跳皮筋作文

　　在平日的学习、工作和生活里，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编为大家收集的跳皮筋作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

跳皮筋作文1

　　铃，铃，铃，下课铃响了，同学们飞快地跑到操场上欢快地玩游戏！

　　我和小丽、小红玩起跳皮筋。我和小美qiān绳，小丽跳。过了一会，小丽跳地满头大汗，我和小美站地无精打采。

　　小丽终于 fàn guī了，下面轮到我了，我shú练地跳了起来，越跳越起jìn。可是我一不小心cǎi线了，只好依依不舍地下去了。

　　下面轮到小美了，她可认真了，她目不转睛地盯着小脚，生怕脚cǎi到线。

　　铃，铃，铃，上课铃响了。我们连忙跑进教室。

跳皮筋作文2

　　我妈高，大，有眼睛，腿脚比我灵活，一眼就能学会跳橡皮筋。

　　有一天，我在院子里跳橡皮筋，我妈看到了，高兴地跑过来让我教她。我欣然同意。

　　第一步是教她怎么在萝卜上跳。踩萝卜就是用第一只脚踩第一根橡皮筋，用第二只脚踩第二根橡皮筋，最后跳出来。我妈确实很灵活，很快就学会了，动作很得体。

　　第二步，学习《新手一二三》。《新手123》这样跳：说“一”的时候，脚放前面，说“二”的时候，脚放后面，说“三”的时候，把橡皮筋绕过来。我简单介绍一下，一边做动作。妈妈试了一次又一次，但是失败了。我对她说：“失败是成功之母。加油！”在我的鼓励下，妈妈一遍又一遍的'学，很快就学会了。

　　第三步最难。它跳得最快。我在教我妈的时候，踩了好几次线。但是我妈在一次次失败后学会了。而且，她练了三遍，跳的比我好！

　　回家，虽然是冬天，但我们的身体是温暖的，我们的心是温暖的。

跳皮筋作文3

　　昨天，爸爸给我买了根新皮筋，我很高兴，下午上学时我把它带到了学校和同学们一起玩。

　　下课铃响过之后，我和贾慧宣、孔佑禧、乔林雅像出巢的小鸟一样奔出了教室去玩儿皮筋。

　　我先把皮筋绑在树上，然后开始轮流跳。轮到孔佑禧跳的时候，我发现她有一个新的跳法，名字叫“娶新娘”。我听了这个名字和看了跳法后，感觉到非常有意思。但“娶新娘”我从来没有跳过，只好让孔佑禧给我教。在她的'指导下，我按照要求开始跳，但怎么也跳不快、跳不好，心里有点急躁和丧气。这时候，孔佑禧过来对我说：“不要着急，只要你按照方法跳，慢慢就会快起来、好起来。”

　　放学后，我回到家后一个人练习跳，经过细心体会和努力，我真的学会了跳“娶新娘”，心里高兴极了。爸爸看到我学会后对我说：“只要努力和刻苦，任何困难都可以度过去，学习和跳皮筋的道理是一样的，”我高兴地点了点头。

跳皮筋作文4

　　在一个天气晴朗、阳光灿烂的日子，小红和小李在火辣辣的'太阳下跳皮筋，他们把皮筋绑在两棵小树上，在小红跳得时候，小李看见她们绑的那两棵小树在颤抖着，小李对小红说：“小红，你看咱们绑的那两棵小树在颤抖着。”好像在对我们说：“你们不要把皮筋绑在我们的身上。”小红回答说：“没事的，小树又不是会真的说话的，小树就算会说话，但也没人骂我们呀！”小李说：“那你跳吧。”

　　过了一会，小云和小芳跑来说：“不要跳了不要跳了。”小红问为什么?小芳说：“因为你们这样跳小树也会痛。”小红说：“那你们说怎么办？”小云说：“要不然，我们让小李、小芳绷皮筋，我、小红跳好不好？”大家说：“好”！然后，他们玩得好开心呀！

　　通过这个事情，我明白了：我们要爱护花草树木，我们要从小做起。从自己做起。这样我们生活环境就会更美好!

跳皮筋作文5

　　我玩的`游戏有很多，有踢毪子，有跳方格，还有下五子棋，飞行棋，但是，我今天学到了又一种新的游戏。今天最后一节班队课上，冯老师教了我们跳橡皮筯。

　　开始，老师先让四个同学呈菱形撑好橡皮筯，再让三个同学跟她分别站在四条边上，老师教我们怎么跳。方法是先把一只脚放进去，再把脚拿出来，这样来回做两次，然后一只脚把橡皮筯绕起来，再放下，这样就好了。这个动作看起来很简单，做起来却有点困难，因为两只脚只是下协调，常常不能准确的踩在橡皮筯上。

　　我本来不想玩的，可是我看见很多同学都跃跃欲试，就试了一下。第一次一下子就“game over”了。渐渐地，渐渐地，我开始好转，两只脚慢慢地协调了。

　　我终于学会了跳橡皮筯。我很喜欢玩这个游戏。

跳皮筋作文6

　　今天下午，我找邻居的小红和小英到院子里跳皮筋。

　　走到院子里，跳皮筋的人可真不少。有的.三个蝗？有的两个一伙……

　　游戏开始了，我和小英站在绳子内边，小红来跳。小红跳得真起劲啊！跳了很久也不输，真奇怪！我想：她应该是累了吧。可她依然跳得很轻快。

　　小英是第二个跳皮筋的。小英开始跳了，她也跳得很起劲，头上的蝴蝶结动来动去，好像是蝴蝶在花丛中飞舞。看，小英现在的样子可爱极了。小英刚跳到裤腰就输了。

　　轮到我跳皮筋了。小红和小英在内边，我在外面跳皮筋。开始，我有点害怕，但一跳起来后，心里就不害怕了，我跳起来也像她俩一样很轻快。只一会儿，我就跳到了"错错绳子"了。当我跳"颈"再往"裤头"的时候。我就在这里输的。

　　在这三个人之中，我赢了，小英输了，小红没有赢，也没有输。

　　这天的游戏我们玩得十分开心，十分激烈。

跳皮筋作文7

　　“叮铃铃!叮铃铃!”下课铃响了，同学们像脱缰的野马一样，风驰电掣的从教室里飞奔了出来，我们拿起桌角的皮筋，叫上亲爱的.同学，走，我们一起去跳皮筋!

　　跳皮筋开始了，我们分组，开始跳了，我们组先跳，小一开始了，“郭盈孜加油!郭盈孜必胜!郭盈孜加油……”我和国力桂叫起来。就在第三根皮筋的时候，孙枫林说道：“动线了。”郭盈孜只好下场，该国力桂了，我也不住的喊：“国力桂加油!国力桂必胜……”“哦。”我们叫道。国力桂胜利而归了。该我上场了，我一个慢跳，耶，胜利了，我又救郭盈孜，有一跳，把郭盈孜救活了，到小二了，郭盈孜有动线了，哎，他们两人都动线了，希望就在我身上燃烧起来，我使劲跳，居然通过了，我把郭盈孜救活，郭盈孜把国力桂救活，就这样完了整整一个课间，我们玩得太开心了!

跳皮筋作文8

　　下课了！我和孙奉琳、郭盈孜、车安怡，我们四个人到校园跳皮筋。

　　首先我们先哈两人一伙，结果是：我和孙奉琳一伙、郭盈孜和车安怡一伙，我们开始跳皮筋，先是小一，我先跳的结果还没到一半，我就动线了，唉！我死了，第二个是孙奉琳跳，她跳过了，现在她开始救我了，该跳小二了，还是我先跳，小二我是就熟悉的了不一会，我就跳过了，孙奉琳也跳过了，该小三了，还是我先跳，结果连第一根都没跳过去，该孙奉琳，结果她只剩最后没跳过去，我们两甘拜下风了，该郭盈孜和车安怡，他们跳的'非常的好一直跳到小五，他们赢了！

　　这时我想：该我跳的时候一定要认真跳，下一节课不能输个他们，我想着想着上课铃就响了，我们收起皮筋恋恋不舍的回到了教室上课。

跳皮筋作文9

　　不知怎么的，这几天迷上了“跳皮筋”。我不管刮风还是下雨，只要一下课，就可以在扶梯下见到我。这不，下课铃响了……

　　我就来到了扶梯的`脚下，我们几个小伙伴都已经到齐了。我们先发呀发一队，发出以后。我们队和其他一队石头剪刀布。以赢的，先跳。开始跳了，我们一般二人中一人跳小剪刀、一人跳竹木林，如果三人，都跳小剪刀，4人就是两个跳小剪刀、两人跳竹木林以此类推。当然死掉了讲条件一律处罚程度2倍。

　　我觉得在最后一条里，翁嘉敏做得最不好。经常要讲条件，不止一次。

　　我们世界里处处都有规则，人人都得依从。就连跳皮筋也不例外。

跳皮筋作文10

　　童年是我们每个人心中最美好的记忆。就连平日里严肃的爸爸妈妈也会把自己的童年视作珍宝，品尝着一种独一无二的滋味。

　　妈妈给我讲起了她的小时候：在一个晴空万里的日子里，我带着两个木桩子和一根磨损的厉害的皮筋，伙伴们开心地来到了一处空地上。我们熟练地固定好木桩，将皮筋缠上两圈，再选择合适的高度，一个简易皮筋就完成了。“马兰花,马兰花,马兰开花二十一……”我们轻轻地哼着歌，两只脚上下有节奏地落在了空隙中，那自如的样子犹如是一只灵活的小袋鼠。我们唱着歌顺顺利利地跳完了这一节，便把皮筋上升一个高度，迎接一个新的.挑战。我们的歌声又立马接上来，有条不紊的脚步，很快吸引了许多孩子的围观。她们有的鼓掌喝彩，有的也直接加入到了跳皮筋的队伍中。一阵阵的歌声，一双双的小脚，记录下美丽瞬间——童年变成了永恒的记忆。

　　在柔和的阳光的照射下，一群无忧无虑的孩子跳着欢快的皮筋，这就是妈妈最美好的童年。

跳皮筋作文11

　　下课铃响了，同学们仿佛就是从笼子里飞出来的小鸟一样，向校园奔去。记得有一次我和郭滋、孙奉淋、晓晓、车安怡到校园里去玩跳皮筋。

　　校园里同学们的笑声，“哈哈哈”一片，每个同学的脸上都露出了灿烂的笑容，人山人海、人如蚁集。同学们有的打沙包，有的跳皮筋，有的.跳绳，还有的踢毽子……校长们、老师们，看到眼前的这一幕，脸上夜露出了无比骄傲的笑容。

　　因为我生病了，所以不能跳，我只能给同学们撑着皮筋。同学们在跳，我在一边看着。特别是郭滋，她可厉害哩！小一、小二、小三、小四，一直玩到最高级小五，皮筋都没动一下，你说厉害不厉害？她赢了之后，脸上露出了自豪的笑容，嘴里还喊“耶！我赢了！”。

　　同学们看了郭滋一局连着一局都赢了！有些不服气。

　　同学们！课间活动是一件很好的事情，它可以让我们做运动，让我们健康。同学们以后要多活动活动呀！

跳皮筋作文12

　　太阳公公开心地坐在云凳子上，小鸟飞翔在无边无际的天空中。小昕、小希、小安几个小伙伴一起在公园里跳皮筋。

　　小昕一开始老是跳不好，她很难过，就躲在树丛后面哭起来。只见她脸色阴沉沉的.，好像暴风雨下完后的地面。这时，小希走了过来，对哭得正伤心的小昕说：“小昕别哭了。你还不知道吧，我和小安都是经过很长时间的努力才可以跳得那么好的，我俩一开始也跳不好啊！”小昕听了深受启发，于是擦掉眼泪站了起来，跟小希一起回到了公园，重新开始跳皮筋。

　　练习了一段时间后，小昕越跳越好，越跳越开心，像一只兴奋的小麻雀。你看她眉毛弯弯的像月牙，眼睛眯成一条缝，轻盈得像长了翅膀一样。绳子总想缠住她的腿，可就是缠不住。小昕开心地说：“小希，谢谢你！没有你，我也跳不了这么好。”

　　后来，小昕还代表学校去参加了跳绳比赛，最终获得了胜利。从比赛场回家的路上，小花小草都为她鼓掌呢！

跳皮筋作文13

　　“铃——”下课了，同学们像一只只欢乐地小鸟一样，跑到操场做游戏。

　　你们看，在操场的东南角有一群可爱的小女孩在跳皮筋。

　　我被她们玩的游戏给吸引住了。

　　只见一个女孩跳进两根皮筋的.中间，然后两只脚打开，分别跨在两根皮筋的外面，然后又把脚合拢，再跳出皮筋的外面。接下来，小女孩把其中的一根皮筋给拿起来，然后跳到两根皮筋的交叉口，最终跳出来。她的跳的跳法叫作“功皮子”。

　　另一个小女孩跳的跳法叫作“花皮球”。只见她先跳进皮筋里，然后一只脚放在外面，又放在里面，然后用脚跺两下地面，然后跑到另一根皮筋旁边，做同一动作，去了六下，就跳到皮筋的外面，用其中的一只脚钩住一根皮筋，再用两只脚踩在上头，然后转身一跳，把皮筋放掉，再跳到皮筋的另一边。就跳完了。

　　皮筋的跳法各种各样，并且跳的高度也不一样。跳皮筋能够帮忙我们调节大脑，锻炼身体。

　　跳皮筋好玩又对我们有好处，真是课间课后的好玩法，你们喜欢吗？

跳皮筋作文14

　　说起跳皮筋，从我奶奶那个年代已经开始了。但不是乱跳，它有节奏，还配上顺口溜或儿歌，“蓝蓝的汽车喔喔叫，同学们爱走人行道……”读起来非常顺口哦。跳皮筋是我们上小学时的最爱。女生们六七个先分组，然后规定玩哪种，像单脚跳啦，双脚跳啦都有规定。跳坏了，快来救，救好了接着跳，救坏了轮下一组。有时因为坏没坏，吵得不可开交，不过更多则是满意的微笑。

　　不过，现在上初中了，很少再跳，也很少看见同学们再跳。回忆小学那快乐的时光，总忍不住希望回到小学。忽然，有一天，我拿来一条皮筋，有许多同学来参加，玩到上课还恋恋不舍。我才明白，原来这么多同学与我一样，喜欢这个游戏，那跳跃的.身影成为校园内的一景，我们仿佛又回到了小学时代。

　　看着她们那矫健的身影，轻快的如同一只只海燕，我相信，我们不管多大，永远忘不了跳跃的乐趣。

跳皮筋作文15

　　今天我和同学们一块玩了一个非常好玩的游戏，是跳皮筋。

　　我没有皮筋，但是别人有。

　　把皮筋撑好，再站到皮筋上面使劲跳，整个过程不能踩到皮筋，如果踩到就算犯规。当然除了一些指定的踩皮筋动作。

　　我们开始跳了。

　　我跳进了皮筋，再跳出来，把后面那根挑到前面去，再跳走。这是最简单的`一种，没有人不会。

　　接着开始难一点的了。从中间跳进去，再跳到前面，转过身来，用腿把皮筋一根绷到这边，一根绷到那别，然后踩着两个交叉组成的窟窿里跳出去。这一步确实比较难，但是我们都做好了。我有一个动作，差点踩着皮筋出局，不过赶紧在空中收回了脚。

　　跳皮筋有点难，但我喜欢跳。