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无论是身处学校还是步入社会，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编为大家整理的我的快乐作文，希望对大家有所帮助。
我的快乐作文1
你一看到我的网名，就一定能知道我的爱好。对，我的爱好就是吃。知道我的人生格言吗？呵呵，我的人生格言就是――民以食为先！
镜头A：家里
“老爸，开门！”奇怪，这是谁？那么大声，想把人耳朵震聋啊！不好意思，这人就是刚采购零食回来的我啦。一进家门，我连忙从购物袋中抽出一瓶可乐和几袋薯片，接着打开电视，津津有味地享受起美食来。这时的我是最快活的，嘿嘿，谁叫我那么爱吃呢！
镜头B：烤羊肉串摊上
“老板，来上十块钱的烤羊肉串！”哇，这又是谁？来，给个特写：他身旁的桌上摆着一大盘羊肉串，手里正举着一杯橙汁，盘边呢？是一堆羊肉串的'钢签和几块羊骨头，还有一大瓶已经被喝完的橙汁，总之一句话，这位食客的食量实在不小啊！他是谁呢？当然是偶了！除了偶还会有人能吃这么多吗？
镜头C：储物室
哎，此为何人？怎么鬼鬼祟祟的？不会是小偷吧！当然不是啦，这是我！老妈在这里藏了一堆零食，什么巧克力啦，方便面啦，薯片啦，简直能组成超市的食品货架。现在老爸上班，老妈睡觉，正是偷吃的好时机。我从箱子里搜出了几包薯片，然后关上门，开始狂吞！
当然，贪吃也是有代价的，我的肚子上脂肪急剧积累，一掐一个游泳圈。管他呢，反正――我吃我快乐！
你一看到我的网名，就一定能知道我的爱好。对，我的爱好就是吃。知道我的人生格言吗？呵呵，我的人生格言就是――民以食为先！
我的快乐作文2
快乐的时光像一股清泉，在炎炎夏日，涌入你的心田;快乐的时光像一只蜡烛，在你最需要的时候，照亮你的前程。就是这么一位好朋友伴我一起度过这美好的日子。
上次我们学习了具有古典韵味的茶艺，这次我们要学习优美的插花艺术。这次与上次不同的是有了开场讲话，由我们班的同学演讲，我们都很自豪。讲话结束后，我们就被今天的老师带到了所学习用的教室里。还没进教室，我远远的`就看到了教室的门上有一串花。我想：教室的门都这么漂亮，教室里该会是多么的美丽呀!果然到了教室里，后面、前面、窗台里放的都是插花，五颜六色真美呀!我心理暗暗想：我一定要学会插花把我的房间装扮的五彩缤纷。
老师开始上课了，今天我才知道了插花的起源和插花的形式有对称式、不对称式和自由式。老师讲到着的时候，我们已经忍不住了，眼睛都盯着花。老师好像看出了我们的“愿望”。所以让我们看了以下插花的过程，然后我们终于插花了，我兴奋极了。我首先选了一朵洁白的百合花放到花瓶中间，又选了几片又长又西的绿叶子放到花瓶的左边。作成了一幅美丽的画面。看着看着我不禁想给我的花起个名字，就叫“简单就是美”吧!下午，我们插对称式的，我选好了花材，开始插花了。我插了一盆，虽然不是对称的，但我依然认为很美丽，给这盆花起名叫“No。1”，意思是：要永远和自己比，做第一。还有的叫紫色浪漫、我心依旧，百花争春……
快乐的时光总是那么短暂，让我们一起在快乐中成长!
我的快乐作文3
追求快乐，在每一个日出东山时，迎着你的笑脸！
追求快乐，让生活的快乐占满人们的心间！
奏一曲快乐之歌
我喜欢手指在琴弦上轻舞飞扬的感觉。双手缓缓地放在弦上，深吸一口气，之间轻轻一拨，缓缓地奏起一支“渔舟唱晚”。刚开始，伴随着轻快的节奏，渔人划着桨悠闲地使向湖心，让弹奏的我沉醉其中，不能自拔。渐渐的船到湖心，渔人开始撒网捕鱼。琴声也由缓转急，指间的韵律也变得急促紧张。一指六键，挥洒弦间，一滑即过。大有酣畅淋漓的感觉。这种感觉是快乐的。
走一段快乐之路
我喜欢在雪地里漫步的感觉。撑起一把小洋伞，在漫天飞雪中踽踽独行。偶然侧耳聆听，有几声雪落下时簌簌的声音：偶然低头下望，有脚踩在雪上时咯吱咯吱的响声，韵律是那样的'和谐，如若不仔细观察，这皑皑的一片还真好似个宁静的世界。大有温馨浪漫的感觉。这种感觉是快乐的。
编一个快乐之梦
我喜欢梦里不切实际的感觉。身穿飘逸的白纱，飞过一片翠绿的竹林，来到隐蔽的山石间空地练习内功，然后和同伴去完成使命；趴在机舱上看一块小小的羊皮地图，按照指示飞跃太平洋，看到下面深深的蓝色和只有蚂蚁大小的岛屿；身为外星生命，可以变大变小隐身或者紧握双手伸直双臂朝手指方向发出超能量，从地球人设置的罗网中一飞冲天。大有横刀跃马的感觉。这种感觉是快乐的。
我与快乐同在，快乐和我一起飞翔，快乐和我一起成长，快乐充满我的春夏秋冬。
我的快乐作文4
如果我是快乐的小神仙，我不贪图富贵，不求荣华富贵，把财务全献给希望工程。我会惩恶扬善，让世界变得美好，把捕杀稀有动物的犯罪分子，一一抓获，判上十年二十年。把残疾和重病的人变得健康，把愚蠢的人变得聪明，在一块没有用的土地上用仙术盖上一个个工厂，让所有下岗在家闲着的人在这里工作。
我在盖一栋栋高楼大厦，里面有电梯，让流落街头的人全住进去。我腾云驾雾来到来到山里，盖上一个学校，让没有书读的`孩子到里面念书，我会变成老师，叫他们成为天文学家，科学家，工程师，宇航员。让天文学家笔别的国家更了解月球、宇宙。为祖国争光。让科学家发明我们现在还没有发明的东西，让工程师建设会走动的房子。让宇航员笔杨利伟叔叔在太空中探索的奥妙还要多。有的山村常常让洪水冲毁了美好的家园，我变成一个大堤，在变成许多渠道，让干旱地方的庄稼得到灌溉，年年都有好收成。
如果我是快乐的小神仙，我会让世界永远和平，不要战争，让世界上的人都幸福生活。
我的快乐作文5
6年的小学生活，给我留下了多少欢乐，多少回忆。在这6年的生活里，我学会了如何宽容别人，正所谓：退一步海阔天空。宽容别人是一种美德，是促使人与人之间互相帮助的一种方式，有一件事让我记忆犹新。
记得前几星期，我的一个最好的朋友小徐因为没带铅笔儿向我借铅笔，比在使用的过程中，不小心把铅笔给弄坏了，他当时急得像热锅上的蚂蚁，不知如何是好。后来，他想到了一个十全十美的办法，在我的铅笔上粘了一元钱放在我的桌子上。直道我要用铅笔的.时候，才发现铅笔坏了，便气呼呼的跑去找他。我心想，我一定要给他一个下马威。我越想越生气，可一见面，刚想开口骂人时，突然想起老师经常教育我们要宽容、理解别人，我的心情立刻平静了下来。可小徐看到我刚才生气的模样立刻猜出是怎么回事，只见他大叫：“怎么了，难道照价赔偿还不行吗？”我举起拳头，一拳砸在他的手心上，说：“你这个大笨蛋，难道我这个好朋友就值这点钱吗？”他听了这句话，顿时呆若木鸡。
看到他那样子，我笑了起来，把那一元钱塞在他的手里，说：“不就是一个铅笔吗？有什么了不起的，我们的友谊才是最最重要的。”他听了，激动的拉起我的手，说：“谢谢你对我的宽容。”我听完他说的这句话，顿时感到无比的快乐，因为我宽容了别人。
正像“一脚踩扁了紫罗兰，它却把香气留在脚上。”宽容是一种修养，是一种品质，更是一种美德。所以，我们每个人都应该学会宽容别人。
我的快乐作文6
如果我是一个快乐的小精灵，我将会给不快乐的人们带来快乐，让他们过上无忧无虑的生活。不让他们有不快乐的事情发生。
如果我是一个快乐的小精灵，我会让盲人，不再过漆黑的夜晚，而是给他们带来明亮，也让他们能看到蔚蓝色的`天空，碧绿的草坪，还有在天空中自由自在翱翔的大雁。
如果我是一个快乐的小精灵，我会让他们自动的把垃圾扔到垃圾箱里，不再破坏我们的家园，家园就是我们的母亲，家园只有一个，在家园上住着好多人，一个人少扔一件垃圾，我们呼吸的空气，将会变得更新鲜。
如果我是快乐的小精灵，你会帮助那些露宿街头，身无分文的流浪儿，我会给他们一些金钱，让他们重塑形象，不再这么寒酸，清贫。让他们好好地大吃一顿。让他们睡在棉花似的软床上，不要再野外接头睡觉了。我会开导这些年轻的流浪儿，让他们快点回家，回到爸爸妈妈的怀抱中。
如果我是快乐的小精灵，我会把遗弃的孤儿，当做自己的弟弟妹妹来看待，我会帮助他们找回他们所应享受的父母之爱，让他们过上幸福美满的生活。我能有这么大的能力吗？有，因为我是一个快乐的小精灵！
我的快乐作文7
高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯”。不仅如此，读书是我们获取知识的来源，使我们感到快乐。
在我小时候，就特别喜欢读书，尤其是《格林童话》《神话故事》《一千零一夜》。这几本，我就偏为喜爱。
每个周日，我都会缠着妈妈带我去图书馆读书，而妈妈面对我的请求也不好推辞，所以就每周日带我去读书。我们家现在把周日确定了一个节日——“周末读书日”。有时，我感觉读书是一件幸福的事。它可以让我们进入一个不同的世界，带着我们去探索、玩耍。有时候，读着读着，我就可以感受到人物的心理，就像亲身经历过似的`。每当我读到画面美好的事物时，我的心情也就逐渐在跟着变好。书，让我感到了快乐。
上小学五年级时，我有了一个大胆地想法——想要当作家。每当我读起别人写的书时，我会感到充实而快乐。那些作家可真伟大，默默地在为我们服务，让我们的世界变得更加绚丽多彩，所以，我也想把我感到美好的事物写到书里，让大家看了以后变得很快乐，对生活充满希望。从而帮助更多的人，因为有好的书读，让每个人的生活更美好。正如我们的校训里所讲——“胸怀天下，立己达人”。为了这个初心，我更加热爱读书了。我要把读书这个习惯坚持下去，以后也出版自己的著作，让书给更多的人带来快乐。
书，是一盏灯，为我们照亮远方的路；书，是一幅画，让我们感知多彩的美；书，还是一味调料剂，使我们拥有丰富的生活。我读书，我快乐，就让我们一起读书，在书中寻找乐趣吧！
我的快乐作文8
今年九月一号新学期开学，我升入三年级了，心里甭提多高兴了！午饭后，我轻轻地翻开童话故事《大林和小林》，聚精会神地看起来，完全沉浸在有趣的故事里。
除了读童话故事，我还参加了学校组织的“守望非遗，传承文化”高跷表演队，每天下午训练。记得第一次训练，教练给绑上高跷，我一步也不会走，没办法就扶着墙走，可是离开墙一走就摔跟头，后来慢慢地敢走了，现在我能和其它队员围着操场走五六个来回，我一定好好练，争取能和锣鼓节奏配合起来，走上十个来回。到时候还有可能在汇演中得个大奖呢！据说高跷是我国古代百戏之一，早在春秋时就已出现，《列子·说符》中就有记载。表演者做舞剑、劈叉、跳凳、过桌子、扭秧歌等动作。人物有渔翁、媒婆、傻公子、小二哥等。知道这些，我和同学们练得更起劲了，就算是一次次摔倒，也会一次次爬起来。
训练回来后，我就把自己学习的'知识，训练的感受写下来，读给老师和同学们听，都在夸我写得好。还有就是磨练了自己意志，增强了战胜困难的信心。守望非物质文化遗产，传承传统文化，我参与，我快乐！
我的快乐作文9
快乐，是洋溢在脸上的笑容。快乐，是埋在心里的甜蜜。快乐，是烙印在手心里的回忆。在我的脑海中，很多事我已经淡淡忘记，但也有一些事情我仍记忆犹新，其中有一件事我印象最深刻，就是那次竞选大队委。
那一次，我和陈禹含代表我们班去参加大队委员竞选，到了大队部，大队辅导员苏燕老师说：“还有两天是竞选会，你们回去抓紧时间准备，到了那天，一定要好好发挥！”
两天过去了，我们陆续来到了多媒体教室，开始演讲。
首先演讲的是一位六年级的姐姐，她讲的滔滔不绝，好极了！轮到我了，我的心剧烈地跳动着，仿佛要跳出我的喉咙，手心也冒出了许多汗珠。但是，我对自己说：“一定要有信心！”我稳定了，一下情绪，开始演讲了：“大家好，我是五年三班的刘桐菲，我曾在区里获得过优秀干部，在市里获得过读书之星，我还在舞蹈大赛中获得过金奖……”我演讲完，台下响起了雷鸣般的掌声，我的`脸刷的一下红起来，心想：“有希望了，有希望了！”
到了第二天，广播通知我成功竞选大队委的名单，我仔细听，广播念到了我的名字：刘桐菲，我兴奋极了。
我会把这件快乐的事记在脑海里，永不忘记！
我的快乐作文10
快乐是一座彩虹桥，通向快乐岛;快乐是一艘彩虹船，飘飘荡荡将你送达快乐岛;快乐是一只彩虹鸟，呼扇呼扇翅膀飞到快乐岛。
快乐岛里房子多，金房子，蓝房子，绿房子……
——金房子里充满了欢笑。
10岁的时候，我最喜欢和小朋友们一起去小溪捞小鱼。我们光着小脚丫，挽着裤腿，在水里捞啊捞啊，不一会儿，就捞出了很多小鱼。每次我都能拎着沉甸甸的小桶回家。
——那时的快乐，是金色的，充满了笑声。被快乐精灵装到了金房子里。
——蓝房子里充满了幻想。
小学三年级，妈妈给我买故事书，我兴奋极了。一会儿帮助海的女儿，一会儿拜访白雪公主，一会儿大灰狼抓小红帽。在书的世界里，遨游。
——那时的快乐，是蓝色的'，充满了幻想。被快乐仙子装到蓝房子里。
——绿房子里充满了文明。
五年级时，我自己坐公交回家，刚坐上不到20分钟，一位老奶奶拄着拐杖上了车，车上的人很多，非常挤，老奶奶被挤的拐杖都拿不稳了，我一看说：“老奶奶，你坐到我这里来吧。”我扶着老奶奶慢慢走到座位上，老奶奶夸我是个好孩子，我非常开心，整个车都充满了快乐。
——那时的快乐，是绿色的，充满了文明。被快乐花仙子装到了绿房子里。
快乐是五彩缤纷的，愿这个绚丽的色彩充满整个人间!愿这种快乐照耀每个人!愿这种快乐围绕在每个人身边!
我的快乐作文11
今年我六级了，数学挺好的。于是，我去参加了奥数。
奥数题可难了，我想了一道题目居然想了半小时！这在我的做题历史上可是史无前例的。当我战胜一道题目的时候，我得心情十多么激动！就像打败了一个怪物一样。其实，奥数不但能提高我们的思维，也能锻炼我们的耐心。我们在生活中遇到过像奥数提着养的困难，可由有多少人能像对待奥数提那样不怕困难勇敢面对，勇敢前进，排除万难呢？想想，破解难题时得机动心请，难道不会使人怀念吗？
如果我们有战胜困难的`决心，却没有战胜困难的耐心，那么，做什么都是徒劳。难道不是吗？奥数，给了我们多少启示，可我们有去认真地想过吗？恐怕没有吧。有的人认为奥数只能让数学成绩变得优异而已，其实不然，奥数，就像一个成功的哲学家，告诉我们成功的秘诀，那就是决心和耐心，这两样缺一不可。决心，能让我们在困难面前拥有自信；耐心，能让我们面对失败不气馁，再接再厉。有人认为奥数很可怕，其实不是这样的，奥数，能让我们快乐，能使我们拥有成功的秘诀，仍让我们变的成熟，能让我们变得成熟。奥数，其实并不可怕，只要你深入它，了解他，你会发现其中会有许多乐趣，你一定会喜欢上他的，相信我！不会错的。
我参加了奥数，我快乐！
我的快乐作文12
我生活在十分快乐的环境下，只是我一直没有发觉而已。其实我们的生活处处充满幸福处处充满快乐。我的家庭
家里有四口人，暴躁的爸爸，贤惠的妈妈还有善解人意的姐姐。以前的爸爸总会因为一些小事而生气，即使是现在，他也偶尔会很生气。而妈妈是属于那种勤劳的家庭主妇，姐姐则是在爸爸生气时我的保护伞。
爸爸会因为一些小事教训姐姐和我，而妈妈会在一旁尽量不让我们吵架，即使是吵架也会让家里添一丝生气，不会枯燥。而且爸爸每次出差都会给我们带好吃的，感觉很幸福。
我的校园生活
学校里的同学们在初三紧逼的脚步下争着向上爬，在这种紧张的情况下，我也收获了真挚的友谊，在学校也有许多很开心的事情，大家一起努力学习，一起收获知识，一起打造未来。
我的校外生活
在学校外面，给同一小区的.姐姐过生日时，感觉十分的幸福。我们一起玩耍，一起唱歌，一起写作业，感觉很快乐。
原来幸福就是快乐，我感觉特别的幸福。生活处处是幸福，也处处是快乐，这就是我的快乐生活，是我一直特别向往也是实现了的快乐生活!
我的快乐作文13
自从学会认字，我就天天迷恋着书。从幼儿游戏到童话故事，从童话故事到经典小说，从经典小说到文学名著。
身体乏累之时，我喜欢一个人独坐一室，小看片刻，疲惫之身便会得以放松；心情烦躁之时，我则喜欢手捧一本名著，读上几页，浮躁之心便会得以安宁。我五彩缤纷的童年离不开书，因为“书籍是人类进步的阶梯”。我们每一个人的成长都离不开书，幼儿园的时候要看书，小学的时候也要看书，长大以后也要看书，所以说书跟我们的成长有着密切的关系！
每个周末，我都会去图书馆看书。当我的指尖轻轻滑过每一本书，仿佛在与它们进行着心与心的`交流。我抽出一本本书，遨游在知识的海洋中，忘记了一切的喧哗、不愉快……读 《水浒传》、《西游记》、《三国演义》，让我对中国的古典名著有所了解；读 《唐诗宋词》，犹如走进了一片风景胜地，诗情画意呼之欲出；看《森林报》，可以时刻看到森林里小动物们之间发生的一些有趣故事；读 《福尔摩斯探案集》，可以增强我们对事物的想象力和洞察力。读书给了我知识，读书给了我快乐，读书也给了我向目标前进的力量。
我读书，我快乐！大家一定要趁年少时多读一些书，从书中汲取营养、寻找快乐。
让书成为我们永远的好朋友吧！
我的快乐作文14
在我的人生经历中，有很多值得回忆的事情，让我明白，一个坎坷的人生，需要我们努力去创造自己的人生。
草是大自然的一员。在丰富的自然世界里，它只是一个微不足道的士兵，然而，我从中学到了很多…
以前遇到挫折就退缩。我根本没想过要打败它。我总是向父母求助。直到我看到小草与挫折作斗争的顽强精神，我才意识到我错了。
我家后面有一片草地。它每天都在忘我地投入，净化空气，美化环境，但我一直没有注意到。直到那天。
那是一个暴风雨的夜晚。因为天气原因，我们哪儿也去不了，所以我们不得不呆在家里做作业。路过窗户看到草，觉得草太可怜了。一个个都在风雨中垂着头，有的甚至离开了这个世界。也许明天，当我醒来的时候，我再也看不到这些生机勃勃的`草了。以前不懂得珍惜这些草，珍惜这些可怜的草，都是我的错。
第二天，我早早起床，想尽快看看草怎么样了。然而，当我看着窗外时，我惊呆了：草没有死，虽然每棵树看起来都很累，很明显，它已经与风暴搏斗了很长时间。这一刻，我仿佛听到小草在告诉我：挫折并不可怕，只是你不敢面对现实，不敢挑战现实。
我的快乐作文15
这次期中考试过后，我一直是忐忑不安的!不知道自己考的是好是差?
考试成绩出来以后，周老师把每个人的总分及排名报了一遍，当报到我时，我心里一阵开心，我排在全年级第三十六名，还不错。回家的路上，我就乐了，拿着试卷，在路上想:考的那么好，妈妈一定会奖励我的，我先气气她，在给她一个惊喜这个计划一定出来，我就笑了起来。
回到家中，我装出一副考的`很差的样子，妈妈一看，问我:"考试几分?"我装出吞吞吐吐的样子，说:"语文63分，数学76分。"妈妈一听就要扬手打我，我马上躲开了，可能是妈妈知道打孩子不好，就对我说:"孩子，成绩上不去可不是件好事，妈妈小时候每门功课都在90分以上!
你要向妈妈学习。"我边听边想:骗骗你还真信了，我有可能那么差吗?我有了一点笑意但强忍住了，听妈妈讲着讲着，我又想:现在是火上浇油，等一下就是火上浇水了。我忍不住了，笑了出来。妈妈问我:"你笑什么?"我把试卷给妈妈一看。当妈妈看到全年级第36名时，说:"儿子，你终于争气了。
"这次谎言带给我的快乐还真不小啊!