分。于是我仔细观察起一只蜻蜓：蜻蜓的头圆圆的，上面长着两个又大又圆又黑又亮的眼睛，美丽极了，胸部长着两对翅，翅是透明的浅黄色，上面的一对是从窄到宽较长，下面的一对是从宽到窄较短；在胸部还长着三对足，细细的，也分着节；它的腹部细长，背面橘黄色，腹面黑色，你看，它像一架小飞机，正用那细细的足站在电线上呢！看着那一只只飞翔着的或停在电线上的蜻蜓，我入迷了。

　　突然，不知为什么，它们成群结队的飞走了。

捕蜻蜓作文8

　　在一个晴空万里、风和日丽的`星期天，天空中飘着朵朵白云，阳光照着大地，照红了红艳艳的花朵，照绿了绿油油的小草，真惹人爱！小明和小刚约好一起去捕蜻蜓。

　　他们来到草地上，看见许多蜻蜓在天空中飞舞。于是，小明和小刚连忙回家拿网子，他们决定合作。小明摘了一朵花，把蜻蜓引过来，小刚乘机猛地一扑，蜻蜓晕头晕脑地落进网子里。

　　正在这时，一位大姐姐关切地说：“小弟弟，蜻蜓是益虫，不能捕捉它”。小明红着脸，低着头惭愧地说：“对不起，大姐姐，我们以后再也不捕捉蜻蜓了”。大姐姐说：“只错能该就是好孩子！”

　　小明笑眯眯地说：“小蜻蜓，你是人类的好朋友，我们以后再也不捕捉你啦！”

　　小蜻蜓又可以自由自在地在天空中飞翔啦！

捕蜻蜓作文9

　　星期天的早上，阳光明媚，草地上的花草树木飘了几千里，连蜻蜓都吸引过来了。

　　小刚和小明昨晚看了天气预报，今天早上约好了在草地上抓蜻蜓。

　　所以今天，他们早早就抓到了，在草丛里相遇后就开始抓蜻蜓。

　　他们跑着跳着，但从未抓到一只蜻蜓。累了，他们休息的时候就想，如果我们一个人抓不到，不如我们合作。于是小明对小刚说：“我觉得我们还不如这个。蜻蜓喜欢花，不是吗？我摘了一朵花，拿在手里吸引他们。怎么样？”“这个方法好！”小刚高兴地回答。所以，他们很快就抓到了几个。

　　我正高兴的'时候，一个大姐姐走过来，很热情的对他们说：“你们也是好学生吧？蜻蜓是有益的昆虫。我们该怎么办？”！小明和小刚后悔了，惭愧地说：“益虫是我们的朋友，我们要好好照顾它！谢谢大姐！"

　　大姐笑着走了。小明和小刚也把抓来的蜻蜓拿出来，闭着眼睛小声对他们说：“我们还是好朋友吗？”

捕蜻蜓作文10

　　我，我，我在学校干事，我在学校玩得开心，我在学校呢，做了蜻蜓，用那个。剪刀还有那个双面胶，还有纸是。哎呀，我拿过来给你看一下就知道了，（小家伙没有办法描述是怎样的，只好拿实物过来了，是学校做的小手工蜻蜓，）下面是我引导他说的：粉红色的纸折成枪的形状，绿色的纸做翅膀，象扇子一样，打开就是翅膀，还有白色的'、黑色的做眼睛，还有橙色的做背。

　　LILA老师做的，我们就看着她怎么做就自己做，我们根本不会做。做完以后她说每个人都发回家的，我也发回来了。

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