- 学校安全隐患我发现作文 推荐度:
- 相关推荐
在我们平凡的日常里,大家都跟作文打过交道吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编帮大家整理的我的发现作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
我的发现作文1
自从我升入高年级,我的写作成绩不断走滑坡,这使我无所适从,如何才能让写作成绩提高提高呢?
一天,妈妈对我说:”学习要找到正确的写作要点,才能写作一高再高。”妈妈这一说,可谓一语惊醒梦中人。但是,什么是写作要点呢?妈妈似乎看穿了我的心事,对我说:”写作要点是要自己在生活中寻找、观察,才能发现它的。“ 于是,我便仔细观察每一次老师给我改的作文,这时,让我惊奇地发现了。
我拿起两篇作文,只见两篇作文同一个题目,但是内容不同,一个选材新,一个选材过于旧,那个选材新的没想到高出了几十分。可见,写作选材一定要新颖,最好是前所未有的。 我再仔细观察。瞧,两篇作文,一篇篇幅长,一篇篇幅短,篇幅长的分数高。可见,
文章肯定要写长一点。可是,不要废话连篇。 接着,我认真分析发现,句子必须要亮,多用一些比喻句、排比句、拟人句等各种的修辞手法,才让你的句子一亮惊人,并且条理要清晰,让老师看得清楚、明了,这样才有得分的'保证。 还有一点,就是书写要漂亮,老师一看你的字美,第一感觉让他觉得一定会写作文,首先你便已经加分了。 所以,可以总结成五个要点:1、选材新;2、文章长;3、句子亮;4、条理清;5书写美。
这样,写一篇好作文就不成问题了。 自从,我发现了作文的五个要点,我的写作水平提高了。
我的发现作文2
今天,妈妈买回来一包片状的东西,我拿起来一看,原来是泡腾片,用来补充维生素的。
妈妈对我说:“阳阳,你吃的肉太多了,蔬菜太少,需要补充维生素C,我给你泡一杯饮料吧,又好喝又营养。”我一听,高兴得跳了起来。
妈妈拿出一颗泡腾片,对我晃了晃,说:“现在我要变个魔术,你注意看哦,见证奇迹的`时刻到了。”我又紧张又激动,一直瞪大眼睛看着,生怕错过任何一个细节。只见妈妈把泡腾片轻轻丢进一只装满水的杯子里,然后……奇妙的事情发生了:泡腾片悬浮在水中,不断翻腾涌动,杯子里瞬间刮起了紫红色的“沙尘暴”,水面上无数的泡泡就如同在演唱会现场的观众,热情高涨地手舞足蹈,又像荷塘里闻到饵料香味一跃而起的鱼群,张着嘴“咕噜咕噜”叫个不停。
过了一两分钟,泡腾片完全融化了,消失得无影无踪,泡泡们热闹的音乐会也结束了,杯子里的水完全变成了紫红色,像一片神秘莫测的静谧海洋。我问妈妈:“这就是你变出来的饮料吗?”妈妈说:“对啊,快尝尝吧!”我试着抿了一口,又酸又甜,超级好喝,于是仰起脖子,一口气全灌下去了,喝完还感觉意犹未尽,满满的幸福感。
妈妈告诉我,泡腾片里面含有酸和碱,它们在固态时不会有反应,一旦遇到水就会发生剧烈反应,生成碳酸,所以才会出现气泡喷涌的现象,我们平时喝的碳酸汽水也是这个原理。而之所以呈现紫红色,是因为这种泡腾片是葡萄味儿的,添加了食用色素。
原来如此啊!妈妈一解释,我才恍然大悟。对于小白来说,这看上去像个魔术,但其实蕴藏了最简单的化学原理,我又学到了。
我的发现作文3
摆在我们面前的是晶莹透亮红提,煞是可爱。又有谁禁得起这美味的诱惑?
不用剥开皮儿,直接放在嘴里,千万不要学猪八戒那样,一口吞下去,轻轻地咬开那薄薄的皮儿,“哧——”,汁水像一缕甘泉,甜甜的,稍微带点儿酸,溅到舌头上,千万别吞下去,细细的品味一番,这种美好的滋味,让它慢慢地留进口腔里,流进胃里,流进到每一个细胞里。
告诉你一个秘密,吃红提不用剥皮。原来,红提的皮跟肉就像好兄弟一样血肉相连,几乎连在一起。如果,你硬要分开的话,果皮上总会黏连红色的果肉,多可惜呀!劝君不要再这么做了。
吃了一颗,又吃一颗,竟然发现果肉里面有空隙?我很好奇,问叔叔是怎么回事?
叔叔说:“它们是无核水果。”
“无核水果?我们买的西瓜也是无核的。这是什么先进生物技术呢?”
叔叔笑了笑说:“这技术不算先进。就是通过栽培技术和无核化处理相结合,是植物的种子软化或者败育。”叔叔瞅我一眼,问道:“什么是软化和败育?”
“软化,就是使植物种子变软,让顾客产生良好的食欲和购买欲。他们生产的`水果就会卖出去了!
“败育,就是使种子不再发育。”
叔叔接着问:“软化和败育技术,有什么好处呢”
“果实颗粒大,早熟。”
“为什么?”叔叔问。
我思考了一下,伸开手掌,说:“你看,大拇指代表果肉,其余四指代表种子。如果其余四个指头(种子)不再吸收能量,植物所输送来的营养,就会被大拇指(果肉)吸收。”
叔叔笑了说:“你快成了小园艺家了!”
我拍了一下胸脯,骄傲的说:“本来就是嘛!”
叔叔笑了。
我的发现作文4
傍晚,我兴高采烈地回到离开了整整一下午的家,在我咚咚的敲门声中,妈妈给我开了门。
一进家门,我就开始无休止地喊:百忆、百忆。终于,在我脱完袜子后,看到他嗖嗖的爬了过来,一张肉嘟嘟的小脸昂起来看着我,那对清纯的小眼睛似乎在对我说:姐姐,抱抱我嘛~~。向来抵抗不住他激动表情的我抱起他走到了他的玩具区。
可一到玩具区,我就由回家的喜悦转换成收拾的.厌烦。但事不宜迟,再说也根本无所下脚,我只好开始整理。
大约10分钟之后,弟弟三分之二的玩具被我驱赶出了他的地盘,只留下了一些他最爱玩的玩具。出人预料的是,他竟然爬上我放没用的玩具的地方,把他们统统又或推或倒到玩具区,保持凌乱。
此时此刻,我生气又欣慰。
生气是因为百忙活一场,欣慰是因为我发现原来一个不到一岁的小孩也会如此有自己的规则要求,也可以花费大精力去抢夺自己的财物。我不得不承认,他又成长了。
这些事情其实都属于常见的小事,不值一提,但谁又不是在小事中成就大事,由件件小事中学习与成长呢?而从小事中发现深藏在脑海中的大道理,就要看你平时的发现量了。
发现是创造的根源,创造是做事的根本,也是知识的望远镜,所以,既然有发现,就要记录下自己的观点,这也就是我写这些的初衷之一吧!
同时,我也希望可以捕捉更多不经意间流失的发现,让人生变得五彩缤纷,不留遗憾!
我的发现作文5
在生活里,许多看似平凡的事情里往往隐藏着一些耐人寻味的道理。譬如,从蜘蛛结网中,我们能看到坚持不懈的精神
有一天,我在小区里的一个小花园里玩。草地上的小花有红的、黄的、白的……五颜六色的美丽极了。我这时注意到一根小草的上面既然有一只小小的蜗牛。
我看着小蜗牛,我的脑海里出现了一连串的问题:小蜗牛它是吃什么东西?它的嘴在哪里?……我赶忙跑回家里,拿了一些食物:馒头、菜叶、饼干……我撕了一小块馒头放在它的前方,它转头就走,似乎以这个美食一点兴趣也没有。我又把饼干放在它的前方,它只是微微地添了一下而已,它好像对饼干也没有兴趣。我只好把最后一片菜叶放在它的前面,它居……居然大口大口的吃了起来,而且一会儿就把它吃完了。我揉了揉我的眼睛,因为我不敢相信这样小的小动物一会儿竟然把这片大菜叶吃完了。可是,我并没有看见它的嘴,更没有看见它的牙齿呀?我找了半天,只找到了一条非常细小的细线。可我并没有看清楚那条细线是什么。我赶快跑了回家,打开电脑,上网查了一下,小蜗牛的嘴是什么样子的,它有少颗牙齿。电脑上说小蜗牛的嘴像一根细线,这根细线难道就是我看到的那个中。上面还说了,蜗牛居然有几十万颗牙齿,正是因为有这么多的牙齿,它吃起东西来的速度就非常快,它的眼睛是在它的.两根触角的上面,圆圆的,眼小珍珠差不多。我心想原来一个小小的蜗牛竟然比我们这些小朋友的牙齿多出这么多倍呢!真是太神奇了!
同学们,其实不止蜗牛这么一个小动物,有这么多是我们不知道的秘密。只要你细心的观察,所有解不开的事情才能解决的。不相信的话,自己去观察一下吧!
我的发现作文6
听说蚯蚓有再生的能力,我半信半疑。在星期天,我趁着钓鱼的间隙,抓了一条又肥又大的蚯蚓。
我按着蚯蚓,用小刀将它切成两段。只见它的伤口上流出了黄色的液体,它一动不动地躺着。不是吧,这就死了过了一个小时,等我再回头查看的时候,忽然,其中的一截动了一下,接着,另一截也动了一下。两小时后,我发现他们一个长出了头,一个长出了尾!这真是太惊人了。接着,我又想到了另一个问题:“一条蚯蚓最多能分成几段而不死呢?”我又做了一次实验。
我抓来了四条蚯蚓,第一条切三段,第二条切五段第三条的切口是斜的,切三段,第四条,呃七段。我把这十几段蚯蚓分别放入1—4号培养皿内,加了一点土,盖上盖子,七天以观后效。
七天到了,我怀着激动的`心情打开了盖子,结果只有一号和三号培养皿中生出了两条蚯蚓,其他的都上西天了 我进一步查阅资料,发现蚯蚓的再生功能主要归功于它的再生器官。当蚯蚓被切断后,头的那部分会长出一个尾巴,而尾巴的那部分则会长出一个头来。理论上讲只有环切才会让蚯蚓存活,三号理应死于再生器官被破坏,也许因为切的角度不大,所以没死。但为什么切了三段却只有两段存活呢
原来,中段既无头又无尾,蚯蚓长不出一头一尾,只能是一个头或一个尾巴,所以只有两端存活了下来。
这次试验也让我想到了,如果科学家们能把蚯蚓的再生能力“偷”到人类身上,那这个世界无疑会更加美好。
我的发现作文7
前几天,我在外面用放大镜观察蚂蚁。
在观察时,我发现旁边有一个小朋友正在聚精会神的用放大镜看一张小纸条,纸条上面写着“烈焰计划实验品5号”。当时我在想:“烈焰计划”是个什么东西?出于好奇心,我便走上前问道:“同学,你在干什么?”他说:“我在让这张纸着火。”我心想:用放大镜怎么可能让纸着火呢?都没有火源。我又问他:“都没有火源怎么可能着火呀?”这位同学回答说:“你没看到我写的是‘烈焰计划’吗?肯定跟火有关呀!你继续看下去就明白了。”听他说完,我立马蹲下来一起观察。
5分钟过去了,纸条变黄了;15分钟过去了,纸条变焦了;20分钟过去了,纸条着火了!真是太不可思议了!用放大镜就能让纸燃起来,我激动的问同学这是为什么?但他也说不出具体的原因,我想半天也实在想不出原理。为了解决心中的疑惑,我赶紧跑回家,找出书架上的《十万个为什么》,找了好一会儿,终于找到了放大镜使纸条着火的.原因:太阳光线通过凸透镜片形成一点,温度升高形成燃点,能够点燃火柴棒和薄纸片。
这真是太神奇了!我立即来到太阳底下用家里的放大镜开始了试验。果真薄纸片在放大镜下,慢慢地燃烧起来了。
这次,我感受到了科学至高无上的力量!
我的发现作文8
每次我用肥皂或洗手液洗手的时候,手上都会出现许多的小泡泡,在灯光的照射下,仔细观察这些小泡泡,我发现了一种很有趣的现象。有了光的照射,在小泡泡上竟然能看到五颜六色的彩虹。由于泡泡的形状不一样,在太阳光的照耀下,这些彩虹形状各异,有的呈现弯弯的.月牙形,有的呈现直条形的,还有的一圈一圈的彩条像极了棒棒糖,更为神奇的是这些彩虹还会流动呢。
我还做过吹泡泡的实验,自己动手用在水里添加上适量的洗衣液或洗衣粉(洗发水也行),用吸管蘸上水,对着吸管慢慢地吹,能吹出许多透明的泡泡,在太阳光的照耀下,这些轻盈的泡泡也是彩色的,真是有趣极了!
每次做这种实验的时候,会有很多的疑问出现在我的脑海里:为什么这些泡泡在灯光或阳光的照射下会出现彩虹?为什么这些彩虹还会流动?
爸爸妈妈也没能告诉我答案,我只好去询问我的百科全书,书中是这样解释的:肥皂膜本身是无色的,就像一张透明的玻璃纸一样,阳光在肥皂膜的正面和背面都会产生反射。当阳光穿过正面,遇到了背面,立刻反射回来;反射回来的光线回到正面,又会引起一定的反射。阳光是由7种单色光组成的,如果在肥皂薄膜的某一处恰好使得两股反射回来的红光相互抵消了,在这个地方看到的就是失去了红光的阳光,看上去就是蓝绿色。而在另一部分,某种色光得到了加强,呈现出来的就是另一种颜色。肥皂泡就是这样把阳光分解,呈现色彩斑斓的图案。
通过动手做实验和查找资料,我不仅发现了这种现象的有趣神奇,而且还明白了出现这种有趣现象的原因。同学们,一起努力,让我们做个爱观察勤动脑的小小科学家吧!
我的发现作文9
爱就是妈妈温柔的手,爱就是爸爸宽厚的肩,爱就是朋友真诚的笑脸,爱就是老师鼓励的眼神。爱就像太阳,时时刻刻温暖着我们。
从身边的点点滴滴去感受爱,很真实,有生活化的特点。
温柔的手
妈妈整天都在为这个家而奔波,今天干这些明天干那些,妈妈的手一下子就生了许多的茧子。可妈妈说那是值得的,只要可以为这个家付出,生多少茧子都值得。
温柔体现在哪里?
这就是妈妈温柔的手。
宽厚的肩
我小时候总爱坐在父亲那宽厚的肩上,因为这样可以和别的伙伴比高,比谁的父亲能够扛起自己的孩子。现在长大了才明白,父亲扛起的不仅仅是小小的我,更是这个家地希望。
这就是父亲宽厚的肩。
真诚的.笑脸
在学习上遇到困难是在所难免的,就在面对这些困难的时候,朋友真诚的笑脸总会准时的来到我的身边。对于友情,需要我们明智而谨慎地把握,也要以真诚的笑脸去面对。
“明智”而“谨慎”来形容对友谊的把握,用词准确。
鼓励我眼神
“王怡同学,你起来回答这个问题。”ohmygod!我刚好不懂这道题怎么做,老师就叫我起来回答。我不好意思地看着老师,老师用鼓励的眼神看着我,那眼神好像在说:不怕,老师相信你。于是我就结合了所学习过得知识回答了这个问题,没想到在老师的鼓励下我答对了。
这就是老师鼓励的眼神。
爱在细微处,爱存在于生活的细节中。要到何时,我们才能用一颗心,用它看清父母的面容,记住父母的深情;要到何时,我们才能用一颗心,用它看清朋友的真诚,记住老师的鼓励。
我的发现作文10
以前,我只知道蚂蚁会团结一致,互帮互助,不会排斥对方。今天,我又有了新的发现。
下午,我完成了作业,带上放大镜,又去观察蚂蚁。一到院子里,我就看到几只蚂蚁三五成群的在搬米饭粒、面包渣——竟然还有几只大蚂蚁在搬一只死了的马蜂!可是,到了蚂蚁窝的时候,米饭粒和面包渣都被搬了进去,唯独马蜂搬不进去——蚂蚁窝的洞口太小了。
“总不能都出来吃掉这只马蜂吧!”我很好奇蚂蚁们能不能将马蜂搬进洞。但接下来发生的事却让我大吃一惊:两只比较大的蚂蚁进入了蚂蚁窝后,不久洞里就涌出黑压压的一片蚂蚁。它们先全部爬到了马蜂身上,过了大概一分钟后,蚂蚁们都如潮水般涌了下来,紧接着又如一阵风似的涌了上去,然后又下去……如此反反复复的几个来回,马蜂居然变成了几颗玉米粒大小的肉粒!我十分惊讶:蚂蚁竟然还有如此本领?
在用放大镜仔细观察了好几只蚂蚁之后,我才发现:原来蚂蚁的每条小腿上都长许多锋利的`小刺,就像倒挂着许多迷你刀片。每只蚂蚁就像随身挎着六把“瑞士军刀”,不要讲马蜂,就是一匹马,估计“切割”起来也不在话下。通过这些“刀片”,蚂蚁们可以把食物分解成很小的颗粒,然后再一一搬进洞中。
看到仍在忙忙碌碌的蚂蚁,我不禁感慨:看来生活中还很多我们自认为习以为常的事物,其实它们都跟蚂蚁一样,只要我们善于观察,只要我们做生活的有心人,就能有所新发现,就能有所新突破。
我的发现作文11
花自然开放,娇艳欲滴的美丽。树自然生长,茂密绿荫的美丽。水自然流淌,清澈透亮的美丽。在自然中,只有自然之美才是最纯真的美。你听,那清脆的歌喉,是自然那独特的嗓音,你看,那一望无际的草坪,是自然那美丽的新衣,你闻,那芬芳的花香,是自然那有人的气息,鱼儿在那水中嬉戏玩耍着,在阳光下溅起的水花,显得波光粼粼,林间的凉风吹来,犹如自然拂袖着一般,阳光透过茂密的.绿叶溜进了几缕金色的晨辉,那丝丝微弱的阳光照在了林间各个角落。
山间回荡着鸟儿的那清脆歌声,却不见鸟儿的踪影,眼前尽是一片养眼的绿叶,阳光泼洒在绿叶的露珠上,那露珠显得如珍珠一般晶莹剔透,细细的流水有如给林子披上了一条银色的围巾,林间顿时“荣光焕发”。
太阳一个劲的往上爬,爬到了天边上,世间顿时热闹起来了,千万种声音一起鸣发“沙沙沙……”,“叽叽刷刷……”大自然这个生命的舞台,大家欢乐的歌唱着,自由的鸟儿,文静的树叶,还有那些争风吃醋的花儿们,争奇斗艳,互相打着招呼,一同向大自然问好,像一个其乐融融的大家庭,老老少少,大家总有说不完的话。快乐的时光总是呢么短暂,夜空中点起了那盏皎洁的“月光灯”一个大家庭静静地睡了,昆虫们唱起了自己的摇篮曲……
自然的美那不是精雕细琢出来的,也不追求那奢华的美丽,他那“朴素之美”才是最纯真的美,完整的美。[page_break]
我的发现作文12
暑假里,我在海边捉了几十只小螃蟹。它们大的大,小的小,有的花花绿绿,有的平平凡凡。
一天,当我把小蟹拿出来玩时发现多水的地方小蟹很少,有也是大蟹。我迷惑不解,就问妈妈:"妈妈!妈妈!为什么小蟹不在水多的地方呢?没水的地方小蟹不是会死吗?"妈妈回答:"沙子里面有水小蟹不吃太多的水,所以在沙子里。"听了妈妈的解答,我的迷惑被解开了。这时,妈妈闻到了一股异味,终于在我手上找到了对我说,还不快去洗手。当洗手时我在想自来水也是水,海水也是水。那我用两种水再加上妈妈说的沙子来做个实验,看看小蟹生活的方式。
这一天是星期天,我分别把三只小蟹放于:自来水。海水。沙子水中,过了两个小时,我来看这三只小蟹,死去一只,那就是自来水里的.时间一分一秒的过去了,四小时之后,我在看看海水里的小螃蟹,吃的太多也淹死了。而只有沙子里的小蟹没死。从这我知道了养小蟹的水要海水,但水不能太多,只能跟沙子平。
在这次发现中,我明白了小蟹的生活的`方式。虽然这是一个小小的发现,但他告诉我们一个道理:留心处处皆学问。看似平凡的大自然,实际上有无穷的奥秘等着我们去探索发现。
我为我的发现感到自豪。
我的发现作文13
夜很静,宣化了一天的城市也睡意盎然。躺在床上,准备进入梦乡。 “嗒嗒嗒······”什么声音,我仔细听,一阵急促的“嗒嗒”声又传入了我的耳朵,好像是平日里外婆在案板上切肉松的声音。这么晚了,外婆切什么肉松啊!不管她,我睡我的觉,我用被子捂住耳朵。 我翻翻身自闭上了眼睛,但这富有节奏的响声松一阵,紧一阵,依旧音绕在耳边,我心想:去看看吧,该叫外婆早点睡了。 我起身跳下床,披上外套,像厨房望去。咦,厨房里没开灯呀?我望着黑漆漆的厨房,觉得有些莫名其妙。 “嗒嗒嗒嗒,嗒嗒嗒······”
那声音依旧不依不饶地钻进我的耳边,我侧耳倾听,应该是从窗户外面传来的,于是我拉开客厅的窗帘,像窗外望去,哦,原来声音来自对面的人家呀! 听外婆说,我刚会说话时,对面的人家的小姐姐也只有四五岁,那时,外婆经常抱着我隔着窗户和她的家人聊天,时光匆匆,九年过去了,那位小姐姐已经是一名初一的学生了,外婆说:小姐姐的学习成绩很好,而她和我一样爱吃肉松,她的妈妈便经常做给她吃。我把头探出窗外,能清楚地看见对面厨房中低着头切肉松的阿姨,她平静的脸上看不出一丝疲倦,这一切对于她来说,似乎已经习以为常了,此时此刻,她在想什么呢?是在想女儿明天一早可以吃到鲜美的肉松吗?是在想女儿看到肉松时高兴的样子吗?或许,女儿还会在自己的脸上献上甜甜的吻吗? 我静静的'看着阿姨,心想:阿姨就像这个世界所有的妈妈一样,为自己的女儿日夜操劳。
我回到床上,“嗒嗒嗒”的声音依然传来,可在我听来,它是那么美妙,只不是一般的声音,而是一个母亲对女儿浓浓的爱。
我的发现作文14
前不久,爸爸给我布置一道常识题,内容是运用你所学的自然之世界是一个实际问题,并特别指出,不能应用书上已经做过的必须自己动脑筋。天哪!爸爸真是没事找事。可是如果不做这个实验,爸爸可是会打人的。
日子一天天过去,可我一点眉目也没有。
说也巧,那是一个星期三的下午,妈妈在下班回家的路上买了7斤鸡蛋。晚饭后煮了十几个。当妈妈把煮熟的鸡蛋放在冷水里浸泡的时候。想到这是人所共知的热胀冷缩原理。目地是想使蛋壳和鸡蛋分离,这样,剥鸡蛋壳就会容易些。这给我启发可不小,当时,高兴极了禁不住地说:妈妈真好!您可帮了一脸谱图片个大忙啦!实验就这样开始了
先从冰箱里取出存放的熟鸡蛋,放在碗里,然后在碗里倒入热水,浸没鸡蛋。经过两分钟后,试了试,剥鸡蛋果然容易多了这时因为蛋壳先受热,与鸡蛋分离的缘故。
可是煮鸡蛋时,同一锅里的鸡蛋,有的爆破,可有的.完好,这是什么原因呢?通过实验,认为爆破的原因是生鸡蛋是由液体和蛋壳组成,受热急时,液体膨胀比固体快,超过了蛋壳的承受力,就发生蛋壳爆破,而且,温度升得快,爆破的就会越多。发现这种现象,改用了用微火慢慢来煮,果然不出我意料,鸡蛋一个也没破。当时,高兴极了连忙跑到爸爸身边讲述了实验结果。爸爸知道后,很高兴,说:能在一个星期内认真观察,亲自做试验,独立思考获得答案,爸爸很高兴。这也表明了新一代儿童热爱科学,办事认真,渴求知识,追求真理积极向上的精神。不过,可不要骄傲,虚心使人进步,骄傲使人落后。
爸爸的话一直深深刻在心里,记得老师说:热胀冷缩的原理应用很广泛。做的这个热胀冷缩的实验,不知你否做过,不过对我来说确实是个新发现,心理有种说不出来的喜悦。
我的发现作文15
本姑娘今年芳龄十一,不要以为我势单力薄,但本人已经与家人发生过大大小小数十次“战争”。你们一定以为我是每场皆败,那可大错特错。由于本姑娘独特的“战术”以及策略,当然,也少不了家人对我的一丝的“同情”,我是次次精彩,场场皆胜,令家人们都对我甘拜下风。下面,为了让大家一饱眼福,我就给大家贡献一场最最精彩的战役吧!
战役名称:遥控板之日月无光战役
攻方:我
守方:爸爸
说实话,我为了遥控板已经跟爸爸发生过多次战争,但每次都是由妈妈这一个“公正”的法官让我和爸爸“庭外和解”。如果不行,妈妈就直接将遥控板判给我,让一旁的爸爸不知所措。注意哦,千万不要换频道,遥控板之日月无光战役马上开始!
比赛正式开始。只见攻方假借喝水的名义在紧握遥控板的守方周围警惕地转来转去。忽然攻方趁守方不备,使了一招“一举拿下”,用手竭尽全力的抓住遥控板,看来,攻方是想活脱脱的从守方手里夺过遥控板。只见攻方轻松拿掉遥控板正准备“脱逃”时,守方忽然两眼一瞪,又恶狠狠地从正在“脱逃”的.攻方手里一把夺回了遥控板,又继续悠闲自得地看起了节目。攻方自知准备不当,惺惺地退回了沙发上。
此时,一个大好时机来了,守方去上厕所了。根据经验推断,守方决对会把遥控板藏在沙发的某个角落里。攻方似乎觉察到了什么,蹑手蹑脚地朝守方所坐沙发的位置走去,生怕惊扰到了正在上厕所的守方